小學(xué)生作文【范例15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
今天，我看了一本叫《培養(yǎng)孩子勤奮勇敢100個(gè)啟發(fā)故事》的書，里面有一個(gè)故事，叫布谷鳥的傳說(shuō)。里面是講：從前，有一只勤勞的`布谷鳥，它每天從很遠(yuǎn)的地方撿來(lái)樹枝、干草來(lái)搭建一個(gè)非常舒服的窩，來(lái)生育自己的小寶寶。
小布谷鳥很快就長(zhǎng)大了，布谷鳥媽媽對(duì)她們說(shuō)：“孩子，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些東西了�！�
小布谷鳥顧著高興，只聽了前半句，后半句根本沒聽。
每天，他們只顧著玩耍，還經(jīng)常嘲笑那些辛勤勞動(dòng)的人。
一天，下起了大雨， 布谷鳥媽媽病了，全身發(fā)抖，小布谷鳥，什么也不做，并且什么也不敢做。還指望媽媽給他們找東西吃。布谷鳥媽媽看到這一切，就鼓足力氣飛走了。
小布谷鳥失去了媽媽，后悔極了，于是就在于中磨練自己，最終變的勤勞勇敢了。
這個(gè)故事告訴我們：要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，在實(shí)踐中鑄就勤勞勇敢的品行，長(zhǎng)大后才能很好的生活，不被社會(huì)所淘汰。
小學(xué)生作文2
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者。“生存”是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無(wú)數(shù)次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。
車爾尼雪夫斯基說(shuō)過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的.�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標(biāo)地被線牽著走。
我認(rèn)為人的生存應(yīng)該要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的力量。我們不應(yīng)該在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。
小學(xué)生作文3
日期：20xx年9月26日天氣：小霧
今天和好朋友黃文博在自家廣場(chǎng)玩捉迷藏，不小心睡著了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己身邊全是豆大的小人，連樓房也只有手指頭那么大。這時(shí)，一個(gè)頭戴皇冠的惡人來(lái)到我的胸前，我問：“你是這個(gè)世界的王嗎？”
“是的，歡迎來(lái)到小人國(guó)！”
這已經(jīng)是來(lái)到小人國(guó)的第二天了。吃完小人早餐，我走到外面，正要出去走走，卻發(fā)現(xiàn)外面有吹喇叭、打橫幅的軍隊(duì)。國(guó)王出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)�！蔽腋搅艘蛔恋母邩�，他說(shuō)：“你在這里等著，我給你拿東西�！庇谑撬吡诉M(jìn)去，過了一會(huì)兒他又出來(lái)了，手里拿著一本書。
“給你，這是小人王國(guó)的.禮物�！�
當(dāng)我接過這本書的時(shí)候，我被金光包圍了。當(dāng)我回過神來(lái)時(shí)，沒有手指大的建筑物，也沒有豆大的小人。
發(fā)生了什么！一切都是夢(mèng)嗎？
小學(xué)生作文4
一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。
從學(xué)校的正門走進(jìn)去，就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看，學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對(duì)聯(lián)啊!廣場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當(dāng)春暖花開，木棉花開，就引來(lái)了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽�；ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的左邊就是羽毛球場(chǎng)，相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了，球場(chǎng)的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的'樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了，廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學(xué)們要踏步的音樂。一排排整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，從教學(xué)樓里魚貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿，頓時(shí)，給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
我愛我們的學(xué)校，更愛那美麗而又充滿生機(jī)的廣場(chǎng)。
小學(xué)生作文5
4歲時(shí)，我去了石家莊老家。最難以忘懷的，就是放羊這件事。
在農(nóng)村，什么新鮮事都能碰到。這不，今兒，我去放羊。
太陽(yáng)從東方躍出地平線，陽(yáng)光普照大地。我早早準(zhǔn)備好了一根繩子和一個(gè)袋子，一根長(zhǎng)木棒，一些食品就出發(fā)了。我用繩子拴住羊，就向?qū)γ娴耐疗伦呷�，坡前有許多青草，還有一棵大槐樹，我把羊拴在樹上讓羊吃草，我拿起木棒把香氣撲鼻的槐花打下，裝在袋子里吃起來(lái)。隨后，我們上了坡。這個(gè)坡很陡，窄的只有一兩米。路旁全是羊愛吃的“營(yíng)養(yǎng)草”。又走了幾程，我發(fā)現(xiàn)了田野。是啊，農(nóng)村哪沒有田野呀!又經(jīng)過一片開闊的場(chǎng)地，我們開始上山了，這里的.山是所謂的土山，我們爬了上去。羊拼命掙脫了我的繩子，向山下跑去。我也跟著下了山，看見羊正安閑的吃草呢！真是虛驚一場(chǎng)。我又一個(gè)箭步?jīng)_上前去，拴住了羊。田野里有棉花、麥子、高粱等等東西，對(duì)，還有明媚的小花真令人目不暇接！
霧一層層散開，我又回到了家。這次旅行真令我難以忘記。
小學(xué)生作文6
夜幕降臨了，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我坐在家門口的草地上，抬頭望著它們，似乎感覺它們?cè)趯?duì)我笑，向我眨著眼睛。我最喜歡數(shù)那數(shù)不勝數(shù)的星星，數(shù)了一遍又一遍。
你看，那滿天的星星多美��！一顆一顆的，像撒在夜幕中的碎金子，又像那頑童的眼睛，晶瑩透亮，閃著金光。
你看，那漫天的星星多神奇�。√煳膶W(xué)家給滿天的星斗起了許多動(dòng)聽而又奇妙的名字：牛郎星，織女星，北斗星……而且這些動(dòng)聽而又奇妙的名字都隱藏著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事呢！
你看，那滿天的'星斗多有趣��！那密密麻麻的星星好似五線譜上的音符，在彈奏著無(wú)聲的音樂，回蕩在整個(gè)夜空中。
星星雖然離我們那樣遙遠(yuǎn)，但是它卻把它那微弱的光芒照在了人間。望著夜空，我思緒萬(wàn)千，想到：做人不能總想著自己，如果我們每個(gè)人都像星星那樣散發(fā)出光和熱，那么人間將充滿了愛，世界將會(huì)更加美好，讓我們期待著那一天的到來(lái)吧。
小學(xué)生作文7
春天來(lái)了，小鳥在唱歌，小草也昌出了淺綠色的芽。夏天到了，小朋友在游泳的時(shí)候，看見小草是深綠色的。秋天到了，農(nóng)民伯伯收果實(shí)際的時(shí)候，看見小草是枯黃的。冬天到了，小朋友溜冰的時(shí)候，看見小草被雪給蓋起來(lái)了。
小草很可愛，它又尖又長(zhǎng)，看起來(lái)可真像一根小小綠綠的牙簽。
這些小草是由草根、草莖和葉子組成的，用那尖尖的頭扎皮膚，只是有一點(diǎn)癢。
小草帶著淡淡的香味，可是也有一點(diǎn)土味。
小草的作用可真是太多了，它可以吸收二氧化碳、美化環(huán)境、凈化空氣、保持水土流失、還可以在小草上玩耍、嬉戲。
小草有著頑強(qiáng)的生命力，它們?cè)诓粩嗟?生長(zhǎng)。所以，我們不可以踐踏小草，要讓小草好好的生長(zhǎng)，為我們?nèi)祟愖龀龈嗟呢暙I(xiàn)，小草們?cè)谖L(fēng)中搖擺好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我會(huì)為你們好好的服務(wù)”
小學(xué)生作文8
星期天，媽媽去超市里買回來(lái)了兩個(gè)又大又圓的柚子。
柚子全身金黃金黃的，圓圓的，胖乎乎的，像一個(gè)不倒翁，還像一個(gè)金黃的皮球。我湊近了一點(diǎn)觀察柚子。只見它厚厚的外皮上有一些坑坑洼洼的小疙瘩，摸上去有一點(diǎn)凸凹不平。
柚子雖然沒有蘋果那副紅潤(rùn)光滑的外表，令人一看就生愛慕之心。外皮也沒有香梨那股誘人的香味兒，讓人一聞口水就忍不住往下流，但是，它的味道卻棒極了。我小心翼翼地把柚子皮剝開，一股淡淡的柚子香味兒撲鼻而來(lái)。柚子的果肉還真是像個(gè)害羞的小姑娘，躲了一層又一層呢。在厚厚的金黃色外衣里面，柚子的'果肉還隱藏在一層薄薄的白紗衣里面。只見一顆顆飽滿的果肉緊緊地依偎在一起，晶瑩透亮。我取出一塊放在嘴里嚼嚼，頓時(shí)感覺嘴里酸酸的，甜甜的，還伴隨著一股清香，非常好吃。
媽媽說(shuō)，柚子含有各種維生素、果酸、氨基酸和礦物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)非常豐富。而且柚子的作用可大了。食用新鮮的柚子果肉，可以健胃消食、潤(rùn)肺、清腸利便，還可以促進(jìn)傷口愈合呢！柚子皮還可以去處角質(zhì)、具有美白的美容功效。用柚子做成柚子茶、柚子精油，用途非常廣泛。
柚子真是渾身是寶呀！我喜歡吃柚子。
小學(xué)生作文9
忍，心字頭上一把刀。單從這一點(diǎn)來(lái)看，“忍”是一件非常難受的事。但老師經(jīng)常告訴我們，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過“小不忍則亂大謀”。有個(gè)簡(jiǎn)單的例子，“三顧茅廬”大家一定知道，張飛說(shuō)要把諸葛亮綁回去，如果沒有劉備的勸阻，會(huì)有蜀國(guó)的風(fēng)光？會(huì)有后來(lái)的三國(guó)鼎立嗎？古人都有這樣的氣度，現(xiàn)實(shí)生活中反倒出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。身邊有些同學(xué)會(huì)因小紛爭(zhēng)發(fā)生爭(zhēng)斗，單位同事之間會(huì)因?yàn)楣ぷ鳟a(chǎn)生矛盾，就連家人彼此有了不愉快而各有心事……最后的結(jié)果呢？往往是不歡而散或者兩敗俱傷。現(xiàn)在提倡構(gòu)建和諧社會(huì)，但有人想過和諧社會(huì)缺的是什么嗎？忍讓！
在別人不小心碰到你時(shí)，在與別人發(fā)生矛盾時(shí)，都試著去寬容與忍讓。不要認(rèn)為，這種忍讓讓你顯得在退縮，其實(shí)這種忍讓反而顯現(xiàn)出了你的大度，你的寬容。忍一忍，沒什么大不了。它可以給你帶來(lái)友誼和別人的稱贊。
但在關(guān)系到自己尊嚴(yán)和人格時(shí)，卻是不能忍讓的。晏子使楚就是一個(gè)好的`典故，晏子靠自己的機(jī)智勇敢維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧的體現(xiàn)。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我們都要做一個(gè)懂得忍讓的人。
小學(xué)生作文10
我的弟弟名叫王濕云。他圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和寬寬的嘴，看起來(lái)虎頭虎腦的。
他平時(shí)玩的時(shí)候總是很鬧很大大咧咧，但是，他要認(rèn)真起來(lái)，就是有一百個(gè)手榴彈在他身旁炸開花，他也不會(huì)在意！
記得有一次他來(lái)我家玩，院子里的小伙伴叫我們下去玩吊杠。我們倆問過媽媽之后，就穿上鞋子準(zhǔn)備下去。誰(shuí)知，他鞋帶都沒有系緊，就急急忙忙沖了下去。我下去沒多久，
就聽見一陣?yán)坐Q般的'嚎啕大哭。我聽著哭聲，火速趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”。只見弟弟橫趟在地上。我把他扶到了路邊的椅子上休息。過了一會(huì)，只聽見姥姥在樓上喊：“拉比，叫弟弟上來(lái)寫作業(yè)，你也上來(lái)看看書休息會(huì)兒�！钡艿苈犃苏f(shuō)：“我不上去，我不，我不，我就是不�！弊詈筮�是我死拉硬拽地，才把弟弟給拉上去了。
回到家，我拿出笑話書開始看，弟弟開始做作業(yè)。我不斷地發(fā)出陣陣笑聲，可弟弟從沒轉(zhuǎn)過來(lái)看我一眼，還真讓我佩服呢。
我的弟弟該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，你覺得他很有趣嗎？
小學(xué)生作文11
早上，小蝴蝶，小青蟲和小螞蟻在碧綠的草地上玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一根木棒，架在蛋殼上面，做成了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和小青蟲興高采烈地坐了上去，玩起了蹺蹺板。小蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，邊飛邊說(shuō)：“加油，加油。”他們玩的`非常開心。
過了一會(huì)兒，他們又用蛋殼做了一個(gè)熱氣球，小螞蟻和小青蟲坐在上面，跟著小蝴蝶飛上天空。小螞蟻和小青蟲看見了湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，還看見無(wú)邊無(wú)垠的大海和清澈見底的小溪。這時(shí)，小蝴蝶說(shuō)：“我們比賽誰(shuí)先飛到那邊的森林邊吧。”小螞蟻和小青蟲一起說(shuō)：“好啊!”小蝴蝶用力揮動(dòng)翅膀，費(fèi)了九牛二虎之力得到了冠軍。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽啊!
到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶趕快躲進(jìn)蛋殼，他們把蛋殼當(dāng)做遮風(fēng)擋雨的雨傘，躲在里面，暖和極了。
天黑了，他們都困了，把蛋殼當(dāng)做一張床，把樹葉當(dāng)作棉被，睡在里面，看著天上的星星，說(shuō)：“今天真開心啊!”
小學(xué)生作文12
一年四季中有各種不同的風(fēng)，每種風(fēng)都有獨(dú)特的美，而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。
早晨的秋風(fēng)是個(gè)活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風(fēng)就一骨碌鉆了進(jìn)來(lái)，房間頓時(shí)從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風(fēng)娃娃把那個(gè)叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個(gè)紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風(fēng)，是個(gè)頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風(fēng)伙子迎面而來(lái)，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，凍得趕緊披上衣服，沒走幾步，它又跑了，當(dāng)我熱得準(zhǔn)備脫下衣服，它又呼呼地?fù)溥^來(lái)了，真是一個(gè)頑皮的'小孩子，和我捉迷藏呢！還沒到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來(lái)貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風(fēng)是個(gè)活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場(chǎng)上，和男女老少們一起跳舞，一會(huì)兒撫摸著人們的臉蛋，一會(huì)兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來(lái)追逐風(fēng)中的桂花，風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個(gè)空。
��！秋分給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂、美好，我愛秋風(fēng)！
小學(xué)生作文13
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強(qiáng)壯的上肢。他的'臉龐讓第一次見他的人會(huì)產(chǎn)生一種畏懼，因?yàn)樗偸且桓眹?yán)肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個(gè)十足的大逗逼，他總是說(shuō)出一些讓你出乎意料的話語(yǔ)引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個(gè)麥霸，每次進(jìn)ktv他總是第一個(gè)拿起話筒的也是最后一個(gè)放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學(xué)妹為之瘋狂。
歌神同學(xué)還是一個(gè)體霸，籃球打的眼花繚亂，運(yùn)球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學(xué)，勾起你們的興趣了嗎？
小學(xué)生作文14
如同詩(shī)人從感情和真理深處寫出詩(shī)句，我描畫在那茫茫沙漠里漫步的駱駝。
我驚訝地望著你在沙漠中留下的一串串腳印，還有你那堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)的身影。你每天都馱著人們或貨物在烈日當(dāng)空的沙漠里，邁著輕盈的步伐走向終點(diǎn)，一步一步向前走著，不管前面的路是多么蜿蜒曲折，你都堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不管前面是風(fēng)沙茫茫，你仍咬緊牙根，用一顆堅(jiān)持不懈的心在鼓動(dòng)著自己：堅(jiān)持就是勝利。你用著那一顆純潔的心，一直為人類做貢獻(xiàn)，直到生命最后的'一刻……
你的心永遠(yuǎn)都那么平靜，像百花園那束無(wú)名的小草，點(diǎn)綴著美麗的鮮花。你不僅為人類做貢獻(xiàn)，你還在默默地關(guān)心著人類，你把在沙漠中僅有的食物和水源都讓給了人類。你在沙漠中走了十幾天，不喝一口水，不吃一口食物，你總是這個(gè)樣子，把美好的留給人類，把辛苦留在自己。你就是這樣一步一步走向終點(diǎn)，從沒有半句怨言。
我們的老師不就是象駱駝一樣嗎？老師不管自己多么辛苦，都要把知識(shí)毫無(wú)保留地教給自己的學(xué)生，讓學(xué)生將來(lái)能在社會(huì)上立足、對(duì)祖國(guó)有為而貢獻(xiàn)著畢生之力。老師，你們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，從沒怨言，你把方便留給了別人，把辛苦留給了自己。
小學(xué)生作文15
童年，那是一個(gè)美好的時(shí)光。
童年中發(fā)生的件件事情，都在我的.腦海里映著。不過最難忘的是那天我在水洋，和小伙伴們玩球。
一天，我吃完飯后，休息了一下。我閑著沒什么好玩，所以就約好了小伙伴們一起去踢球。到了晚上六點(diǎn)鐘，我們四個(gè)人兩個(gè)人分一小組。我和嘟嘟一隊(duì)，坤儀和她妹妹一小組。球賽開始了，我把球放在腳下，然后退后5步，一剎那間我就沖了過去把腳一抬，球就被我踢了出去。嗖的一下，坤儀就立馬來(lái)踢，結(jié)果還是沒踢到，他們垂頭喪氣的，好象很失落。這一局我們隊(duì)贏了。
休息十分鐘，我們馬上開始第二場(chǎng)比賽。先是坤儀他們小組開始發(fā)球。她們也不甘示弱，馬上給了我個(gè)下馬威。我沒來(lái)的及接住，所以他們也贏了一一局。
玩著玩著不知不覺就到了睡覺時(shí)間，外婆他們都過來(lái)叫了，我們只好依依不舍地回家了。
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