小學(xué)生優(yōu)秀作文(實用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
盼望已久的五一節(jié)終于來了！路上車水馬龍，來往的行人川流不息，大家喜氣洋洋！我也利用這個假期上街去豐富自己的見聞。
警鐘常鳴
在張公橋交警宣傳欄上，一幅醒目的宣傳畫映入我的眼簾，上面書寫著四個大大的字——“警鐘常鳴”。畫面上有五張令人觸目驚心的照片，他們都是違反交通規(guī)則命喪黃泉的事例：有違章穿越車行間，二人同赴黃泉路的；有橫穿公路，命喪車輪的.。血淋淋的事實告誡人們，珍愛生命，注意安全！
助人為樂
我們急著回家，好不容易盼來了一輛6路車，我們一大家8口人擠上了車，我正想給爺爺奶奶找個座位，可一眼望去車上十分擁擠、人挨著人，正在我沮喪的時候，一個親切的聲音傳來：“老人家，來這里坐吧！”尋聲望去，只見一位戴著眼鏡，身旁放著一個大大的行李包的年輕人站起身來，爺爺坐了下去，連聲謝謝。我從心里敬佩這個年輕人尊老愛幼的好品質(zhì)。
警察捉小偷
晚上灰蒙蒙的街道上，行人稀少，我和我哥哥騎著自行車回家。就在財政局的大門口，突然一個黑影從我們旁邊“飛”過，隨后，又有一個人影從我們旁邊竄過，我還以為是兩個同學(xué)在追著玩呢！呵呵，這都是晚上十點過了，居然還有人在街上追逐打鬧。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)后面那人穿著警察的制服，我恍然大悟，原來是警察捉小偷。只見他們一陣狂奔，瞬間就到了街對面。本來警察是捉不著小偷的，可情況突然發(fā)生了變化，臺階來幫忙，拌了這該死的小偷一跤，小偷一個踉蹌摔在了地上，警察立馬沖上去，逮了個正著。我明白了，現(xiàn)在的治安這么好，原來是警察叔叔的功勞��！
快樂的松竹山莊
天還下著蒙蒙細雨，我們一行人高高興興的來到了位于新廣場的松竹山莊，那里早就聚集了出來游玩的人們，有白發(fā)蒼蒼的老人、有滿臉童稚的小孩、有和我一樣充滿朝氣的少年……
松竹山莊里到處洋溢著節(jié)日的喜氣，有滑滑梯的、有鉆迷宮的、有蕩秋千的、有釣金魚的、有打麻將的、有玩撲克的……嬉笑聲、叫喊聲此起彼伏， 一派節(jié)日的快樂氣氛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在這個假期我跟媽媽說我想去學(xué)乒乓球，媽媽竟然那么容易就同意了，還要幫我選好地方和教練。
當我第一天去學(xué)乒乓球，是一個姓邵的教練陪我打的球，還有一個和我差不多大的`小孩和我一起打球，他和我的打球技術(shù)簡直就是半斤八兩，我八兩黃金，他半斤廢鐵。
那一天我和那個和我差不多大的小孩打球，我以11：6的成績擊敗了他。但從那天以后，他就再也沒來過。
我第二天去學(xué)乒乓球時，那里已經(jīng)有五六個人在打乒乓球了。不一會兒，邵教練來了，邵教練說："今天我們打多球�！彼鶠榇蚨嗲虻囊馑际悄靡粋�裝滿球的 盆子，教練發(fā)一個球，我們打一個球。先我們要要用基本動作來打球，完了以后再打側(cè)身球，再打反手，然后是左推右攻，再是‘正反正’，又是搓球，最后打 ‘拉’球。
當我們打完拉球以后，教練說：“自己打吧！”我叫唐成陪我打球。我每顆球得發(fā)下旋，五分鐘就戰(zhàn)勝了唐成。
打乒乓球真快樂呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是“三八”婦女節(jié)，我想給媽媽一個驚喜。
首先，我先快速地穿好衣服，關(guān)上房間的門，哈哈，是不是有點故弄玄虛��？然后，在房間里精心地畫著表達對媽媽祝福的`畫。我把前兩天做得賀卡拿出來，跟這幅畫放到一起。準備好后，我立馬走到媽媽身后，突然，媽媽微笑著說了一句：“這么神秘，快說，送我什么禮物呀？”我馬上拿出畫和賀卡。媽媽讀完賀卡后，說：“來，寶貝，親我一口！”我隨即送給了媽媽一個香甜的吻。
我給今天立了一個計劃：上午，寫完媽媽、老師布置的作業(yè)。中午，招待客人。下午，玩耍。你知道我為什么要定一份計劃嗎？那是因為我想讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。
我一定會讓媽媽在“三八”婦女節(jié)時感到幸福、快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在我的心中，六一兒童節(jié)是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來到學(xué)校，心里別提有多開心了!
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學(xué)們在教室里進行猜謎活動，有的同學(xué)在作準備，有的同學(xué)在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，大家的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學(xué)們爭先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺，時間悄悄地過去了。大家歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給大家。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對大家的關(guān)心是多么的.令人感到啊!今年六一兒童節(jié)，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔(dān)，給他們一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會是我最開心的一天!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
星期二是個天氣晴朗的日子，我跟爸爸、媽媽、爺爺奶奶和兩個妹妹去動物園玩。
我們坐地鐵到廣州動物園，剛到那，我看見售票處和出入口人來人往的，我們坐在大樹下的凳子上等爸爸買完票再進去。進去之后，我們最先去了飛禽大觀，我跑進去，第一眼看見的不是鳥，而是橋兩旁清澈的小溪。我們走進去看見一只黑天鵝在水中嬉戲。往前走過去，不同的鳥被關(guān)在一個一個的大籠子里。有很多鳥，我也說不清，在前面，還有鸚鵡、鴕鳥之類的等等。
走過了飛禽大觀，我們?nèi)⒂^老虎，看見的老虎讓我非常失望，平日里在電視上看動物世界里的老虎多么威風(fēng)霸氣啊。可如今，威風(fēng)凜凜的老虎進了動物園后卻軟綿綿的，我問爺爺：“老虎的性格不是很兇狠嗎？怎么一副愛理不理的表情�。俊睜敔敾卮鸬溃骸八鼊傔M動物園的時候也是很霸氣的'，后來慢慢的習(xí)慣了被人伺候，才會這樣�！蔽一腥淮笪颉�
我們繼續(xù)往前走，看見了兩只黑熊，一只在陰處睡覺，另一只在向人們討食物，當時我手上拿著一塊面包，看見它要食物，然后一點一點的扔進水里給它吃，剛開始，我扔一塊較大的面包屑扔給它吃，想不到它居然一口接中啦，其他的不是扔進水中，就是砸到它，它肯定會想：你干嘛要砸我，人家會痛的！最后我還是離開了。
我們?nèi)タ创笙�，只見大象一直不肯拋頭露面，我們只好苦苦等待了。等了許久，大象終于出來了，哇塞！那四條腿就像四根柱子一樣，身體非常龐大，兩只耳朵比豬八戒還大很多。我看見它要回去睡覺了，所以我迫不及待的拿手機拍大象，可惜的是，因為手機卡的原因，所以只拍到它的后半身。我們又苦等了許久，它終于又出來了，我又準備拍它，又是同樣的原因，還是拍到它的后半身。我氣得半死。
雖然今天是第一次去，但是這次去卻讓我大飽眼福。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我有一個做事認真負責(zé)，會講笑話，逗我們開心的老師，他就是我們班的班主任——丁老師。丁老師長著一顆黑里帶棕的頭發(fā)，兩顆大眼睛就像天上的星星，一眨一眨的，他那高鼻梁的下面長著一副櫻桃小嘴，她時常穿著公主裙，勻稱的身材把她襯托得更加美麗，活脫脫的像個仙子。
有一次，我在操場上練習(xí)跑步時，不小心把腳給扭傷了，體育老師見了，連忙把丁老師叫過來，丁老師來了以后，看見我腳扭了，嚇得面如土色，連忙把我背到了醫(yī)院。那時我就心想:丁老師會不會是我的第二個媽媽呢？到了醫(yī)院后，醫(yī)生立刻讓我躺在了儀器上。當醫(yī)生對丁老師說:“病人沒有什么大礙，只要休息幾天就可以了�！贬t(yī)生的話音剛落下，丁老師那發(fā)白的.臉上終于有了一絲紅潤的顏色，但他還不停地說，“幸好幸好�！敝�，丁老師就時不時的來照顧我，直到我成功出院，丁老師才對我說:“小鬼，你可要小心哦�！蔽乙宦�，大聲說:“我才不是小鬼呢！”然后生氣的走了，丁老師看著我那背影，她似乎笑了。
還有一次，馬上要考試啦，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，丁老師看了說:“同學(xué)們，馬上就考試了，大家緊不緊張呀？”“緊張�！贝蠹乙黄鹫f�！澳俏覀円黄饋硗�?zhèn)�游戲好不好啊！” “好！”可我心里卻在想，在這么緊張的時候，老師怎么會讓我們玩游戲呢？等我回深以后，老師才說玩成語接龍，我們不會的成語，老師都會幫我們來補上。玩好以后，老師說:“這次的成語接龍游戲，大家是不是懂得了很多新的成語呀？”說完我才知道老師為什么要玩游戲。
老師就像一盞燈，引導(dǎo)我們走出失敗，走向成功，我愛老師！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我現(xiàn)在游泳游得還不錯，可是，在我以前，對游泳一無所知的時候，整天在看游泳比賽，我多么羨慕他們啊。
那一年暑假，媽媽說帶我去學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺高。我興高采烈地去游泳場。雖說我喜歡游泳，可是，我走到池邊上，就覺得天旋地轉(zhuǎn)，像站在斷崖邊上。有像在水里冒出一個三頭六臂的怪物，嚇得我渾身發(fā)抖，死活不肯下水。
后來，我極不情愿地下了水。下水后，我便自作聰明地浮起“浮冬瓜”來。可是，每次我浮著浮著，就變成“沉西瓜”了。還喝了幾口水。這時，媽媽過來了，她說：“在‘浮冬瓜’的時候，要收起兩條腿，雙手要緊抱。最重要的是千萬不要呼氣，否則就繼續(xù)“沉西瓜”了。聽完了媽媽的解說，再經(jīng)過我的實踐，我終于從“沉西瓜”改邪歸正為“浮冬瓜”了。
一連幾天下來，我學(xué)會了平浮和蛙泳的手部動作�？墒�，在學(xué)完腿部動作后，在水中事件時，卻怎么也游不起來，原來是動作不協(xié)調(diào)。該伸的時候縮，該縮的.時候就伸。試過無數(shù)次也不行。我生氣地說：“哼！不學(xué)了！反正也學(xué)不會！”“難道不學(xué)就不學(xué)嗎？怎么可以這樣呢？”這時，媽媽說，“俗話說：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。你這樣不就像困難屈服嗎？”我被媽媽的一番話，弄得臉紅耳赤。最后，我重新振作精神，認真聽媽媽講。終于，我不但克服了困難，還學(xué)會了游泳。
現(xiàn)在，我一邊游著一邊望著那些還帶著泳圈的小孩，你看，多神氣��！
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