小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
�、儆行┟孛�，類似于，哥特式建筑的故事。獨自在陰暗的角落，偽裝包容的沉默式躲避。去繁衍每一絲悲傷與細膩�！獰o助
�、谶�記得那天，你咬著嘴唇，眼眶中噙滿了淚，艱難的說出了你的決定：“橙子，我……我就要移民了，去加拿大�！蔽艺痼@地瞪大了眼睛；“佳佳，你說什么？”你低下了頭。你的沉默讓我的心中用上了一股難以抑制的悲傷，我多么希望你是在開玩笑啊！可是順著你的下巴留下的淚讓我知道現(xiàn)實不像我期望中的那般美好�？粗屈c點的淚珠，我突然讀到了你的傷心與無奈。窗外的天空陰沉沉的。我不知道我怎樣回到家中，只記得，那晚我的枕頭濕濕的，一夜未干。
�、邸拔乙粋�人吃飯旅行，到處走走停停；也一個人讀書寫信，自己對話談心……”———阿�！度~子》
④再次見到你時，我如同往常一般的嘻嘻哈哈，仿佛一點也不在意你即將離去。你錘著我的肩，笑罵我沒心沒肺，不在乎你這個朋友。我呵呵一笑，沒有答話。只有我知道，我只是在假裝。我不愿讓你繼續(xù)為我傷心，也希望你不要為我擔(dān)憂，我希望你帶著美好的心情開始人生新的旅程。所以，我開始假裝。假裝心情一如既往的明媚，假裝我為你高興，假裝不在乎你的離去�？墒钦l知，其實我，真的很在乎。
⑤曾經(jīng)幾時，我們一起許下生日愿望，你笑著說我們永遠不會分離；曾經(jīng)幾時，你拉著考試失利心情低落的我，快速的奔跑在街道中，大聲喊著考試什么都是浮云，絲毫不顧忌旁人驚異的目光：曾經(jīng)幾時，我們在哪下雙人滑板冠軍后抱在一起歡呼大笑。你陪伴了我十四年，我們是最好的朋友，我從未想過，有一天你我會分離。你的身影充斥著我的回憶，無法忘懷，也不想忘懷。
�、蕺氉砸蝗藭r，我總是呆呆的望著天空，想象著你的生活，回想著我們之間的點點滴滴。其實，我真的很在乎，在乎我們之間的點點滴滴，也在乎，你。
⑦你終還是走了，只留我一人。
�、嘟裉欤切碌拈_始。落幕，代表著另一段故事的開始。---楊天武
⑨在接到你的`e-mail時，我的心如風(fēng)箏般飛舞在高高的藍天。“我很好，你呢？”短短的一句問候卻讓我熱淚盈眶。我看到了你對我的在乎，也承認了我對你的在乎。相隔萬里，友誼不斷。
�、猬F(xiàn)在的我，擁有了新的朋友，新的老師，有著許許多多我在乎的人。我終于明白“在乎“就是需要說出口的；內(nèi)心的情感應(yīng)該表達出來。偽裝或是沉默都不是最好的方式。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
校園里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。
先說運動會上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運動會，我們班的王碩同學(xué)參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的.笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！�。我們?nèi)６夹α�，教師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有自己的心愿，有的人想干驚天動地的大事，有的人想做微不足道的小事，我卻有一個小小的心愿。
每當放學(xué)的時候，家長把學(xué)校圍了個水泄不通。我想：這些家長一定是為了自己的孩子的'安全著想，很早就守候在學(xué)校門前等待孩子們的出現(xiàn)�？墒羌议L們想過沒有？他（她）們這樣做，學(xué)生們怎么能出去呢？學(xué)校秩序怎么能維持呢？我好想好想發(fā)明一個儀器，這個儀器的名字就叫瞬間移動器。這個瞬間移動器配有特殊芯片，不需充電，裝在學(xué)生的口袋里，可以通過電波與家長的移動電話、固定電話聯(lián)通，如果孩子遇到不安全因素干擾，這個瞬間移動器會第一時間內(nèi)，向家長的移動電話、固定電話報警。這樣，家長也可以在第一時間內(nèi)知道孩子的安全狀況，如果家長收到瞬間移動器的報警，就應(yīng)采取適當?shù)拇胧┤I救自己的孩子。如果家長沒有收到瞬間移動器的報警，就說明您的孩子非常地安全。有了這個儀器，家長們不必在萬忙之中去接孩子了，學(xué)校門前也不會再擠得水泄不通了，學(xué)校的秩序也會隨之變得好起來。 啊，如果我這個小小的心愿有朝一日實現(xiàn)了，那該多好呀！
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