小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
平常我是一個(gè)活潑開朗，大大咧咧的女孩子，其實(shí)每次當(dāng)我上；“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，卻成了十足的膽小鬼。
一次上體育課老師突然說要跑1500米，一聽到這頓時(shí)我就腿軟了，我最不擅長(zhǎng)的就是長(zhǎng)跑了，尤其是七圈半更不行了。我最擔(dān)心的是萬一正跑著突然摔倒了，豈不是成了最后一名，到時(shí)丟人可丟大了，哎！ 過了一會(huì)兒，比賽就開始了，我們?nèi)嗯湍猩龋?7個(gè)女生站成一排，一聲響亮的哨聲過后，我們快速的跑了起來，跑了六圈以后，我實(shí)在頂不住了，天上火熱的'太陽烤的我們滿頭大汗，我感覺自己快跑不動(dòng)了，只見身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的超過了自己。不行，我不能當(dāng)?shù)箶?shù)，不能讓同學(xué)看扁我，我要加油。在最后一圈是我就開始發(fā)力，超越了一個(gè)個(gè)人，最后我跑了第六名。坐在教室里，我嘗到了超越自己的樂。
這一次我戰(zhàn)勝了自己。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
啊!虛驚一場(chǎng)
星期三下午，我們?nèi)ド弦魳氛n。那天下午，天陰沉沉的。我們走在去音樂課的路上，那時(shí)經(jīng)過回字樓。突然，管理隊(duì)伍的班干部沈佳妮，對(duì)在隊(duì)伍前面的班干部周正琳喊：“yrq要跳樓了!”當(dāng)時(shí)，周正琳立馬去報(bào)告老師，隊(duì)伍一下散了，都在樓下仰望樓上：沈佳妮正拉著yrq呢!我們以為是笑話，便笑成一片，笑得前仰后翻。
大笑過后，我覺得yrq是真想跳樓。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)覺得很搞笑的事，爸爸媽媽卻笑不出來，他們說：“這關(guān)系人命，如果你是沈佳妮，你怎么辦?”我說：“學(xué)校護(hù)欄高，我去拉;如果護(hù)欄低，我就不去拉了，因?yàn)閥rq比我高，我去拉他，他會(huì)把我拽下去的�！卑职謰寢尪纪馕业挠^點(diǎn)。
對(duì)方程的理解
“哎，在五年級(jí)的下學(xué)期其中最讓我頭痛的是數(shù)學(xué)的.方程了，方程有兩種。、 一種也就是我最不會(huì)的列方程了就是讓你看著題目在看看相關(guān)的數(shù)字和詞語等等，可是我就丈二和尚——摸不著頭腦。有時(shí)候數(shù)學(xué)老師生氣的話就會(huì)用死神一般的眼神盯著你然后就大聲說：“你上課到底在課堂上干什么呀!我再說一遍�！币淳褪抢蠋熤v的太快了。我根本就沒有聽到老師就講完了。
第二種，就是既要解決問題也要列方程。這就更難了。加上我又不會(huì)解方程。就會(huì)偶然的瞎貓碰到死老鼠碰對(duì)的要么就是老師苦口婆心的和我說我才會(huì)略懂一二。
其實(shí)老師講的是對(duì)的的只要上課聽了的話就一定不會(huì)錯(cuò)的方程就和語文是一樣的只要用心的去讀就可以了。
這就是我的方程的理解.
穹頂之下
星期一早上升旗儀式時(shí)，一位老師的話，讓我深有感觸。
老師講的話題是，最近很火的紀(jì)錄片《穹頂之下》。老師說：“拍穹頂之下紀(jì)錄片的是柴靜。紀(jì)錄片告訴我們的是，現(xiàn)在的空氣里有大量霧霾，這些霧霾里有十幾種致癌物質(zhì)，我們呼吸的空氣，對(duì)我們大有危害，甚至不亞于慢性自殺……”
我很驚訝：我原來以為霧霾只是有一點(diǎn)危害的，卻沒想到霧霾有這么大危害。
好多人都知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但不是每個(gè)人都去做了。我想讓爸爸少開一天車，節(jié)假日不放爆竹，工廠少排廢氣……讓我們一起來保護(hù)地球吧!
現(xiàn)在地球失去了原來的美貌。我們?nèi)绻胱尩厍蛟俅蚊利惼饋恚蔷妥屛覀円黄饛默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
——我讀《魯濱孫漂流記》
二十八年時(shí)光能做什么？是現(xiàn)在平庸學(xué)習(xí)以至后幾年碌碌無為？還是今天奮力學(xué)習(xí)換來今后創(chuàng)造一片輝煌？每人都有自己的選擇，魯濱孫就用自己的二十八年在一座荒島上開辟出自己的一片天地。
在一次風(fēng)暴海嘯中，作為唯一幸存者的魯濱孫流落到一座荒島，初到之時(shí)孤獨(dú)無助的他頹廢過，放棄過，但最終還是站起來邁出了第一步。首先，他要考察地形，熟悉環(huán)境。他沿著海岸線轉(zhuǎn)了一天欣慰的找到了一個(gè)可以棲身的處所，但這里危機(jī)重重，隨時(shí)都有可能遭到野獸的攻擊。于是他開始對(duì)房屋進(jìn)行改造，搭帳篷，掛吊床，人作為最高等動(dòng)物的智慧都被他挖掘出來，一切都往好的方面發(fā)展，真可謂是絕地逢生。一天早上，他發(fā)現(xiàn)他遇險(xiǎn)的船竟擱淺在海灘邊，或許這是上天對(duì)他堅(jiān)強(qiáng)生命的鼓勵(lì)，魯濱孫勇敢地登上了船，他在那找到了酒、槍、子彈、谷與幾只玩伴。那之后，魯濱孫用箱子木板做圍墻，雖然發(fā)生了塌方，但魯濱孫不放棄，把松土重新運(yùn)回，再裝上天花板，用柱子支起。他還用圓木做柵欄，及時(shí)處理一根木頭也需要半個(gè)月，但是魯濱孫還是毫不氣餒地完成了這一項(xiàng)浩大工程。并用簡(jiǎn)單的工具制造出了桌椅等家具。他訓(xùn)練出了獵狗，剛開始以打獵為生，后來再一次意外中竟琢磨出了培養(yǎng)作物的方法，并飼養(yǎng)了山羊、鸚鵡，制造出了瓷器。這些聽起來那么不可思議的事情，就在他身上實(shí)現(xiàn)了。為了回家，他又努力制船，即使花了六個(gè)月費(fèi)勁心思制造的船因搬運(yùn)問題沒有辦法使用，也沒有氣餒。他努力想著辦法，再后來因星期五的出現(xiàn)和一些機(jī)遇的`發(fā)生，魯濱孫最終回到了故土。
二十八年的荒島生活，沒有使魯濱孫放棄生的希望，而是在這荒島上創(chuàng)造出了一片輝煌。這二十八年是對(duì)魯濱孫的考驗(yàn)，也是對(duì)魯濱孫的歷練。而這二十八年的荒島生活也同樣交給了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀和自信的精神狀態(tài)。
在遇到挫折之際，魯濱孫選擇地迎風(fēng)直上，而如果是遇到挫折的我們呢？是否就一擊即敗，毫無走下去的毅力。無論挫折大小，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)自己�；蛟S只是學(xué)習(xí)上的失敗，或許是今后事業(yè)上的阻礙，我們應(yīng)不斷提高自己的能力，等待或是創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì)，勇于把握住機(jī)會(huì)。如果魯濱孫沒有遇到那艘船的話，如果他即使遇到也不敢登上船的話，或許他便不會(huì)如此創(chuàng)造輝煌，也就不會(huì)有今天的《魯濱孫漂流記》。因此我們要勇于邁出腳，或許我們?cè)趫?jiān)持之下就已經(jīng)踏出了一條屬于自己的道路！
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