小學(xué)二年級(jí)作文5篇[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　大年三十的夜晚，一整片的天空被煙花家族“借用”了。煙花家族的所有成員都已經(jīng)太久沒(méi)去外面活動(dòng)活動(dòng)了，所以十分興奮，開(kāi)出的花朵是那么的美;把天空裝扮得如此絢麗動(dòng)人。

　　每當(dāng)出去一個(gè)煙花，人們就大聲吶喊：“哇！好漂亮！��！這個(gè)真美！”煙花們聽(tīng)見(jiàn)了，都害羞極了，慢慢地消失......

　　每個(gè)煙花出來(lái)時(shí),都像孫悟空那樣“驚天動(dòng)地”。首先聽(tīng)到“嘭”的一聲巨響，那是“孫悟空”出世，然后聽(tīng)到“嗖”的一聲，那是“孫悟空”一蹬腳飛上藍(lán)天，緊接著會(huì)看見(jiàn)煙花在半空中停留三四秒就向四方灑落許多“小雨點(diǎn)”。煙花播灑出來(lái)的“小雨點(diǎn)兒”都不一樣。有一些雨點(diǎn)凝聚在一起，拼湊成五彩斑斕的漂亮的圖案；有些雨點(diǎn)是一盤散沙，自己管自己，看上去像一顆顆美麗的流星似的.；有些雨點(diǎn)是神奇的，散開(kāi)后，過(guò)七八秒就“化身成小小降落傘......看這滿天空奇形怪狀的煙花，真是天下第一奇景，讓人們看得如癡如醉。

　　煙花不僅美麗而且它給人們的生活增添許多情趣。在大年三十的煙花表示除舊迎新，歡迎新的一年到來(lái)，煙花讓人們沉浸在新年快樂(lè)的氣氛中。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　春天來(lái)了，我們脫下一件件厚重的衣服，來(lái)尋找春天。

　　花兒的'開(kāi)放引起了我們的注意，真可以說(shuō)是：百花齊放、五顏六色呀！有粉紅的桃花和杏花，還有露出黃色笑臉的迎春花……這都是春天的眼睛吧？

　　樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

　　燕子從南方飛回來(lái)了，小鴨在水里游來(lái)游去，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了。

　　春天真美啊，我愛(ài)春天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝，可是小猴子皮皮他沒(méi)有才藝，于是他開(kāi)始請(qǐng)教老師學(xué)才藝。

　　那跟誰(shuí)學(xué)才藝呢？皮皮聽(tīng)說(shuō)森林王國(guó)里有一個(gè)家戶曉的`作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳學(xué)寫作。他先來(lái)到跳跳家，有禮貌地敲了敲門。跳跳開(kāi)了門，小猴皮皮告訴跳跳：“我要學(xué)作文！”跳跳說(shuō)：“學(xué)作文可難了，剛開(kāi)始一天要讀很多書，還要抄很多好句，你不嫌累嗎？”“我不嫌累！”于是皮皮就開(kāi)始跟著跳跳寫作文了�？墒牵�才寫了兩天，他就堅(jiān)持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……

　　這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣悅耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看，原來(lái)是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：寫作文太累了，還不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告別了小兔跳跳，來(lái)到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。

　　小猴拿著一個(gè)喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出聲音來(lái)，好不容易吹出來(lái)了，可是很難聽(tīng)，像鬼叫一樣。吹了好幾天，不僅什么都沒(méi)吹好，嘴唇都出血了。皮皮覺(jué)得自己不是吹喇叭的料，告別灰灰垂頭喪氣地走了……

　　才走了不遠(yuǎn)，眼前“呼”的一聲，一只小動(dòng)物從他眼前閃過(guò)，皮皮定睛一看，原來(lái)是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一聲，小鹿才停下。他告訴小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你學(xué)跑步！”小鹿驚訝地說(shuō)：“跑步很累的，每天早晨都要練習(xí)的�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我身體靈活的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，腳都磨出血了。皮皮覺(jué)得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。

　　可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，老虎大王摸了摸他的頭，說(shuō)：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮聽(tīng)了，慚愧地低下了頭……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我的媽媽是一名教師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，非常漂亮。媽媽教學(xué)教得好，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)讀拼音，讀得很吃力，我為難的哭了。媽媽安慰我，不要哭，我來(lái)教你。聽(tīng)了媽媽的'話，我充滿了信心。我看著媽媽的口型，她怎么讀，我也怎么讀。漸漸的我學(xué) 會(huì)了。媽媽每天晚上都教我讀半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持不放棄。慢慢的我讀的好了，熟練了。后來(lái)媽媽又教我用手機(jī)發(fā)短信，進(jìn)一步讓我學(xué)拼音�，F(xiàn)在我的拼音學(xué)的非常好，我要感謝媽媽。

　　媽媽的愛(ài)好是：看書，上 網(wǎng)。媽媽做的菜香氣撲鼻，很好吃。她有很多的知識(shí)。媽媽多我很好，只不過(guò)有事愛(ài)發(fā)脾氣。

　　我為我有一位這樣好的媽媽感到自豪和驕傲。我要感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　周六的一天，媽媽帶我去兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)的生活真是豐富多彩，就像一個(gè)大家庭，“生活”娛樂(lè)一條龍，來(lái)這里玩的小朋友很多，這里是孩子們快樂(lè)的天地，讓我樂(lè)此不彼。瞧：我在“廚房”像媽媽那樣學(xué)著“做飯”;'飯","菜“做好后再端到“飯桌”上：我把“烙”好的“餅”放在“盤子”上;旁邊的小姐姐手里端的是“白兔饅頭”;“菜”還有“雞蛋湯”，“香腸”，”牛排“青菜...我和小姐姐的”午餐“很豐盛呢!噓，這些都是道具，不能吃的。哈哈哈...

　　學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所真不錯(cuò)，在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。你看我玩得多入迷啊!

　　這里還有提供睡覺(jué)的地方呢，暖暖的花被，有蚊帳，“棚頂”還有玩具呢，小朋友玩累了可以躺在這里美美地睡上一覺(jué)。不過(guò)這樣的`待遇是有代價(jià)的，媽媽可要破費(fèi)幾十元的人民幣呦。

　　這里的玩具真是琳瑯滿目呦!大人們坐在旁邊看著孩子們開(kāi)心地玩著。玩夠了我會(huì)坐在書桌前安靜地讀書，到迷人的童話王國(guó)去遨游。我像個(gè)小科學(xué)家一樣去·探索奧妙。

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