小學(xué)五年級(jí)作文精品[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一段屬于自己珍貴的回憶，我心中最珍貴的回憶是一滴水，它雖不是五彩繽紛，但我對(duì)它有著特殊的感情——墨水。因?yàn)樗�讓我知道了人情冷暖，知道了道德是非，更讓我感受到了真摯的友誼。

　　那天，外面下著淅淅瀝瀝的雨，天氣讓我的心情及其煩躁，無神的眼睛瞟著雨，手則撥弄著小熊筆，心中總有一團(tuán)火想迸發(fā)出來，可總是沒找著機(jī)會(huì)，只好窩在心里，無情的折磨著這只無辜的小熊�？纯粗車�，一切都很安靜，偶爾有一些人在竊竊私語，一會(huì)兒，我的目光瞟到了她，我的同桌：為人孤僻，沉默寡言，出生在一個(gè)單親家庭，只剩下酒鬼爸爸，是班上有名的貧困戶，但成績(jī)卻名列前茅。我用厭惡的眼神看著她，見她正在奮筆疾書，不時(shí)撓撓頭，翻書瞧瞧；偶爾在本子上寫幾筆……假正經(jīng)，我嘟囔著。只見她迷茫的眼神向我瞟來，我趕緊若無其事的把眼光轉(zhuǎn)向窗口。當(dāng)我用余光向她看去，她又在聚精會(huì)神地做作業(yè)了。唉，還好沒發(fā)現(xiàn)。不一會(huì)兒，我見她焦急地轉(zhuǎn)向后面，可轉(zhuǎn)回來時(shí)已滿臉通紅；接著又對(duì)前面的人說什么，可還是垂頭喪氣的轉(zhuǎn)了回來；猶豫了一會(huì)兒，又對(duì)左邊的說了什么，可依然失敗而歸。好像在向周圍的人借墨水吧，看你怎么辦！我悄悄地注視著她。不一會(huì)兒，她磨磨蹭蹭的.轉(zhuǎn)到我面前，手中仍握著褪色的鋼筆，那是媽媽送給她的唯一禮物啊。她稚嫩的臉通紅，欲言又止的樣子，手不停地拉扯著衣角，腳還微微顫抖著。我不耐煩地看著她，心中那團(tuán)火的火星悄悄冒了出來，“有話快說，有屁快放”，她的眼淚無聲無息的流下來，我忍無可忍給我裝可憐啊，我把頭轉(zhuǎn)了過去，只見到她一字一頓地說道：“你有墨水嗎？”說著慢吞吞地抬起手，指指那支小熊鋼筆，我搖一搖裝滿墨水的小熊鋼筆，冷淡地說：“沒有”。她咬咬嘴唇，吞吞吐吐地說：“可……”她話未說完，我心中的火完全迸發(fā)出來，大吼道：“這是我的筆還是你的筆，我偏不給�！彼�吃驚地看著我，又把頭埋得低低的。同學(xué)們都看著她，有疑惑、有厭惡、有同情……議論聲紛紛揚(yáng)揚(yáng)，他陷入了困窘，淚流滿面。我又若無其事的發(fā)呆。就這樣，議論聲伴隨著下課鈴聲，一節(jié)課就這樣過去了。下課后，她找到我，剛準(zhǔn)備開口說話，我立馬說道：“我知道，你想借墨水吧，我不給你，你這樣死纏爛打，有用嗎？”她輕松舒一口氣，說道：“我不是想借。”我驚呆了，緊張地說：“那你想干什么。”她好像同我一樣緊張，說道：“上節(jié)課，我見到你東張西望，手中還弄這剛筆，心想你肯定是沒墨水了，我挺著急，幫你四處借，還是沒成功，我發(fā)現(xiàn)了本子上還有一滴墨水，于是吸到我的鋼筆里，”她不好意思地?fù)蠐项^，又繼續(xù)說到：“我準(zhǔn)備用時(shí)，想到你應(yīng)該比我更需要吧�！彼�緩緩將鋼筆遞到我手上，莞爾一笑，便走了。

　　我恍然大悟，望著她的背影，驚呆了。我是怎么了，剛才還想著看她的笑話呢，可是現(xiàn)在……我滿心悔恨，一種東西涌入了我的眼眶。這就是人們心中本該有的純潔友誼吧，是多么美好呀！

　　墨水流進(jìn)我心里，我永遠(yuǎn)也忘不了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　一顆種子，只要努力發(fā)芽，便能綻放出最美麗的花朵；一株小草，只要經(jīng)過春雨的沖刷，便能渲染整片土地；一本好書，只要經(jīng)過無數(shù)人的閱讀，便能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。一條毛毛蟲，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值時(shí)，就可以成為一只獨(dú)一無二的美麗蝴蝶。

　　而我就是那只毛毛蟲時(shí)光。

　　時(shí)光如梭，我已從一個(gè)手還碰不到桌面的無知兒童，變成了一個(gè)手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了華東六省古箏大賽的銀獎(jiǎng)，可是幾乎沒有人知道我是如何成功的'。一開始學(xué)習(xí)古箏的我，才六歲，手指還跨不了“八度”，可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個(gè)小時(shí)的古箏，我開始感到枯燥，一天到晚練的都是那幾個(gè)手指的彈法和音階，再也沒有最初時(shí)期對(duì)古箏的好奇了。

　　每當(dāng)別的孩子還在開心的玩耍時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子在看iPad時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子沉浸在書的世界里時(shí)，我還是在練古箏。媽媽見我開始煩躁，便耐心開導(dǎo)我說：“你看別的小孩子在玩，而你在彈古箏，你不是比他們多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？而且你們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)時(shí)，你上去彈一首古箏，你不是會(huì)很自豪嗎？”

　　是啊，會(huì)彈古箏不僅讓我自豪，還能夠讓我靜下心來。在做別的一些令我心煩的事情時(shí)，也能夠心平氣和的面對(duì)，而不是急躁地拋棄這個(gè)問題不去處理。

　　就這樣，我越過重重障礙，獲得了今日的成功。

　　再過幾天，又有一場(chǎng)比賽在等著我去挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，以我的水平，我一定能獲得成功。

　　六年了，我已經(jīng)從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)全新的自己，這有一半功勞都得歸功于古箏。

　　燦爛的陽光，灑在陽臺(tái)上，伴隨著陽光，傳來陣陣琴聲……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我家小區(qū)前有一顆樺樹，它很不起眼也沒有幾個(gè)人會(huì)去注意它。但我只是小小關(guān)注了一下，就發(fā)現(xiàn)了它那獨(dú)存的美麗。

　　春天，它總像是一夜之間，就從冬日的干枯，變得綠意濃濃了。嫩嫩的樹葉，在蒙蒙春雨的沖洗下顯得越發(fā)新鮮、可愛。抬頭仰望它，看到數(shù)不清的'綠葉閃爍著陽光，葉子上的雨珠更是飽滿、圓潤(rùn)，像一顆顆近乎透明的珍珠，在綠葉的映襯下越發(fā)美麗。書上的一切全都是新的，美麗極了。

　　夏天，嫩綠的葉子長(zhǎng)大了，整棵樹越發(fā)顯得充實(shí)。鳥兒飛累了，站在樹枝上一邊聊天，一邊喝著清晨的露茶。正午，天氣炎熱難耐，人們扇著扇子在樹下乘涼。樹葉兒隨著不時(shí)吹來的微風(fēng)向各處傾舞，簌簌地響著，沐浴著陽光，與大自然談笑風(fēng)生，好不自在。

　　秋天，葉子不知不覺地慢慢變黃了，金黃的葉子添了些許枯敗之色，羨慕地看著附近四季常綠的松，無聲地嘆息重重落地。一陣凄涼的秋風(fēng)吹過，樹葉一片片隨風(fēng)落下，融于泥土之中、

　　冬天，樺樹的干枝上落滿了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，陪著世界一起變成那種干凈的純白。樹在下面輕輕地微笑著傾聽這群冬天的精靈在一起歡快地聊天，等待下一個(gè)春天的到來、

　　它就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)，一聲不響地存在著，等待人們的關(guān)注、

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　嘩啦啦！嘩啦啦！外面下著傾盆大雨，聽在耳里就像一首優(yōu)美的詩(shī)。

　　今天我們要去音樂教室上課，我沒帶傘，其他同學(xué)都帶了，于是我就找了好幾個(gè)同學(xué)想和她們拼一把傘，但是她們好像沒聽見一樣，看著外面像瀑布似的大雨，我犯愁了：怎么辦啊！難道真的要淋成落湯雞嗎？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)消失在雨里，眼看時(shí)間快要上課了，我急得就像熱鍋上得螞蟻。沒辦法了，我正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里，就在這時(shí)一把彩色的大傘出現(xiàn)在我的頭頂上，我一看身旁，原來是我的'同桌——葉子墨。葉子墨用溫柔的聲音說：“陳思言，我和你拼一把傘吧！快點(diǎn)，要遲到了！”說完就拉著我向音樂教室走去 ……

　　一路上我和葉子墨邊走邊說說笑笑，突然，我發(fā)現(xiàn)葉子墨的衣服淋濕了一大半，而我只是濕了一點(diǎn)點(diǎn)，原來葉子墨把大半的傘都戴在我這邊了，這讓我的心像打翻了五味瓶似的，不知道是什么滋味。

　　走到音樂教室門口，天空也正好放晴了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，真美�。∪~子墨放下雨傘，我便拉起她的手說：“葉子墨，以后我們也要互相幫助，你遇到困難我?guī)湍悖�我遇到困難你幫助我，我們做永遠(yuǎn)的好朋友！”葉子墨高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們的雙手又緊緊地握在了一起 ……

　　今天真是最美好的一天，因?yàn)槲沂斋@了一份真摯的友情！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”是啊！我們班上的尖子生就像天空中的小星星，不過其中有一個(gè)小女孩最耀眼了。

　　她真棒！她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。她穿著唐裝十分的漂亮、可愛；而且她有著一頭沒有拉，卻筆直的烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)上還別著一個(gè)精美的發(fā)夾子，可漂亮了啦；白白凈凈的蘋果臉上嵌著一雙小而明亮的眼睛；一張櫻桃小嘴把她托的更加美麗。她，會(huì)畫畫、會(huì)跳舞、會(huì)唱歌……嗨，要知道她的優(yōu)點(diǎn)可講也講不完的。

　　她真棒！她是老師的得力助手。上語文課時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，積極發(fā)言；上美術(shù)課時(shí)，她的繪畫總是那么的好，畫的跟真的一樣，繪畫時(shí)又是那么的認(rèn)真；上數(shù)學(xué)課時(shí)，她認(rèn)真的按照老師的要求去做；上英語課時(shí)，她認(rèn)真地把老師所講的`知識(shí)都記在復(fù)習(xí)本上……老師經(jīng)常叫她幫班級(jí)做事，她也不會(huì)有半點(diǎn)遲疑，立馬行動(dòng)；她如一位博士，經(jīng)常為同學(xué)們揭開一個(gè)個(gè)難題。所以，老師經(jīng)常選她去參加比賽，她總是獲獎(jiǎng)；在班上光榮榜上，她得的星也是別人的好幾倍。

　　她真棒！她是一個(gè)體育高手。我門女生都喜歡玩翻單杠，可沒一個(gè)人能翻過去，但她一個(gè)轉(zhuǎn)身就能翻過去；打羽毛球時(shí)，只要她打一個(gè)高球的話，同學(xué)肯定是接不住的；玩踢毽子時(shí)，那毽子就好像是她的腳一樣，想踢到哪就踢到哪兒。我們班上無人能攻破她的記錄。

　　她真棒！她還是個(gè)乖孩子。因?yàn)樵诩依锼�總是搶著做家�?wù)活。她還會(huì)做飯、洗衣服、縫衣、刺繡……

　　你們知道嗎？其實(shí)那位就是我的同學(xué)——徐璇。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是不一樣的。而我的童年是五彩繽紛的，是快樂的，是充滿夢(mèng)想的。小時(shí)候，我最喜歡看的是廣告，特別是唱我們紹興水鄉(xiāng)的那首歌，我有時(shí)還會(huì)學(xué)著電視里來哼唱幾句，那時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)唱歌家。但在我的童年里最讓我印象深刻是的玩水槍那次。

　　那年，我和我的小伙伴們一起玩打水槍的游戲，大家每人一把水槍，而且里面都灌滿了水。我們找了一個(gè)花草樹木比較多的地方，這樣我們就可以“隱蔽”起來，讓別人打不到我們。我們還定了一個(gè)規(guī)矩，就是在“水彈”不足的情況下，可以暫時(shí)休戰(zhàn)。必須等到“水彈”充足了，才可以繼續(xù)開戰(zhàn)。

　　小伙伴們都積極準(zhǔn)備就緒。預(yù)備，開始，大家快點(diǎn)先隱蔽起來，時(shí)刻保持著準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我開始東打一槍，西打一槍，小伙伴們也開始這樣，我們大概玩了半個(gè)小時(shí)左右，我們都變成了落湯雞。我們都互相看看，開心的'哈哈大笑起來。不過，回家的時(shí)候卻被爸爸媽媽數(shù)落了一頓。但我們還是覺得好開心。

　　這樣的童年游戲，在我小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)生，有時(shí)候會(huì)不小心把褲子弄破了，把衣服弄臟了。反正爸爸媽媽說我玩的游戲千奇百怪。但我覺得童年就應(yīng)該這樣，開開心心，快快樂樂。

　　可惜童年就這么過去了，現(xiàn)在我都11歲了，但這樣的童年永遠(yuǎn)都會(huì)讓我們回憶著……

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