小學(xué)五年級(jí)作文10篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“沒有人比我更喜歡夜了吧？”女孩總是這樣想，反正，白天和黑夜對(duì)她說沒有什么兩樣。

　　她看不見的，她沒有瞳孔，她的眼睛全是白色的。慢慢的，她開始變得不再愿意與別人接觸，把自己鎖在房間里。

　　好在，這樣也慢慢長(zhǎng)大了。

　　她覺得自己是能看見的。陽光是暖的，那是黃；月光是涼的，那是藍(lán)。

　　此時(shí)，她的眼睛便長(zhǎng)在了肌膚上。

　　夜風(fēng)吹起窗簾，打在窗欞上，啪嗒啪嗒，那是巨大而美麗的蝴蝶在扇動(dòng)翅膀。樓下馬路上的破碎機(jī)敲擊的地面，噠噠噠，那是一只啄木鳥在啄食大樹里的`蟲子。

　　此時(shí)，她的眼睛便長(zhǎng)在了耳朵上。

　　她幻想著，某一天自己的頭發(fā)伸下去，也許會(huì)有一位金發(fā)碧眼的王子爬上來。可是等了很久，也沒有一位王子為她而來，她剪短了自己的長(zhǎng)發(fā)，就像剪短了期望。

　　“頭發(fā)又長(zhǎng)了，王子應(yīng)該來了吧？”

　　她偷偷地拿了媽媽的毛絨團(tuán)，摸索著，仔細(xì)地結(jié)成了粗壯的繩梯。在某個(gè)蝴蝶翅膀輕拍的藍(lán)色夜晚，摸索著走到窗前，輕輕地抖下去，卻驚醒了三樓窗臺(tái)前上淺眠的黑貓。

　　“喵�！�

　　一聲輕叫，她覺得那一定是怪獸了，自己仿佛置身在了陰暗森林里，期待著騎著白色馬兒的王子，穿著銀色的鎧甲，握著長(zhǎng)矛，呼嘯而來。風(fēng)，是他到來的信號(hào)吧？

　　“啊，下雨了？”她突然就怪起夏日里這場(chǎng)突如其來的雨了。

　　云彩一定遮住了月光，王子看不見來路。

　　泥水一定淹沒了街道，白馬從來不敢涉險(xiǎn)。

　　她將繩梯留在窗外，撅起嘴巴，但不久，嘴角就再次泛起了笑意，她想：天總會(huì)晴的，雨總會(huì)停的，喜歡她的王子終有一天也會(huì)到來。

　　把自己關(guān)在房間里的她，像是一只作繭自縛的毛毛蟲。不過現(xiàn)在的她已經(jīng)做好了破繭成蝶的準(zhǔn)備。

　　那么王子，你在來的路上了嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　去佳佳姐姐家做客已是我盼望已久的事，今天終于如愿已償。佳佳姐姐和我性格相仿，大家都叫我們“小能干”，我們最怕大人不信任我們了。

　　下午四點(diǎn)，兩位媽媽和我們商量，今天由我和佳佳姐姐來做一頓晚餐。哈哈，好��！好啊！佳佳姐姐開心地回答。我和佳佳姐姐立刻行動(dòng)，出了門，走了一段距離發(fā)現(xiàn)身后有兩個(gè)“尾巴”，剛剛還歡呼雀躍的我倆頓時(shí)拉下臉來，明明說好全程由我們自己來完成，為什么兩位媽媽還要跟隨在我們后面。這個(gè)樣子似乎在擔(dān)心我們會(huì)走丟嗎？太低估我倆的能力了吧！不行，一定不能讓她們跟著，我非常生氣�？墒�，佳佳姐家離菜場(chǎng)那么遠(yuǎn)，怎么去？咳！就讓她倆當(dāng)我們的車夫吧！

　　到了菜場(chǎng)，兩位媽媽也跟隨著我們下了車，“咦！你們也下車干什么？”我大聲嚷嚷�！澳銈儎e下車！”佳佳姐姐也大聲地對(duì)她們說。兩位媽媽很無奈地笑了，“我們就當(dāng)不認(rèn)識(shí)，好了！”

　　我們先來到一個(gè)蔬菜攤前，菜攤上有各種新鮮的`蔬菜，佳佳姐姐掏出菜單，挑了兩個(gè)紅得發(fā)亮的西紅柿，兩條綠油油帶刺的黃瓜，一個(gè)有兩個(gè)拳頭大小的土豆。賣菜的阿姨一一稱好，算了一下總共12塊錢。在裝袋的同時(shí)，她還送給我們兩個(gè)青椒和幾根蔥，哈哈，省錢了，難道是看我們可愛嗎？我這個(gè)經(jīng)濟(jì)保管員立刻掏出一張100元。在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)佳佳姐姐的臉又拉了下來，我往身后一看，原來這“兩條尾巴”又跟來了，還不停地用手機(jī)對(duì)著我們拍照。“萱萱，快！別讓她們拍，侵犯俏像權(quán)！”“你們?cè)趺椿厥�？別拍！”我對(duì)著兩位媽媽大吼了一下。賣菜的阿姨都忍不住笑了。

　　佳佳姐姐拎著菜，接下來我們要去二樓買牛肉。忽然，佳佳姐姐一轉(zhuǎn)身把菜遞給身后的正在聊天的“倆尾巴”，不料聽到一句：“我們不認(rèn)識(shí)你們！”“哼！自己拎就自己拎，有啥稀奇，你們倆不跟著我們，才佩服呢！”我說罷，我接過佳佳姐姐左手的菜，倆人分擔(dān)著拿吧！

　　然后，我倆買好牛肉又去買了魚，只是身后的“倆尾巴”甩也甩不掉，我們就當(dāng)她們是陌生人。接著，我們急著回家當(dāng)大廚去嘍……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　仰望天穹，在璀璨的星河中有一條白色的帶子，那是銀河，聽說牛郎和織女分隔在銀河兩頭，不會(huì)再相見。

　　他很早就聽爸爸講過這個(gè)故事，他很同情他們，但他現(xiàn)在似乎覺得他也被隔絕在銀河的一頭。

　　他的思緒又回到了一年前。那天，他的爸爸病死了，他傷心極了，但他知道媽媽會(huì)和他在一起，心中多少也有了些安慰，但令他絕望的是媽媽兩個(gè)月前改嫁了。他不記得第一次到繼父家的時(shí)候，不，那時(shí)候，他根本就不承認(rèn)他是繼父，繼父家的墻是慘白的，似乎并不歡迎他的到來。繼父的笑，讓他聯(lián)想起電視劇中那些虛偽的人的可惡嘴臉，繼父簡(jiǎn)直是一只披著羊皮的狼，他是這么認(rèn)為的，不久他會(huì)脫下羊皮，露出狼兇殘的一面。

　　他打心底里不接受繼父，他覺得繼父是銀河那頭的'人，不應(yīng)該闖入他的世界，他和繼父的心分居在銀河兩頭，永遠(yuǎn)不會(huì)互相了解。

　　然而繼父似乎自始至終都洞察了一切，他知道他對(duì)自己還有一種排斥感，也明白他們?cè)阢y河的兩頭，但他想架起一座天橋，讓他們的心都到一起。

　　繼父只是默不做聲，他開始擔(dān)負(fù)起送他上學(xué)的責(zé)任，繼父本可以讓他自己乘公交車去，但沒有，卻選擇了騎自行車送他去。

　　繼父是健談的，他總是在路上不停的說著話，關(guān)于自己小時(shí)候的一些趣事，以及他像他那么小的時(shí)候的事，他呢？仍然只是認(rèn)為那是一種虛偽的行為，那只是在騙取他的好感罷了，但他卻對(duì)談話的內(nèi)容聽的津津有味，但他堅(jiān)守自己的防線，絕不讓繼父知道他很感興趣，也絕不搭腔。

　　……

　　但不久，他的防線在不知不覺中崩潰了，他開始發(fā)現(xiàn)繼父是關(guān)心他的，這段時(shí)間內(nèi)他并沒有露出狼的一面，也并沒有難為他，只是一如既往的在上學(xué)的路上談著那些美麗幽默的話題。有一天，他居然情不自禁的和繼父搭起腔來，繼父很熱情的答話，他們相視一笑。

　　在那一笑間，他們都明白了彼此的心。

　　父親用上學(xué)的路鋪就了一座天橋，溝通了銀河兩頭，那兩頭的兩顆心終于走到了一起，沒有了距離。

　　璀璨的星河中有一條白色的帶子，他驚奇的發(fā)現(xiàn)銀河上架起了天橋，牛郎和織女在銀河的一次相遇！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　暑假發(fā)生的種種小事就像一盤珠子，五顏六色，各種各樣，散落在記憶的角落里。最大的那一顆是我學(xué)會(huì)了用方程解決問題。

　　“啪啪！”媽媽的手輕輕落在我的腦袋上，“做做奧數(shù)吧！別浪費(fèi)時(shí)間相呆�！蔽页泽@地轉(zhuǎn)過頭來：“什么？媽媽，你知道的，我討厭……”在媽媽凜冽的眼神的攻擊下，我慢吞吞地把書翻開。

　　掃視了一下題目，我立即發(fā)起了牢騷：“這什么破題啊！一點(diǎn)也看不懂！”媽媽教我說：“靜下心來，慢慢來，就好做了！”我“絕望”地嘆了一口氣，但只得重新來過。嘴中默念：“100公頃，4倍，3倍，多加120公頃……”咦，有點(diǎn)頭緒！我的'興趣上來了，再專心一點(diǎn)：有幾個(gè)條件？相互間是什么關(guān)系？思索時(shí)，一抬頭，在玻璃的反光中看見媽媽微笑的臉龐，我的心像吃了蜜一樣甜。

　　我列出了算式，心里沾沾自喜：成功了第一步，再接再厲！我又埋下了頭，卻被解方程難住了。糟了，接下來該怎么做��？我焦慮著。媽媽提醒我：“去括號(hào)要變符號(hào)，等式兩邊可以按理調(diào)換，腦子要靈活！”剎那間，我的腦子像加了潤(rùn)滑油，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。經(jīng)過反復(fù)地思考，答案終于算出來了。噢，我做出來了！其實(shí)奧數(shù)挺有趣的！

　　經(jīng)過這場(chǎng)“奧數(shù)風(fēng)波”，我總結(jié)了兩點(diǎn)：心要靜，腦子要活。奧數(shù)，我喜歡上了它。從討厭到喜歡的距離就是那么長(zhǎng)，或者說是那么短：多一點(diǎn)興趣，就多一點(diǎn)樂趣。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　盛夏時(shí)節(jié)，街頭巷尾都能看見香甜可口的西瓜，一個(gè)個(gè)如籃球般大小的花皮西瓜，頂端還扎著一條豬尾巴小辮，它們貪婪的享受著老天賜給的陽光，偶爾還能聽見瓜販吆喝著：“賣西瓜了，賣瓜了，我的瓜又香又甜�。　�

　　聽著瓜販的吆喝聲，看著滿地的西瓜，讓我眼花繚亂。可是我的`媽媽正好相反，只見媽媽東敲敲，西彈彈，并且敲得時(shí)候還把耳朵伸過去聽聽敲出來的聲音，左搖右擺的手簡(jiǎn)直就像在打架子鼓，過了一陣子，終于，媽媽挑選了一個(gè)十全十美的大西瓜，心動(dòng)不如行動(dòng)，媽媽興沖沖地抱著西瓜跑回家，我邊跑邊說：“止渴的‘救星’來了，它一定很甜呀！”

　　到了家，我趕忙把西瓜清洗，洗完后，我左手持叉，右手持刀，把西瓜切成了八大塊，“哇”薄薄的皮，鮮紅的瓜瓤，烏黑烏黑的籽兒，就像一顆顆黑寶石。我先咬一塊西瓜放在嘴里，香氣在嘴里打著轉(zhuǎn)，咬下去，鮮紅的汁水染滿了牙齒和舌頭，好爽！我越吃越開心……

　　西瓜吃完了，我的肚子也變成了西瓜，嗨，可我還是想吃。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

敬愛的老師、敬愛的`同學(xué)們

　　大家好，今天，我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常激動(dòng)和自豪。我相信自己有能力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家經(jīng)歷風(fēng)雨，共同進(jìn)步，是自己成為一個(gè)值得大家信賴的朋友。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，曾當(dāng)過班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)。如果同學(xué)有什么困難，我會(huì)盡自己所能幫助大家。在下課時(shí)間，我會(huì)組織一些有趣、幽默的游戲和大家分享。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做以下幾件事：

　　1、每?jī)蓚�(gè)星期出一期黑板報(bào)，并增加一個(gè)新聞框，讓同學(xué)們及時(shí)了解國(guó)家大事。

　　2、在班里開辦一個(gè)小小圖書館，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

　　如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級(jí)的佼佼者。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！謝謝大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我在班級(jí)里有許多朋友，可我最要好的朋友只有一個(gè)，她是一個(gè)活潑可愛又開朗的女孩子。她有一對(duì)明亮的大眼睛，月牙似的眉毛，還有一個(gè)小小的嘴巴。還有烏黑光亮又勻稱的頭發(fā)，在陽光的.照射下顯得光亮。

　　她一一就是何暢。她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，從一年級(jí)起，我都看在眼里，她幫助過很多同學(xué)們，當(dāng)然她也幫助過我。那一次，我的頭暈暈，臉像吃了辣椒一樣紅，走起路來一點(diǎn)兒也沒有力氣、精神�；杌璩脸恋模�她看見我這個(gè)情況,摸了摸我的額頭，著急的說：＂你發(fā)燒了。＂我轉(zhuǎn)過頭去似乎看見了她那焦急丶急切的眼神。我似乎有一絲為我自己擔(dān)心丶又擔(dān)心自己會(huì)連累何暢，她扶著我，陪我走到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我量體溫說我真的發(fā)燒，何暢似乎比我還急，醫(yī)生快點(diǎn)給她配些藥，她的頭上冒著晶瑩的細(xì)汗，這時(shí)我似乎感覺要說什么，卻什么話也說不出來。感覺眼眶熱熱的，鼻子酸酸的。

　　配好藥后，何暢扶著我回到了教室，幫我拿出水杯，給我泡好藥后讓我服下。漸漸的，我的燒慢慢退了，我的頭腦也精神了許多，頭也不暈了，感覺神清氣爽的。

　　我連忙去找何暢感激地對(duì)說：＂謝謝你，如果沒有你，我的燒肯定還沒退呢？＂她又和氣地對(duì)我說：＂沒關(guān)系的同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，互相幫忙這點(diǎn)小事也算不了什么呀！＂

　　她就是這么愛幫樂于助人，這么喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有困難，她總會(huì)毫不猶豫的去幫助，我和他是永遠(yuǎn)的好朋友，我們?cè)谟糜亚橛肋h(yuǎn)透露在這字里行間，我們的手永遠(yuǎn)緊握在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　從書籍中汲取知識(shí)的力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來在社會(huì)上更好的立足。

　　我覺得讀書如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)作者去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，因?yàn)橄矚g而讀，因?yàn)樵从谂d趣而讀，有句話說得好“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松�的寬度”。正是因�(yàn)檫@種興趣的閱讀讓我們的生活豐富多彩。

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里遨游，從中得到了莫大的快樂，更使我的`知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少忙呢！

　　記得有一次星期天，我在家里練習(xí)寫毛筆字。寫的時(shí)候，不小心把墨汁給濺在了自己的衣服上。這時(shí)，我心里一緊：怎么辦啊！這可是新衣服��！明天一定會(huì)被罵的，怎么辦��！

　　突然，我想起來我以前在案書上看到的一段文字：衣服上如果沾上了墨汁，可以先用飯粒涂在墨汁上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就可以了。我為什么不實(shí)踐一下呢？于是，我脫下衣服，跑到廚房里，拿來一勺飯，倒在墨汁處，然后使勁搓。過了一會(huì)兒，墨跡變淡了，又搓了一會(huì)兒，我用肥皂水洗了一遍后，又用請(qǐng)水沖了一遍，然后擰干，用衣架掛了起來曬干。第二天，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連夸我聰明，我不好意思地說：“這可都是書的功勞！”

　　讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么地奇妙，正是因?yàn)橛袝�，我才發(fā)現(xiàn)......我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　我懷著愉快的心情，在老師的.帶領(lǐng)下和同學(xué)們一起參加了一次爬山活動(dòng)。

　　這次，王老師帶領(lǐng)我們爬的是金山。開始時(shí)，我感到有使不完的勁，但爬到半山腰就覺得很累，氣喘吁吁不想再往山上爬了�？墒�，看到老師和同學(xué)們都沒有停下腳步，我也只好跟著往山頂上前進(jìn)。最后，終于爬到了山頂。

　　站在山頂上向下望去，可以看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，山下許多高樓大廈像積木搭的那樣，人小得像螞蟻，公路像一條長(zhǎng)皮帶，汽車像小蟲在爬行……真是太有意思了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　我八歲那年非常迷戀打乒乓球，想去參加學(xué)校的乒乓球賽卻沒有乒乓球拍，我不好意思地跟爸爸開口要錢。爸爸說：“我們沒有多余的錢，咱們一起做乒乓球拍吧�！�

　　自己做？我滿腹疑惑，但也別無選擇。以后，爸爸犧牲了幾個(gè)星期天的時(shí)間和我一起挑選木材，購(gòu)買海綿和貼在外面的膠皮，甚至膠水也是跑了好幾家才買到的。終于我們的乒乓球拍做成了。我始終有個(gè)疑問揮持不去�；ㄔ谫I材料上的錢足夠可以買幾付乒乓球拍，為什么還要自己做呢？

　　比賽的日子到了，我拿出自制的乒乓球拍，我的同學(xué)問我的球拍什么牌子的？我窘的無言以對(duì)只好坦白的說：“是我和爸爸一起做的。”他們竟然有點(diǎn)羨慕說：“你爸爸真好，我們的爸爸只知道做生意，幾乎一年都看不到他一次�！眲偛诺木狡阮D時(shí)煙消云散。輪到我出場(chǎng)了， 我VS楊帥，楊帥是個(gè)削球手。他的球常常很旋，第一個(gè)球由我發(fā)，我站在反手位發(fā)了一個(gè)上旋，他不慌不忙的向下一檫，球立馬變成下旋朝我方快速飛來，我一反拉，他拍一橫，把球擋回，但是已經(jīng)太高了。我一個(gè)反手發(fā)力，他努力擋回，但他擋得過初一，躲不過十五。我再一個(gè)正手發(fā)力打得他措手不及�！�1：0”小裁判宣布。之后的比賽我倆越打越激烈，到了15：14，我還只領(lǐng)先1球，輪他了，他一個(gè)側(cè)旋，我反手一拉，他正手一削。由于速度很快，我只好退后兩步反手回切，他正手攻側(cè)旋，我不慌不忙地一擋，他又拉一個(gè)下旋，我正手一削，他又拉一上旋，我再一擋，他最終沉不住氣，打出了界。“16：14，司可為勝�！毙〔门行�布我獲勝�！疤�棒了，我終于贏了�！�

　　直到今天我還在用這付球拍也才知道爸爸，并不是沒錢給我買乒乓球拍，是因?yàn)樗�想和我一起分享一些時(shí)光。的確，爸爸給了我金錢難以替代真情。別人的爸爸或許會(huì)簡(jiǎn)單的'給孩子買一副乒乓拍，而我的爸爸卻給了我他的時(shí)間他的愛。手里拿著球拍，聞著它散發(fā)出膠水味，聽到打球時(shí)傳出的“乒乓、乒乓”的聲音，似乎看到了爸爸臉上的微笑，特別是那雙充滿愛意的眼睛。

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