小學(xué)五年級(jí)作文[大全5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天，媽媽把我叫醒，我迷茫地說(shuō)：“干嘛打攪人家的美夢(mèng)�。≌嬗憛挵。　薄翱炱饋�(lái)啦！”說(shuō)著，拉開(kāi)了窗簾，“穎穎，你快看哪，外面下雪了！”“不要再逗我啦，雖然我很渴望下雪，但是昨天天氣還是好好的，怎么可能下雪呢？！”“是真的，不信你來(lái)看呀！”望向窗外望去，“哇哦，果然下雪了！”“怎么樣，老媽沒(méi)騙你吧！快點(diǎn)穿衣服，等會(huì)兒我和你爸帶你和弟弟出去玩。”我一聽(tīng)，興奮極啦！急忙穿好衣服�！白甙�！”我開(kāi)心地說(shuō)。帶好一切“裝備”后，我們一家人出發(fā)了。

　　“太好了，盼望已久的雪終于下了�！蔽液偷艿軞g呼起來(lái)。趁弟弟不注意，我連忙揉了一個(gè)雪球，響弟弟砸去，沒(méi)想到雪球砸在了他的臉上，看著弟弟白花花的臉，像一個(gè)圣誕老人，我開(kāi)心的大笑起來(lái)�！敖憬悖�你真壞呀！看球！”緊接著，向我這邊扔來(lái)一個(gè)雪球。“��！”我叫起來(lái)，“好小子，你敢砸我！看我不收拾你！看球！”一分鐘后，弟弟卻不見(jiàn)了，我著急起來(lái)！正當(dāng)我急的手足無(wú)措時(shí)，他居然在背后砸我！我把準(zhǔn)備好的雪球大力地向他砸去。他居然還嬉皮笑臉的。我忍無(wú)可忍了，爆發(fā)吧，小宇宙！我拿起許多大的雪球向他砸去。他終于向我投降啦：老姐，我投降我投降，別砸了�！薄昂冒�，今天就看在媽媽爸爸的`面子上放你一馬！看你還敢戲弄我！”我驕傲地?fù)P起下巴。

　　“弟弟，我們堆雪人吧！”我興奮的說(shuō)。“好�。　薄澳沁@樣，我們分分工吧！你去找材料，我去鏟雪，好吧？”“中，要找什么材料呀？”弟弟問(wèn)。“你要找一根紅蘿卜，一些瓜子，一頂紙做的帽子，還有兩根樹(shù)枝，幾片葉子。”我囑咐著說(shuō)“好，沒(méi)問(wèn)題�！�

　　“那好吧，開(kāi)始行動(dòng)吧！”沒(méi)等我說(shuō)完，他就去找材料啦。我也開(kāi)始行動(dòng)了，我一邊哼歌，一邊鏟雪，不一會(huì)兒，袋子就鏟滿(mǎn)了。我等著弟弟，過(guò)了幾分鐘，弟弟就把所有材料找全了。“開(kāi)始對(duì)吧！”“好”弟弟高興地說(shuō)�！拔襾�(lái)分一下工作，你來(lái)做頭，我來(lái)堆身子�！薄昂茫　薄伴_(kāi)始工作吧�！蔽衣�慢地畫(huà)了一個(gè)圓形范圍，往里面堆雪，一會(huì)兒就堆好了，然后開(kāi)始定型。過(guò)了30分鐘，終于弄好了。看看弟弟把頭弄好了沒(méi)。“姐姐，我堆好了�！薄澳窍旅婢桶杨^按在身子上面。”我和弟弟小心翼翼地按。按好后再把眼睛，鼻子，帽子，胳膊還有扣子都按上，就成了一個(gè)漂亮的雪人娃娃了。我們給雪人娃娃起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“雪娜”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　自改革開(kāi)放以后，人們的生活水平像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。老年人飯后之余，總要找一個(gè)合適的茶樓，喝茶聊天，回味往事；年輕人也喜歡找一個(gè)茶樓，談情說(shuō)愛(ài)，展望未來(lái)；公司商人喜歡在茶樓洽談業(yè)務(wù)；文化名人喜歡在清靜，優(yōu)雅的地方吟詩(shī)弈棋。撫州茶樓雖多，但想找一家適合這些人群的茶樓卻十分困難，讓我來(lái)向你們推薦獨(dú)一無(wú)二的茶樓——“壺中天”，不信你可以信步玉茗路地稅局對(duì)面參觀。

　　當(dāng)你閑庭信步到茶樓時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)被一陣陣茶香所吸引，便會(huì)情不自禁的走進(jìn)去。呀！古色古鄉(xiāng)的獨(dú)特裝璜，花格窗，古銅色木門(mén)，灰色的油漆。茶桌各式各樣，有圓有方，還有橢圓……。茶器更加特色，有聞名中外的景德鎮(zhèn)瓷壺、瓷杯，有河南的陶壺、陶杯，還有五花八門(mén)的玻璃杯， 任 君選用。博古架上有各種各樣的'名茶，有紅茶、綠茶、花茶……品種多多，其中有全國(guó)聞名的“鐵觀音”，聞名遐邇的“烏龍茶”……開(kāi)水一沖濃濃的香氣，撲鼻而來(lái)，一邊喝茶一邊弈棋，快樂(lè)無(wú)比。當(dāng)然，有的商人、文人喜歡寧?kù)o，便會(huì)選擇包箱，那墻上貼著文人字畫(huà)，坐在那里會(huì)使你心曠神怡，詩(shī)興大作。喝上一杯烏龍茶洽談業(yè)務(wù)，在這濃濃的氣氛中必定能成功。

　　當(dāng)你在這優(yōu)雅的茶樓中，濃濃的茶香中，高尚的服務(wù)享受中度過(guò)時(shí)，你會(huì)流連忘返。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來(lái)到一片空地上，把書(shū)包和帽子往邊上一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易樸素的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。

　　球賽快要開(kāi)始了，那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張、興奮得漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想到這里，有些洋洋得意。

　　過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長(zhǎng)凳上，認(rèn)真地觀看起來(lái)。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊(duì)，坐著一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場(chǎng)中的足球，看球究竟控制在哪個(gè)隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的'小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧，他一邊輕輕搖著手，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真精彩，太不可思議了。”不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，只想玩主人給它買(mǎi)的小皮球，現(xiàn)在，它正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕呢。

　　看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊(duì)的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　在我五年的小學(xué)生活中，有不少老師教過(guò)我，給予了我無(wú)窮的知識(shí)，我深深地感謝著他們。

　　記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的第一天，我坐在陌生的教室里既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上，看著周?chē)�的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)搨�(gè)不停。唉！也不知道我什么時(shí)候才能夠融入這個(gè)班集體。

　　很快，上課鈴響了，教室里嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學(xué)一樣趴在桌上等待老師來(lái)上課。

　　第一堂課是一位女老師，后來(lái)才知道她姓何�？吹谝谎畚揖陀X(jué)得何老師是一個(gè)溫柔美麗的老師。她微卷的頭發(fā)在腦后扎成一束，美麗又不失溫柔。

　　何老師講起課來(lái)，聲音很好聽(tīng)，像春風(fēng)拂過(guò)心田，輕輕的，柔柔的。正當(dāng)我沉醉在老師溫柔的講課聲中的時(shí)候，同桌輕輕捅了我一下，我一下子驚醒過(guò)來(lái)。同桌看著我發(fā)愣的樣子，輕輕提醒我說(shuō)：“老師讓你到前面去讀課文呢！”

　　“讀課文？”

　　我的腦袋一下子脹大了�？墒堑谝徽n我有許多不會(huì)讀的字�。∥夷ゲ渲鴣�(lái)到教室前面，頭低低地，不敢看同學(xué)們的目光，也不敢讀課文�！伴_(kāi)始吧！”老師溫和地提醒我可以開(kāi)始了。于是，我只好硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字地讀，遇到不認(rèn)識(shí)的.字就卡在那里。幸好每次遇到不認(rèn)識(shí)的字老師總是很有耐心地教我。就這樣，在老師的幫助下，我結(jié)結(jié)巴巴，滿(mǎn)頭大汗地讀完了第一課�，F(xiàn)在想想，那次讀書(shū)的過(guò)程似乎有一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。至于最后是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音，不厭其煩的提醒，深深地印在我的記憶里。

　　從那以后，我遇到不會(huì)的知識(shí)，總是主動(dòng)去請(qǐng)教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地，我的成績(jī)開(kāi)始有了起色。

　　還記得那次習(xí)字課，何老師看我的字寫(xiě)得不好看，就彎著腰在我課桌邊，教我這字怎樣寫(xiě)，那字怎樣寫(xiě)。如今，每次拿起筆寫(xiě)字，耳邊似乎都能聽(tīng)到她在說(shuō)：“字要一筆一筆地寫(xiě)好寫(xiě)正了才好看呢！”

　　也不知道是不是我是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生的原因。何老師總是對(duì)我特別照顧，在老師的幫助下，我很快便適應(yīng)了新學(xué)校的生活。

　　而今，坐在五年級(jí)的教室回憶往事，我要深深地感謝您，何老師！感謝您教我的知識(shí)，感謝您讓一個(gè)外來(lái)的學(xué)生在一個(gè)陌生的環(huán)境里感受到溫暖，感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　恒b是我的Q寵，也是我的寶貝！

　　記得半年前，我的侄女說(shuō)幫我領(lǐng)養(yǎng)一只不寶寶，那時(shí)我剛剛有了自己的QQ對(duì)Q寵一竅不通，不知道Q寵是什么！在我腦海里，開(kāi)始想像Q寵的形象！我真的很盼望Q寵的到來(lái)！

　　不久后，侄女告訴我，她幫我領(lǐng)養(yǎng)了一只Q寵，我一聽(tīng)到激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待的打開(kāi)電腦，打開(kāi)QQ，看看我的Q寵！

　　一看到她，我不住驚嘆，她多可愛(ài)呀，圓圓的身子，粉色的'頭飾和圍巾，青蛙肚子似的大肚皮，橙橙的小腳丫，讓我愛(ài)不釋手，太可愛(ài)了！比我想象的寶寶可愛(ài)得多了！

　　我給她起名，叫恒B，為什么，我名字叫恒恒，她就像我的姐妹，所以我?guī)退�起名：恒b！

　　之后每天我都讓她來(lái)到桌面，每天都好好照顧她！很快，她18級(jí)了，我一直都沒(méi)重視她的婚姻！18了才緊張，不過(guò)，侄女的Q寵～寶貝～已21，是恒b的理想對(duì)象！很快，～寶貝～和恒b結(jié)婚了！

　　沒(méi)多久，她們幸福的結(jié)晶誕生了！

　　我一直在盡職的照顧她，希望她快樂(lè)！

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