【集合】小學(xué)五年級作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小貓，它們一個(gè)叫“咪咪”，另一個(gè)叫“小咪”。
咪咪全身都是棕黑色的，橢圓形的頭上長著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。而小咪全身是黑白鑲嵌的。咪咪非常調(diào)皮，總是偷偷地跳到桌上，把桌上的東西弄得一團(tuán)糟，而小咪喜歡在院子里自在地轉(zhuǎn)悠。
咪咪和小咪雖然是親兄弟，但是吃飯的時(shí)候卻互不相讓。開飯了，咪咪一個(gè)箭步搶在小咪的前面沖到食盆前，弓著身子，圍著食盆轉(zhuǎn)了一圈，然后湊近食盆聞了聞之后才大口大口地吃起來。小咪也來了，小嘴巴湊到食物前細(xì)細(xì)地嚼起來。這時(shí)咪咪可不樂意了，他沖著小咪大吼了一聲，想驅(qū)趕小咪。小咪卻像沒聽見似的，只顧張口吃美味。霸道的'咪咪，他伸出爪子用力在小咪的臉上抓了一把。溫順的小咪竟然也伸出前爪還了咪咪一把。這可激怒了咪咪，它用力向前一躍，張開嘴咬住了小咪的脖子。小咪拼命地用爪子抓咪咪的臉，咪咪終于把嘴松開了。小咪以為咪咪服輸了，向食盆走去。咪咪突然來了個(gè)回馬槍，縱身一躍把小咪種種的甩了出去。小咪知道情況不妙，一溜煙逃走了。
兄弟倆打過架，過了一會兒又一起玩游戲了，媽媽說這是親兄弟不記仇。瞧，多可愛呀！
小學(xué)五年級作文 篇2
書，是智慧的源泉，記載著人類文明和歷史；書是多么樸實(shí)無華，但它卻裝載了人類靈魂的全部美麗。
書中蘊(yùn)含著歷史的腳印，翻開“人類文明史”，你就會徜徉在歷史的長河中，贊嘆古人的智慧。絢麗的古代埃及金字塔，仿佛在述說著古代法老的傳奇故事，雄偉的萬里長城，凝集了勞動者的鮮血和汗水。
書中記載了科技的發(fā)展，造紙術(shù)，火藥，指南針，幫助人類征服自然，蒸汽機(jī)車讓人類的生活發(fā)生了巨大的'變化，隨著偉人的足跡不斷前行。潛水艇帶著人們探索海底的奧秘，火箭甚至帶著人類沖出地球，飛向太空。
如果你想讓自己放松一下，那么拿一本《伊索寓言》吧，那樣你就可以領(lǐng)略到人生的許多哲理。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》讓你象打翻了五味瓶一樣，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。當(dāng)你在生活中遇到煩惱，《親愛的小笨豬》可以幫你找回快樂，樂觀地面對生活中的困難，積極向上。
《老鼠米萊》告訴我們世界萬物都是平等的，生物都有生存于地球的權(quán)利，所以人和大自然應(yīng)該和諧相處，共同建設(shè)美好的家園。
我希望這樣的漂流可以陪伴我的一生，讓我的生活充滿激情、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)五年級作文 篇3
貝貝是我家養(yǎng)的一條狗的名字。貝貝生下來，它就被狠心的人扔了出來，我從草叢中把它抱出來帶回家。回到家中，我喂它牛奶和餅干。沒過多久，它就睜開了它那黑豆子似的眼睛。
幾個(gè)月后，它長得很強(qiáng)壯，每次我放學(xué)回家，它總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎接我。要是在家，它一步也不離開我。我吃飯，它就坐在我面前用眼盯著我；我上床睡覺，它就躺在我的`在床邊；要是我把腳伸出床外，它就用它那火紅的舌頭舔我的腳。
有一次，我?guī)е獬鲎咦�，�?jīng)過一戶人家的門口時(shí)，竄出一條小狗瘋狂的向我撲來。四處沒有隱蔽的地方，我急得大聲喊起來。貝貝聽到我的喊聲，飛快的跑過來，勇敢的跟那條狗搏斗。那條狗斗不過貝貝，轉(zhuǎn)身就跑，貝貝一下子把它趕出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
從那以后，我和貝貝的感情更加親密啦，并且給它起個(gè)名字叫貝貝。
小學(xué)五年級作文 篇4
二十年后， 我從異國他鄉(xiāng)歸來，一路上我浮想聯(lián)，，想著我的親人，我的朋友，我的家鄉(xiāng)——那美麗的荊州。
下了車，眼前的一幕讓我目瞪口呆。城市的環(huán)境變好了，道路兩旁都種了滿排的`桂花，香味撲。。市民的行為也文明了，不再亂扔垃圾，不再車窗拋物，見到垃圾也會撿起了。城市的中心也有了一座漂亮的噴泉，泉水飛落，迸射出一朵朵浪花，浪花在池中嬉笑著，玩耍著�？吹浆F(xiàn)在這樣的城市，我不禁想到了以前：地面凹凸不平，隨處可見垃圾，樹上的花再香，也比不過垃圾的惡臭。想著想著，我抬頭望了望天空，一片片白云比寶石還迷人，小鳥在天上自由的飛翔，快活地叫著，那樣興奮。不知過了多久，我仿佛是隨著小鳥的指引來到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。這時(shí)，我覺得有點(diǎn)驚訝，曾經(jīng)一幢幢破爛不堪的房子，現(xiàn)在成了美麗的大廈，曾經(jīng)泥濘的小路變成了寬闊的馬路。這一切讓我太驚訝，我很快上樓到了我的家，一進(jìn)家門，我便看見了兩位已經(jīng)六旬的老人。沒錯(cuò)，那就是我的爸媽，我大聲叫道：“爸，媽我回來了！”媽趕緊一把抱住我說：“孩子啊，你終于回來了！想死媽了！”爸也說：“是啊，這么多年沒回來，長高了，漂亮了！”我的臉紅了，不知該說些什么，放下包，走進(jìn)我的房間，干干凈凈，一塵不染，滿墻都是我小時(shí)候的照片，不禁淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道我流的是高興的淚水，為家鄉(xiāng)的變化而高興。
我愛我的家鄉(xiāng)，那美麗富饒，，時(shí)刻令我魂?duì)繅艨M的荊州。
小學(xué)五年級作文 篇5
中秋節(jié)是一個(gè)很美好的節(jié)日，這天不僅能吃到美味可口的月餅，還能看見明亮的月亮�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天�！贝藭r(shí)不賞，更待何時(shí)。 中秋節(jié)一大早，我家里來了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐，爸爸忙著給客人倒……
中秋節(jié)是一個(gè)很美好的節(jié)日，這天不僅能吃到美味可口的月餅，還能看見明亮的月亮�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天。”此時(shí)不賞，更待何時(shí)。
中秋節(jié)一大早，我家里來了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐，爸爸忙著給客人倒茶。媽媽閑我礙手礙腳，甩上一句：“玩電腦去�！蔽腋吲d得手舞足蹈，腳底像安了風(fēng)火輪一樣，“嗖”的一下到了電腦桌前。
我和姐姐玩得正起勁，突然媽媽吆喝道：“大家吃飯噢！”“我來了！”我興沖沖地說，“有什么好菜？”我一看，��！有鴨肉、菠菜、火腿腸，還有我最喜歡的`土豆絲餅、精肉紫菜湯……一位伯伯站起來，喜笑顏開地說：“祝各位兄長萬事如意，工資瘋長。祝杜中天學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！”我笑了起來，端起可樂杯，興奮地說：“干杯！祝你們身體健康。。。。。�！比移錁啡谌冢β曉诓蛷d回蕩。
晚上終于來了！我和哥哥姐姐們一邊吃月餅，一邊賞月。月亮蒙著輕紗，像一個(gè)害羞的小姑娘。過了一會，她才慢慢地露出了美麗的臉龐，向人們打招呼。我在吃橘汁月餅時(shí)，月餅里的汁一下濺到了姐姐臉上，我們捧腹大笑。
每逢佳節(jié)倍思親。我望著皎潔的明月，不禁想起了在遠(yuǎn)方的外婆外公、奶奶爺爺……
難忘中秋！
中秋難忘！
小學(xué)五年級作文 篇6
在我認(rèn)識的人當(dāng)中，許多人都有自己的“秘密花園”。它，是一個(gè)能使我們心靈平靜下來，并重新開始理智地思考問題的地方。
我就有這樣的一個(gè)“花園”，雖然還沒有我大，但是給我的幫助卻比一座山還要大，它就是我在運(yùn)動會上贏得的一個(gè)小本。
我把小本當(dāng)作了我的“秘密花園”，其實(shí)就是把它變成了一個(gè)能讓我發(fā)泄情緒的心情記錄本。怎么記錄呢？畫畫。就是這樣，如此簡單，又如此實(shí)用。每當(dāng)我心情產(chǎn)生波動時(shí)，我就會創(chuàng)作一幅“作品”。
有一次，我的作業(yè)沒按要求做好，班主任在課下把我叫到講桌前，先毫無保留地指出了我作業(yè)中的錯(cuò)誤，隨后又用一種恨鐵不成鋼的語氣說：“你最大的敵人就是浮躁！”我望著老師那略帶怒色的臉，一時(shí)間感到很不服氣：“我又不是期中考試考砸了，也不是上課沒回答問題，怎么能說我浮躁呢？”回到座位上我悶頭畫了起來，十分鐘后，一幅生動形象的畫，呈現(xiàn)在我的本上，我看著本上不停跳躍著的火柴人，它們有的怒目圓睜，有的眉開眼笑，還有的充滿信心和勇氣，正準(zhǔn)備踏上新的征程。這些記憶中的場景、現(xiàn)實(shí)中的場景和想象中的場景完美的'結(jié)合在了一起，使我的傷心消了一半。等我又看了一會，就看出了班主任的良苦用心——我在上課時(shí)會說話，沒有往常聽課那么認(rèn)真了——老師是在提醒我，是為我好��！
后來，我發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著我心情起起落落的小本中的每一幅畫，都能使我領(lǐng)悟到些許道理，使我在下一次處理事情時(shí)少犯錯(cuò)誤。
“秘密花園”說白了就是留給自己的一塊空地，供我們用來訴說心情，其實(shí)我們每個(gè)人都有，我的是一本畫畫小本，你呢嗎？
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