小學(xué)五年級作文（精選5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的小表妹是個十分能干的人。
小表妹最喜歡剪紙，也剪得十分逼真、漂亮。一有時間，她就從書柜里拿出一本剪紙書，拿出來以后，再用手輕輕的把書柜的門關(guān)上。把剪紙書小心翼翼的放在書桌上，用手打開那本書，隨便翻到一面，看看對工具的要求�？赐旰螅妥叩窖b剪紙工具的小箱子里。用小手慢慢的扒開不需要的。找到所需要的，就把它拿出來，放在一旁。再把工具箱關(guān)掉，放回原處。然后把所需要的.東西，輕輕拿起，放到書桌上，準(zhǔn)備開始剪紙。
她先看一下，按照書上所說的折呀，剪呀。當(dāng)她遇到不太肯定時，或者是決得不對時，便用她的手指指著書上的步驟，看一下，在接著往下剪。每次剪完后，她就會用手舉著現(xiàn)成品，高興的跑來跑去，嘴里還不停的笑著。
我的小表妹還十分喜歡給她的芭比娃娃梳頭、換衣服、換鞋子。她給芭比娃娃梳頭時，十分認(rèn)真、仔細(xì)。她拿起小梳子，把小梳子在芭比娃娃金黃色的 頭發(fā)上刷來刷去。時而從上往下，梳的很順。時而遇到了打結(jié)的地方，她便皺起眉頭，用牙咬著嘴唇，手十分用勁地把梳子往下不停的拉。如果實在拉不下去了，她就把手一放，舒一口氣，努力試著把梳子拔下來。拔下來了以后，她吸取了教訓(xùn)，慢慢的再梳一遍。
這就是我那個時分可愛、認(rèn)真、能干的小表妹。
小學(xué)五年級作文 篇2
友誼的復(fù)合記“哼，你居然陷害我，害得我被老師批評，再也不和你做朋友了！”我氣得漲紅了臉，沖著最好的朋友張玥嚷嚷。她也不甘示弱，甩下一句話說：“不做朋友算了，哼！”我們?yōu)槭裁匆臣苣�？這是有原因的。這個星期歸我們班值周，來監(jiān)督校園紀(jì)律，我們珍惜這難得的機會，一心一意地上崗。我和好朋友張玥正好在一個崗位。
我們在這里有說有笑，默契地配合著來管理這里的紀(jì)律和衛(wèi)生。能認(rèn)真監(jiān)督的日子并不長，對面北樓門口值周的一個男生——班主任的兒子，竟擅自離崗跑過來玩，并且和張玥相處得很融洽。我曾勸過他們，正玩在興頭上的兩個人對我的勸告置之不理。眨眼到了周五，該評選優(yōu)秀監(jiān)督員了。班主任選了我，可出乎意料的事發(fā)生了：老師的兒子和張玥站起來反對，竟說我整天都在玩，沒資格當(dāng)優(yōu)秀監(jiān)督員。熱血直沖上我的大腦，在腦袋里脹得嗡嗡響，我憤怒到了極點，天啊！連我最好的朋友都背叛了我！我在心中發(fā)誓再也不理張玥了�！詈笪乙猜溥x了。
以后，原來無話不談的我們變成了仇敵，互相扁低、翻白眼。有時候甚至?xí)脤Ψ讲蛔⒁鈺r從背后踢一腳，或罵對方一句。但失去了朋友的我，心中很不是滋味。一個寂靜無聲的夜晚，我躺在床上，深深地思考這個問題，這到底是誰的錯誤？她為什么要無緣無故地陷害我呢？可能是嫉妒。嫉妒往往使人們的頭腦被沖昏，這不能怪她，這不是她的錯，這是嫉妒在作惡。我改變主意了、第二天一早，我來到學(xué)校，正好和她遇上了。我不再狠狠瞪她一眼，而對她笑了一笑，我的'到的也是一個笑容。做體操排隊的時候，我和張玥像從前一樣手拉手，肩并肩，不時互相撓胳肢窩，然后瘋狂地“扭打”在一起，發(fā)出清脆、暢快的笑聲。我的張玥就這樣和好了，彼此的心貼得更近了。
小學(xué)五年級作文 篇3
三年級的一天，媽媽宣布讓我自己搭公車回家。當(dāng)時我并沒有作出任何回應(yīng)，可心里早就崩潰了，��！��！如果遇上壞人怎么辦？
事實證明，我的'擔(dān)心并非沒有道理。因為，我第一次回家那天就發(fā)現(xiàn)被一個戴著鴨舌帽的男人跟蹤了。
第二天，在放學(xué)路上，鴨舌帽男子依舊跟著我。我心里一驚，這不是昨天的鴨舌帽嗎？他又來了，回家一定要告訴老爸老媽聽！我回頭看看，鴨舌帽男子立刻躲了起來。切，我就不信本姑娘治不了你。
我開始繞著彎走，走到人流多的地方。我在人流上亂擠亂竄，回頭一看，得意地露出了笑容，小樣的，我還治不了你嗎？
我得意洋洋地走著，走出了人流，我開始抄小路走。因為再不回去，可就要被老媽打成“豬頭”了。
我快速奔跑著，突然，腳-滑摔倒了。胳膊肘不小心碰到小路旁邊石墻，還被擦傷了，血慢慢地滲了出來，淚水也不知不覺中流了下來。我想站起來，可是腳卻崴到了。天��！為什么我那么慘呀！本姑娘福大命大，應(yīng)該會有好人幫我的吧！就在我不斷地為自己祈禱時，卻發(fā)現(xiàn)鴨舌帽向我跑來了。我的天呀！今天是不是沒踩到狗屎，運氣那么壞。好吧，隨機應(yīng)變吧。
鴨舌帽的容貌漸漸清晰……這不是爸爸嗎？“女兒，女兒怎么樣，怎么樣？”一個東西哽在我的喉嚨里，說不出話了。我指了指手，又指了指腳。爸爸背我起來，一步一步走回家。
小學(xué)五年級作文 篇4
前天，我們進(jìn)行了考試。
經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，每天晚上再加一節(jié)課，我的成績一定不會辜負(fù)我的。
我對考試做了一個總結(jié)：
數(shù)學(xué)我全會，沒有“附加題”也沒有“奧數(shù)題”，只有幾個動動腦筋才能想出來的`題，都不難。另外，我還細(xì)心檢查了幾遍，一定能考一百。
品德第一道填空題比較難，書上沒有答案，一、二小題有。太難了，估計品德考不好�？茖W(xué)全都會，書上抄的答案、實驗、重點內(nèi)容都派上了用場，尤其是畫圖題，我畫的不太好，希望能考滿分。
上邊這三門我必須考好，不僅要為班級爭光，還要為學(xué)校爭光。剩下的兩門也要考好。
先說說語文，語文有點兒難，但是全寫上了，作文我認(rèn)為自己寫的不錯，應(yīng)該能的滿分作文�；A(chǔ)知識不難，只是閱讀題有一點兒難。
英語如果考不好就白補課了，所以我要努力。這次試卷大大出乎了我的意料，沒有英語小作文，所以很好寫，這門必須要考100分。
五年級上冊期中考試終于結(jié)束了，這次考試不同尋常、至關(guān)重要，所以我要拿出好成績，不能辜負(fù)了老師和家長的期望。
小學(xué)五年級作文 篇5
誰都知道，生病非常難受，還要吃苦苦的藥，所以大家都不希望自己生病。可是我卻希望自己生病，看到這里，你們應(yīng)該會覺得我有病吧？沒有，我沒病，但是我很希望自己生病了。
一天，我正在做作業(yè)�？刹恢趺吹�，頭有一些暈暈的，我當(dāng)時并不在意，但頭越來越暈，直到寫不下作業(yè)了，才走到房間里睡覺。這時奶奶走進(jìn)來拿東西，見到我躺在床上，急忙問我：“孩子，你怎么了？”我輕輕地說：“奶奶、我……我頭暈……”
奶奶聽了我的話，連忙用手摸了摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，說：“沒發(fā)燒啊�！眿寢屢娏耍哌^來問：“怎么了？”奶奶跟媽媽說：“這孩子說她頭暈，可她的額頭不燙啊�！眿寢屗坪跻埠苤保骸昂⒆樱X吧，睡了或許就不暈了，明天醒來就不會了。”“睡不著啊……躺下更暈了”我?guī)缀蹩蘖恕?/p>
“孩子，你先睡吧，媽媽給你買藥去，�！眿寢屨f完便走了。奶奶則去給我倒了一杯水，我慢慢地喝著水，突然，“哇”我一下子吐出了早上吃的.東西，而且還吐在了奶奶的身上，奶奶顧不上自己身上的臟東西，幫我捶著背。等我吐完了，媽媽也剛好走進(jìn)來，奶奶遞給我一張餐巾紙，我擦好嘴巴后，媽媽拿過來一碗藥，讓我喝下。我喝完藥后便睡下了。奶奶洗澡后還來給我蓋了被子。
后來我才知道，那天上午下著很大的雨，媽媽冒著大雨撐著雨傘到醫(yī)院買來的藥。當(dāng)時我因為頭暈所以沒有聽到下雨的聲音。 我很希望自己生病，就是因為我在生病時感受到濃濃的愛，所以呢，我想在生病時感受家人對自己那濃濃的愛。
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