小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-14 11:16:56 小學(xué)五年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(共6篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(共6篇)

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　我要問(wèn)我怎么樣，我可以告訴你。

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人的我，記得有一次是上音樂(lè)課，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)讓我們每個(gè)人都拿音樂(lè)書，不拿就會(huì)有懲罰，結(jié)果蔡淑芳沒(méi)拿，老師左右桌都要看，所以老師看完我這里之后就去看左右那桌隱想這時(shí)就急速的把音樂(lè)書遞給了蔡淑芳，下課時(shí)蔡淑芳連忙說(shuō)謝謝，我只是做我該做的事。

　　我也是一個(gè)倔強(qiáng)的我，有一次，我正在和史晨陽(yáng)玩拿土，就是在上堆中插一根木條，然后拿土，誰(shuí)把木條弄倒了，誰(shuí)就要唱歌，結(jié)果史順陽(yáng)弄倒了，可是她不唱，后來(lái)說(shuō)了些諷刺她的話，她也說(shuō)，后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著這就打了起來(lái)了。正好讓媽媽看見(jiàn)了，媽媽把我領(lǐng)回家，讓我去和史晨陽(yáng)道歉，我不去，我從來(lái)不服輸。我跺著腳說(shuō)。這就是倔強(qiáng)的我。

　　我又是多才多藝的，那時(shí)在我六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)朗讀比賽，要從一年級(jí)至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)中選四個(gè)朗讀好的同學(xué)去參加比賽，結(jié)果老師就把我、孫悅美、史晨陽(yáng)和么佳程我們四個(gè)給選上了，在那一次，我們班得了第一名，老師又從我們四個(gè)中看誰(shuí)得的多，結(jié)果我得了第一名，我真的'很開(kāi)心。

　　還有一次，是在六一兒童節(jié)，我們演森林里的小鳥，我演化梅，正好我要講完話后再唱一首歌，我唱了一首我們的祖國(guó)是花園，我們表演完，結(jié)束后，就進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“今天黃淼表現(xiàn)的不錯(cuò)，尤其是那首歌，真不錯(cuò)，黃淼是多才多藝呀！”我笑了笑。

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　過(guò)去，我總認(rèn)為清潔工只是一個(gè)渺小，卑微的職業(yè)。但當(dāng)我看到這一幕時(shí)，不禁要為一位普通的清潔工阿姨點(diǎn)贊，因?yàn)樗羞@個(gè)資格。

　　“叮鈴鈴——”，下課了，我悠閑地去上廁所。剛一進(jìn)去，一股惡臭的味道便撲鼻而來(lái)，我相信，在這里呆一秒鐘，愉悅的心情全壞掉；在這里呆一分鐘，壽命減少一天；在這里呆一天，理想立刻變了，變成離開(kāi)這里。我捂著鼻子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了進(jìn)來(lái)，正準(zhǔn)備以超音速?zèng)_出這“險(xiǎn)惡”的地方時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一位清潔工阿姨正用一個(gè)棍子頂著一個(gè)按鈕。我不解地問(wèn)：“你為什么要用棍子頂著這個(gè)按鈕？”她說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)按鈕壞了，水流不出來(lái)，只有頂著這個(gè)按鈕才行。”

　　我呆住了，在這臭氣熏天，充滿“毒氣”的廁所里待一會(huì)兒就要發(fā)瘋了，何況還要一直用棍子頂住按鈕。這種常人難以想象的事情，我眼前這位看似微不足道的清潔工卻做到了。只見(jiàn)清澈的水不斷地流出來(lái)，“嘩嘩”地沖洗著廁所的污垢，廁所里的臭味道漸漸地、漸漸地變淡了。阿姨堅(jiān)持了一會(huì)兒，她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的`手在微微發(fā)顫，手背上青筋都凸現(xiàn)出來(lái)；阿姨放下棍子，甩了甩發(fā)酸的手，虎口都泛紅了。不好，水流停住了，廁所里的味道又慢慢地，慢慢地散發(fā)出來(lái)了。阿姨趕緊用棍子頂住按鈕，水又開(kāi)始流動(dòng)了。

　　命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其無(wú)所事事，不如無(wú)私奉獻(xiàn)。即使再小的職業(yè)，也可能成為一個(gè)偉大的勞動(dòng)者人，一個(gè)成功者，我為清潔工阿姨點(diǎn)贊！

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　9月20日我們學(xué)校“盛大杯”籃球比賽開(kāi)始了。在9月21日，我們學(xué)校的體育老師和自然老師打了一場(chǎng)籃球賽開(kāi)幕式。

　　比賽開(kāi)始了，由自然老師曹老師發(fā)球，哨聲一響，曹老師快速把球傳給了李老師，李老師又把球傳給了施老師，施老師投籃技術(shù)非常好，一跳就把球投進(jìn)了籃，得到了寶貴的2分。

　　自然老師一開(kāi)始就給體育老師來(lái)了個(gè)下馬威。體育老師把球傳給了戎老師，金老師跑向了禁區(qū)，戎老師把球傳給了金老師，但是金老師投籃力度太大，球彈了出去，李老師一跳接住了球，然后把球傳給了施老師，施老師在禁區(qū)外用勁一投，球投進(jìn)了,得了3分，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)……

　　體育老師已經(jīng)輸了兩球，不能再輸了一球了，不然就很難追回比分，體育金老師立刻把球傳給了戎老師，金老師已經(jīng)跑到了場(chǎng)地的角那邊，戎老師把球傳給了金老師，金老師接住了球，用力一投，球投進(jìn)了籃球筐，獲得了3分。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，現(xiàn)在的比分是21比22，如果自然老師再投進(jìn)一球，體育老師就很難贏了，現(xiàn)在是這場(chǎng)比賽最緊張的時(shí)刻，李老師把球傳給了曹老師，曹老師又把球傳給了施老師，施老師受到了體育老師的`重重包圍，可是施老師轉(zhuǎn)身背對(duì)著體育老師，讓體育老師看不到球之后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，手一投，球從幾米的高空落進(jìn)了籃筐，比分真的成了21分比24分，就在這時(shí)，比賽結(jié)束了。

　　最后自然老師以24：21地分?jǐn)?shù)贏得了比賽，我們都沒(méi)想到，原來(lái)自然老師打球的技能竟然那么好，我們都大吃一驚！

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)，我和媽媽，還有阿姨一家準(zhǔn)備去首都北京游玩。聽(tīng)說(shuō)去北京是乘飛機(jī)的，我高興極了。

　　一切都在期待中進(jìn)行著。那天，天氣陰沉沉的，但我的內(nèi)心卻無(wú)比雀躍。我們一家人早早就來(lái)到了上海虹橋機(jī)場(chǎng)，時(shí)間還早，航班在十二點(diǎn)起飛。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于到了檢票的時(shí)刻，我們走到檢票口，按著順序，一個(gè)個(gè)檢票，然后排隊(duì)上了大巴，幾輛大巴帶著我們來(lái)到了飛機(jī)下面，我一下車，就被眼前的一切給震撼了。一架幾十米長(zhǎng)的飛機(jī)展現(xiàn)在我們面前，飛機(jī)的機(jī)翼好比雄鷹展翅般張開(kāi)著，迎接我們的到來(lái)。當(dāng)我還在驚訝它的壯觀時(shí)，一位位工作人員都在面帶笑容地迎接我們的`到來(lái)。我踏著樓梯，飛快地上了飛機(jī)。飛機(jī)上的一切都令我新奇，一個(gè)個(gè)按鍵，一輛輛推車，我在上面跑來(lái)跑去，迅速找到了自己的座位，在座位上跳來(lái)跳去，但很快就被媽媽制止了，我很安靜地坐在位子上，靜靜地等著飛機(jī)起飛。當(dāng)廣播里說(shuō)飛機(jī)馬上要起飛時(shí)，我從座位上彈了起來(lái)，心跳慢慢加快，飛機(jī)開(kāi)始慢慢駛?cè)肱艿�，我的心跳越�?lái)越快，掌心都開(kāi)始冒汗了。

　　這時(shí)飛機(jī)突然一震，我以為飛機(jī)出了故障，下一秒，飛機(jī)突然離地了，就好像有一股力量托住了飛機(jī)，我有點(diǎn)失重，耳朵邊嗡嗡地響。之后，我好奇地往窗外望，地面上的房子漸漸變小，一條條河流像媽媽的絲巾，公路上的汽車像一只只螞蟻挪動(dòng)著，我興奮極了，趕忙和媽媽分享喜悅，媽媽說(shuō)：“我們這次是真正在天空飛翔了�！边^(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)飛高了，穿梭在云層之上，我們?cè)谠坪Ｖ惺幯�，仿佛�?lái)到了童話世界，一匹匹駿馬奔騰在草原上，烏鴉和狐貍在拌嘴，太上老君在吃西瓜。駕著千變?nèi)f化的云朵，我的心中很澎湃、很自豪，飛翔的感覺(jué)真奇妙，我就像是一只小鳥，自由自在地在空中飛翔。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們到了美麗的首都北京。

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　“啊喲，老頭子，你在哪兒�。俊蹦棠�，醒了！

　　爺爺立刻過(guò)去，又笑又哭：“老婆子啊，我還以為……你可把我嚇壞了�！�

　　奶奶帶著點(diǎn)滑稽的口腔說(shuō)：“多大了？還和小孩子一樣……呵呵。”爺爺說(shuō)：“是啊，要不然怎么會(huì)心疼你呢？”爺爺奶奶你一言我一語(yǔ)的講了起來(lái)……

　　我見(jiàn)此情形，就像奶奶道歉：“奶奶，對(duì)不起。是我不好，我不該和您吵的。我知道您是為了我好，可，我卻……”奶奶要開(kāi)口了，是想罵我吧？可，奶奶并沒(méi)有罵我，而笑了。等等，笑了��？“琪琪啊，奶奶也有不對(duì)的地方。哎，這個(gè)給你�！蹦棠绦χf(shuō)，邊說(shuō)還邊把銀的手鏈給了我：“這可是你姑給你買的。可我怕影響你學(xué)習(xí)，所以就暫且保管了�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，應(yīng)該不會(huì)因?yàn)槌裘�、炫耀而影響學(xué)習(xí)了。夢(mèng)夢(mèng)她不對(duì)我知道，可她還小，所以我就順著她來(lái)了。等她不想要了，就自然會(huì)換給你。”原來(lái)，奶奶真的`對(duì)我很好�？墒俏覅s因?yàn)椴焕斫饽棠痰挠靡舛陀H愛(ài)的奶奶鬧別扭，這是多大的不應(yīng)該��！我給奶奶一個(gè)甜美的微笑：“奶奶，謝謝……”奶奶撫摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，跟奶奶還這么客氣……”說(shuō)完，奶奶的笑容就讓我覺(jué)得更慈祥了。

　　是啊，奶奶是愛(ài)我的。是真的很愛(ài)我的，我也很愛(ài)奶奶……