小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從我的房間里傳出，沒什么可說的，一定是我挨罵了。
我為什么會(huì)挨罵呢？哦，原來是我又把房間弄得亂七八糟的，書本、玩具、草稿紙、垃圾……我將此稱為“用垃圾把房間裝點(diǎn)得‘漂漂亮亮’”或“廢物利用”�？删褪沁@些“小東西”害得我被罵了一頓。
重新回到“現(xiàn)場(chǎng)”�！斑@里，是個(gè)大垃圾場(chǎng)！不，是個(gè)垃圾填埋場(chǎng)！這一切，要?dú)w功于你！”爸爸大聲吼。他一邊說，一邊拿起一本書，卷成筒狀，對(duì)著我的手狠狠地打下去。當(dāng)時(shí)，我手被打麻了。我想：“為什么？為什么世界上不能由小孩說了算？這叫什么事呀？”正當(dāng)這時(shí)，爸爸又一“棒”打來。爸爸說：“愣著干什么？還不快整理！”
我自己將書桌清好，爸爸又說：“算了，明天再收，下次再敢這樣，我不打死呢！”一邊罵，一邊擺出要打人的姿勢(shì)。等爸爸離開，我才敢上床睡覺，但仍舊心有余悸。
睡覺時(shí)，我“臥睡”不安。想：“爸爸是不是很恨我？爸爸愛不愛我？爸爸是不是我的親爸爸？爸爸會(huì)不會(huì)拋棄我？還有，我現(xiàn)在不愛我爸爸了。我的手還是很麻，挨罵的'滋味真不好受！
第二天，是星期三，正好鐘點(diǎn)工來打掃衛(wèi)生！那就代表我不用打掃了？再看爸爸，他已經(jīng)不把這件事放在心上了。真是太好了！
在學(xué)校，我根本聽不進(jìn)去老師上課講的內(nèi)容，只顧著想昨晚發(fā)生的事：“雖然爸爸會(huì)批評(píng)我，打我，但總是為我好呀！但是，我以后要告訴爸爸，打并不是唯一解決問題的方法，我犯了錯(cuò)誤，也可以講道理來讓我改正錯(cuò)誤啊，實(shí)在不行就罵，最底線才是打，但也不能用太大的力氣……”
“張逸非，你給我站起來！”糟糕！昨天剛剛挨了爸爸的罵，馬上又要品嘗被老師罵的滋味了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“下雨了，快把雨披拿出來，快啊。。。。�！痹谟晏鞎r(shí)，這是大家最熟悉不過的一句話了。可是，當(dāng)我們換一個(gè)交通工具的時(shí)候，這些困難就全部解除了。
有了汽車，我們的生活就有了很大的變化。例如：下雨天不用打傘了；冬天不怕冷；夏天不怕熱等等，從此我們過著神仙般的日子，不僅速度快，而且保暖、舒適。
當(dāng)然它也有壞處，比如上學(xué)的時(shí)候會(huì)睹車，容易造成交通事故，洗車還會(huì)排出對(duì)人體不益的廢氣。。。。。因?yàn)槠嚾珖?guó)已經(jīng)死去超過百萬的`人群。就這一點(diǎn)，是不可以和電瓶車相比較的。
生活由汽車而改變，汽車由人而改變，汽車是人發(fā)明出來的，經(jīng)過不斷的努力，走進(jìn)的市場(chǎng)，成為了人們不可缺少的交通工具，它會(huì)給你帶來方便，也會(huì)給你帶來不便。但是沒有了它，人們的生活就會(huì)遇到很多的不便。
汽車的種類和品牌很多，公共汽車、小車、越野車、房車。。。。。，大眾、奔馳、寶馬。。。。。
車是人類不可缺少的交通工具。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
水里的，陸地上各種草木的花美麗嬌艷的有很多。陶淵明愛菊，關(guān)美人愛牡丹，而我只喜愛與蓮。
初識(shí)蓮花，看它們一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，似冰晶，純結(jié)可愛，有的還是小花苞，青里泛白，嬌羞欲語，有的'只開了一半，半邊粉白的花瓣散了下去，另一些則躺在花蕊媽媽身上，好像一群衣襯未整的黏人丫頭，還有的，還有的，真不可思議，竟把花瓣全打開了，好似舞娘，在牽裙舞蹈著，樣子美麗極了！
說實(shí)話，不光外表美，因?yàn)橛H近蓮我還發(fā)現(xiàn)了蓮花雖是從土中生長(zhǎng)，但從不被沾染，在清水里洗滌過而不顯妖媚，它中間貫通，外形挻直，不長(zhǎng)刺，不生枝蔓，枝節(jié)，卻在空中散發(fā)出了淡淡的香氣，更顯清芬，它筆直地立在水中，使人忍不住去觀賞贊美，看它那脆弱的模樣而又不忍心玩弄……
感憾�。∫�?yàn)橛H近蓮花才得知像它一樣不慕名利和富貴公子品性之人，人間少有。
蓮花它似花中君子，有著高尚的的情操和堅(jiān)貞的品質(zhì)，潔身自愛，不與世俗合污。
做朵蓮花吧，因?yàn)橛H近蓮，才讓我懂得到了純真和美好，讓我學(xué)習(xí)你在泥中默默地生長(zhǎng)，不沾染灰塵，與荷葉結(jié)交朋友，把自己美麗的花瓣露出，然后微笑著，微笑著去面對(duì)生活！
因?yàn)橛H近，所以美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的小寶貝不是扎著大蝴蝶結(jié)、穿著花邊裙的洋娃娃，不是憨厚可愛的小青龜，也不是花花綠綠、會(huì)唱出悅耳動(dòng)聽的歌的小鳥。而是整天游戲水中水之精靈——靈活的小魚。
媽媽買來那幾條可愛的小魚時(shí)，它們還驚慌失措地在大玻璃缸里鉆來鉆去，可我一眼就喜歡上了他們。這四條白紋紅身的小魚，個(gè)頭不大，脾氣可比我還大。只要我用手指輕輕一碰它們，它們馬上回濺我一身的臭水，因此而得名“千金小姐”。那兒有兩條純黑色的小魚，它們即友好又可愛。于是，我親切地叫它們“寶寶”。
奇怪的.是，它們好像聽懂了我給他們?nèi)〉拿�，和明白我�?duì)他們沒有敵意似的，竟不逃避了。我彈彈玻璃缸，它們會(huì)以如閃電般的速度沖來，朝我調(diào)皮地?fù)u尾巴。
這幾條小魚長(zhǎng)相不同，性格更是千差萬變。雖我還緊記著“千金小姐”有潔癖，但最近忙得不可開交，哪有時(shí)間給魚兒們換水？好不容易苦苦等到周末，我抽出一點(diǎn)時(shí)間幫小魚兒換水。探頭一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴里吐著泡泡，一個(gè)接一個(gè)地躺倒在水底。有兩只似乎，還泛白了！只有“寶寶”還在一旁游著，但也好像有氣無力似的。
我馬上把瓶子帶到陽臺(tái)，用一只手小心翼翼地?cái)r住小魚，一只手慢慢倒水，生怕他們?nèi)ァ奥眯小�。本來一切都順風(fēng)順?biāo)�，可一向活蹦亂跳的“寶寶”說好了似的，一起蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我馬上傻眼了。
只見他們感受過了想回家卻回不去在地面上掙扎時(shí)，我揪心極了。趕快手忙腳亂地用網(wǎng)勺網(wǎng)住一條“寶寶”，可它又調(diào)皮的蹦出來，我又氣又急，可無能為力。只好等到它們累了，才心疼地把它們一一網(wǎng)住，輕輕地放入水里。一接觸水，兩個(gè)“寶寶”又活躍起來。
換好水，我用牙刷輕輕刷著有灰跡的地方與有青苔的地方。“寶寶”又淘氣了，它一會(huì)用嘴啄啄牙刷堅(jiān)硬的外殼，一會(huì)兒又蹭蹭牙刷柔軟的毛，真像一個(gè)頑皮的小孩童呀！
終于大功告成了，我給小魚們又換了一盆清水，還放了幾棵海藻。“千金小姐”終于又恢復(fù)了往日的活力。，趾高氣揚(yáng)地在不大的玻璃缸中游來游去，像是在向我點(diǎn)頭致謝呢！看著活力四射的小魚們，我會(huì)心地笑了。
聽別人說魚的記憶是很短的，但這又有什么關(guān)系呢？只要我記住，曾經(jīng)，我養(yǎng)過這么一群活潑可愛的小寶貝就行了。“莎琳娜”、“可可”、“蝴蝶結(jié)”、“涼白開”，包括現(xiàn)在的“寶寶”、“千金小姐”等等等。
哦，親親我的小寶貝——們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期天，爸爸興奮地說：“今天要到青石橋買熱帶魚�！蔽覅s對(duì)爸爸冷淡的說：“上次買了幾條，沒過幾天就死了，還買！”爸爸說：“上次是因?yàn)橥o魚喂食了嘛�！蹦俏抑缓萌チ�。
到了青石橋 我又開始興奮了，我估計(jì)爸爸在想：嘿，剛才誰說不來的！
我又像往常一樣開始選魚了�！斑@條太花了”，“這條太大了”，“這條太丑了”，“這條又太肥了”。一個(gè)個(gè)毛病從我嘴里冒出，爸爸嘆著氣說：“這些與哪有這么多的毛病呀！”我選來選去，終于選到了幾條滿意的了，然后爸爸也選了幾條，我們就回家了。
爸爸先把水倒好了，然后我開始觀察了。一共有十八條魚。一身潔白的，我叫它豆腐魚；有黑斑的花紋，它叫斑馬魚；有著黑色尾巴的.，我叫它黑尾魚；還有一種魚是有著透明的身體，它叫透明魚，最后一種是有著孔雀一樣的尾巴，它叫孔雀魚。
這就是我家可愛的熱帶魚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
下午放學(xué)后，我回到家，走進(jìn)了廚房，忽然我聽見“沙沙”的聲響，我順著發(fā)出聲響的地方一看，哇，那是一只老鼠。俗話說：“過街老鼠，人人喊打�！蔽也倨鹕砼缘�'掃把，在空中一揮，用力拍在老鼠身上，誰知那老鼠很機(jī)靈，老鼠見我一動(dòng)，迅速地跑了，老鼠跑到了桌子底下，踩著飯菜過路。
這下可把我氣急了，心想：爸媽回來后肯定少不了一頓批老鼠啊！看我不把你捏得粉碎。我拿了一個(gè)瓶子，將家里的蜂蜜倒了一點(diǎn)在地上，果然不出我所料，老鼠把蜂蜜吃完以后，我迅速將瓶子把老鼠蓋了起來。呵呵！這下可以將老鼠交給爸媽任意處置了。
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