初中的作文【實(shí)用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
如果人的一生是四季，那么美麗的春天便是最美好的童年。春天，好像水一樣透明的季節(jié)，童年，好像露珠一樣晶瑩的時(shí)光。
童年，總愛纏著爸爸媽媽講故事，也總有仰著頭數(shù)星星的認(rèn)真，在童年，這個(gè)透明的季節(jié)里，伙伴之間是沒有秘密可言的，心事還掛在天邊，免費(fèi)送都沒人要。只有在那段時(shí)光，頭腦簡(jiǎn)單，疼了就哭，樂了就笑，也會(huì)把一個(gè)蘋果分成兩半而認(rèn)真。更會(huì)兩個(gè)人上午剛翻臉，下午有親熱的拉鉤鉤的隨意。
童年就是這么美好，但是歲月的無情，還沒來得及跟童年說聲再見，就被推上青春的列車。因?yàn)榘涯忝恳淮伍L(zhǎng)大，就意味著你的春天不再透明，一次又一次的為自己加固一層層自衛(wèi)的墻，把自己緊緊地包在穩(wěn)重和懂事之中。因?yàn)槲乙呀?jīng)告別了春天。邁進(jìn)了熱情的夏季當(dāng)中。
歲月總是將你磨練成一個(gè)接近于理想當(dāng)中的自我，讓人不在透明，不在簡(jiǎn)單，也許這樣會(huì)更好，因?yàn)槟惚驹搶儆谀莻�(gè)季節(jié)。
夏天，就好像孩子的臉?biāo)频�，說變就變，時(shí)而潑辣，時(shí)而熱情，時(shí)而充滿激情，時(shí)而。總是這樣令人捉摸不透。青春，便是神秘；就好像夏季的太陽，激情四射，時(shí)而積極向上，時(shí)而朝氣蓬勃，時(shí)而沉默。青春的我們有歡樂也有苦惱，青春的我們隱約透著童年的天真，學(xué)者老年的'老成，獨(dú)自在藍(lán)天下破譯心靈的密碼。
青春，我們多夢(mèng)。每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想破滅，一個(gè)又誕生。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春的美夢(mèng)總是不完。
青春，讓人迷惑。青春的我們，一邊嘆息習(xí)題太多，一邊在父母沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。青春的我們，總是一半清醒一半醉。
青春，我們?yōu)t灑。青春的我們崇拜流行歌手，悲傷的時(shí)候，會(huì)從查理德。克萊德曼傷感的鋼琴曲中尋找失落，或者，也會(huì)從古詩中得到更深的體會(huì)。隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝，墻上的日歷無聲的變化，雖然時(shí)間不會(huì)為任何人停留，但每一次的告別，都會(huì)迎來更多的美好的事物。
我已告別童年，迎來青春，告別我人生中的春天，邁進(jìn)盛夏！
初中的作文 篇2
很多時(shí)候，時(shí)光的流逝總是波瀾不驚的，倏忽三年過去，倏忽五年過去，然后我們長(zhǎng)大了，而那些時(shí)光點(diǎn)滴里的暗涌只有我們自己才能感受。
很多人都說不清楚這種感覺，只知道，很多年過去，忽然有一天，熟悉的人或事出現(xiàn)在我們面前，那些點(diǎn)滴里的暗涌像找到歸宿般翻騰起來，澆灌了埋在我們心里的種子，擠破了那紅腫的心尖，發(fā)出芽。
也許有一天，你行走在路上，與你的小學(xué)同學(xué)不期而遇。點(diǎn)頭，微笑，然后擦肩而過。表面裝得若無其事，可只有自己心里才明白，看到他的一瞬間，內(nèi)心的風(fēng)起云涌，那些我們認(rèn)為已經(jīng)久遠(yuǎn)的記憶，一瞬間涌上我們的腦海，甜蜜、酸澀并存。
會(huì)不自覺地走到小學(xué)門口，想要找回更多的記憶。卻發(fā)現(xiàn)，早已經(jīng)物是人非。校門口的門衛(wèi)爺爺，已經(jīng)換成了身穿制服的年輕叔叔，曾經(jīng)戴紅領(lǐng)巾，用身上僅有的'幾角錢買路邊攤上的東西的我們，早已經(jīng)長(zhǎng)大。只有當(dāng)那些帶著個(gè)小手機(jī)，默默地爬上爸媽的車的他們，從我們身邊埋頭走過時(shí)，一瞬間才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)過去那么久，久到童年里的那些記憶已經(jīng)變得有些模糊。
現(xiàn)在的我們，人手拿著一個(gè)手機(jī)，走路的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，睡覺的時(shí)候。我們急于通過手機(jī)來觀看我們所處的這個(gè)世界，卻忘記了身旁的他們，在時(shí)光隧道里，漸漸消失不見。
小時(shí)候玩兒過的游戲，沙包，帶有小鐵環(huán)的毽子，橡皮筋，滾鐵環(huán)，轉(zhuǎn)陀螺，跳房子，不知道什么時(shí)候，已經(jīng)被手中的電子產(chǎn)品所取代。
留下的，只是童年的歡聲笑語。
回憶時(shí)光里的點(diǎn)滴，不覺有些疑惑，到底是我們遺忘了時(shí)光，還是時(shí)光帶走了我們。
初中的作文 篇3
那是珍藏在我心中的陽光，它正如路燈一般，照亮我前行的道路，即使身處黑暗，我也能走向光明。
還是那樣的冬天，我依舊像往常一樣回家，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，凜冽的寒風(fēng)無情地刮過我的臉頰，我騎著單車，不時(shí)地縮著頭，在這樣的環(huán)境中上學(xué)總有些抱怨，放學(xué)早已夜深人靜。媽媽念我回家太黑就在家門口裝上了路燈，自此，我總能看清回家的路，這條熟悉而又陌生的.路。然而好景不長(zhǎng)，鄰居的投訴，使路燈不得不被拆除了。
拆下路燈的那一刻，我的心都碎了，那是媽媽為我裝的路燈��！媽媽說：“沒關(guān)系，別總顧著自己！”她總是這樣，替他人著想。第二天夜晚，我走在回家的路上，周圍傳來一陣蛙鳴，直令我心煩，我霎地抬起頭，在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的身影，只見她聳著肩，兩手不停的摩擦著，她轉(zhuǎn)過身見到我，便一直向我招手，我慢慢地走過去才看清楚，那個(gè)人是——媽媽。
我扯著媽媽的衣角回屋去，心里是百感交集，更多的是心痛，我不解的問：“媽媽，這么晚了，你怎么站在外面��？”媽媽微微一笑：“現(xiàn)在路燈拆了，我知道你怕黑就在外面等你��！”我輕輕地牽起媽媽那凍僵了的手，皺皺巴巴，感覺十分粗糙，而這卻是一雙充滿愛的手，我向媽媽搖了搖頭：“不用了，我習(xí)慣就好了，這外面那么冷，你還是早點(diǎn)睡吧！”忽然，門外刮進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，媽媽側(cè)著頭看了看外面，嘆著氣說：“看你這么晚回家，我卻不能為你做些什么！”聽到這句話，我——無言了。
眼淚早已猝不及防地滑過我的臉頰：媽媽，難道你為我做的還不夠多嗎？我心里產(chǎn)生深深的自責(zé)，雖然路燈拆了，但是你就像陽光一般，不僅溫暖了我的心，還照亮了我前行的道路，那陽光這般和煦。從此以后，我不再怕黑了，因?yàn)槲抑烙心阍谇胺剑∮心銗鄣年柟猓?/p>
母親呵！你照亮了我回家的路，你就是我心中的陽光，向大地灑下了光芒——那愛的光芒。
初中的作文 篇4
家，對(duì)于這個(gè)字的理解，年幼的我認(rèn)為那只是一個(gè)歸處罷了。
那時(shí)年幼，在平時(shí)的聊天玩耍中從未提起過“家”這個(gè)字眼。每天放學(xué)后，那兒便有可口的飯菜等著我，總有一個(gè)人會(huì)在門口張望著，等待著。玩累了，回到那兒便有舒適的小床供我休息。在那兒，除了我以為，還住著家人，他們都能陪我玩耍，陪我歡笑。這邊是年幼的我心中的家，我對(duì)她的概念是如此的模糊，但那一次后，我便有了新的看法。那是個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午，父母有事便沒來接我。天上閃著霹靂，打著炸雷，我在風(fēng)雨中飛快的奔跑，到了家，打開門。家里是那么安心，那么舒適。這時(shí)我才明白：家，原來是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
到了五年級(jí)，有一天老師突然宣布，要去青少年活動(dòng)中心封閉訓(xùn)練一個(gè)星期。那是一個(gè)未知的地方，充滿了前所未有的挑戰(zhàn)。下了大巴，來到那扇早已銹跡斑斑的鐵門前，我的心中不禁掠過一絲涼意。在那兒，只有硬邦邦的木板床，還記得第一晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。在那兒，早餐只有饅頭，最討厭饅頭的'我，一口口是那么的難以下咽。在那兒，每天都只有枯燥的訓(xùn)練，最討厭體育的我，是那么的疲憊不堪。還記得教練的一聲訓(xùn)斥，是那么的驚心膽顫。這里一切都讓我分外想念一個(gè)地方，那就是家。這時(shí)的我才明白：家，原來是遙遠(yuǎn)的牽掛。
上了初中，回家的時(shí)間便一點(diǎn)點(diǎn)被學(xué)習(xí)所剝奪。每天天還沒亮，便起身離家，到了天黑才能進(jìn)入家門。在初中，學(xué)習(xí)壓力是那么大，那么重。班上，層出不窮的尖子生讓我感到前所未有的自卑。120分的試卷，我卻連100分都上不去。老師似乎也在覺得我的天賦也許沒那么高。雖然我是組長(zhǎng)，但因?yàn)槠莆铱偸窃诮M員面前抬不起頭�？筛改敢廊还膭�(lì)我，支持我。我也自覺同意了報(bào)補(bǔ)習(xí)班。父親總在對(duì)我說，他年輕時(shí)就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)貪玩而沒考上大學(xué)，他希望我能帶著他的夢(mèng)想走下去。每一天到家，他們總是會(huì)給我笑容，我看著他們頭上的銀絲讓我明白：家，是愛的港灣！
我愛我家，家是愛的港灣。
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