實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)人卑微久了，是否會(huì)忘了高貴，忘了自己曾經(jīng)的高貴?
記得自己曾經(jīng)給媽媽寫(xiě)的一封書(shū)信里面有這么的一句話：不管何時(shí)，女兒希望媽媽永遠(yuǎn)有著媽咪的架勢(shì)。不要像其他媽媽一樣低聲下氣，因?yàn)槟菢�，我�?huì)忘了你還是我的媽媽，因?yàn)槟菢�，我怕我�?huì)活得像沒(méi)有媽媽一樣地痛苦。
不知為何，那個(gè)時(shí)候的這種想法那么強(qiáng)烈，或許是看到了太多的年老母親對(duì)著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女兒低聲下氣，讓自己心怕吧。在那封信里面，我不斷地強(qiáng)調(diào)，要媽媽一直都是媽咪的架勢(shì)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放下他的架勢(shì)，那樣我才會(huì)感覺(jué)我還有媽媽。
今天，看著鞋子，自己竟然心疼價(jià)格貴了�；蛟S吧，自從上了初中，學(xué)校要求一定要白色鞋，也一定要干凈，每個(gè)星期幾乎都會(huì)洗鞋子，哪怕鞋子不臟，就這樣，鞋子壓根也不耐洗刷，總是幾個(gè)星期就換一次鞋子。昨天整理那些沒(méi)有扔掉的鞋子盒，想用那鞋子盒做做其他的東西。妹妹一臉懵逼，她說(shuō)：怎么這么多的鞋子盒。是的，連我也沒(méi)有想到，竟然買了那么多的鞋子，更何況有很多的鞋子盒被扔了呢。想著在小學(xué)的時(shí)候媽媽買的鞋子都是上百塊的，那個(gè)時(shí)候也不需要經(jīng)常換鞋子，一年最多也就兩雙。而現(xiàn)在?買著便宜貨，一年換十幾雙，沒(méi)有一雙自己特別喜歡?
記得第一次買白色鞋的時(shí)候，自己都以為自己賺了，高興得跟媽媽說(shuō)，鞋子怎么那么便宜啊。當(dāng)時(shí)是在網(wǎng)上買的`，二十九塊一雙，還記得當(dāng)初自己的那種認(rèn)為是撿了便宜的心情。但是后來(lái)，買了買，有一次去實(shí)體店買鞋子，一雙四十多塊的鞋子，自己竟然嫌貴了。
今天才知道，是我習(xí)慣了買便宜貨，就像小學(xué)媽媽總是買上百的鞋子和我第一次買二十幾塊的鞋子的心情一樣。
人的身份是否也一樣，當(dāng)你曾經(jīng)很高貴，有一天，你變得卑微了，漸漸地，你也習(xí)慣了卑微，是否，你會(huì)忘了回到你該有的高貴?
初中優(yōu)秀作文 篇2
歷時(shí)了十四年，我終于體會(huì)到了生命的含義，再回首昨天的往事，我得到了極其珍貴的一課。三年前……
天是那么的熱，樹(shù)葉都懶得動(dòng)一下，連那只灰黑色的小貓都在沉沉如睡，好像一切都籠罩著不祥。
天氣怎么如此怪？昨天還是暴風(fēng)驟雨，今天就日曬當(dāng)頭，滿頭大汗的我已經(jīng)非常想念那條小河了�？墒菋寢尵褪遣蛔屛胰ィ�(dāng)時(shí)的我舅像籠中的那只鳥(niǎo)。想飛都飛不出去，可是真是天助我也，幾個(gè)鄰里的朋友邀我去洗澡，趁著媽媽不注意，我偷偷的溜走了。到了河邊，咦？前幾天還是平靜的`小河，今天怎么如此湍急，甭管了，我縱身一躍，沒(méi)料到往日的淺灘現(xiàn)如今已是萬(wàn)丈深淵了，只見(jiàn)一股黃水打入鼻孔，喝了幾次已不知不覺(jué)了。冥冥之中有一種輕飄飄的感覺(jué)，然后“睡去”醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)躺在病床上，抬頭一看天花板上有潔白的燈，好像在嘲笑我身上的污穢，旁邊竟是王爺爺，您怎么在這？我好奇的問(wèn)，正在這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了，把一堆水果放在王爺爺面前，并問(wèn)，王大爺你好些了吧！媽媽對(duì)我說(shuō)還不謝謝王大爺，我問(wèn)為什么？媽媽說(shuō)“你溺水之后被王大爺看見(jiàn)一把把你送上岸而他卻被湍急的河水沖到下游，你被放牛的張叔叔看到救了你，現(xiàn)在王爺爺還發(fā)燒呢，我含著眼淚不由自主的向王爺爺望了望，再望望窗外的小花貓，它已走開(kāi)了，并帶著藐視的目光，然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭慢慢的閉上眼，那一位感激之情深深的烙在我心中。
是您讓我重生，是您讓我懂得生命的可貴，是您給我上了人生的最重要的一課。——那就是珍惜生命不易野浴。
初中優(yōu)秀作文 篇3
沉默？我
與父親在一起，更多的時(shí)候，我選擇沉默。因?yàn)槲也恢酪f(shuō)些什么，感覺(jué)與父親之間，用那么一個(gè)詞來(lái)說(shuō)“無(wú)言”。自我出生到現(xiàn)在，對(duì)于父親，我總是感覺(jué)淡淡的，我不在乎父親嗎？不是的。只能說(shuō)，成長(zhǎng)中在我和父親之間設(shè)立了一個(gè)“屏障”。
冷漠？我
父親不經(jīng)�；丶�，因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，漸漸的我也習(xí)慣了。沒(méi)有父親的日子，我依然擁有陽(yáng)光。每次父親回來(lái)總是問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我的態(tài)度很平靜，他問(wèn)我什么，我就答什么，很機(jī)械的。有時(shí)到了無(wú)話可說(shuō)的地步，干脆就悻悻的回房間去了。
父親？距離？我
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯父親總喜歡陪我玩，但是我都沒(méi)有什么印象，也是，小時(shí)侯的事，又有誰(shuí)會(huì)記得那么清楚？我上初中那年，有個(gè)周日，父親問(wèn)我，怎么不去學(xué)校？我說(shuō)今天休息。突然間，我感覺(jué)和父親之間有距離了。
無(wú)言？父親
從小到大，我闖了不少禍，但每次父親知道后，不會(huì)像別人一樣大發(fā)雷霆，也不會(huì)打罵我，但是父親永遠(yuǎn)都是----無(wú)言。這個(gè)讓我感到有些可怕的詞。有時(shí)候，我更希望父親可以大聲的責(zé)罵我，起碼這樣比無(wú)言要好。我希望父親可以常常逗我玩，只是父親似乎永遠(yuǎn)都是那么忙。
父親？冷酷
小時(shí)侯，我很害怕父親，這是我潛意識(shí)里的，沒(méi)有原因。記得有一次，父母吵架，年幼的我害怕的沖進(jìn)自己的房間，無(wú)力的趴在地上哭了起來(lái)。那時(shí)侯，我感到那么的`無(wú)助，只是沒(méi)有人可以幫我。父親推開(kāi)門，沒(méi)有說(shuō)話，然后，我聽(tīng)到門狠狠甩上的聲音。那時(shí)侯，我感到父親是那么的無(wú)情。
父親？脆弱
我從沒(méi)有想過(guò)那樣堅(jiān)強(qiáng)的父親居然會(huì)像小孩一樣的哭，這又使我想到了20xx年10月3號(hào)，雖然我很不愿意憶起那些日子。3號(hào)的晚上，叔叔打電話說(shuō)，父親在醫(yī)院，我很驚訝，當(dāng)我和媽媽趕到的時(shí)候，我看到父親躺在病床上，依然無(wú)言。媽媽讓我先回去，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，父親哭了，哭的很無(wú)力。我開(kāi)始不相信父親會(huì)哭，后來(lái)也相信了，父親生病了。很重的病
蒼老？父親
我很迷茫的寫(xiě)這篇文章，對(duì)于父親，我不知道要說(shuō)什么，其實(shí)有時(shí)我很想和父親好好談?wù)劊皇莾?nèi)心總是一次次退縮。當(dāng)我又一次坐在父親的后車位時(shí)，我看到父親的白發(fā)。
父親老了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的判斷和分析；在迷茫的時(shí)候，會(huì)給你指引前進(jìn)的方向；在傷心的時(shí)候，會(huì)給你獻(xiàn)上那暖人心扉的關(guān)懷。這樣的友誼才是最可貴的。
——題記
猶記得，我和一位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣碎的小事而鬧得不可開(kāi)交，甚至大了起來(lái)。許多同學(xué)都過(guò)來(lái)湊熱鬧，還連聲叫“好”，可能只是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)兩個(gè)女生打架吧！
你邁著大步?jīng)_了過(guò)來(lái)，用盡全身的力量把我們兩個(gè)人分開(kāi)�？晌胰允遣桓市�，伸出自己的大長(zhǎng)腿踹了她一腳，但這一腳是你挨的！
看著你捂住自己的肚子，蹲在地上，臉上流露出痛苦的神情。我傻眼了！我的心像被狠狠地揪了一下。
望著驚慌失措的我，你卻說(shuō)：“沒(méi)事，蹲一會(huì)就不疼了。”此時(shí)此刻，我的.心中只有感動(dòng)，只有感動(dòng)。你痛苦的汗水，已順著你的臉頰流了下來(lái)。
在你忍受疼痛的同時(shí)，也不忘記我�！澳銢](méi)事吧！有沒(méi)有受傷？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事，我很好�！蹦銓�(duì)著我笑了笑，緊接著又變得嚴(yán)肅起來(lái)。
你一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你是不是傻，你說(shuō)你是不是腦子進(jìn)水了。你打不過(guò)還打，你不是傻是什么？”我委屈的說(shuō)道：“你不幫助我出氣，還在這里說(shuō)我傻，你算什么朋友�！蹦阌�?jǐn)[出一副博學(xué)多聞的樣子說(shuō)道：“真正的友誼是建立在堅(jiān)實(shí)的原則上的。只講哥們兒義氣，卻不講原則的友誼，不是真正的友誼�！蹦愕倪@番話讓我深受感觸。
你是一朵脆弱的小花，細(xì)細(xì)聞起來(lái)卻飄香萬(wàn)里；你是一杯清涼的茶水，細(xì)嘗起來(lái)卻讓人回味無(wú)窮；你是一只小鳥(niǎo)，給人們帶來(lái)了春天。
你總是在我傷心的時(shí)，給我一個(gè)溫暖的擁抱；你總是在我迷茫的時(shí)，給我指出該走的方向；你總是在我失意的時(shí)，給我一個(gè)暖人的問(wèn)候。你和我的這份友誼，將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的心中。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇5
來(lái)學(xué)校報(bào)到,人山人海,好不容易找到自己的班級(jí),滿頭大汗地跑進(jìn)了教室,站��！只聽(tīng)一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳入了我的耳朵，回頭一看，講臺(tái)前面的老師的眼睛正瞪著我，我一臉無(wú)辜地站教室里等著挨批。
怎么遲到了進(jìn)教室連聲報(bào)告都不喊呀！老師罵了我一句，重新回去進(jìn)來(lái)一次。我只好重新走到了教室門口，喊了聲報(bào)告才讓進(jìn)來(lái)。我坐在位置上想：這以后的日子可不好過(guò)呀！初中和小學(xué)怎么相差是如此之大呢？
這老師的眼睛大得嚇人，好像眼珠子要從眼睛里蹦出來(lái)似的，老師瞪起眼睛更是嚇人，說(shuō)話時(shí)都是皺著眉頭，讓人見(jiàn)了心驚膽顫的，老師生氣時(shí)眉頭皺得很緊，表情嚴(yán)肅，好像馬上要把人吞了似的。
說(shuō)著，又進(jìn)來(lái)一個(gè)找罵的同學(xué)，邊挖著鼻孔邊走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作，老師把那位厚臉皮的同學(xué)叫到班級(jí)門口，經(jīng)過(guò)了五六分鐘，那位同學(xué)跟在班主任背后笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)！唉，我生平第一次見(jiàn)到這么厚臉皮的人！我小聲感嘆到。
老師坐下來(lái)后開(kāi)始講學(xué)校的`歷史，底下有個(gè)同學(xué)輕聲笑了一下，這一笑正好讓老師聽(tīng)到了，老師開(kāi)吼：笑什么笑，學(xué)校歷史可是一件很嚴(yán)肅的事情，那位笑的同學(xué)下課后到我辦公室來(lái)寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)！那位同學(xué)聽(tīng)了眼淚嘩嘩地流了下來(lái)�？奘裁纯�，堂堂男子漢，這點(diǎn)事情都哭！
我的同桌和我以前的小學(xué)同學(xué)放學(xué)后都和我一起談?wù)摾蠋煹膬春�，大家最后提出以后還是少惹這位老師比較好。這中學(xué)老師太恐怖了吧！簡(jiǎn)直像一只母老虎，說(shuō)不定哪天掉眼淚的那人就是我嘍！
初中優(yōu)秀作文 篇6
風(fēng)吹著船一路前行，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，船在河里不動(dòng)了，留給船夫無(wú)限驚慌與懊悔，此后他也許只能隨波逐流或等待下一個(gè)渺茫的救助……
生命猶如一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�？梢砸蕾囷L(fēng)，可以依賴水，但掌舵的應(yīng)是我們自己，任何時(shí)候都要開(kāi)辟自己的路，過(guò)分依賴他人會(huì)讓我們失去自我，甚至失去創(chuàng)造奇跡的能力。
身軀瘦小的寄居蟹寄居在岸邊的淺水里，大海每次漲潮都會(huì)帶給它們一點(diǎn)食物，于是只要有定期的潮水，它們就賴在岸邊不回大海。生活總處在飽一頓饑一頓的狀態(tài)，寄居蟹因此很難長(zhǎng)大�？菟谒鼈儠�(huì)拼命爬回大海，最終也能成長(zhǎng)為很大的海蟹。依靠外力的協(xié)助，可以帶給我們意想不到的收獲或是解決問(wèn)題的便捷，但個(gè)人的努力是生命意義的本源，“自助”永遠(yuǎn)是實(shí)現(xiàn)自我的不二法門。正如熱心于慈善事業(yè)的愛(ài)爾蘭富商布魯斯南對(duì)其家鄉(xiāng)人的幫助，三千萬(wàn)美元的捐助之后家鄉(xiāng)人民依舊清貧，當(dāng)他停止了捐助之后，卻在五年后欣喜地看到家鄉(xiāng)人因種植山果而致富的場(chǎng)景。
生命都具有讓其豐滿的能力，具有創(chuàng)造奇跡的力量，這種力量潛藏于內(nèi)心深處，我們只有在自己開(kāi)辟道路的時(shí)候，不斷地叩問(wèn)與發(fā)現(xiàn)，才會(huì)讓這種偉大的力量噴薄而出，從而賦予我們一世靈光。父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，也許正是對(duì)孩子的毀滅�？稍�(jiàn)過(guò)翩躚飛舞的蝴蝶，在陽(yáng)光下它的雙翅那么雄�。∧鞘窃谄评O而出的時(shí)候，它用盡了一生的力氣將體液擠往雙翅�！鞍子癫粴В霝楂曡�。”古人雖已遠(yuǎn)去，但言猶在耳。
拳王泰森的'恩師達(dá)馬托為泰森建造了一座精神小屋，他為泰森制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，晚上師生之間還要進(jìn)行心靈的交流，幫助泰森劃定他的交友圈。當(dāng)達(dá)馬托溘然長(zhǎng)逝以后，失去了精神小屋的泰森迷失了生活的方向，鋃鐺入獄。正如風(fēng)吹著船前行，一路揚(yáng)帆直航，但當(dāng)風(fēng)停以后，船因沒(méi)有方向、船夫沒(méi)有船槳而擱淺或碰觸暗礁。
他人的幫助只能解決一時(shí)的問(wèn)題，卻幫不了我們一生。自我定位，走出自己的路。自助進(jìn)而自強(qiáng)，我們才能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
走出自己的路，成為翱翔于藍(lán)天的雄鷹！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我眾里尋你千百度，日出到遲暮，驀然回首，你卻站在小賣部！這是我給小武寫(xiě)的，因?yàn)樗刻於既バ≠u部，但也真奇了，不知她用什么方法瘦身？說(shuō)實(shí)話，小武夠瘦的了！真不愧是，舞林第一，舞功蓋世呀！
上集沒(méi)寫(xiě)一個(gè)人，她叫郭無(wú)敵，本名叫郭玥，曾經(jīng)被我稱作“城關(guān)初中，選丑金獎(jiǎng)”，《丑女無(wú)敵》里的'林無(wú)敵很丑，和郭玥干凈的臉龐，行成了鮮明的對(duì)比，久而久之，我們都叫“郭無(wú)敵”！
今兒個(gè)過(guò)冬，就是傳說(shuō)中的鬼節(jié)，最后一堂自習(xí)下了，我提著書(shū)包就走，一走出座位，就看到郭無(wú)敵在那兒等人，我心里嘀咕：今兒還有點(diǎn)意思，一里地兒就撞著個(gè)女鬼，真不愧為鬼節(jié)呀！正好本女俠今兒個(gè)閑著，就逗逗你！我上前一步說(shuō)道：“無(wú)敵，今兒個(gè)是鬼節(jié)，你可得小心一點(diǎn)了，小心回家晚了，撞著個(gè)鬼，你可走了“臭”狗屎運(yùn)了！”郭無(wú)敵從來(lái)不放過(guò)任何一個(gè)更我斗嘴的機(jī)會(huì)，也上前一步跟我說(shuō)：“那你倒是說(shuō)說(shuō)，我會(huì)遇上個(gè)啥鬼？”我也不甘示弱，說(shuō)：“色鬼唄！像你這樣長(zhǎng)的沉魚(yú)落雁，閉月羞花，傾國(guó)傾城，國(guó)色天香，年年的三好學(xué)生，見(jiàn)了老弱病殘，立馬上前幫，你要是回了古代呦！”“怎么著？”“那非得——?dú)馑罈钣癍h(huán)，逼西施上吊，讓貂蟬跳和，弄得王昭君不愿嫁匈奴了！”“我說(shuō)你是不是一天不耍嘴皮子，就活不了呀？”“就是，你怎么著？”“不怎么著�！薄澳悴辉趺粗�，我可就不客氣了！”說(shuō)著說(shuō)著，我上前一步，掐著無(wú)敵的脖子，不知哪來(lái)一股邪火，掐得郭無(wú)敵破口大罵，罵啥我就不說(shuō)了，你你你，還有你們，去問(wèn)郭無(wú)敵吧！
雖是過(guò)冬，但揚(yáng)帆同志是來(lái)了興致，教著我們唱流氓歌！歌詞是這樣的，來(lái)了啊，走著~前面有個(gè)漂亮姑娘，我在后面跟著她，穿過(guò)大街越過(guò)小巷，姑娘回頭望一望，我說(shuō)姑娘你好漂亮，做我老婆怎么樣？姑娘回頭兩個(gè)耳光，并說(shuō)一句臭流氓！
用《鈴兒響叮當(dāng)》來(lái)唱，保準(zhǔn)笑死你！
鬼節(jié)，豬八戒很膽小，比我還怕鬼！我給她講了一個(gè)半鬼不鬼的故事，嚇得她要死！故事是這樣的，事先說(shuō)明，這個(gè)故事開(kāi)始很恐怖，中間很搞笑，解救很悲傷！
第一句：從前有一個(gè)鬼。第二句：它放了一個(gè)屁。第三句：結(jié)果它死了！哈哈哈，笑死我了！
初中優(yōu)秀作文 篇8
提起橋，有誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)橋呢？我要說(shuō)的是家鄉(xiāng)撫順的橋。
橋座落在渾河中段。上游三華里處是富麗堂皇的永安橋，下游四華里處有雄偉壯觀的葛布橋。和這兩座橋相比，橋算是“小巧玲瓏”了。
橋下是平穩(wěn)的水面。十八個(gè)橋墩像大象的腿，平穩(wěn)地托起橋身。橋面鋪的厚厚的柏油路面平坦光滑，南來(lái)北往的車輛快速駛過(guò)。如果你乘車過(guò)橋，不會(huì)有一點(diǎn)顛簸。橋兩邊的人行道用白色大理石鋪成，走在上面一點(diǎn)也不滑。橋欄桿是用鋼管制成，外層噴上橄欖綠色烤漆，手摸上去很光滑。
橋更有別于其他橋的地方，是它以神話故事為背景的.巨大雕塑。橋北左側(cè)是女?huà)z補(bǔ)天，右側(cè)是夸父逐日。橋南左側(cè)是精衛(wèi)填海，右側(cè)是后羿射日。從北往南細(xì)看看，女?huà)z手托大塊玉石奮力補(bǔ)天。雕刻大師的手法略見(jiàn)一斑，連女神眉毛的絲紋都清晰可辨。右邊夸父長(zhǎng)髯飄飄，威嚴(yán)沉著。腰系寬帶裸露上身，雙臂和前胸肌肉隆起，盡顯男性陽(yáng)剛之美。手推輪車追向太陽(yáng)。橋南左側(cè)大鵬鳥(niǎo)展翅翱翔，口銜石塊憤憤填海。右側(cè)是后羿搭弓射箭，目光如炬形態(tài)逼真。
橋光彩照人，建成后，一橋飛架南北，方便了撫順人民的生產(chǎn)生活，它不愧是渾河上的一顆璀璨明珠。
初中優(yōu)秀作文 篇9
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，別人有的性格我都有，只是太“陽(yáng)光”了點(diǎn)，因此老師評(píng)價(jià)我是“活躍有余，沉穩(wěn)不足”。不管在哪一方面，我都很感興趣，總喜歡爭(zhēng)第一。
今年我上初一，可以自己騎車上學(xué)了，于是我就放松恣意地在馬路上狂奔。有一次我與一輛汽車搶道，差點(diǎn)把我媽急死，然后是一大通珍愛(ài)生命的教育（她是教政治的），我只有點(diǎn)頭答應(yīng)的份，否則騎車的權(quán)利很可能被取消。
我很愛(ài)奧數(shù)，喜歡鉆研，數(shù)學(xué)漸漸成為我的強(qiáng)項(xiàng)。只要是考數(shù)學(xué)，越難的題我越是做得得心應(yīng)手，相反，簡(jiǎn)單的題我的出錯(cuò)率會(huì)很高。這也反映出粗心大意的.毛病我始終沒(méi)改了。一個(gè)人不應(yīng)該被一塊石頭絆倒兩次呀！
我不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)“管人”。在小學(xué)時(shí)，我就是班長(zhǎng)，搗蛋的孩子都對(duì)我退避三舍，畏懼三分。在社會(huì)實(shí)踐基地，我有幸當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)檢查宿舍，我勤奮得常常熬到最晚才回去睡覺(jué)，喧鬧的宿舍經(jīng)我這么一進(jìn)一出，都安靜了下來(lái)。到了初中，自習(xí)課上，愛(ài)回頭、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作的那些同學(xué)的大名，都被我毫不留情地記在了黑板“光榮榜”上。
這就是我，陽(yáng)光的我，愛(ài)學(xué)習(xí)的我，大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷的我。我就是我，獨(dú)一無(wú)二。
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