初中生的作文精華（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
我的初中生活
記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。
從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始憧憬我的初中生活。當(dāng)我真正跨進(jìn)初中的大門，時(shí)光列車就將我從幸福中運(yùn)離出來(lái)，只是年幼的我，卻渾然不覺(jué)，總想象著好好學(xué)習(xí)，天天向上，以至于讓母校以自己為榮的那一刻。可是，我哪里知道想象很美好，但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。那時(shí)的我，自以為自己很聰明，感覺(jué)自己不一般，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)一次不如一次，盡管如此，我卻認(rèn)為這只是小測(cè)驗(yàn)，無(wú)傷大雅，毫不在意。第一次月考，現(xiàn)實(shí)就以倒數(shù)第十的“好成績(jī)”豐厚的回報(bào)了我，想起老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，家長(zhǎng)的.殷切希望，我哭了。別人都是旗開(kāi)得勝，我是旗開(kāi)得敗，我的第一場(chǎng)“仗”敗了，在我的心中留下了很大的陰影。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄，盡管后來(lái)一直都考不好，一次次的消磨我的斗志，但我的內(nèi)心仍然存在著一絲希望的火焰，它告訴我，我一定能行。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。一年年的流失，一年年的失望，轉(zhuǎn)眼到了最后一年，我終于意識(shí)到，我不該在這樣混下去了，沒(méi)有時(shí)間了，我開(kāi)始努力掌握了自己的學(xué)習(xí)方法，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講，我學(xué)會(huì)了周末認(rèn)真完成作業(yè)，我學(xué)會(huì)了向同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了勤奮，我長(zhǎng)大了我的成績(jī)也終于有了起色，我不斷進(jìn)步，雖然我的成績(jī)到最后沒(méi)有達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的第一名，但我至少拼過(guò)一把，我對(duì)得起我的青春年華，我對(duì)得起我的初中生活，我有了一個(gè)方向，有了一個(gè)信念，使我相信，我的初中生活精彩無(wú)比！
初中生的作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已成為回憶，我對(duì)即將要來(lái)臨的中學(xué)充滿了期待……
我的中學(xué)生活一定是嶄新的，在那里一定有更新穎的想法，更成熟的面孔，更有趣的`教學(xué)方法，更深厚的友誼和更值得你學(xué)的知識(shí)，我的中學(xué)生活一定是這樣的。
我的中學(xué)生活又會(huì)怎樣呢？聰明的，你告訴我，是不是忙碌的？夕陽(yáng)西下時(shí)才看到我拖著疲憊的身軀走在回家的路上，月亮升起時(shí)才剛剛吃完晚飯，當(dāng)墻上鐘表的指針指向凌晨一點(diǎn)時(shí)才寫完如山一般的作業(yè)，那時(shí)，我會(huì)不會(huì)“累死于書山，溺亡于學(xué)海呢”？
我的初中生活是陌生的，他等待我發(fā)現(xiàn)……
初中生的作文 篇3
溫柔與嚴(yán)厲是相互對(duì)立的，可是有的時(shí)候嚴(yán)厲中含有溫柔，有的時(shí)候溫柔中帶有嚴(yán)厲，可是我們又發(fā)現(xiàn)么？我們總是一味的認(rèn)為嚴(yán)厲就是嚴(yán)厲，嚴(yán)厲是沒(méi)有溫柔的。
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，母親的愛(ài)是溫柔的，其實(shí)父母對(duì)于我們的愛(ài)都是一樣的，只是他們所表達(dá)的方式不同罷了。父親對(duì)我們的愛(ài)其實(shí)也是溫柔的，只是在我們做錯(cuò)事的'時(shí)候會(huì)對(duì)我們格外的嚴(yán)厲，抑或是在學(xué)習(xí)中對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，因?yàn)槲覀兊淖灾屏μ�，不知其重要性，但是父親知道��！
父親比我們年長(zhǎng)許多，經(jīng)歷過(guò)的事情也比我多得多，知道什么很重要，什么可以去忽略，而不經(jīng)世事的我們什么都不知道，只知道享受，可是對(duì)于我們的未來(lái)，我們雖然都充滿著幻想，可是我們卻不知道到底該如何做才能是我們的未來(lái)過(guò)得更好。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們總是想偷懶，可是父親總是會(huì)用嚴(yán)厲的表情來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，每次當(dāng)我們看到父親那嚴(yán)厲的表情時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)為父親對(duì)我們的愛(ài)是嚴(yán)厲的，可是又有誰(shuí)看到父親握著我們的手，叫我們一筆一劃的學(xué)寫字，又有誰(shuí)看到父親在看到我們睡倒在書桌前為我們蓋上毯子的情景；又有誰(shuí)看到父親牢牢記得我們索愛(ài)吃的事物；又有誰(shuí)看到父親不舍得吃唯一的一個(gè)蘋果，專門留給我們吃的情景；又有誰(shuí)看到……
父親的愛(ài)不僅嚴(yán)厲，在那些嚴(yán)厲中也包含著父親的溫柔，只是我們沒(méi)有仔細(xì)的去看，只看到掩蓋了溫柔的嚴(yán)厲罷了。
世上不止有母親的愛(ài)是溫柔的，其實(shí)所有的愛(ài)都是溫柔的，愛(ài)本就是一個(gè)讓人感到溫暖的溫柔，只是我們的眼睛被那掩蓋在表面的東西所迷惑，嚴(yán)厲中的溫柔有多少人看到，有多少人注意到呢？
初中生的作文 篇4
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人！
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍與玩具的陪伴下，我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)與沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的.天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總與玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè)，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴�、看到美！那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想！
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人！
初中生的作文 篇5
有人說(shuō)初中生活是煩悶的，也有人說(shuō)初中生活是痛苦的，還有人說(shuō)初中生活是難熬的。對(duì)此，我倒覺(jué)得初中生活是多姿多彩、快樂(lè)、美妙的。
不信你看，操場(chǎng)上男同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上來(lái)回奔跑著，旁邊還有些女同學(xué)在喝彩呢！“鐺”的一聲響——球進(jìn)了，很漂亮的一個(gè)三分球，頓時(shí)周圍立即響起了雷鳴般的掌聲、還有同學(xué)們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空�？粗瑢W(xué)們的汗流浹背的身影，還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺(jué)，貌似他們不是在烈日咽炎的操場(chǎng)上奔跑，而是在春天的花園里準(zhǔn)追打鬧。��！多美的一幅畫呀。這樣的生活難道不是快樂(lè)的嗎？
又瞧瞧這邊，女同學(xué)們?cè)诨▓@里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天，她們從天南說(shuō)到地北，從過(guò)去聊到未來(lái)。有些好事的男同學(xué)還時(shí)不時(shí)的亂插上兩句，結(jié)果被女同學(xué)們一個(gè)個(gè)犀利的眼神看得說(shuō)不出話來(lái)了。最后引得女同學(xué)們的一陣爆笑，同時(shí)還從花園里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎？
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不久，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有朗朗的讀書聲從教室傳出來(lái)，直沖云天。天上有些好奇心較強(qiáng)的云兒還駐足觀看、聆聽(tīng)，還不忘往教室瞅瞅，看著教室專心致志的同學(xué)們，云兒臉上露出了羨慕的神情，它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說(shuō)初中生活所謂的“苦”了，說(shuō)苦實(shí)則不苦，他們相反還樂(lè)在其中呢！
放學(xué)了，同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的在提水，有的.在打飯，還有得在想老師說(shuō)的公式。可能你會(huì)覺(jué)得很吵，但不全然是，你用心去感受一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符，每個(gè)“音符”都是獨(dú)一無(wú)二的，它們都有自己的特點(diǎn)�？闯踔猩罹褪侨绱嗣烂罱^倫，只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。
初中生活并不像我們現(xiàn)象的那樣煩悶、難熬、痛苦，只有身臨其境才能感受其中的樂(lè)趣。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)初中生活的美，一起去感受其中的樂(lè)趣，一起去體驗(yàn)它帶給我們的酸甜苦辣吧！加油！
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