初中優(yōu)秀作文8篇(推薦)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
那是發(fā)生在一個(gè)美麗的校園的故事。
初次的見(jiàn)面
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早上，冥山中學(xué)的學(xué)生都忙忙碌碌的，有的在為新生的開(kāi)學(xué)忙碌著，有的在為高考而忙碌著，就這樣，這一天很快就過(guò)去了。
接下來(lái)的一天，就是新生適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候了。那一天，來(lái)了很多的學(xué)生，學(xué)校的人幾乎是人山人海，學(xué)校的老師感嘆：“今年的學(xué)生很多，學(xué)習(xí)的環(huán)境很不好，但是這一界的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)出奇的好，難道這一節(jié)的學(xué)生都是天才嗎?”
冥山中學(xué)地跨廣闊的旱江平原，冥山中學(xué)的標(biāo)志新建筑是學(xué)校中央的升旗臺(tái)，旗臺(tái)上有三根旗桿，那三根旗桿上分別掛著國(guó)旗，團(tuán)旗，校旗。
這個(gè)學(xué)校這屆最出名的是八二班，那個(gè)班的學(xué)生有倆個(gè)特點(diǎn)，一是喜歡玩，二是成績(jī)特別好。
八二班的老師幾乎是全校最差的老師，可是不知怎么的教出全校第一，就在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，杜鷥諾和王愨被分在同一個(gè)班，而且是八二班。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早上，他們都來(lái)到了這所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校有一個(gè)不成文的規(guī)定：每上讀一個(gè)年級(jí)，就要分一次班。
杜鷥諾和王愨被老師調(diào)到了一桌，杜鷥諾是從外校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，王愨是這個(gè)學(xué)校土生土長(zhǎng)的學(xué)生。
杜鷥諾的性格開(kāi)朗，所以不到半個(gè)月就和同學(xué)打成一片，她唯獨(dú)沒(méi)有和王愨說(shuō)過(guò)話，王愨的性格很古怪，他只會(huì)一味埋頭地做作業(yè)，而從來(lái)沒(méi)有和半個(gè)新同學(xué)說(shuō)過(guò)話，在杜鷥諾第一次和他說(shuō)話的時(shí)候，杜鷥諾被他那種成熟的魅力所吸引，對(duì)他產(chǎn)生一種崇拜感，但那僅僅是崇拜，還不是所謂的一見(jiàn)鐘情。
糾結(jié)的他與他
日歷正在一張張地撕下來(lái)，然而，終于有一天，王愨和杜鷥諾說(shuō)了話：“小諾，把你的筆借給我好嗎?”
杜鷥諾第一次聽(tīng)到王愨和自己說(shuō)話，心里激動(dòng)得很，同時(shí)臉上也泛起一股悶紅，心想：“他的聲音好甜美，”杜鷥諾墜入了愛(ài)的大河。
令人想不到事不斷地發(fā)生。然而，在上數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時(shí)候，王愨悄悄地靠近杜鷥諾，在她的耳邊，說(shuō)：“小諾，要不要做我女朋友啊?”
聽(tīng)到這話的杜鷥諾我們可想而知了，臉上一股暈紅，雙手不停地玩弄自己的頭發(fā)，王愨從中看出了她的心思。
王愨再靠近一點(diǎn)說(shuō)：“你不說(shuō)話，那就做我女朋友吧!”
杜鷥諾慌慌張張地說(shuō)：“你……你知道人家喜歡你，你……你還要這樣，討厭!!!”
“哦哦哦……原來(lái)你也愛(ài)我啊!這么久了我還沒(méi)看出來(lái)，”王愨陰笑道。
“討厭，人家不要你這樣嗎?”
“好好好，既然你答應(yīng)我了，那就好，認(rèn)真聽(tīng)講吧!”
“鈴鈴鈴……下課，起立，老師再見(jiàn)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，坐下�！卑殡S著下課鈴的打響，老師同學(xué)之間的禮儀也行完了。王愨牽著杜鷥諾的手到了樓下的操場(chǎng)，那一幕被班上其它的人看見(jiàn)了，其中有一個(gè)是以前和杜鷥諾是一個(gè)學(xué)校的人，在那個(gè)學(xué)校的時(shí)候，杜鷥諾事那里的校花，就是那所謂的人見(jiàn)人愛(ài)的美人胚子，這是卻被他這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人搶走了，每個(gè)人心里都有一絲不服，于是這時(shí)小神童(就是那個(gè)和杜鷥諾以前一個(gè)學(xué)校的)走到王愨的身邊，說(shuō)：“你給我記住，杜鷥諾是我那個(gè)學(xué)校的校花，我不會(huì)然她落入你的懷里的，你給我記住了�！比缓箫L(fēng)搖大擺地走了。
“好啊，我們比一比誰(shuí)更受杜鷥諾的歡迎。”王愨也不甘示弱的說(shuō)。
“喂，我……”
“你，你什么你我告訴你，你不能接受他，要愛(ài)我，不準(zhǔn)愛(ài)別人，知道嗎?”
“哦，”杜鷥諾不情愿地說(shuō)。
“那你到小神童那里去告訴他，你不會(huì)愛(ài)她的，”
“你……你怎么能這樣呢，我說(shuō)了我愛(ài)你，并且我接受了你，還不好嗎?”
“好好好，怎么不好呢�！比缓笏麄z牽著手回到了教室。
小神童立志要在學(xué)習(xí)上努力，當(dāng)一個(gè)老師認(rèn)可的好學(xué)生，也許是被杜鷥諾氣得吧!
在下完晚自習(xí)放學(xué)的.時(shí)候，王愨充當(dāng)杜鷥諾的保鏢，他倆形影不離，躲在后面的小神童看著這樣的情況，就氣不打一處來(lái)，那小白臉一下子變成了紅彤彤的番茄，小神童立志要讓王愨遠(yuǎn)離杜鷥諾，回到家中，杜鷥諾打開(kāi)電腦，掛了一下QQ，小神童在線，他對(duì)小神童發(fā)了一個(gè)窗口抖動(dòng)，問(wèn)：“在嗎?”
“不在，”小神童可能還在生她的氣。
“不在，那好吧，再見(jiàn)�！�
“不……不要走，我想你聽(tīng)我寫(xiě)給你的情書(shū)，”
“好吧，那你快說(shuō)吧�！�
“心一熱，天就藍(lán)了，這才知道梅花為什么不為人怒放。”
“好吧，我聽(tīng)完了，88”
整個(gè)晚上，杜鷥諾都在想小神童寫(xiě)給她的情書(shū)。到了另一天，她在想，這倆個(gè)人，她到底該選擇誰(shuí)呢
愛(ài)與恨的交錯(cuò)
那正是七夕的早上，每一對(duì)情人都相約出去約會(huì)，王愨和杜鷥諾也不例外，就在他們相約出去的時(shí)候，小神童出現(xiàn)了，小神童對(duì)著王愨說(shuō)：“你今天要把杜鷥諾交給我，不然……呵呵，你就永遠(yuǎn)別想和她在一起�！�
“我告訴你，你想都別想，那是不可能的事情。”王愨十分肯定地回答。
“好吧，那就別怪我不客氣了，”說(shuō)完這話，小神童臉色一變，絲毫沒(méi)有想到杜鷥諾的感受，對(duì)著王愨大了過(guò)去：(以下動(dòng)作請(qǐng)勿模仿)一飛腳踢到王愨的肚子，頓時(shí)王愨的臉色一變，由原來(lái)的緋紅變成了慘白，身上的血迅速翻滾打轉(zhuǎn)，小神童沖過(guò)去拉住王愨的頭發(fā)，對(duì)著他的肚子又是猛地幾拳，王愨的臉由慘敗變成了鮮紅，手上的青筋暴漲，就像樹(shù)根一樣，對(duì)著小神童就是幾拳過(guò)去了，小神童被打得退了回去，說(shuō)：“王愨，你給我記著，我今天沒(méi)有得到杜鷥諾，是我現(xiàn)在沒(méi)本事，我會(huì)努力學(xué)好知識(shí)，等將來(lái)有一天，我會(huì)把杜鷥諾搶回來(lái)的�！�
“小諾，他要搶走你，怎么辦?我們也努力吧!”
“好吧，我們也努力學(xué)習(xí)，以后要在一起，你不準(zhǔn)變心，要愛(ài)著我，這樣好嗎?”杜鷥諾好像是在哀求一樣地說(shuō)。
“那我問(wèn)你，你以后對(duì)小神童會(huì)持什么態(tài)度?”王愨好似牽強(qiáng)地問(wèn)。
“對(duì)了，我忘了告訴你了，小神童有一天在網(wǎng)上給我寫(xiě)了一封情書(shū)，我今天晚上在QQ上發(fā)給你，記得要上網(wǎng)啊!”杜鷥諾說(shuō)完后對(duì)著王愨放電，隨后王愨的身體一顫，牽著杜鷥諾的手，把杜鷥諾按在樹(shù)上，慢慢地靠近杜鷥諾的嘴唇，隨后一陣親密的動(dòng)作，杜鷥諾的臉變得緋紅，看到杜鷥諾的臉變得緋紅，王愨便笑了，好像是想看到杜鷥諾的臉變得緋紅。
努力吧，親愛(ài)的
在然后，杜鷥諾和王愨更努力學(xué)習(xí)了，不懂就問(wèn)，幾乎所有的老師都看到了他倆的進(jìn)步。
然而，意想不到的事，有幾個(gè)女生看見(jiàn)杜鷥諾和王愨在一起，都有羨慕之情，決定一起
去會(huì)會(huì)那個(gè)杜鷥諾，在隨后的幾個(gè)星期里，由于王愨要回家去學(xué)習(xí)，沒(méi)有陪杜鷥諾回家，而那幾個(gè)女生就趁著這幾日的時(shí)間，把杜鷥諾給整了一頓。另一天，杜鷥諾沒(méi)有來(lái)學(xué)校，王愨的心里就十分地著急，于是中午就去了杜鷥諾的家，到了她家，看見(jiàn)杜鷥諾躺在床上，就十分心痛，于是就抱起杜鷥諾，問(wèn)：“你怎么了?快告訴我，我會(huì)替你討回公道的，”
“那太好了，原來(lái)你還是那么愛(ài)我，我不允許你變心，你只能愛(ài)我，知道嗎?”
“我愛(ài)的人只有你，快告訴我，你怎么了?”
“我也不知道，反正是昨天晚上，我回家的時(shí)候，不知道被誰(shuí)給打了，你要努力學(xué)習(xí)，我明天就去學(xué)校，但是你晚上要陪我回家，不然，你在學(xué)校別想見(jiàn)到我，知道嗎?”
“好啊，沒(méi)想到小諾也會(huì)威脅人了，我很高興。”
就這樣，杜鷥諾另一天來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，似乎他倆的感情也越來(lái)越好，在一天，他倆之間也發(fā)生了矛盾，就在他們要分手的時(shí)候，被王愨一句話給挽救了，他說(shuō)：“親愛(ài)的，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”
八二班的成果
在期末考試的幾個(gè)月前，王愨和杜鷥諾在合作中學(xué)習(xí)，他倆的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，在期末考試的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)生各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，終于在期末考試之時(shí)取得了好成績(jī)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師為同學(xué)們?nèi)〉煤玫某煽?jī)而在班上舉行了慶祝儀式，還表?yè)P(yáng)了王愨和杜鷥諾，還說(shuō)他倆是本學(xué)期進(jìn)步最大的學(xué)生，還得了最佳學(xué)生獎(jiǎng)。
最后，那個(gè)王愨對(duì)杜鷥諾說(shuō)：“你對(duì)小神童的情感態(tài)度有什么變化嗎?”
“有啊，我一開(kāi)始有一點(diǎn)喜歡他，后來(lái)，他打了你，我對(duì)他又有一點(diǎn)討厭。”
讓我們一起努力吧，為我們的美好明天而努力吧。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是一輛奔馳車(chē)，只要我們努力，我們就能飛奔起來(lái)，每一個(gè)孩子都要相信自己，讓自己為美好的明天而努力吧!!!
初中優(yōu)秀作文 篇2
沙漠中，狂風(fēng)呼嘯著，掀起一陣陣漫天風(fēng)沙，當(dāng)做它的舞裙，伴隨著它在這沙漠上狂舞。一個(gè)頭發(fā)蓬亂、花白的人帶領(lǐng)著一群駝隊(duì)向西走去。這條路上人煙稀少，水源稀缺，荒蕪至極。有的只是幾顆頑強(qiáng)的胡楊以及那不停的`漫天風(fēng)沙與它做伴。這條路滿是迷茫，似乎處處是路。然而，這群人走到了終點(diǎn)。從此，金銀珠寶、絲綢錦緞便與這條路相伴。
絲綢之路——中華民族與外經(jīng)濟(jì)交往的夢(mèng)之路。
初中優(yōu)秀作文 篇3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，斷臂維納斯呈現(xiàn)的是一種朦朧殘缺的美，走進(jìn)后你會(huì)失望地嘆息它不過(guò)是一尊陸離斑駁的石雕;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，珠穆朗瑪峰的兀然傲立是一種巍峨雄壯的美，遁視腳下你會(huì)失望地嘆息它的四周竟然寸草不生;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中的每一顆行星都似寶石，晶瑩，透亮，沒(méi)有纖瑕，飛上星星后你同樣會(huì)失望地嘆息它有灰塵、石渣，和地球上一樣復(fù)雜。
距離產(chǎn)生美，對(duì)每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)也是這樣。沈括早已因?yàn)樗摹秹?mèng)溪筆談》成為家喻戶曉的大科學(xué)家，人們知道沈括窮盡一生游遍祖國(guó)的名山大川而后著稱(chēng)閃古鑠今的科學(xué)名著。但你只要進(jìn)一步走近沈括，了解沈括，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在沈括那里有你不忍了解的失望——他身上不能清除的人生污點(diǎn)。在“烏臺(tái)詩(shī)案”中，沈括也是出于對(duì)蘇軾的嫉妒，怕他才華過(guò)高、聲望過(guò)大而影響自己的聲譽(yù)，所以在皇上面前添油加醋地編造一些“莫須有”的罪名想致蘇軾于死地。蘇軾也因了他的“功績(jī)”從此被貶到黃州，開(kāi)始了漂淪落魄的流放生涯，終其一生。當(dāng)然，我們不能因此而抹殺了沈括在科學(xué)史上的重要貢獻(xiàn)，但從“近處”來(lái)看，他并不是我們一般所認(rèn)為的那種“晶瑩，透亮，沒(méi)有纖瑕”的歷史偉人。
距離產(chǎn)生美，對(duì)每一棵樹(shù)的認(rèn)識(shí)也是這樣。加州紅杉——一種生長(zhǎng)在南美洲的高大灌木，它因樹(shù)體高大，歷經(jīng)風(fēng)雨不倒而聞名。的確是這樣，一片高大的紅杉林就如同一道堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁，再大的風(fēng)雨在紅杉樹(shù)面前也無(wú)計(jì)可施。然而，伐木工人在砍伐時(shí)卻意外地發(fā)現(xiàn)加州紅杉的樹(shù)心原來(lái)是空的，并且在紅杉林中樹(shù)與樹(shù)之間的根系都相互纏繞聯(lián)結(jié)，正因如此，才使得它們有這樣的品行。由此，我忽然想到了“外強(qiáng)中干”“相互勾結(jié)”“金玉其外，敗絮其中”一類(lèi)的.詞句，紅杉的高大形象也因此在我的心中“轟然倒塌”。紅杉樹(shù)，只有與它保持一定的距離，我們才能發(fā)現(xiàn)它的美。
距離產(chǎn)生美，對(duì)每一朵花的認(rèn)識(shí)也是如此。玫瑰花，它熱烈、奔放，象征著矢志不渝的愛(ài)情，那火紅的花瓣正如兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心迸射出真誠(chéng)執(zhí)著的火焰，因此，玫瑰花也成就了它象征愛(ài)情的美譽(yù)，成為人們表情達(dá)意的標(biāo)志。然而，當(dāng)你走進(jìn)玫瑰園，親手采摘那火紅的玫瑰時(shí)，不經(jīng)意間，你的手會(huì)被扎得鮮血淋漓，因?yàn)樗那o部長(zhǎng)滿了令人望而卻步的玫瑰刺。離得遠(yuǎn)了，它才能讓人感受到它的嬌艷美麗、熱烈動(dòng)人。
一座塑像，一座山，一個(gè)人，一棵樹(shù)，一朵花……只有當(dāng)與他們保持一定的距離的時(shí)候才能產(chǎn)生一種朦朧的美，為了把這種美永久地留在心里，給自己一種美好的生活體驗(yàn)，就應(yīng)當(dāng)與任何事物之間保持一定的距離。因?yàn)椋?/p>
距離產(chǎn)生美。
初中優(yōu)秀作文 篇4
人生就像一朵花，只有用自己勤奮的汗水澆灌，才能開(kāi)出艷麗的花朵。即使要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的歷練，還要經(jīng)過(guò)酷暑嚴(yán)寒的煎熬，我也要開(kāi)花給你看！
記得是以前的一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我在家門(mén)口和爸爸媽媽一起種了一朵向日葵。我抱著“三分鐘的熱度“的態(tài)度在照顧這朵花，一開(kāi)始幾天我天天跑到那里去看看有沒(méi)有什么變化，整天問(wèn)他怎么還沒(méi)開(kāi)。但后來(lái)幾天我就對(duì)它漸漸變得疏忽起來(lái)了。只留下了孤零零的它，就像被拋棄了的.東西一樣，只能憑著自己的努力生存。但它卻在心中默念：“我要開(kāi)花給你看！
不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。一天，一抹充滿朝氣的金黃色印入我的眼簾——那株向日葵開(kāi)了。即使沒(méi)有我的照顧，他依然長(zhǎng)得那么富有生機(jī)和活力。它在太陽(yáng)公公和雨水婆婆的收容下，憑著自己的努力走過(guò)了一條條崎嶇險(xiǎn)路，闖過(guò)了一道道險(xiǎn)難險(xiǎn)阻，即使這樣，那金黃色的花瓣仍然顯得非常與眾不同。它仿佛在用那耀眼的金黃色對(duì)我說(shuō)：“我做到了！我讓你看到我的努力了！無(wú)論如何，我一定要開(kāi)花給你看！”
看到這一幕，我便不由地想起了昨天那個(gè)令人傷心和懊悔的畫(huà)面。
不知我和媽媽是為了什么雞毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)。（現(xiàn)在經(jīng)常這樣，以至于我都想不起來(lái)我們?yōu)槭裁闯沉耍┪抑挥浀盟靡呀?jīng)沙啞了的聲音對(duì)我說(shuō)：“你看看你現(xiàn)在，成績(jī)與小學(xué)時(shí)相差多少？看看你的語(yǔ)文，次次都是80分，沒(méi)有一次考到90分的，還次次對(duì)我說(shuō)什么下次努力，什么現(xiàn)在課本難了，什么最高分也沒(méi)有90分。就算是這樣，你有努力嗎？你就不能創(chuàng)造一個(gè)90分以上的第一名嗎？你看看我，嗓子都啞了還跟你叫，你就不能讓我省省心�。 币郧跋襁@樣的話，我都會(huì)忍氣吞聲就那么過(guò)去了，但今天不知道為什么，我的心就是像剎不住車(chē)一樣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的大腦思考，脫口而出：“我就是不愿意！”便抹著眼淚跑掉了。我走掉以后，媽媽一下子坐在了椅子上，目光呆滯的看著前方，晶瑩的眼淚不停的在她的眼眶里打滾。仿佛在想些什么，又仿佛什么都沒(méi)有想……
眼前的向日葵散發(fā)著耀眼的光芒，瞬間讓我明白了許多。我對(duì)著向日葵，閉上了眼睛，將雙手合十，腦中清除一切雜念，在心里默念到：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ_(kāi)花給你看，而且一定會(huì)開(kāi)花給你看！……”
初中優(yōu)秀作文 篇5
擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，看到它，我的思緒仿佛又被這茉莉花帶回了過(guò)去。這是一盆由奶奶親自種下并照顧的花，上面寄托了濃濃的愛(ài)意，看到它，我便想起了奶奶。
奶奶愛(ài)花，尤其愛(ài)茉莉花。當(dāng)奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來(lái)，用她那獨(dú)特的目光，一遍又一遍地欣賞著；當(dāng)她輕輕地細(xì)心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲(chóng)時(shí)，她早已將那博大的愛(ài)融了進(jìn)去。那雙粗糙而又柔軟的手，總是輕輕地拾起遺落的花瓣，留下一片芳香。記得有一次外面刮風(fēng)，奶奶吃力地一步步地把花往家里搬，年幼無(wú)知的我，摘下許多花瓣玩耍，奶奶非常生氣地將我教訓(xùn)了一頓。事后，奶奶好像還對(duì)著茉莉花自言自語(yǔ)般地說(shuō)了些什么，現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)不會(huì)是道歉呢？一定是對(duì)花的一種獨(dú)特的愛(ài)吧！
奶奶愛(ài)我。記得那個(gè)冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了奶奶。為了讓我出汗，奶奶冒著風(fēng)雪出去取煤，我能想象到風(fēng)雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來(lái)時(shí)手里是黑的，還是紫的，我記不清了，但當(dāng)時(shí)房間里煤爐子燃燒的`溫度，我永遠(yuǎn)都記得。
奶奶關(guān)愛(ài)生活中的每一個(gè)人。時(shí)常面帶笑容，那淳樸而真摯的愛(ài)，感染了每一個(gè)人。哪家缺了油鹽醬醋時(shí)，會(huì)聽(tīng)到奶奶的聲音：“拿去用吧，沒(méi)什么�！蹦募液⒆硬×藭�(huì)收到奶奶的關(guān)心與照顧，“抱過(guò)來(lái)，我看著，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，沒(méi)有令她討厭的人，她從來(lái)都是告訴子女，別總想著別人該給你什么！當(dāng)我們長(zhǎng)大了，更體會(huì)到奶奶的愛(ài)是不求回報(bào)的，是無(wú)私的。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)心中都有一座難以逾越的山。
——題記
面對(duì)高山，你會(huì)做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？
我卻不然！
我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個(gè)角度來(lái)看，那它也許就會(huì)是一種挑戰(zhàn)，一種前進(jìn)的動(dòng)力！
曾經(jīng)的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個(gè)字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因?yàn)槲夷芰Σ粔颍俏医o自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當(dāng)眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會(huì)發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……
那年，學(xué)校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無(wú)意的，竟然選我代表班級(jí)出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒(méi)說(shuō)。
我頓時(shí)跌入了深淵，前面無(wú)數(shù)次的.經(jīng)驗(yàn)讓我知道，我必定會(huì)失�。∧且�，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，與原來(lái)一樣，無(wú)意入睡。在腦海中想象著失敗后的場(chǎng)景，當(dāng)著無(wú)數(shù)人的面，那么尷尬，那么無(wú)助，還要忍受無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷……這些場(chǎng)面，似曾相識(shí)。天！為什么是我？那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無(wú)淚。
這是，爸爸走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我，便明白了一切。沒(méi)有安慰，沒(méi)有鼓勵(lì)，只有嚴(yán)肅的讓人喘不過(guò)氣的一句話：“你不是愛(ài)爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會(huì)是什么！”
山？我一下子蒙了。哪來(lái)的山，爸爸是什么意思。都十萬(wàn)火急了，還要爬山？迷惑中，頓時(shí)豁然開(kāi)朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會(huì)是什么？是藍(lán)天還是大海？是喜悅還是悲痛？
于是，帶著好奇，我開(kāi)始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……
可想而知，比賽我成功奪魁。
從那以后，我便再也沒(méi)有怕過(guò)“試”。
只有上路，才會(huì)知道結(jié)果；只有前進(jìn)，才有機(jī)會(huì)成功。每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風(fēng)景。要想看看山的后面會(huì)是什么，就去翻越它吧！
初中優(yōu)秀作文 篇7
昨天下午，媽媽和爸爸出去了，我一個(gè)人在家……
爸爸、媽媽剛走不久，突然外邊響起了敲門(mén)聲，我問(wèn)是誰(shuí)，問(wèn)了半天，卻不見(jiàn)回音，我立即走到門(mén)邊，大聲問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是你爸爸的朋友。”我立馬抬來(lái)板凳，從貓眼里一看，門(mén)外站著一位發(fā)現(xiàn)自己還從未見(jiàn)過(guò)爸爸的這個(gè)朋友，于是又問(wèn)：“你到底是誰(shuí)?”她見(jiàn)我不信說(shuō)：“我媽的朋友馬麗，是代表我們玫琳凱化妝品公司來(lái)給媽送三八節(jié)禮物的。給我開(kāi)一下門(mén)呀!”
我再一看，她手里的`確有個(gè)包裝得十分精美的小盒子，我剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，突然頭腦里立即浮現(xiàn)出另一個(gè)想法：“千萬(wàn)要撐住，不要開(kāi)門(mén)，開(kāi)了可能會(huì)有危險(xiǎn)。萬(wàn)一是壞人了!萬(wàn)一盒子里是兇器了!那次，有個(gè)壞人進(jìn)來(lái)，如果不是家里還有個(gè)客人，我就完蛋了，那次我還被媽媽狠狠的罵了一頓，以前這個(gè)馬利來(lái)過(guò)，怎么這次看起來(lái)不像?這次無(wú)論如何也堅(jiān)持不開(kāi)門(mén)!”
我屏住呼吸，壓住緊張，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)到：“對(duì)不起，阿姨!我媽媽感冒了在睡覺(jué)，我爸爸不在。她把臥室門(mén)反鎖了，我打不開(kāi)。”她立即說(shuō)：“這樣吧，你去給媽說(shuō)一下，叫她開(kāi)門(mén)。”我立刻答到：“她怕我打擾她休息，反鎖了寢室門(mén)，我進(jìn)不去�！�
她終于善罷甘休了，只好說(shuō)：“那我就把禮物放在樓下保安那兒，記住叫媽來(lái)拿。麻煩你了，再見(jiàn)�！蔽乙舱f(shuō)：“再見(jiàn)!”
聽(tīng)著她漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，看著她的身影漸漸消失在樓梯口，我不安分的心終于平靜了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
這次經(jīng)歷，把我嚇壞了，我下次還要加倍小心!
初中優(yōu)秀作文 篇8
她，是我的朋友。
她，柔順烏黑的碎發(fā)，垂到肩頭，猶如一匹黑綢緞；大大的眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)密密，一撲閃，扇起一陣細(xì)碎的風(fēng)；薄薄的櫻花瓣的唇；修長(zhǎng)高挑的身材；一雙白皙的雙手。
藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們要四手聯(lián)彈。天天放學(xué)后苦練……
一天剛放學(xué)，我急急忙忙去練琴室，不料被人一推，跌跌撞撞的撲到桌子邊，手背正好撞到了桌角，又接連碰到了好幾個(gè)桌子，跌倒了。手背腫了一倍有余，已經(jīng)呈黑紫色。我抽著冷氣，好痛。
“滄！”我的眼睛已經(jīng)被流下的冷汗模糊了，但我仍看見(jiàn)，來(lái)的是她。
“你在干什么？”她驚叫著跑進(jìn)來(lái)。一看到那只傷的如此之重的手，她如遭雷擊般怔在原地，她的手在發(fā)抖，不敢相信的輕捧起那淤痕累累的手，淚頃刻無(wú)聲滴落，滑過(guò)手背，碎落在地上：“你不知道她是彈鋼琴的嗎？手是鋼琴家的生命��！你……你……”
所有人都驚于她突如其來(lái)的眼淚，推我的芹結(jié)舌道：“我……我是不小心……對(duì)……對(duì)不起啊……”她越來(lái)越結(jié)結(jié)巴巴。我勉強(qiáng)地扯出一個(gè)僵硬的笑：“其實(shí)……”不等我說(shuō)完，她用力把我橫抱起來(lái)，我的臉龐被帶到了一個(gè)有青草香味的懷抱中。直到快步走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，把我輕放在床上，才用手抹了一下額上的汗水。
“傷得怎么樣？”
“就是普通的碰傷，沒(méi)什么大礙�！迸t(yī)生一邊給我包扎一邊抬頭跟她說(shuō)話，正是因?yàn)檫@樣，她的一個(gè)下手太重，我忍不住輕叫了一聲：“哎喲。”
“你輕一點(diǎn)。你會(huì)不會(huì)包扎啊�！彼p皺起眉頭，不怎么客氣地對(duì)女醫(yī)生說(shuō)。
“知道痛，為什么不小心一點(diǎn)�！迸t(yī)生批評(píng)我說(shuō)。在紗布上貼上最后一塊膠布。她終于松了一口氣：“還痛嗎？四手聯(lián)彈改成獨(dú)奏吧。我來(lái)�！蔽抑溃�(dú)奏的曲子要比四手聯(lián)彈的難得多……
一天，我去她的學(xué)校找她，看見(jiàn)她低著頭從學(xué)校出來(lái)，臉上的淚痕支離破碎，眼神迷茫，微微聳動(dòng)的肩膀像天使折斷了的翅膀。我知道她喜歡清靜的地方，便打車(chē)帶她去了咖啡館，放著輕柔的音樂(lè)。她的.聲音濕濕潤(rùn)潤(rùn)，仿佛在眼淚中泡過(guò)。她說(shuō)她父親把她所有的寫(xiě)著文章的稿紙全撕了，從她家十四層的高樓上扔下去。稿紙的碎片從天空飄落，像一只只白色的蝴蝶……那天的陽(yáng)光刺痛了她的眼，淚沒(méi)什么知覺(jué)的流下，她終于摔門(mén)離開(kāi)，而又失去了方向……“……沒(méi)關(guān)系∕不論失去了什么∕都沒(méi)痕跡∕每一次∕讓淚水流回心底∕去灌溉夢(mèng)想開(kāi)出奇跡……”咖啡館不知什么時(shí)候換了一首音樂(lè)，《我要的飛翔》。她慢慢的，又掛上了淡淡的微笑：“沒(méi)關(guān)系，我，可以再寫(xiě)……”陽(yáng)光灑在我和她身上，有種淡淡的溫暖……
她，是我的朋友…
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