初中作文【匯編10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
書是盞明亮的油燈，照亮了我前行的道路，書是一艘乘風(fēng)破浪的小舟，帶我駛向成功的彼岸，書是一把開啟智慧的鑰匙，為我開啟了匯聚知識(shí)與智慧，精神與思想的寶庫(kù)。書是一對(duì)隱形的翅膀，帶我一覽山河美景的壯麗美好，書是一朵傳播信息的浪花，向我展示這世上最廣闊無垠的大海，書是一段攀登高峰的纜索，帶我領(lǐng)略一覽眾山小的體會(huì)。
書是早春新吐的枊芽
書是炎夏涼爽的甘露
書是清秋蔚藍(lán)的晴空
書是嚴(yán)冬和煦的陽(yáng)光
……
我十四歲，從我能識(shí)字起，從我第一次接觸書這一事物時(shí)，我就無可救藥、無法自拔地愛上了書。所以我愿意用這世間一切美好事物來形容她，即使我知道那些美好事物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及書。
小時(shí)候，還不識(shí)字的我看到姐姐常常手從不離開書，讓我的內(nèi)心中充滿了好奇。起初，我每天都纏著媽媽講故事，后來便學(xué)著姐姐們的.樣子，拿起一本本漫畫書和連環(huán)畫，翻了一遍又一遍。
到了該上幼兒園的年紀(jì)，幼兒園里老師講述的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事使我流連忘返，我便迷上了童話書，我遨游在童話故事的世界里，《格林童話》讀著中的白雪公主的可憐遭遇，《安徒生童話》讀著中丑小鴨的華麗蛻變，讀著《一千零一夜》中阿拉丁的神奇的神燈……就在童話世界里，我不斷汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
上小學(xué)了，我開始了讀名著的過程，這些世界名著讓我明白了許許多多道理，世界名著像一位學(xué)識(shí)淵博的老師陪伴我成長(zhǎng)。一部部名著伴隨著我，讓我從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。
我愛書，愛這個(gè)千變?nèi)f化的精靈，因?yàn)樗惆榱宋易哌^了童年，她教給了我太多知識(shí)與道理，所以我愿意在書海中遨游,在書海中求知，在書海中成長(zhǎng)。
初中作文 篇2
不知不覺，已經(jīng)在一個(gè)新的環(huán)境下生活1個(gè)多月啦！雖然已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，可還會(huì)時(shí)常想起小學(xué)時(shí)那些令人難忘的美好回憶，每每想來，心中自然就無比愉悅！
記得開學(xué)第四周，在上早自習(xí)時(shí)，不知怎的，我很想哭，很想再去上小學(xué)。越回想起小學(xué)時(shí)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就越難過，不由自主的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來，怎么止都止不住，我盡量使自己趕緊冷靜下來，以免在新同學(xué)面前出丑。也許是初中壓力比起小學(xué)來比較大，自己還不太適應(yīng)，很想再回到從前那樣輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！漸漸的，自己更適應(yīng)初中的生活了，也結(jié)交了不少知心的好朋友。其中就有個(gè)我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我小學(xué)時(shí)最要好的朋友夢(mèng)珂的身影。她，向夢(mèng)珂一樣重情義，我有什么煩惱的事都會(huì)找她談心，她有什么難過的.事也會(huì)來找我，就這樣，我們就成了一對(duì)形影不離的最要好的“哥們”，不知道現(xiàn)在夢(mèng)珂過的怎么樣那次見她的時(shí)候，她說她不想在那所學(xué)校上，在那里還沒有一個(gè)知心的朋友，看情況，她在那里并不是很快樂，但我會(huì)永遠(yuǎn)是他最知心的朋友的！雖然我們不在同一所初中，雖然我們見面的次數(shù)很少，雖然……不管怎么樣，我會(huì)永遠(yuǎn)挺你的，珂，我相信你會(huì)在一個(gè)新的環(huán)境下找到你的知己的，要努力！我支持你�。∥也还饨Y(jié)交了一個(gè)知己，還有很多結(jié)交了很多室友。其中有個(gè)和韓慧雅的個(gè)頭很像，剛開學(xué)的時(shí)候我和偉麗都認(rèn)為她很像韓慧雅，認(rèn)為一定能和她成為很好的朋友，可現(xiàn)實(shí)總比想象殘酷……
在七五班，另一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的一個(gè)大家庭里。我作為七五班的班長(zhǎng)，真的很已這個(gè)班級(jí)為榮！在這個(gè)集體中，有很多優(yōu)異的學(xué)生，我現(xiàn)在知道什么叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)人身上的都是那么的耀眼！不過我會(huì)努力的！
不知道現(xiàn)在同學(xué)們你們?cè)诹硪粋�(gè)環(huán)境下過的怎么樣不過我真的希望每個(gè)同學(xué)不管在哪里上，都要努力學(xué)習(xí)哦！要為我們青石河小學(xué)和最最敬愛的恩師們爭(zhēng)光哦！同學(xué)們，一起奮斗把！
相信自己，愛拼才會(huì)贏!
初中作文 篇3
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)飲成三人。--題記
又是一個(gè)月圓之日，又是一個(gè)中秋佳節(jié)，又是一個(gè)思念的夜晚。我抬頭望天穹，皎潔的月亮仿佛是一面明鏡，映出了爸爸媽媽的臉，我哽咽了。
媽媽，您和爸爸去了淮南，獨(dú)自留下我和妹妹，雖然有外婆，但卻無法替代我對(duì)您的思念。我知道，是我太調(diào)皮，記得您走的時(shí)候，我還在心底暗暗高興：以后聽不到您的嘮叨了；媽媽，我知道，是我太任性，每次離家到學(xué)校，我都對(duì)您連“再見”也不愿說一聲；我知道，是我太頑皮，動(dòng)不動(dòng)就惹您生氣。可是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)好想您，媽媽，我好想您!我以后不再調(diào)皮、不再任性、不再頑皮，我要做您的乖孩子、好女兒，我要向全天下宣布：您的女兒是最棒的!
爸爸，您什么時(shí)候回來？這句話，您聽了5年了吧!5年，整整5年，您回來過多少次？給我買了多少東西？記得是我六歲那年，天是灰色的，那是因?yàn)槟x開了媽媽，離開了我，離開了我們這個(gè)家。我的家啊，很久沒有像今晚的月亮一樣圓了。爸爸，您知道嗎？當(dāng)我看到同學(xué)的爸爸媽媽接他們回家時(shí)，我的心像被撕裂了一樣，默默地、默默地走在回家的那條路上。回家的那條路是那么黑暗，我獨(dú)自摸索著，直到現(xiàn)在啊!爸爸，您知道嗎？當(dāng)別人像剛發(fā)芽的小草一般吮吸著父愛的.甘露時(shí)，我得到的只有母愛的滋潤(rùn)，而這樣的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠彌補(bǔ)我幼小的空間!當(dāng)每次別人問起您時(shí)，我都倔強(qiáng)地說您是我的好爸爸，然后，再暗暗地抹了一下眼角。爸爸，每次我過生日時(shí)，都滿懷期待地等著您的禮物，但您卻只打個(gè)電話說您不能回來，我每次每次都傷心、失望極了。爸爸，這一切一切的痛，您能明白嗎？
“……天上的星星魯冰花，地上的娃娃想媽媽……”
伴隨著耳邊響起的歌聲，我拿起月餅，咬了一口，原本愛吃的月餅不知怎么已索然無味，擦了擦眼角，濕濕的，控制眼淚的閘閥失靈了……
夜已經(jīng)深了，街上偶爾傳來車?guó)Q聲。此時(shí)，我仿佛飄了起來，與月亮越來越近，與星星越來越近，與天空越來越近……月亮，多么美呀!我仿佛摸到了爸爸媽媽的臉。“穎穎，你要乖，要照顧好妹妹和外婆，要爭(zhēng)氣啊!乖!”爸爸媽媽的聲音，這是我最常聽的話。“媽媽，我會(huì)聽話的。爸爸，我會(huì)聽話的，您們要快回來呀!”我快活極了。
“姐姐，爸爸說他這個(gè)星期要回來�！泵妹玫脑挻驍嗔宋业膲�(mèng)境。抬頭看，那輪圓月任然皎潔依舊……
今天的月亮，真的好美。爸爸媽媽，您們會(huì)回來嗎？
初中作文 篇4
微笑總是常見的的一種表現(xiàn)形式，當(dāng)人們高興時(shí)微笑就會(huì)常掛在你的臉膀。但是，當(dāng)人門遇到挫折的時(shí)候，而微笑也會(huì)隨著你無聲無息的憤怒所掩飾。
有時(shí)微笑可以使自己的自信心突飛猛進(jìn)，使自己在萬丈深淵重新飛翔湛藍(lán)的天空，使自己在深山老林里開辟出一條條生命的'新道路。微笑這個(gè)人門看似微不足道一種表情笑容，但是你們想過么，在這一種淡淡的笑容里面有包含著什么意義么。就是在這一種無聲的笑容后付出了多大的努力和艱辛么。
微笑可以給兩種人不同的意義，一種是給那種遇到百般困難都堅(jiān)韌不屈勇往直前勇者們的一種強(qiáng)大的自信，一種平庸而帶有強(qiáng)大鎮(zhèn)靜力的安慰，一種給予人們?cè)俅闻c魔鬼進(jìn)行生命的對(duì)抗。而另一種則是給一生甘愿做平庸整天無所事事的人，甘愿走過一個(gè)碌碌無為的人生。
所以讓微笑時(shí)常伴隨著我們，努力做第一種人，讓微笑發(fā)揮它的中正意義，使自己的人聲再次掀起一種激情澎湃的新波浪，讓自己的人生變得更加有意義，變得更加完美無缺。
初中作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛的女孩，如果你走在大街上，見到一個(gè)扎著馬尾辮，留著齊劉海，有一雙清澈明亮的大眼睛的女生在人群中飛快地穿行，那就是我。
我討厭寂寞，喜歡熱鬧。喜歡和朋友們一起七嘴八舌、手舞足蹈地討論問題。如果把我放在一個(gè)陌生的人群中，那我可受不了，我會(huì)在人海中尋找與我志同道合的朋友，獲取我的精神支柱，然后會(huì)馬上融入到其中，與新朋友一起談天說地，創(chuàng)造出一個(gè)熱鬧活潑的新天地。
不過，當(dāng)我在初步了解一個(gè)人的時(shí)候，話并不是很多，我會(huì)認(rèn)真地傾聽每一個(gè)朋友說話，你可不要認(rèn)為我很內(nèi)向哦，我這是在觀察和了解她們！當(dāng)我們熟悉之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是個(gè)大大的話匣子，只不過平時(shí)的話語(yǔ)都藏在其中了。當(dāng)我的話匣子打開后，你會(huì)聽到唱得跑調(diào)的歌曲、一些逗人發(fā)笑的話語(yǔ)，當(dāng)然，還能看到我像小丑一樣做一些滑稽的動(dòng)作……是的.，我就是這么活潑，像一個(gè)大大的開心果，無時(shí)無刻地逗人開心。
活潑型的我還愛看書和寫作。讀書就是我的一大愛好，尤其喜歡靜靜地坐在角落里看書，喜歡看《意林》，看百科全書，還看一些中外名著，從中我經(jīng)常能得到一些意想不到的收獲。例如：祖沖之是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和推算出日食是隔多長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)的；海倫·凱勒是怎樣自強(qiáng)不息的；諾貝爾是偉大的炸藥之父……這些都會(huì)被我放在與朋友的談話里，從而引起大家的爭(zhēng)論，使一個(gè)個(gè)朋友都綻放開如花般的笑臉。寫作也是我的一大愛好，這還要從媽媽上網(wǎng)時(shí)偶爾發(fā)現(xiàn)的“校訊通”博客說起，當(dāng)媽媽點(diǎn)開一個(gè)又一個(gè)博客，讓我看到眾博友的一篇又一篇美文時(shí)，心中不由得激動(dòng)起來，也想試試身手，注冊(cè)一個(gè)博客寫寫文章試試。這一試不要緊，試出“毛病”了！從此我就愛上了寫博文，看著一篇篇文章得到博友們的鼓勵(lì)和好評(píng)，我心里像吃了蜂蜜一樣甜，特別是今年夏天，我的15篇博文得到校訊通的推薦，我寫博文更有勁了。讀書和寫文章成了我——這個(gè)愛說愛笑的小女孩另一種表達(dá)和記錄的方式。
這就是活潑+文靜型的我，你喜歡我的性格嗎？當(dāng)你正巧在讀這篇文章的時(shí)侯，就請(qǐng)與我交朋友吧，我會(huì)給你帶來無窮歡樂的！
初中作文 篇6
放學(xué)了。天很藍(lán)，棉花糖似的云朵悠哉游哉地在天空飄蕩著，鳥兒拍著翅膀滑過天空，消失在層巒疊嶂的山后。
來到一片土地上，扔下書包，卸下精神上沉重的擔(dān)子，像鳥兒一樣輕盈，拋開一切，盡情奔跑起來。遠(yuǎn)處，大山朝我慈祥一笑，天空用柔和的目光注視著我，草地邊得柔軟，有彈性，我在上面，就像長(zhǎng)了翅膀似的，腿十分有力，跑起來、愉快。我不斷向前奔跑著，風(fēng)吹起我的長(zhǎng)發(fā)，掠過我的心，絲絲涼爽飄進(jìn)心里。
我熱愛奔跑的味道，像糖果一樣甜；像薄荷一樣涼。我努力地品嘗奔跑的味道。哦！還有像鳥兒一樣的無憂無慮！
人生，就像腳下的路，無盡的`漫長(zhǎng)。在路上，我們時(shí)而走路，時(shí)而奔跑。在學(xué)習(xí)中，哪里落下了，就要奔跑著補(bǔ)回來；在競(jìng)爭(zhēng)中，用實(shí)力奔跑，超越對(duì)手；在生活中，我們用稚嫩的心去奔跑，去感受生活的美妙。不同的時(shí)候，奔跑有不同的味道。
踏上希望的土地，自由徜徉于天地之間，不斷奔跑，奔跑。奔跑著超越，奔跑著快樂，奔跑著自由，奔跑著美麗。在不同的意境，奔跑有不同的味道，但永遠(yuǎn)忘不了奔跑的味道。
一步，一步，邁開穩(wěn)健的步伐，奔跑著。精神輕松、愉快，我向前奔跑著，甩掉一切不愉快的事，永遠(yuǎn)忘不了奔跑獨(dú)特的味道。
初中作文 篇7
在以往的教學(xué)過程當(dāng)中，我遇到了這樣一個(gè)問題，布置作文作業(yè)之后，總有一些學(xué)生跑來跟我說：“老師，我不會(huì)寫作文，……”“我找不到材料，應(yīng)該怎么寫?……”他們總覺得沒有內(nèi)容可寫，很害怕寫作文。
出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的，或者是學(xué)生自身的作文基礎(chǔ)不好，或者是老師的指導(dǎo)不到位，或者是學(xué)生積累的素材太少，或者是學(xué)生在選材立意方面欠缺恰當(dāng)?shù)姆椒ā蚁耄渲凶钪匾膽?yīng)該是他們?cè)谶x材立意方面缺乏方法，缺乏發(fā)現(xiàn)的“眼睛”。
當(dāng)代中學(xué)生，生活在一個(gè)五彩繽紛的世界，身邊的事物繁多，怎么會(huì)沒有作文的材料呢?自然，初中生的人生閱歷較淺，對(duì)許多復(fù)雜的事物理解還未深刻、看法也未全面，寫文章時(shí)，大題材或復(fù)雜題材的，他們自然難以駕馭。 因此，我覺得進(jìn)行初中作文教學(xué)時(shí)，可以以“以小見大”這種方法作為切入口，去訓(xùn)練學(xué)生的作文技法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣，提高學(xué)生的寫作能力。
所謂以小見大，顧名思義，“斜指小的題材、小的材料;“大”指的是重大的深刻的主題。它是人們?cè)谘哉摬蛔杂傻那闆r下巧妙地表達(dá)思想感情的一種方法，也是一般文章選材立意常用的一種方法。
那么，什么樣的題材才可稱為小題材呢?
相對(duì)于人的生活、工作來說，自然景物、蟲魚鳥獸就是小題材。例如說：花、草、樹、狗、貓、鼠等等。 相對(duì)于情節(jié)復(fù)雜、完整的事件來說，片斷的零星的.事跡就是小題材。如：《人民的勤務(wù)員》中所寫到的雷鋒為大嫂買票、幫大娘找兒子、送那個(gè)婦女國(guó)家、在列車上幫服務(wù)員等瑣事。 相對(duì)于浩大的場(chǎng)面、眾多人物的活動(dòng)來說，人或景物的細(xì)微末節(jié)就是小題材。例如：《背影》中所寫的父親跳下月臺(tái)，穿過鐵道，再爬上月臺(tái)去買橘子的動(dòng)作，父親那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。
別小看這些細(xì)小的、平凡的材料，其實(shí)，它里面往往包含著深刻的意義。例如《榆錢飯》這篇文章，表面看作者所描繪的是三個(gè)不同歷史階段吃榆錢飯這件日常小事，但是通過作者所描繪的三個(gè)不同歷史階段吃榆錢飯的不同心情，卻表現(xiàn)出了黨的十一屆三中全會(huì)以來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活日益富裕的新面貌的重大主題。
有些學(xué)生作文時(shí)之所以覺得無從下筆，其實(shí)主要是因?yàn)樗麤]有去觀察事物，沒有去收集寫作的材料;有的卻是有材料但卻不知如何下手，不知如何才能使文章表達(dá)出自己的思想感情，這是因?yàn)樗狈Ψ治鍪挛锏哪芰�，不知如何去選取有利于表達(dá)感情的材料。因此在寫作文中，觀察能力和分析能力缺一不可，缺少一個(gè)都不能寫出漂亮的文章。教師在指導(dǎo)學(xué)生作文時(shí)，要善于引導(dǎo)學(xué)生去觀察身邊的事物，體驗(yàn)生活，做生活的有心人，不斷的從生活中攝取信息，哪怕是生活中一個(gè)小小的鏡頭也不能漏掉。觀察時(shí)還要多角度多方面去觀察。然后再用心去思考觀察所得的東西，運(yùn)用辨證唯物主義分析法去思考、分析。才能發(fā)現(xiàn)問題，挖掘出深藏于平凡事物后面的富有深刻含義的東西。例如，看到一片落葉，通過思考分析，可以發(fā)現(xiàn)它背后深藏著春去秋來、歲月匆忙的道理;樹葉把綠意留給人類，把敗葉留給土地的無私奉獻(xiàn)的可貴精神;……�？吹睫r(nóng)民大伯的手相，通過思考分析，可以發(fā)現(xiàn)，世界正是這千千萬萬雙手創(chuàng)造出來的;勞動(dòng)是生命的永恒……
世界很大，發(fā)生在世界上的小事很多。只要細(xì)心觀察分析，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小事也具有深刻的意義。如果每一位學(xué)生都做生活的有心人、知心人，從身邊的小事物觀察起，從身邊的小事物思考起，從身邊的小事物寫起。那么，他們寫出來的文章就具有真實(shí)性，并且感人。長(zhǎng)此以往，不但訓(xùn)練了學(xué)生的觀察分析能力，也訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)生活信息的敏感性。只有細(xì)心觀察生活，用心思考分析，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。如果每一位同學(xué)都能做到這一點(diǎn)，那么寫起文章來就不會(huì)覺得“無米”或“無火”而難“炊”了。
初中作文 篇8
也許，明天是個(gè)晴天大風(fēng)吹過你畫的遠(yuǎn)山染亮了一片嫩綠的梧桐葉
也許，明天是個(gè)陰天小雨流過兩塊青澀的夢(mèng)一塊青澀了我一塊青澀了你
——題記
青春是什么？是一種心態(tài)。
人并不隨歲月的累積而變老，而是隨沒有理想的心態(tài)而變老。請(qǐng)問：16歲和60歲的人，他們的心態(tài)是怎樣的呢？
契科夫說過一句話：“要緊的事情是別浪費(fèi)你的青春和元?dú)狻薄Ｃ總�(gè)人都有屬于自己的青春，人生中最最美好的就是青春，經(jīng)歷了青春的酸、甜、苦、辣，你才會(huì)成為一個(gè)真正有意義的`人。青春很短暫，一恍就溜走了，把握好青春，充實(shí)的人生就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著你！可青春一旦逝去，我們將失去活力、激情、奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白溜走。
字母and青春：
A一座金字塔，是進(jìn)取
B兩顆在一起的心，是友情
C是未滿的月牙兒，是缺憾
D是一把豎琴，是快樂
E是一張書架，是智慧
F是一面旗幟，是理想
G是力量，是朝氣+勇氣+靈氣
H是連在一起的兩個(gè)人，是有你的陪伴
I是單個(gè)人的，是獨(dú)立
J是一個(gè)魚鉤，是耐心
K是買出正步的軍人，是規(guī)定
L是一只靴子，是時(shí)尚
M是一扇大門，是抉擇
N是一道閃電，是激情
O是一輪太陽(yáng)，是朝氣
P是一株蘆葦，是哲理
Q是氣球，是技巧
R是扶杖的老人，是消逝
S是曲線，是優(yōu)美
T是擔(dān)當(dāng)，是托起一片天的勇氣
U是一只空杯子，是謙遜。
V是一個(gè)楔子，是專一。
W是兩個(gè)V組合在一起，是雙贏。
X是作業(yè)本上的紅叉，是錯(cuò)誤。
Y是一株樹，是洗禮。
Z是曲折的人生。
正值青春的我們，好好珍惜我們的青春吧！因?yàn)榍啻簳?huì)很快飛走。
初中作文 篇9
石頭，一種平凡的東西，沒有什么人會(huì)去刻意地去注意它。它就這樣存在著，默默無聲地存在著。它是平凡的。在懸崖峭壁，在素湍急流，在萬頃碧波，在林海蒼莽，那里沒有它的蹤跡？它無處不在，無論什么地方都可見它的蹤影，無論什么地方都有它的存在，或許就是因?yàn)樗@么常見，才導(dǎo)致了它的平凡。
它只是一塊石頭，沒有什么大的功績(jī)，它安安靜靜地存在著，一聲不響，沒有什么人會(huì)去注意它。它就平凡到這種地步。而它似乎也對(duì)自己現(xiàn)在的這種地位沒有什么不滿的，仍是無言著，存在著。歷代文人墨客不知在這世界上留下了多少詩(shī)篇，可是在那浩如煙海之中又有幾篇是寫它的呢？通常是它在詩(shī)中充當(dāng)配角的情況多，而是以寫石為主的卻不多見。你要是問他們，他們會(huì)說：“石頭？石頭有什么好寫的`，那么平常的東西，還不如寫竹、蘭那些雅物呢！”它這么平凡，平凡得讓人可以忽略它的存在。它是平凡的，可是它絕不是平庸的。它存在著，在厚實(shí)的土地下，是它支撐著大地；它存在著，在幾棵鳳尾竹邊，默默無聞地作著陪襯；它存在著，在大山內(nèi)部深處，是它作為大山地核心！它存在著，淡然地看花開花落、云卷云舒，它盡自己的力量去點(diǎn)綴大地，卻一直無言著，頗具世外高人的風(fēng)范。做好自己該做的，不去爭(zhēng)什么，也不去計(jì)較什么。這樣淡然的個(gè)性，造就了它表面的“平凡”。
它雖然平凡，可是在它之中又不乏不凡之輩——不，應(yīng)該說它們都是平凡的，只不過在它們平凡的外表下是一顆無價(jià)的心。玉、金、銅、銀……它們也都是石頭，在未被別人發(fā)現(xiàn)之前也都是平凡的石頭。但是它呢，不聲張不炫耀。就算是一塊內(nèi)含金塊在你面前，你會(huì)知道嗎？只有有眼光的人才知道它的價(jià)值，才配發(fā)掘它的財(cái)富。這是一種對(duì)世間的傲然還是一種謙虛？只有懂石的人才會(huì)去愛石。
愛石的人會(huì)想成為石那樣的人，平凡而不平庸。
初中作文 篇10
雨點(diǎn)是天空的眼淚;露珠是小草的眼淚;清泉是大山的眼淚。它們都能用最原始的方式，排出自己的悲傷和憂愁，痛苦和失意。而作為一名學(xué)生，哭也成為了一種奢侈品，我只能讓眼淚默默地在心中流淌，流淌成一條波濤洶涌的黑色長(zhǎng)河。
記得小時(shí)候，我就不怎么喜歡哭，受了委屈，得不到糖果，頂多心里不滿生悶氣;就算摔得流了血，連經(jīng)脈也隱約可見也不會(huì)像發(fā)生了天大的事般找大人哭訴。頂多咬咬牙，貼個(gè)創(chuàng)可貼，將此事瞞天過海。但我也不是不哭，只要一哭就會(huì)有人哄我。
長(zhǎng)大就是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困難中學(xué)會(huì)擁有勇氣，在坎坷中得到鍛煉。我漸漸地忘記了哭泣�？蛇@并不代表我不悲傷。有時(shí)，我也想找個(gè)沒人的地方，大聲地痛哭一場(chǎng)，把學(xué)習(xí)上的失意和困難，生活中的煩惱和痛苦，都化做眼淚，將它們趕出自己的`心。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，父母卻告訴我，你要堅(jiān)強(qiáng)，不能再像小時(shí)候那樣盡情的哭泣了。于是，我慢慢成長(zhǎng)也慢慢堅(jiān)強(qiáng)�？墒�，堅(jiān)強(qiáng)只是我的外衣，一旦被鋒利的長(zhǎng)矛刺破，只會(huì)傷的更重。有時(shí)，我也很傷心，但是我只能偽裝，讓別人都認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。
記得的一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榍皫状螖?shù)學(xué)都沒有考好，所以想特別認(rèn)真的對(duì)待這一次考試�？墒牵�?yàn)椴藕团笥寻l(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾，又加上考試前準(zhǔn)備不充分，我這次輸?shù)谋壬洗芜�要慘。當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)以后，看著別人吃驚的眼神，我只能苦笑，卻沒有了眼淚。晚上，我躺在床上，躺在黑暗里，想著今天發(fā)生的事情，默默地流淚。那時(shí)，真的想大聲地、痛快地哭一場(chǎng)�？墒俏也荒埽野l(fā)現(xiàn)自己只能流淚，竟然哭不出聲，我連痛哭也不會(huì)了。在閉上眼之前，我告訴自己，明天又是一個(gè)新的開始，明天依然要笑著面對(duì)�？傻诙毂犻_眼，卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有改變，那時(shí)的失望猶如一張巨大的網(wǎng)，讓我不能動(dòng)彈。后來，在學(xué)習(xí)中，我的心態(tài)越來越好，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情哭了。隨著年齡的成長(zhǎng)，哭泣”這個(gè)詞，已變成了過路人，每天，我都以良好的心態(tài)去迎接新的戰(zhàn)斗。
生活中，學(xué)習(xí)上，總有許多煩惱，當(dāng)它們積壓在心底那塊陰暗潮濕的地方，我就想痛哭一場(chǎng)，把它們化做淚水發(fā)泄出來。有時(shí)，我也想哭泣，也想回到小時(shí)候那段天真燦爛的時(shí)光。
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