【集合】初中生作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　冬天去了，春天來(lái)了，一切的生命都重新開(kāi)始了，燕子從北方飛回來(lái)了，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，春風(fēng)吹到臉頰上，是那么的柔和，一切都變得那么美好！

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，小草從泥土里鉆出來(lái)了，可又有誰(shuí)知道它們經(jīng)歷的重重困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹，正是它們這種頑強(qiáng)拼搏的精神，才能讓我們看到綠到逼你的眼的小草，一棵棵不起眼的小草聚集起來(lái)就仿佛成了一片綠色的毛毯，真是讓人贊嘆道：“春風(fēng)吹又生”�。≡谝魂囮嚧猴L(fēng)的吹拂下，小草擺動(dòng)著身子，跳著美艷動(dòng)人的舞蹈，真是美麗極了。

　　春花則更令人感到一片溫暖，院子里、田野里，一大片一大片滿是的，紅的、紫的、黃的、白的都競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)出“萬(wàn)紫千紅總是春”的.景象，那千百朵笑臉相迎的鮮花，仿佛正在微笑地說(shuō)道：“春天來(lái)了！”然而這么多綻放的花朵又怎能不吸引那蜂兒，蝶兒呢！

　　春天的雨是最耐人尋味的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，還淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，展現(xiàn)出一片細(xì)雨蒙蒙的景象，在雨水的滋潤(rùn)和灌溉下，樹(shù)葉子已經(jīng)綠的發(fā)亮，山也更青了，水也更綠了，所有的生物都精神了許多，怪不得人們總是說(shuō)“春雨貴如油”哩！

　　當(dāng)然，春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們也就都出來(lái)了，燕子們翩然歸來(lái)，飛過(guò)田野，飛過(guò)農(nóng)舍，投入到春天的懷抱當(dāng)中，小鳥(niǎo)們也在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱起了春之歌，森林里的小兔子，小鹿，小羊們也都出來(lái)嬉鬧了。森林里一下子熱鬧起來(lái)了。

　　春天永遠(yuǎn)都會(huì)在我的心中，只不過(guò)，我相信，它不止在我一個(gè)人的心中，它還會(huì)在全世界人們的心中，總是，春天的美讓人無(wú)法比擬。我愛(ài)你，美麗的春天！

初中生作文 篇2

　　我的外婆住在臨安的一個(gè)小山村，我每次假期都會(huì)去看望他們，所以我對(duì)那邊很熟悉。

　　小山村依山傍水，風(fēng)景秀麗。村子的東西兩面是連綿不斷的青山，西面山腳下是清澈見(jiàn)底的天目溪，一直流向遠(yuǎn)方的富春江。小山村的北面去往安徽省，南面去往桐廬建德。

　　我翻看了我剛出生時(shí)在那里的照片，那個(gè)時(shí)候小山村很破舊，好多地方是黃泥房子，甚至還 有茅草房。媽媽告訴我，雨天屋里屋外都在下雨，只有幾幢房子是新造的樓房。外婆家也是一所破破爛爛的.泥墻房子，外面的白色墻面也發(fā)黃了，還 有開(kāi)裂的地方，大門上的油漆也掉落了，房頂上的瓦片也是黑乎乎的，還 滲水。

　　這幾年，小山村的房子有了新的變化。村里建起了一幢幢漂亮的新房子，以前的老房子再也看不見(jiàn)了。以前的泥墻變成了現(xiàn)在的磚墻，造房子也用上了鋼筋，房間寬敞明亮。外婆家也改建了房子，兩層的泥房變成了三層的樓房，墻面上是整齊的墻磚，大門上是精致的雕花玻璃，房頂上用的是溜光發(fā)亮的大瓦片。

　　不僅是小山村的房子發(fā)生了變化，小山村的馬路這幾年也發(fā)生了很大的變化。以前是狹窄的馬路，只能過(guò)一輛車，路面高低不平。現(xiàn)在那條唯一的馬路被廢棄了，一條寬闊平整的新馬路建成了。機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道分開(kāi)，馬路兩邊種上了高大的銀杏樹(shù)，各式各樣的花朵和小樹(shù)木變成了隔離帶。隔離帶上還 裝上了明亮的路燈。

　　雖然我只有十歲，但是我親眼看見(jiàn)了小山村在這短短的幾年里發(fā)生的許多變化，我不得不贊嘆現(xiàn)在的生活越來(lái)越好！

初中生作文 篇3

　　而這種氣氛并不是畫(huà)室中唯一的，因?yàn)楹髞?lái)我發(fā)現(xiàn)，四月份的畫(huà)室，柔和的松香油里總是混進(jìn)些刺鼻的香水和嘈雜的嬉鬧聲，那是初三或者高三的學(xué)生們來(lái)這臨陣磨槍。一群不尊重美也不熱愛(ài)藝術(shù)的“學(xué)子們”在臨考試的前幾天晚上到這里學(xué)會(huì)怎樣拿筆，然后去混得一張升學(xué)時(shí)特長(zhǎng)生的通行證。有時(shí)候，還有些不知哪里來(lái)的美校擴(kuò)招的學(xué)生們，像收購(gòu)酒瓶子一樣收走我們平日的習(xí)作，用來(lái)攢學(xué)分混畢業(yè)。這使我痛苦而無(wú)奈……他們是在踐踏藝術(shù)，或者說(shuō)在踐踏自己。

　　時(shí)間就在我們滿足與疑惑中悄悄溜走。初三為了迎考，我停止了學(xué)畫(huà)。一年后，我才發(fā)現(xiàn)羅丹大師的'話沒(méi)有錯(cuò)，的確:距離產(chǎn)生美，也讓我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生理解和思念。當(dāng)高一的我打算繼續(xù)開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，距離卻遠(yuǎn)得讓我迷茫了。我和爸爸拜訪了幾位有名的老師，也走了幾處四處打廣告的美術(shù)班，除了藝術(shù)風(fēng)格令人疑惑之外，昂貴的學(xué)費(fèi)尤其令人發(fā)指。藝術(shù)和鈔票突然有了這樣的聯(lián)系，我實(shí)在想不明白。

　　又一次機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校想利用清華、北大等高校美術(shù)特長(zhǎng)生加分的政策，培養(yǎng)一批有志并且有望上清華、北大的優(yōu)秀美術(shù)生。老師三番五次給我爸爸打電話，我一直沒(méi)作決定。正如我一直成見(jiàn)于樂(lè)器的考級(jí)和書(shū)法的批發(fā)投稿一樣，我不喜歡這種把分?jǐn)?shù)和藝術(shù)捆在一起的方式。也許這并不是順應(yīng)潮流的想法，但我有自己頑固的對(duì)藝的內(nèi)涵的理解:上名牌學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)自己的努力，藝的內(nèi)涵同樣需要自己的執(zhí)著—這就是我的發(fā)現(xiàn)，這也是我的決定。

　　我可能不會(huì)走專職藝術(shù)的路了，然而，關(guān)于“藝”，我仍然在不斷求索答案，求索著更多的新的發(fā)現(xiàn)……

初中生作文 篇4

　　浙江省嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鈞儒小學(xué) 章 可指導(dǎo)老師 王笑君

　　我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋、春節(jié)、端午……我最喜歡的還是元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓，聽(tīng)說(shuō)這名字還有個(gè)故事呢：一直以來(lái)人們都把它叫作“元宵”。后來(lái)袁世凱覺(jué)得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。

　　湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛(ài)什么口味了。

　　元宵節(jié)那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點(diǎn)，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來(lái)，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！

　　吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。

　　到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。

　　忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開(kāi)，五顏六色的.傘兵飄然而落，快到地面時(shí)才消失。一會(huì)兒，又有幾顆“流星”從空中劃過(guò)，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著義出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。

　　走過(guò)梅灣街，我們又來(lái)到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動(dòng)。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛(ài)的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺(jué)得自己在做夢(mèng)，叮這的的確確是身臨其境。元宵節(jié)多開(kāi)心��！

　　這篇文章猶如一個(gè)小型的“元宵博覽會(huì)”，為我們描述了元宵節(jié)的眾多文化習(xí)俗。首先是“元宵”變“湯圓”的有趣故事；接著寫元宵吃湯圓的家庭場(chǎng)景；然后按方位順序，帶我們一起到梅灣街看了五顏六色的煙花，到月河觀賞五花八門的彩燈，讓我們共同分享著元宵佳節(jié)的快樂(lè)。

　　特別喜歡小作者富有童趣的語(yǔ)言，全文都是一個(gè)個(gè)富有節(jié)奏感的短句，時(shí)而驚疑，時(shí)而贊嘆，時(shí)而沉醉，讓我們似乎都可以見(jiàn)到小作者開(kāi)心跳躍的身影。這就是真實(shí)的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)語(yǔ)調(diào)！雖然感覺(jué)小作者描寫的事情似乎有些多、有些雜，可以再適當(dāng)精簡(jiǎn)，抓住其中一兩點(diǎn)作深入描寫，但因字里行間流露出的由衷快樂(lè)，使本文總體上稱得上是一篇難得的佳作。所以，寫文章一定要說(shuō)真話，寫真事，表真情哦！

初中生作文 篇5

　　整個(gè)初中生活的三分之一就這么匆匆過(guò)去了。我的收獲都又有些什么呢？

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)的驚奇感早已消失，更多的卻是數(shù)不盡的繁忙和懊惱。但是學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一個(gè)苦惱的事情，而是苦樂(lè)交織的�！翱鄻�(lè)交織”的學(xué)習(xí)就是：先品嘗到學(xué)習(xí)的'累和困難，然后再發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果帶給我們的歡樂(lè)。從總體上來(lái)說(shuō)，其實(shí)我對(duì)于我這一學(xué)期的狀態(tài)并不滿意。

　　先說(shuō)上半學(xué)期：

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)我完全沒(méi)有“進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有下功夫，成績(jī)也不太理想。

　　直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才感覺(jué)到緊張，時(shí)不常的：看看課本，做做數(shù)學(xué)題，但那時(shí)候?qū)W習(xí)就相當(dāng)于“臨陣磨槍”了，數(shù)學(xué)題的題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文要求背誦的古詩(shī)文、課文、筆記還沒(méi)有背熟，而導(dǎo)致期中考試的不理想。

　　然后再說(shuō)下半學(xué)期：

　　盡管期中考試非常不理想，使我提高了學(xué)習(xí)的警惕，無(wú)論語(yǔ)文老師要求背的還是沒(méi)要求背的都背了，該看的數(shù)學(xué)題也都自己看了看，在老師的督促下我進(jìn)到了較好的“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試最后沖刺，在期末復(fù)習(xí)中我開(kāi)始努力復(fù)習(xí)副科，數(shù)學(xué)的卷子自己認(rèn)真地看了不會(huì)的題，并且掌握了要掌握的內(nèi)容。雖然考試卷上還是有一些題不太會(huì)，但是通過(guò)老師講解我都明白了。因此，考試成績(jī)也有大大的增長(zhǎng)。我以后會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)！

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