（熱門）初中生的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭
母親從未過過什么母親節(jié)。這次，我要為媽媽唱首歌——《媽媽的吻》。
“媽媽曾給我多少吻多少吻∕吻干我那臉上的淚花∕溫暖我那幼小的心∕媽媽的吻甜蜜的吻∕叫我思念到如今……”
“哦，母親節(jié)，你怎么給我過��？”，母親的一句話竟讓我無語：是啊，怎么過呢？想想母親，她給予我的難道僅用一份小小的禮物就能報答嗎？
母親真的很辛苦。
也許母親是個很不幸的人，在我剛滿月那會兒她就失去了母親，去年又失去了丈夫。記得母親說過，小時候，別人看見她左邊眉毛上的那顆痣（據(jù)說是有福氣的象征），都會笑呵呵地說：“你有福啊！”現(xiàn)在看來，真的是有福嗎？母親這一路走來，失去了太多太多。
還記得父親剛走那會兒，晚上跟母親睡覺，母親用手臂攬著我，緊緊地，似乎怕我也從她身邊走掉似的。我懂的母親這會兒的心情。然后母親開始跟我說話，說很多很多的`話，說她跟父親，說以后……而我竟然想不出任何一句安慰的話，只是沉默著，喉嚨里總想沖出些什么，但是它們哽住了，突然感覺自己好沒用！漆黑的夜，只得讓那份痛深入骨髓，卻無法釋懷！
那段時光真的是最難度過的，總覺得每天昏昏沉沉，就像幽靈在空寂的夜里游蕩——呵，人就是這么容易打垮！但我卻發(fā)現(xiàn)，母親從未在我們面前哭過！并不是因?yàn)闆]有傷悲，相反，無淚的傷悲更令人心痛。如果總把痛苦壓抑在心里，不發(fā)泄出來的話，那會很難受的。母親不哭，我懂，她是要在女兒面前做個堅強(qiáng)的榜樣��！母親開始跟我講她的計劃：過一段時間還是要做活兒的，到時候讓我舅舅家的哥哥來幫忙，她也可以輕快一點(diǎn)了……我點(diǎn)點(diǎn)頭，附和著，其實(shí)我也明白，未來的路不會那么好走的，但母親總要說的那么輕松……
現(xiàn)在家里忙起來了，晚上母親需要早早的睡，再也不能陪我熬夜寫作業(yè)了。臨近中考，我也感到學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心，于是，每個周六晚上都熬夜，再多的作業(yè)也要寫完。半夜上樓睡覺，樓梯上浸滿了月光，已經(jīng)兩三點(diǎn)了。而母親總是醒著的，跟我道一聲“忙完了”才睡下，每晚我的被角都掖得好好的。每一個好夢，都含著母愛的溫暖。
“哦，母親節(jié)，你要怎么給我過��？”是啊，怎么過呢？感恩，就是送份禮物這么簡單嗎？
媽媽，我是您手中的風(fēng)箏，您深情凝視我的高度，縱然再苦再累，也從未松開手中的線。風(fēng)箏縱然在漂泊，它也懂得是一根線牽引它飛上九重天。風(fēng)箏與線，誰都離不開彼此。若說感恩，那也不是一朝一夕就能完成。風(fēng)箏只希望，今生永遠(yuǎn)被線所牽，讓仰望天空的那張臉孔，再多一分笑容與燦爛……
媽媽，至親至愛的人��！我要為您唱支歌：……女兒有個小小心愿∕小小心愿∕再還媽媽一個吻一個吻∕吻干她那幟熱的淚珠∕安撫她那孤獨(dú)的心∕女兒的吻純潔的吻∕愿媽媽得歡欣。
初中生的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到“馬年”了。
除夕夜吃年夜飯是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗，想想那些豐盛可口、香味誘人的年夜飯，我不禁口水直流。經(jīng)過家庭會議集體決定，今年除夕的年夜飯全家動手，自己做出一桌豐富的年夜飯。
大年三十的早上，噼噼啪啪的鞭炮聲震耳欲聾，我從睡夢中醒過來，咦！家里怎么也有乒乒乓乓”的聲音，起來一看，哦！從不下廚的母親正在廚房里忙活呢！各式各樣的蔬菜、雞鴨魚肉等在廚房里已經(jīng)擺了一地，母親又是洗菜、又是揀菜、又是切菜，忙個不停。
看到這種情形，我連忙挽起袖子，自告奮勇地說：“母親，我來幫忙吧！”
母親開心的說：“好呀！先把你自己的桌子收拾整齊，然后再過來幫母親揀菜，一起準(zhǔn)備今晚的'年夜飯。”
“知道了”！新春佳節(jié)到了心情也特別好，干什么都高興，我一邊哼著歌，一邊把茶幾、寫字臺收拾得整整齊齊。揀菜、揀蔥、洗菜、打雞蛋……看起來很簡單，可是做起來就不那么容易了，就說打雞蛋吧，我輕輕的磕了兩三下，雞蛋殼紋絲不動，連個小小的隙縫也難以看見，那點(diǎn)兒小縫仿佛在嘲笑我呢！
我一著急，在桌子沿邊重重的磕了一下，這下可慘了，雞蛋清順著我的手流到了地面，而蛋黃也流了一地，一個雞蛋就這樣犧牲了。我一邊收拾殘局，一邊氣呼呼的說：“你這個壞家伙，我告訴你，別以為我不行，我這就再打給你看看，哼……”打到第二個雞蛋的時候，我吸取了第一次的教訓(xùn)，終于順利的雞蛋打好了。
在緊張的勞動中，時間飛快地過去，一看窗外，一個個紅紅的大燈籠已經(jīng)亮起來了，樹上的彩燈一閃一閃，零零星星的鞭炮聲也開始湊起了熱鬧。
在看看我們家的大桌子上，母親這個大廚做成了一道道色、香、味俱全的美味菜肴。
看著這些豐盛的大餐，耳中好像傳來了若隱若現(xiàn)的新年鐘聲，而且離我們越來越近、越來越近，過年的氣氛也悠然間越來越濃、越來越濃，“馬年”終于來到了！我們?nèi)乙黄鹋e杯祝賀：“希望馬年馬上成功�！�
初中生的作文 篇3
我從上小學(xué)到初中在升到高中，在這十多年的學(xué)習(xí)生活中，令我最愉快最難忘的就是初中生活，那兒有有我朗朗的讀書聲，有我悅耳的歌聲，還有和同學(xué)們打鬧的歡快笑聲。初中無憂無慮自由自在，沒有任何雜念，和同學(xué)們暢聊未來，共同學(xué)習(xí)，許下美好愿望。
我的學(xué)習(xí)成績在班里都是前五名以內(nèi)，老師說我有希望，常常和成績好的女生一塊玩一塊學(xué)習(xí)，我們踢毽子我們跳繩。踢毽子踢得最好的就是王艷美，她不禁踢毽子好人長得也美，高高的個子，瘦瘦的`身材，圓圓的臉蛋，兩個小酒窩，特別愛笑，一條大辮子甩來甩去，一直到腰窩。她的學(xué)習(xí)成績也是班里數(shù)一數(shù)二的，很可惜她上到初三沒畢業(yè)就不上了。聽說她沒有娘家里只有爸爸和奶奶，她比我們年齡大，家里不讓她上學(xué)給她說了對象，到年底就結(jié)婚，我看見她走時非常失落傷心，我們也依依不舍。
還有一個同學(xué)李敏，她非�；顫�，像個男生敢說敢干，愛說愛笑，成績非常好，她也是沒有了媽媽，但是她特別幸運(yùn)她爸爸非常疼她，再苦再累也供她上學(xué)。
她雖然沒有媽媽疼但她有個好爸爸疼，她一點(diǎn)也不悲傷反而非�？鞓�。初中畢業(yè)后我和她一塊考入縣城高中，我們住在一塊，無話不談，從沒有吵過也沒有紅過臉。她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚上班了。
我們班里有個男生是個非常好的老好人，他愛幫助我們，不管男生女生他都幫助，也愛和我們女生玩，踢毽子跳繩他也會，臉上常常笑呵呵，像個彌勒佛。
他也考入縣城高中，常常幫助我們，畢業(yè)后出門打工去了，聽說現(xiàn)在很有錢。
這三個同學(xué)是我上初中時最特別的人，我們的友誼是那種純潔的，沒有任何雜念，像兄弟姐妹一樣親。
難忘的還有老師，教我們歌曲的老師教我們老歌時，我們都唱著也笑著，歌中唱的是北風(fēng)那個吹雪花那個飄，我們唱成北風(fēng)拿個錘雪花拿個飄。
教我們物理的老師好給我們講些大道理，講歷史講政治講故事，我們都非常好聽他講這些，他也好損人，有個男生問題沒回答對，其實(shí)人家成績非常好，在班里是學(xué)習(xí)委員，他用歇后語損他，那男生當(dāng)時臉上就通紅，我們都有點(diǎn)氣老師說話難聽。
老師教書育人，我們都要尊敬，但老師是人不是神他們也有缺點(diǎn)，說錯的話我們也要包容，他是為我們好，我們要記住老師的好。
初中是我學(xué)習(xí)生活中最快樂的，小學(xué)時我膽子小常常受那些小男生欺負(fù)，給我起外號叫我，我不敢吭聲，但我非常愛學(xué)習(xí)，成績很好老師很喜歡我。
高中時長大了害羞不愛說話，即使下課也常常一個人在班里學(xué)習(xí)。由于家里生活困難，我自己租房做飯吃，燒煤球做飯，爐子經(jīng)常滅火，來不及做飯經(jīng)常吃剩飯，有時不吃飯就上學(xué)，在學(xué)校里餓的頭暈，一點(diǎn)力氣都沒有，高二下學(xué)期時就有病了，胃痛拉肚子還心慌，去醫(yī)院查病有幾樣病，就請假拿了藥回家吊水治病了，在家一呆就是一年，我一直在家自學(xué)，快到高考時同學(xué)找人通知我，考的也不錯，但是家里窮沒去上。
回想這十多年的學(xué)海生涯，有歡樂也有悲傷，但我還是向往學(xué)校的生活，我常常夢見自己上學(xué)遲到了，考試考的不好�，F(xiàn)在走上社會，成家立業(yè)了，沒有同學(xué)朋友在身邊，感到非常寂寞失落。親愛的同學(xué)朋友們你們好嗎？我非常想念你們！愿你們都身體健康全家幸福過得比我好！
初中生的作文 篇4
我是一個樂于助人的孩子，今年九歲了。我是一個活潑可愛的小男孩兒，但我非常喜歡樂于助人。因此，我的綽號叫“小棉襖。”
老師告訴我樂于助人是一種美德，樂于助人，應(yīng)從小事做起。比如，借同學(xué)鉛筆，幫助同學(xué)值日等。我是一個樂于助人的孩子。有一次，大課間，我和幾個同學(xué)在樓下踢足球。我們踢得大汗淋漓，氣喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感覺像洗了桑拿澡一樣。即便衣服濕啦，還是阻擋不了我們踢足球的快樂。正在我們你追我趕，拼命搶球的時候。遠(yuǎn)方傳來一陣哭聲。我那聲音震耳欲聾，煩死人啦！讓我都無法集中，精神，踢足球啦！一名同學(xué)對我說：“那兒傳來的哭聲，你快去看看�！闭f著我跟著哭聲來到一名一年級的小同學(xué)身旁。那個同學(xué)正在嚎啕大哭著。我問那個小同學(xué)為什么哭呢？她一邊哭一邊說。吧唧吧唧吧唧，說了好幾句。我一句都沒聽清。過了一會兒等那個啊小同學(xué)不哭了。我再次問他：“你為什么哭呢？”他說：“他就玩足球。突然，了一個大哥哥，把足球搶走了�！彼贿呎f一邊給我指著對面的那小同學(xué)。
我不是那種只聽一面之詞的人。我問了問那個二年級的同學(xué)：“足球是不是他的？”那個二年級的同學(xué)說：“是�！本驮谶@時，那個二年級同學(xué)的朋友，悄悄的`告訴我說：“足球并不是那個二年級同學(xué)的，而是他從那個一年級同學(xué)腳下?lián)寔淼��！甭犃嗽捄�，那個一年級的朋友也來問他申冤。我又問那個二年級的同學(xué)：“足球到底是不是他”那個二年級的同學(xué)慚愧的低下了頭，把足球遞給我。然后我又把足球的，給那個一年級的小同學(xué)，那個小同學(xué)拿到球后喜笑顏開，破涕為笑。我看到那個小同學(xué)的樣子。禁不住笑了起來。
“送人玫瑰，手有余香�！眿寢尦Ｕf這句話。這句話我永遠(yuǎn)不會忘記。他將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
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