【實用】《我》初中作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的《我》初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
輾轉(zhuǎn)歲月渡口，靜看時光飛逝。一陣清風吹干淚痕，陌上流年婉轉(zhuǎn)。
——題記
時間轉(zhuǎn)眼過去三年，這三年里有我們太多太多的故事，在這三年里，我們真的長大了，曾經(jīng)的執(zhí)著成了如今的夙愿，我們辜負太多，我們欠我們自己一個約定，一個誓言，一個努力。
初一的時候，我們都懷著好奇的心來到這個陌生的地方，用眼睛打量著這里的一切，我們都互不認識，互不了解。教室里，一個個陌生的面孔，可是這個陌生的感覺又讓我渴望去了解它。漸漸地，我們嬉鬧在一起，我們歡笑在一起，我們感傷在一起。
初二的時候，我們既沒有初一時候的稚氣，也沒有初三時候的壓力，這是我們最好的時光。我們一起去旅行，一路上充滿了歌聲和笑語。在藝術(shù)節(jié)上，我們一起顯現(xiàn)出我們班的魅力。在運動會上，我們一起奮力拼搏，大展我們班的雄風。當然，那時的我們也有年少輕狂的時候，現(xiàn)在想想，我們跟老師對著干，把老師惹生氣，是多么的可笑。
到了初三，我們都有各自的目標，都在暗自的努力，朝著自己所向往的方向�，F(xiàn)在倒計時也不剩多少，離我們的分開也是有六個多月而已。我們肩并著肩走在操場邊，享受著這時的.一分一秒，害怕在那之后，再也沒有這種感覺。
我們最終還是要走到那一天，要奔向各自的世界。但是，沒有人能取代記憶中的我們和這三年的青春歲月，這一路，我們用汗和淚寫下只屬于我們的美好瞬間。三年很短，以后的我們要更加努力的去追一切未完成的夢。離別在即，我們要勇敢地揮別，說好了這一次我們不掉眼淚，練習微笑只為你們。不記得是怎樣的邂逅，只記得是怎樣的曲終人散。
我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有人的笑臉放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年的所有歲月放在心上。
《我》初中作文 篇2
進入初中已經(jīng)三個月了，我已經(jīng)收獲了不少榮譽。比如被選為衛(wèi)生委員，在英語書法比賽中獲得了A，作業(yè)在年級中進行展示等等。在這些榮譽之中，我最為珍視的就是這個月被評選為做操標兵。因為這一榮譽稱號對我來說，實在是得來不易�。�
金秋十月，體育老師向我們宣布了課間操標兵的評選要求，緊接著就開始進行“海選”了。當老師輕拍你肩膀的那一刻，表示你做得十分優(yōu)秀！一開始，我滿懷期待之情，可一連四天過去了，眼看著身邊的小伙伴一個個光榮地站在了標兵席，挺直脊背，精神飽滿，而自己卻還在原地踏步，頓時我又有些灰心喪氣了。
然而，到了第五天做操時，我想著盡力做好就行，用力伸直胳膊。這時，年級組長楊老師看了看我做操的姿勢，對我的班主任說：“這個孩子做得很認真，是標兵的候選，回去讓他多練練，肯定能選上。”聽到這番話后我本來心中的死灰，就像是逢上甘露一樣，又有了大片大片的`希望。于是，我重燃斗志，多加練習�；丶液螅曳业綇V播操視頻，對著鏡子，一次又一次地練習伸展、俯背、跳躍，就連汗珠從臉上掉下來我也渾然不顧。漸漸地，之前那些經(jīng)常出錯的地方我越發(fā)熟悉，不再出錯。伸展、整理、俯背運動的動作和節(jié)奏問題相繼被我一一解決，就連最難的跳躍也被我攻克。
終于在第十天的課間操時，沐浴在溫暖的陽光下，我五指并攏，伸直胳膊，腳趾點地，抬手，彎腰，跟隨節(jié)拍，流暢自如。最后一節(jié)操完畢，體育老師正好經(jīng)過我的身邊，輕拍了我的肩膀一下，沖我微微一笑：“動作還挺標準的。入選了�。 蔽耶敃r聽了，激動得差點手舞足蹈。秋日和煦的陽光照在我的身上，仿佛也提升了溫度。
這一刻，我收獲了榮譽，收獲了巨大的榮譽，而這正是我不懈努力，憑借我的毅力與堅持所得的結(jié)果。通過做操標兵的評選，我懂得了：只有當你認真努力地練習，高標準要求自己，然后不斷堅持，從不放棄，榮譽終會到來！
《我》初中作文 篇3
書籍是人類進步的階梯，也是人類最美的精神食糧。
有位著名的哲學家曾說過：“讀一本好書，就如同和一位品德高尚的人在對話�！倍艺J為，和一個品德高尚的人來往，就如同讀一本世界名著。在我們身邊，存在著許多這樣好的“世界名著”，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼光而已。
回首往事，有幾件事至今讓我記憶猶新。一天，清空萬里，風和日麗，我和同村的好友哼著小曲，走在放學的路上。突然，走在前面的一個人，隨手掏東西時，把一個東西順便給帶出來，掉在地上，而他盡然沒有發(fā)覺，繼續(xù)走著他的路。我們走上前一看，原來是一些人民幣。我正準備提醒他，可我的好友卻說：“喊他干什么，咱倆把這錢拿上去買小吃的去吧�！蔽要q豫的半天，但終究還是沒有抵擋住美食的`誘惑。
于是，我們?nèi)バ≠u部買了許多小吃的，邊吃邊走，不一會兒一場大雨向我們襲來�；氐郊遥职咒J利的眼光就發(fā)現(xiàn)我手中的小吃。就一直追問不停，我無論怎么撒謊都逃不脫的慧眼。無奈我就把事情的經(jīng)過說了出來，而他立即大發(fā)雷霆，狠狠的把我批評了一頓，并告訴我，撿到東西一定要還給失主。
此時，父親就是一本書，他告訴我，要用一顆善良、真誠的心去善待身邊的每一個人。
有一次，我們班的一位同學不小心打翻了我的墨水瓶，墨水潑灑滿了一個作業(yè)本。當時我便不由得暴跳如雷，隨即去報告老師。老師來到教室，認為老師會偏向于我，對他會進行嚴厲的批評，萬萬沒想到老師卻心平氣和的對我說：“不應該用這樣的態(tài)度對待同學，有什么事就應該好好商量解決，不要用發(fā)火，向老師報告來解決�！�
此時，老師是一本書，當我走錯路時，幫我重新走向正確的道路，教會我如何用一顆寬廣想胸懷，去接受和包容別人的錯誤。
還記得有一次，正要進行數(shù)學測試，可我卻忘記了拿鉛筆盒直尺，無奈之下只好一個人坐在那里�？吹街車耐瑢W都在不停在答卷，我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。這時，我的同桌伸出了援助之手，把她的鉛筆和直尺借給了我，而她等我用過之后才去用。
這時，同學就是一本書，她讓我懂得了如何用一顆充滿愛心的手去幫助身邊的每一個人。
很多時候，我們都在讀書，用心去讀一本書。也正是在讀這些在身邊看不見，卻能感受的到書，讓我們不斷的改善自我，不斷的成長。
我要真心的感謝這些書－－給我知識、伴我成長的書。
《我》初中作文 篇4
當寒冷的西風把天空刷得愈加高遠的時候，當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時候，當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時候――這便是秋了。
和著涼爽秋風的艷陽，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時光，拿出早已備好的風箏，在農(nóng)人們勞動過后的寬曠的'稻田上放肆地奔跑。風箏時而高，時而低，時而盤旋，時而俯沖。揪著我們童真的心。在藍天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具，也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復了平靜，稻浪在歡送我們。
走過高低不平的田埂，趟過小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰家在辦喜事嗎？是誰裝點了這一切呢？
越過寬闊的柏油馬路時，滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽撒下一抹余暉，鄉(xiāng)村里，炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽碜雷右巫�，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著小板凳到庭院里，聽爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰(zhàn)爭，講新中國……
《我》初中作文 篇5
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學校更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，學校培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主好好學習，而不是老師在講臺上的.諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關(guān)重要的督導。那么學生干嘛呢？除了好好學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的好好學習不再是老師拉著地牽引式好好學習，而是自主性好好學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是好好學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要好好學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學期，各位同學的好好學習成果經(jīng)同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
《我》初中作文 篇6
春
春天，一個綠色的季節(jié)。
四季之首，春。春風輕拂，喚醒了冬眠的動物，染綠了江堤、山戀、草原。一切的一切在春天開始重生、繁衍。
春天是個多雨的季節(jié)，不時地下雨，使空氣清新。幾場春雨下過，綠樹長出新葉，小草也泛起一片新綠。樹葉上還滾動著晶瑩的雨珠。
聽！“咚，咚”，是小水洼的聲音，這不也構(gòu)成了一曲春天的贊歌嗎？
夏
夏天，一個紅色的季節(jié)。
夏天的鄭州尤其炎熱�；旧厦刻於家_空調(diào)，有的還外出消夏、旅游。其實夏天也有它的好，比如說：夏天著衣少，多瀟灑；可游泳，多美妙；有假期，可修身養(yǎng)性。
但總的來說，我還是挺不適應它的.。它太熱了，陽光太刺眼了。晚上睡覺的時候，我什么被子也不蓋，還很熱。而且，還有一些小蚊子在我耳邊飛來飛去，吸我的血，真是太可怕了！
秋
秋天，是一個金黃色的季節(jié)。
天高氣爽，秋。農(nóng)民伯伯的勞動成果，豐收了。
一夜之間什么都變了。昨天才是綠葉，如今被秋風一刮變成了黃葉。昨天那樹上還有喜鵲，天上還有大雁，如今卻沒個影呢？昨天街上還有乘涼的人，如今街上還沒幾個人影呢？
田野里，昨天還是人煙稀少，如今一個個莊嫁人在井井有條地安排了豐收。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”說的還真不錯。
冬
冬天，是一個白色的季節(jié)。
整個城市，都成了白色。雪花紛紛飄落在屋檐上、樹上、地上、像給大地披上了銀裝。
我們上學的時候，戴上手套玩打雪仗，有好幾次都遲到了。老師問我們?yōu)槭裁矗课覀兛偸钦f睡覺睡晚了。
在學校，也會玩，打雪仗、堆雪人，站在旁邊的人，有時也會打到！
冬天的景色太美了，我多么希望冬天能快點到來！
《我》初中作文 篇7
父親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；父愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。父愛是純潔的；父愛是無私的；父愛是偉大的；父愛是只知道給予而不企求回報的。父愛像春天的'暖風，吹拂著你的心；父愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田。我的爸爸是一個農(nóng)民工，爸爸的勤勞、樸實、嚴厲、慈愛的性格給我留下了深深的印象
一個星期天，我躺在沙發(fā)上看電視。爸爸就“嘮叨”起來：“什么活也不干。快起來！起來擦地板！”我極不情愿地挪了挪身子，但仍躺著看電視�！翱炱饋�！”爸爸提來一桶水，拿來張帕子說：“別看電視啦，來和我一起大掃除吧，雪吉！”
我聽啦，心里極不情愿的走過去，把帕子放在手里跪在地板上擦起來，好不容易擦完地板，爸爸又過來檢查，“怎么樣，沒擦干凈，再擦！”只得再擦，終于完成了，我又坐在沙發(fā)上揉腳，爸爸笑著說：“還沒完成呢，還有窗臺，窗戶玻璃，桌椅，茶幾�！蔽覔u了搖頭不想做了，爸爸神情變得嚴肅起來：“都上五年級了，做這么點事就嫌累，來我們一起干！”我只得和爸爸一起做，盡管心里不愿意�？墒菦]辦法！我只得言聽計從！這次我擦得一個污點也沒有了。爸爸又仔細地看了看：“這還差不多！以后不管做什么事情都要嚴格要求自己，長大才會有出息�！蔽乙郧爸粓D快，做什么事都馬馬乎乎，結(jié)果還得重做，倒不如一次把它做成功。
爸爸教我做一個熱愛勞動，做事認真、嚴格要求自己的人。這是爸爸教給我的寶貴財富。
爸爸為了犒勞我，給我買了十包碧根果，我拿了五包給我的表妹，爸爸看到了，微笑著說：“不吃獨食，分享也是一種快樂�！�
過年了，爸爸把我?guī)Щ乩霞覡敔斈棠碳疫^年，給我買了好吃的，我沒舍得吃，晚上，我給爺爺一包，奶奶一包，爸爸夸我很孝順，我也很快樂。
我的爸爸就是這樣教育我，勤勞，尊老，孝順。我喜歡我的爸爸，我喜歡他的這種教育方式及教育孩子的良苦用心。
《我》初中作文 篇8
今天，是我最開心的日子，因為，我做對了一件事。
中午放學時，班級為了辦圖書角，老師讓我們每個人從家里帶一本圖書。
一到家，我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來，看看這本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的.圖書。爸爸見我發(fā)呆，便好奇走了過來，了解了情況后，不假思索指著一本對我說：“拿那本！”我順著手指方向一看，原來是剛買的——《湯姆·索亞歷險記》。
提到這本書，那可是我的心肝寶貝，因為它來得太不易了。最初，我常常聽同學們說《湯姆·索亞歷險記》是本好書，看了會使人堅強，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書，居然逐漸變得堅強了。從此，我對這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天，我忍不住對爸媽提出要這本書，爸媽立刻提出條件說：“買書可以，但前提是先把家里的書看完�！睙o奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時間拼命地讀，沒幾天功夫，先前買的書被我“消滅殆盡”。
就在我以為大功告成的時候，沒想到我又遭到爸媽的“難纏導彈”，“我們怎么知道你究竟有沒有認真看？不認真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢？”聽了爸媽的條件，我沒有屈服，理直氣壯的答應了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經(jīng)過千辛萬苦，我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書。這下，我怎么不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”
話音剛落，我突然想到《湯姆·索亞歷險記》中“洞中歷險”的故事，在面臨危險的時候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑著說：“這就對了嘛�！笔堑模褧鴰У綄W校和同學們一起分享，豈不更快樂嗎？
一吃過中飯，我便夾著《湯姆·索亞歷險記》這本書，大步向?qū)W校走去。
《我》初中作文 篇9
粗心，如一把利劍，時時刻刻地刺痛著我。為此，我吃過不少它的苦頭。
在一次早自修結(jié)束后，組長來收作業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒在書包中。我的作業(yè)本哪兒去了啊？我昨晚明明已經(jīng)做好放進書包了的��？我呆呆的坐在座位上。組長已經(jīng)把收好的.作業(yè)交上去了，在紙條上毫不留情的記上了我的名字。作業(yè)本難道忘在家里了？一會兒我被老師叫進了辦公室，被老師狠狠的批評了一頓，之后借用老師的手機給媽媽打電話：“媽，我的作業(yè)本是不是在我的書桌上�。俊薄笆茄�，你老忘帶東西，經(jīng)常告訴你，讓你細心些，你怎么還這么粗心，還有，你的語文書也在家里�！薄斑溃憧禳c給我送過來，就這樣。掛了。”我一走出辦公室，馬上去借語文書。因為下節(jié)課便是語文課，不借的話又得挨罵了。
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，有一次月考到了，早上臨出門時媽媽對我說：“這次考試仔細些、細心些，拿個好的成績來�！币粫䞍�，考試開始了，慢慢地，隨著時間的推移，沒做好的題目越來越少，我在不知不覺中又開始掉以輕心了。1小時后，試卷上的題目我都做完了，我又開始開小差了，靠在桌子上開始玩筆，心想：這次考試太簡單了，90分，絕對�。�！突然之間，我仿佛又聽到了在我臨出門時，媽媽對我說的話，我真為我剛才的行為感到羞愧，我端正了坐姿，開始了認認真真的檢查……果然，我發(fā)現(xiàn)了不少小錯誤：小數(shù)點沒點；忘寫了個數(shù)；忘記進位……當月考試卷發(fā)下來后，我對我的試卷很滿意。因為我的試卷上并沒有留下粗心這個“損友”的“足跡”。
《我》初中作文 篇10
今年的春天，奶奶從二姨家移來一棵月季，把它栽在花盆里。剛移來的時候，花株還很小，經(jīng)過奶奶的精心管理，不久就枝繁葉茂了。
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)月季莖上綻出了五個小小的花蕾。花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出了粉紅色的花瓣。一開始，由最外層的.花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，漸漸地，層層舒展，整朵月季花終于綻放了。花是粉紅色的，像一個穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微風中撲打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，一股撲鼻的香味迎面而來，在仔細一嗅，花里還透著一股蜜一樣的甜味。
月季的莖又細又長，黑綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好象在提醒我，只許觀賞，不許亂摸。月季的葉子是綠色的，奇怪的是，葉子的四周都帶著一個個軟刺，就像一個個小齒輪，經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了頂端的一片其余都是對生的，它們都像一對對可愛的雙胞胎。
月季的花期很長，一年四季月月都開花，它不但花美，味香，適應性很強，不論是嚴冬還是酷暑只要把它栽到花盆里，它能頑強的生長，把它強大的生命力展示給人們。
月季呀！你美麗，芳香，頑強，我愛你！
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