【實(shí)用】初中的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
那年的除夕夜，娘的病加重了，全家最擔(dān)心的就是娘過(guò)不去這個(gè)年。全家人的任務(wù)就是趴在娘的床邊，一見(jiàn)娘不好就大聲呼喚。我是娘最小的孩子，娘給予我最多的慈愛(ài)和牽掛，我多叫叫娘，或許能留住她老人家，能多留一會(huì)兒是一會(huì)兒。
炕燒得很熱，娘平躺在炕頭上，身卜。鋪著兩層褥子，上面壓著厚厚的棉被。她始終一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)任何事物都失去了知覺(jué)，那張我極為熟悉又無(wú)比親切的臉變得瘦削而陌生，雙眼緊閉，呼吸時(shí)輕時(shí)重。只要娘的喘息一輕，我就湊到她的耳根下輕喊，直喊到娘有反應(yīng)，或哼一聲，或從眼角流出眼淚。娘一流淚我也陪著一起哭。坐在娘的身邊，覺(jué)得外面很靜，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)零星的鞭炮聲。父親一直里里外外地跑來(lái)跑去，一刻也不停，不知在忙些什么，好像丟了魂似的。當(dāng)時(shí)我還小，家里的事沒(méi)有我摻和的份兒，正好可以靜靜地守著娘。十幾年來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不受娘的照料，無(wú)法想象也不敢想象，沒(méi)有娘該怎么過(guò)。
家里人從近到遠(yuǎn)為娘請(qǐng)了好幾位大夫，吃過(guò)了不少湯藥，娘的病卻不見(jiàn)起色。年前，我從大人的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出娘的病治不好了。在這個(gè)為娘守歲的除夕夜里，我暗下決心要治好娘的病。我聽(tīng)大人們說(shuō)大年三十晚七各路神仙都會(huì)下界來(lái)，在人間行走，誰(shuí)如果在除夕夜半爬過(guò)一百個(gè)菜畦，無(wú)論什么要求神仙們都會(huì)滿(mǎn)足的。我決定為娘爬這一百個(gè)菜畦，白天在北洼已經(jīng)看好了，一百個(gè)菜畦只多不少。
等到半夜，家家開(kāi)始放鞭炮，我看娘呼吸平穩(wěn)，趁機(jī)出了門(mén)，然后飛也似的向北洼跑去。想不到村里村外竟是陰陽(yáng)兩極，北洼黑漆漆的，風(fēng)凄厲地刮著，令人毛骨悚然。找到了白天選好的.菜畦，我閉上眼睛拼命向前爬。
由于不敢睜眼，有什么樣的神仙我沒(méi)看到，但似乎聽(tīng)到凄厲刺耳的怪叫聲，還覺(jué)得有東西在抓撓我的胳膊，拉我的腿。我驚嚇得一身冷汗，一通快爬，爬到盡頭，大喊兩聲“我要娘”“我要娘”，然后撒腿就往家跑。 一路上，我眼前浮現(xiàn)的都是娘坐在家里微笑著等我回家的情景。
跑回家，我一頭扎到娘的身邊，身上的衣服全濕透了，后來(lái)還整整躺了兩天。但我沒(méi)能治好娘的病，來(lái)年一開(kāi)春，她老人家就離開(kāi)了我們。
那個(gè)除夕夜卻牢牢刻在我的腦子里，每到除夕夜，我就會(huì)想起娘。
初中的作文 篇2
今年的農(nóng)歷八月十五，也就是中秋節(jié)，是公歷的九月二十七日。正好今天是周日，爸爸的研究所有中秋節(jié)的活動(dòng)，是去西湖邊的茅家屋喝茶、散步，我和媽媽就一起去了。
剛走出小區(qū)的大門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了大巴車(chē)是雙層的，但是走近一看，發(fā)現(xiàn)它的一層就是一個(gè)超大號(hào)的行李箱，二樓才是能坐人的。這個(gè)時(shí)候，李蕓阿姨正在指揮學(xué)生們把那一大堆的吃的、喝的和八九輛自行車(chē)搬上那個(gè)巨型行李箱。當(dāng)我第一眼看到那七八輛自行車(chē)，我和我的小伙伴們都驚呆了呢！“他們要帶那么多自行車(chē)干嘛？西湖邊不有得租嗎？”我心里想。然后我和媽媽?zhuān)蜕狭硕䴓菗屨嫉谝慌诺奈恢昧�。你知道為什么要第一排的位子嗎？因�(yàn)榈谝慌乓暰�(xiàn)好，前面是一個(gè)大大的玻璃窗，可看到西湖美麗的景色……
8點(diǎn)整，人都到齊了，東西都放好了，車(chē)子開(kāi)始出發(fā)了。
大概9點(diǎn)多我們到了茅家屋的那一家茶館，沒(méi)什么人氣的茶館一下子就熱鬧了起來(lái)。由于人數(shù)眾多，茶館露天的`、靠池塘邊的6張桌子全部被我們包了下來(lái)。那池塘里有一個(gè)噴泉，噴泉邊有兩只鵝在“嘎嘎呱呱——嘎嘎呱呱”地叫。小丫阿姨的女兒在一旁說(shuō)：“鵝啊，鵝啊，你們叫的一點(diǎn)也不好聽(tīng)！不過(guò)你們可真美�。 �
突然，幾滴水滴在了我的頭上“咦？是下雨了嗎？”我驚訝的說(shuō)道。我朝旁邊一看，原來(lái)是幾個(gè)男生在搗亂。他們拿著兩根水管：一根朝著鵝沖，嚇得鵝四處逃竄；一根朝我們這邊沖，讓我們以為是下雨……
我們小孩子在這邊玩，而爸爸的同事和學(xué)生們則在干別的事。爸爸和其他五個(gè)老師在打牌，他們不時(shí)說(shuō)“一個(gè)‘9’要不要，一個(gè)‘k’要不要，一個(gè)‘A’要不要……”；有一桌的學(xué)生在打“ONU”牌，他們有時(shí)出數(shù)字牌，有時(shí)出技能牌，有時(shí)出花色牌；而還有的一些學(xué)生和老師，前往白堤的方向去散步抑或是去騎車(chē)了。后來(lái)我也跟著他們?nèi)ド⒉搅耍诼飞嫌幸粋�(gè)人的名字讓我印象特別深刻他叫“夢(mèng)翔”，我們幾個(gè)都叫他“豬頭”，因?yàn)樗苛耍±鲜歉沐e(cuò)路的方向，經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)花草的名字……之后他一直被我們幾個(gè)小孩圍攻，不管是在茶館、車(chē)上、蘇堤，還是在哪……
后來(lái)我們吃了飯，一直到下午四點(diǎn)才回去……
這就是我在西湖邊，和爸爸媽媽、和哥哥姐姐、和叔叔阿姨們一起過(guò)的中秋！
初中的作文 篇3
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，依然明亮……”每當(dāng)我輕輕哼起這首歌，就會(huì)想起章老師那張和藹可親的笑臉。
記得我讀二年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，章老師懷孕了。她的臉色黃黃的，還經(jīng)常惡心嘔吐，很難受的樣子，我們看了真心疼�？墒牵吕蠋熯�是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，章老師講課可認(rèn)真了，一點(diǎn)也不馬虎。尤其是老師朗讀課文的時(shí)候，那聲音真像山林間叮咚叮咚的小溪，又像枝頭上婉轉(zhuǎn)歌唱的小鳥(niǎo)，多么清脆，多么動(dòng)聽(tīng)，把我們深深地吸引了！在老師生寶寶的那幾個(gè)月里，我們都特別的想念章老師。
啊！終于有一天，章老師又回到我們的身邊了。剛巧，朗誦比賽就在這幾個(gè)星期里舉行。章老師要幫我們排練節(jié)目了！她先給我們每人一張朱自清的《春》，叫我們回家背熟。接下來(lái)的日子，老師幾乎天天下午帶我們到舞蹈教室排練。她一遍又一遍地給我們講解朗讀的要領(lǐng)，還親自給我們示范動(dòng)作，為我們編排隊(duì)形，常常累得滿(mǎn)頭大汗，連嗓子都啞了。在那次比賽中，我們精彩的表演，獲得了熱烈的掌聲，取得了第二名的.好成績(jī)。章老師太高興了，她出錢(qián)給我們買(mǎi)了好多牛奶，還說(shuō)：“這是我給你們的獎(jiǎng)勵(lì)，喝吧！喝吧！”
那天，我們喝著甜滋滋的牛奶，望著章老師甜甜的笑臉，我們都陶醉了。章老師真美，她是我們心目中最美最美的老師！
初中的作文 篇4
我是一位傾聽(tīng)者。
話(huà)雖如此，但并不代表我愿意傾聽(tīng)所有人的故事。工作繁忙的成人，滿(mǎn)腹牢騷的主婦。他們所能說(shuō)的，不過(guò)是一些毫無(wú)價(jià)值的抱怨。我愛(ài)聽(tīng)的，只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語(yǔ)或透著淡淡的稚氣，或有著年歲的滄桑。傾聽(tīng)的，似乎有陽(yáng)光的聲音，松鼠在林中跳動(dòng)的聲音，塵封多年的葡萄酒靜默的'聲音。
我遇見(jiàn)一只花苞。她用花瓣包裹著自己，充滿(mǎn)欣悅�！澳阆雰A聽(tīng)我的故事嗎？?jī)A聽(tīng)者�！彼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下來(lái)看著她。
“我是多么不容易啊。我出生的第一個(gè)季節(jié)，便是冬天。我不得不蟄伏了一個(gè)寒冬，直到第一次春雨，我才發(fā)了芽�！彼龜[了擺身子，“可是，馬路上街道的煙塵使我的很多伙伴死去，他們都枯萎了。我本想放棄，可是開(kāi)花是我生命的價(jià)值啊，我怎么能不實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢。我努力地生長(zhǎng)，渴求雨水、陽(yáng)光，在這么 久之后，我終于要開(kāi)花了�！彼�(dòng)地說(shuō)�！翱墒�，這條街明天就拓寬，你們這些植物會(huì)被拔出來(lái)扔掉的�！蔽冶傅卮驍嗨！澳怯秩绾危课乙呀�(jīng)不辜負(fù)自己了，就算明天是末日，今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你，肯駐步傾聽(tīng)我的心聲，再見(jiàn)了�！蔽尹c(diǎn)頭，示意再見(jiàn)，繼續(xù)前行。我聽(tīng)到身后花朵綻放的聲音，溫柔又美麗。
我遇到一個(gè)小孩。他在公園里，拿著一幅藍(lán)色月亮的話(huà)在哭泣。“叔叔，你聽(tīng)我說(shuō)會(huì)兒話(huà)好嗎？”他問(wèn)。我點(diǎn)頭，坐在他身邊傾聽(tīng)他�！拔也幻靼住槭裁次野言铝粱伤{(lán)色他們就說(shuō)我畫(huà)的不對(duì)。月光又不只是黃色的。我可以爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的豌豆藤，用媽媽新給我買(mǎi)的水筆把他涂成藍(lán)色，也可以給他畫(huà)一個(gè)大大的笑臉。畫(huà)上胡子也可以��！就像太陽(yáng)不只是紅的，星星不一定發(fā)著光微笑，他們也會(huì)哭泣、打鬧。他們說(shuō)不定也不喜歡人們給他們的設(shè)定呢。”少年皺著眉頭說(shuō)。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭發(fā)，傾聽(tīng)他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上，頭上因化療已沒(méi)有任何頭發(fā)。病號(hào)服使他顯得更加瘦小�！澳贻p人�！彼]著眼對(duì)坐在旁邊的我說(shuō)：“你愿意傾聽(tīng)我的事嗎？老啦，說(shuō)話(huà)討人嫌了�！薄澳f(shuō)�！蔽夜Ь吹卮鸬馈！叭说嚼习�，真是這樣。日子越過(guò)越長(zhǎng)，平淡，卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒(méi)有了，好斗也沒(méi)有啦。膝下孫子倒是會(huì)叫我爺爺啦�！彼α诵Γ骸耙郧坝X(jué)得生活一定要大風(fēng)大浪，現(xiàn)在還是覺(jué)得平平靜靜地過(guò)更能有生活的味道。年老體弱了，又經(jīng)常生病，可能快“去”了吧�！彼匀恍χ�，“就這樣吧，挺好的了�！薄盃敔�！”遠(yuǎn)處有個(gè)小孩朝著這邊跑過(guò)來(lái)�！袄先思�，告辭了�！蔽揖弦还�，向遠(yuǎn)方走去。
我是一位傾聽(tīng)者。喜歡傾聽(tīng)平淡，傾聽(tīng)倔強(qiáng)，傾聽(tīng)童稚，傾聽(tīng)流年。您，愿不愿意讓我傾聽(tīng)，你的故事？
初中的作文 篇5
假期在麻木中來(lái)臨，同樣補(bǔ)課也接踵而至。難得的休息日，我沒(méi)有如往常一樣睡到中午才醒來(lái)。8：00，我在一場(chǎng)喧鬧中醒來(lái)，剛開(kāi)始我還不明就里，慢慢地才清醒起來(lái)——爸媽吵架了。我不知道是不是家家的父母都會(huì)頻繁的爭(zhēng)吵，我只知道爭(zhēng)吵已經(jīng)成為我們家的附屬品。我靜靜的聽(tīng)著，和老套的對(duì)白還在興趣不減當(dāng)年的.湊熱鬧，有時(shí)候真奇怪，爸媽真是大學(xué)畢業(yè)嗎?為什么每次的臺(tái)詞都大同小異。就在我胡思亂想時(shí)，亂飛的思緒被那邊忽大的響聲打斷，摔了個(gè)馬趴，我鄙視的敲敲自己的腦袋，想要重新接上剛剛斷掉的思維，但漸大的爭(zhēng)吵聲卻不允許我胡思亂想了。
他們就像打乒乓球一樣，你給我一句，我彈回去你一句。然后一方眼看形勢(shì)不對(duì)，惱羞成怒，就撇下拍子動(dòng)用暴力。恩...我為我的分析符合了一下.恩?等我再次會(huì)為了一下我的推理,我才明白那邊打起來(lái)了,哎,我是不是很笨.隨即我又陷入了另一番苦惱——我是不是該去勸架。我愣愣的想著，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我應(yīng)該裝傻比較好，但這回可打起來(lái)了呀。那邊的每一聲響都逼迫我起來(lái)去看個(gè)究竟，但我的腳就是挪不動(dòng)。我是不是太懶了呀，我真是太懶了。只有我自己清楚，我同樣害怕，害怕即將看到的那一幕。于是，我很懦弱的努力裝聾啞人。接著聲音就小了，我的房門(mén)忽然被媽媽推開(kāi)，紅腫的眼睛看到我睜大眼睛僵直的坐在床上，抖了一下“你早就醒了，爸媽在打架，你都無(wú)所謂?你怎么這么冷漠”我無(wú)言。然后聽(tīng)到，她打開(kāi)大門(mén)出去了，我邊發(fā)呆邊睡著了
我整整一天都沒(méi)有進(jìn)食，胃里刺痛刺痛的。爸下午也出門(mén)了，告訴我方便面在柜子里，餓了就吃。我昨天就沒(méi)吃多少，今天有一點(diǎn)沒(méi)吃，胃抽筋似的疼，我不愿意吃方便面，就拿了冰可樂(lè)使勁得喝，想把肚子填滿(mǎn)，然后胃疼的更厲害，開(kāi)始腹瀉，肚子又空了，我就在繼續(xù)喝冰可樂(lè)，胃更痛，在腹瀉，再喝......就這么反反復(fù)復(fù),直到最后覺(jué)得胃已經(jīng)痛的麻木了.爸爸回來(lái)了,隨口問(wèn)我餓不餓,我說(shuō)不餓.他說(shuō)別把胃餓壞了,我說(shuō)沒(méi)有.
媽媽很晚才回來(lái),她幾乎不晚回家.她問(wèn)我說(shuō)吃什么了,我說(shuō)沒(méi)吃.她說(shuō)不餓?我說(shuō)恩..她說(shuō)那你就這樣吧,告訴你要不是你我根本不回這個(gè)家,你帶話(huà)給你爸,要么讓他離開(kāi)這個(gè)家,要么他就得管你.我沉默.然后半夜就有一個(gè)人坐在窗臺(tái)上亂七八糟的哭,心想:既然叫爸離開(kāi)又哪來(lái)的家呢.......
初中的作文 篇6
在每個(gè)人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對(duì)人類(lèi)有很大的影響，包括同情，也是它在主宰。
同情，在每一個(gè)人的心里都存在；學(xué)會(huì)同情，會(huì)另自己的生活更美好。人本來(lái)就是善良的，當(dāng)你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時(shí)，你會(huì)受影響，你會(huì)為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有許多這類(lèi)事情，而體現(xiàn)出來(lái)的，正是人類(lèi)所擁有的同情——從一件小事當(dāng)中所體現(xiàn)出來(lái)的同情!
很多時(shí)候你在街上一定會(huì)看到“乞丐”，我會(huì)施舍一點(diǎn)。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因?yàn)槲抑溃澜缟�，騙人的很少，需要關(guān)心的很多，需要同情的更多。
無(wú)論是在世界上哪一個(gè)小角落的哪一個(gè)人，他都擁有同情。他的同情也許不是天生就有的，但我敢說(shuō)，他的同情是受他身邊的人的影響。
同情說(shuō)明了一個(gè)道理，不會(huì)同情，沒(méi)有同情心的人，一定不會(huì)有為他兩肋插刀的朋友。只有學(xué)會(huì)同情，才可以令自己的`生命變得更加美好!
我們家的客廳里有一盆美麗的蝴蝶蘭，它是春節(jié)的時(shí)候爸爸從花卉市場(chǎng)特地買(mǎi)來(lái)的，用來(lái)裝飾我們的新家。
這盆蝴蝶蘭裝在一個(gè)古色古香的花盆里，它是由六支花莖組成的，每支花莖上開(kāi)放了六七朵蝴蝶花，下面是寬寬的碧綠的葉子。蝴蝶蘭是枚紅色的，它有五片大大的花瓣，大花瓣上又有精致的小花瓣，像極了蝴蝶的觸須，小花瓣的中間還有黃色的花蕊。一朵朵蝴蝶蘭真像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭上，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像蝴蝶在翩翩起舞呢！
我愛(ài)蝴蝶蘭，愛(ài)它翠綠的葉子和鮮艷的花朵，更愛(ài)它帶給我們家的美麗！
初中的作文 篇8
星期四下午,數(shù)學(xué)老師展開(kāi)了一次測(cè)試.當(dāng)時(shí),我本是毫無(wú)準(zhǔn)備的,心里心驚膽戰(zhàn).后來(lái),老師將試卷發(fā)了下來(lái),一看,才知道原來(lái)是挺容易的
在做之前,我先把試卷閱讀了幾遍,把題目讀清楚后才動(dòng)筆.而且盯緊試卷,小心翼翼的,免的我的毛病有發(fā)作.時(shí)間像飛箭,一分一秒地過(guò)去了,我的動(dòng)作這么慢,差幾分鐘就快下課了,我才做到第六題.還是不說(shuō)了,抓緊時(shí)間,別慢吞吞的,快來(lái)不及了!
"呵,幸好我醒目,做完了還有時(shí)間剩."我得意洋洋地想.為了能夠拿到一百分,還是檢查一下,小心為妙!我馬虎地檢查了一遍,心想:"這下總該有一百分了吧!"
到了第二天,老師把試卷發(fā)了下去,我一看,出乎預(yù)料的是我竟然錯(cuò)了兩道題,看其中的."量一量",算出下面的面積這一道題,我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到量一量這個(gè)詞,而且三角形的面積又沒(méi)有除以二�？吹竭@兒，我真是無(wú)地自容，恨不得把試卷撕成兩半。
其實(shí)，關(guān)于我粗心大意的事還不止以上這件事呢。
我還記得在寫(xiě)第一課的詞語(yǔ)時(shí)，把“牽”字下面的“牛”字寫(xiě)成“車(chē)”字，后來(lái)給家人看見(jiàn)了，被他們批評(píng)了一頓。
今天我把“粗心大意”的事寫(xiě)在這里,作為一種教訓(xùn),想印在心里,以后一定要改!
初中的作文 篇9
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
以你的.自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留�！薄粋模瑥�(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
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