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《我》初中作文

時間:2026-03-20 03:15:54 中學生作文

【熱門】《我》初中作文合集八篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的《我》初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】《我》初中作文合集八篇

《我》初中作文 篇1

  路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索。每一次的學習,都是對知識的積累;每一次的積累,都是對性格的養(yǎng)成。我習慣每天花上半個小時誦讀一篇經典,細細品味古人之佳作。一位哲人曾說過:“讀杰出的書籍,猶如和過去最杰出的人促膝交談!比寮绎L范,道家精髓,千古美文,唐詩宋詞,元曲雜劇……這些寶貴的文化遺產無不向我展示了它們無窮的魅力,讓我不由得感嘆我們祖先的智慧。從孔子到老子,從歐陽修到孟子,他們的經典著作潛移默化的熏陶著我,讓我從中汲取更多的養(yǎng)分,領悟其中的真諦。更多的是讓我明白了為人處世的道理;讓我懂得了實踐的重要性;讓我知道了仁愛與正義。

  正所謂:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。從歐陽修先生的“謙得益”中,讓我明白了為人處世的道理,在待人接物時要做到謙虛謹慎,讓自己立于不敗之地。從王符先生的“見賤如貴”中讓我領悟到了,不僅要學富五車,更重要的是加強自身的道德修養(yǎng),只有先學會了做人,最后才能把事情做好。在學校里,學習成績固然重要,但首先要學會尊重老師,愛護同學,真正的做一名愛學習、懂禮貌的好學生。

  讀萬卷書,行萬里路。一百次心動不如一次行動,閱讀了“紙上談兵”這則故事后,讓我知道了實踐的重要性。在學習上我們不能像故事中趙括那樣在紙上部署戰(zhàn)略,談及兵法。而是要把老師傳授的知識和書本上的理論與實踐相結合,掌握良好的學習方法,溫故而知新,這樣才能取得更大的進步。

  貧賤不能移,富貴不能屈,不為五斗米而折腰。蘇牧放羊的故事家喻戶曉,他的高風亮節(jié)深深的`打動了我,讓我明白了活著的意義和價值,在原則面前絕不可丟了尊嚴,只有學會了尊重自己,才會獲得別人的尊重。

  讀書可以陶冶情操,讀書可以充實心靈,讀書可以磨練意志。每一句勵志的話語都對我產生深遠的影響,假使說我們的心是一塊田地,那這些詩文古賦就是滋養(yǎng)我們心田的陽光,肥料,水分,它使我們的心靈得以成長。只要我們充分,認真的去吸收這些養(yǎng)料,那我們的心田終會開出絢爛的理想之花!

《我》初中作文 篇2

  我時常仰望天空,幻想每一片云的形狀,看掠過的飛鳥,沖破天空!}記

  一片蔚藍的天際。

  那片藍天獨一無二,雖然離宇宙還隔著臭氧層,但藍天就是藍天,它真真正正擺在我眼前。藍天是什么顏色,誰也說不清,雖然現(xiàn)在看上去是藍色的,可是又有沒有其他顏色呢?誰也不知道。

  或許在另一個地方,天空是紅色的`?或許在另一個地方,天空是綠色的?那應該不叫藍天了,應該叫“綠天”、“紅天”了吧!

  然而這又有什么關系呢?這是藍天它自己的自由,而這一切,教會了我,讓我學會自由,去追求自由。

  現(xiàn)在的我們,面對的是無窮無盡的作業(yè)壓力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。

  其實人就像是關在籠中的鳥,雖然每個人都向往自由自在,可是卻依舊找不到出口,只能漫無目的地飛來飛去,卻始終解不開那心靈的枷鎖,只有真真正正懂得什么叫“自由”,把心靈上的枷鎖解開,去尋找,搜索自由的腳步。

  追求自由,不是隨心所欲地生活,而是有目標有理想地生活,感謝藍天,它教會了我追求自由。

《我》初中作文 篇3

  月夜,是靜得如此透徹,天邊那一抹暗云,像是被黑墨染了一般,朦朧著那半輪明月,她改變了我。

  月,非明月,柔和的光滲透在那飄渺的云里,月光的斑斑點點的映在樹木上,小路上花草上,我身上。

  我在寂靜之中來來回回的穿梭,剛剛與曾經的`歡聲笑語漸漸遠離我,眼前的這一條猶如黑洞的停留在我的眼前,我有些猶豫。

  這條路是如此的神秘,讓人毛骨悚然,突然,背后有著強大的力量里面帶著親柔地話:“不怕,失去她們三個人,你還有我,你永遠都會有我在身邊,無論你悲傷,無論你快樂,無論你遇到任何看坎坷,我都會陪在你身邊,對你不離不棄!闭窃谖医M脆弱的時候你給了我力量,正是有了你才會讓我再一次孤獨。正是有了你改變了我。

  婷剪了齊劉海,穿這成熟女孩的衣服,拉我直跑。我看著她,心里有一種說不清的滋味在蔓延。昔日的那個活潑可愛的婷,只可以在回憶里嗎?她幼稚,她單純,她永遠開心,在那一刻我覺得得有了她真快樂,真幸福,讓我忘了曾經的不快樂。

  咖啡有點苦澀,加點糖就變甜;白開水喝著無味,放入茶葉就有了清香;單調的文章配上插圖;就變得趣味無窮。

《我》初中作文 篇4

  羅斯福說過:“沒有書籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒有艦只不能打羸海戰(zhàn)一樣!比A盛頓說過:“讀書而不用功,則所書等于廢紙。”別林斯基說過:“閱讀一本不適合自己的書,比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領;選擇最有價值,最適合自己所需要的讀物!倍艺J為:“書籍是精神的食糧,我喜歡讀書。”

  有人喜歡讀書,有的人不喜歡讀書,我就屬于特別喜歡讀書的人中之一。

  我喜歡書,喜歡它的內容豐富,美麗動人的詩句,仿佛讓人身臨其境,陶醉其中。

  我喜歡書,喜歡它的情感豐富,使讀者走出自己的心靈,進入另一個人的心靈,傾聽另一個人不一樣的心聲,隨著書中的人物一起開心、憤怒、傷心、快樂,仿佛自己就置身在書中人物身旁,快樂無比。 我喜歡書,喜歡它的'回味無窮,一篇好的文章,使人看了第一遍 又想看第二遍,合上了書本,自己還沉浸在書的海洋里,讓人回味無窮。

  我喜歡書,喜歡它的千姿百態(tài),有的書大,有的書小,有的書很長,有的書很短,我喜歡書。我認為書不論大小厚薄,都是我們的好朋友,我們要愛護它們。

  我喜歡書因為他不挑剔讀者的高低貴賤,因為它是一位不會說話的老師,為我們開啟知識的大門,同學們,請你們一定記住冰心阿姨曾說過的九個字:“讀書好,多讀書,讀好書。”

《我》初中作文 篇5

  一個小男孩獨自坐在街頭,可憐兮兮的。他是一個乞丐,從小就沒有了爸爸媽媽,他希望路人都能施舍給他一點錢,可就是沒有人理他。他的眼神一直注視著對面的蛋糕店,柜臺那邊有個4元錢的蛋糕,饞得他直流口水。

  這時,下起了傾盆大雨,雨像箭一般打落在他身上,但他并沒有躲雨,仍舊坐在街頭那里,盯著蛋糕。路人見他在雨中淋雨,無處可歸,又見他穿著寒酸,便給了他一點錢。第一個路人給了1元,第二個路人給了1元......終于,小男孩的那個破碗集齊了5元錢。他仔仔細細的.數(shù)了一遍又一遍,不多也不少,便三步并作兩步地向蛋糕店跑去,買了那個鮮脆誘人的蛋糕。這時,雨越下越大,他走出了蛋糕店,不停的向前跑著,路上濺起的雨水攪和泥漿灑在他的褲子上,他卻滿不在乎。

  這時,他停下了腳步,發(fā)現(xiàn)有座大廈門口坐著一個差不多70多歲的老人。他手里拿著破碗,拄著拐杖,鞋子沒有穿,衣衫襤褸,骨瘦如柴,活像一個骷髏頭!那個小男孩走上前去看看那位老人,又看看手里的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的,中間那層奶油似乎要流出來了,它顯得更香更誘人了。小男孩咽了咽口水,嘴角動了動,真想一口吞掉。但望一眼老人,一種同情心油然而生。他咬咬牙,把蛋糕遞了過去:老爺爺,給您!聽到這甜蜜而又純真的童音,老人睜開惺忪的眼睛。小男孩那張稚氣可愛的小臉上,露出了天真無邪的笑容,兩個小酒窩圓圓的。那位老人顫顫巍巍的接過蛋糕,小男孩再伸手把破碗里的1元錢拿出來給老人,老人還沒來得及說聲謝謝,小男孩撒腿就跑了。

  老人深情地望著小男孩的背影,只見他跑得更快了,漸漸消失在雨霧中......

《我》初中作文 篇6

  人生就像一條珍珠項鏈,串連著一顆又一顆晶瑩的珍珠,而這珍珠,就是一種寬容的美麗。

  人生就像一條夜行的路,沒有開端,也沒有盡頭,只有靠你去摸索其中的奧秘,才能體會到人生中的快樂。

  “誰把我的抽屜打開了!”手里拎著書包的我自言自語道。會是誰。侩y道R26;R26;R26;?我把矛頭指向了姐姐,但她不承認,我硬是把這件事告訴了媽媽,媽媽把姐姐訓斥了一頓,姐姐含著淚跑出了家門,從姐姐委屈的`眼神中,我猛然想起抽屜是我昨天晚上忘了關的,我居然不分青紅皂白就冤枉了姐姐,頓時我感到好內疚,找到姐姐道歉,可她說:“沒事!我早就忘了!”姐姐在那一刻寬容了我,讓我不再感到內疚,也讓我學會了寬容。

  在擁擠的公交車上,我被搖搖擺擺的人們推來推去,活像個不倒翁。等我搖搖晃晃地快下車時,不小心踩了一個人的腳,滿以為他會訓我一頓,誰知他說:“沒事!沒事!你快下車把,要不等會兒車就開走了!蔽腋屑さ攸c點頭,他只是笑了笑。他在這一刻教會了我寬容。

  剛剛活動完,回到座位上,“啪!”我第N+1次把后桌的鉛筆盒碰落在地,連忙說:“對不起,對不起!”她還是一如既往的說沒關系,我終于被她那寬容的力量所折服。

  寬容是風,吹遍整個角落;

  寬容是云,點綴整片天空;

  寬容是雨,滋潤大地萬物;

  寬容是樹,遮擋熾熱夏陽。

  愿我們懷著一顆寬容的心,去迎接人生的一個個挑戰(zhàn)。

《我》初中作文 篇7

  當堅強的野草走向大草原時,他那弱小的身軀,纖細的身材,弱不禁風,一陣風便能把它連根拔起,但野草以事實告訴風:你休想把我 吹倒。這是野草的聲音。

  當梅花斷魂的身姿傲立在雪地之上時,他冷冷的看著春天里嘲笑她的花們:“你們只是一群溫室花朵,受不住風吹雨打,我才不稀罕與你們?yōu)槲椋帄Z那狹小的'舞臺!蔽覠o比喜歡梅花,雖然名字里帶著個“花”字,但與花的性格完全不同,再沒有一種花能在冬天與她爭艷了。在春天和冬天面前,她選擇了冬天;在溫暖和寒冷面前,他選擇了寒冷;在先甜后苦和先苦后甜面前,他毅然地選擇了——先苦后甜。這一刻,堅強已成了天性;這一刻,在這個雪白而閃亮的舞臺,梅花笑了,醉了,醉在成功一刻,最在堅強一刻。

  與梅為友的還有松。松和梅一樣,不愿與春天的庸脂俗粉為伴,他們用意志和冬天較量,要成功后的那片大舞臺,盡情展現(xiàn)自己的魅力。于是,他們的堅強被載入青史;于是,我認識了松和梅;于是,我敬佩你那另類的個性。

  野火燒不盡。今年過了,明年秋天野草依然綠;明年冬天,梅花依然笑傲雪地,松樹依然屹立雪地之上。我贊你,因為我敬你,因為我懂你,我就是你,我希望我就是你,我不想做溫室之花,我也想體驗那成功一刻,經歷雨雪之后,醉在那堅強一刻。

  我贊你,因為我敬你!

《我》初中作文 篇8

  即將離別,那些關心我的同桌和我的美好回憶,那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟,都在此刻漸漸清晰。很多時候,我們會對自己的記憶產生懷疑,懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過。

  夜晚的風變得涼爽,臨行的同學大概都是久久不能入睡。躺在床上,他們望著自己打包的行李——明天就要離開了。記憶的大門一旦打開便一發(fā)不可收拾,那便是屬于我們時代的故事。時光的年輪轉到今天,不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會發(fā)生怎樣的故事。

  田徑場上,野草還在瘋狂的生長,那是暑假過后才能有的。這樣的雨季里,我再次踏草而行。腳下的路,還是從前的路嗎?體育館內,我們在一起流過汗水,響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月,無悔的青春,籃球場上的伙伴們,不知道今后將在何方。再美好的未來,無法代替那些月朗星稀的夜晚。

  課桌里,那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的'書籍,因為它們是我快樂路上的小雨和陰云。書也有生命啊!當它們再次落到我熟悉的手上時,我卻只能輕嘆一句:無可奈何花落去。

  微風再次吹皺了校園,“魚戲蓮葉間,”同學一個個走向走廊。空蕩蕩的教室,苦望的身影,幕幕景象,漣漣淚水。

  再回頭看看那池畔清柳,那燈光下依稀的宿舍樓,那懷盤狼藉的散伙飯——再見了,初中三年。

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