【熱門】初中敘事作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1
平時(shí)嘻嘻哈哈的搞怪精周敏華最近不知是怎樣了,上課總是心不在焉,笑容也少了,下課的時(shí)候大家都去玩耍了,但她還在座位上悶悶不樂(lè)的。這個(gè)搞怪精的反常,都引起了全班同學(xué)的注意,于是,我們決定在今天下午放學(xué)找敏華談一談。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,等老師走后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都紛紛走到敏華的座位,我先開口說(shuō):“敏華,你最近怎么總是心不在焉的?”“還失去了以前那天真的笑容呢!”另一同學(xué)說(shuō)。“是啊,是啊!我們可擔(dān)心了!”又有一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)!啊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)!皢鑶鑶琛闭f(shuō)著說(shuō)著,敏華突然哇哇大哭起來(lái)。班長(zhǎng)走到她身邊,親切地說(shuō):“敏華,先別哭發(fā)生了什么事,我們會(huì)盡力幫你的!泵羧A終于開口,吞吞吐吐地把她不開心的原因一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
哦!原來(lái)敏華跟父母鬧了矛盾,她的父母不理會(huì)她,敏華也不理會(huì)他們,反正他們之間就是鬧僵了。所以敏華就日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻都想著這件事,心思根本不在這里。我們聽后個(gè)個(gè)急著出謀獻(xiàn)策,有人說(shuō)告訴老師,讓老師解決;有人說(shuō)不去理會(huì)他們,看誰(shuí)先原諒誰(shuí);有人說(shuō)跟父母談?wù),答案五花八門、眾說(shuō)紛紜。后來(lái),經(jīng)過(guò)一陣熱烈的討論,我們決定寫一封信,全班都簽了名,讓敏華放在她父母的臥室里。
第二天,敏華又像往常一樣,帶著那燦爛的、天真的微笑上學(xué)。我看著她那上揚(yáng)的'嘴角,突然間覺(jué)得,這個(gè)風(fēng)雨過(guò)后的微笑,是那樣的美麗,那樣的幸福,那樣的難誠(chéng)可貴。
初中敘事作文 篇2
雨,越下越大了。東方的曙色已經(jīng)透進(jìn)了窗戶,雨還沒(méi)有小的樣子。 我剛剛起床,門外響起叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)鸟R鈴聲。送牛奶的來(lái)了。我開門出去,只見樓前的便道上停著一輛套著栗色騾子的膠輪輕便車,車上有兩個(gè)大洋鐵桶,一個(gè)穿著舊雨衣的人,正給一些打著雨傘的人打奶!斑@么大的雨,也沒(méi)有把你擋住呀?”“不會(huì)的,除非天上下刀子!是大半截兒入土的人了,還能給大家送幾天奶呀!,接著是爽朗的笑聲。因?yàn)閷W(xué)校放假,我昨天才到家里,人不熟識(shí),不便說(shuō)什么,只是打量這位送奶人:五十以上的年紀(jì),不胖不瘦的個(gè)子,四方臉布著皺紋,“八”字胡黑白相間。雨水從臉上往下流著,說(shuō)話時(shí)總帶微笑。藍(lán)布褲給到半腿上,一雙舊球鞋已經(jīng)全濕。不一會(huì)兒,奶打完了。他跨上了車轅,一聲咳喝,那騾子立即小跑起來(lái)—蹄聲得得,水花飛濺,車子馳向東邊的街道,鈴聲越響越遠(yuǎn)!ぁ!:
愛(ài)人對(duì)我說(shuō),給孩子訂一斤牛奶真難,奶站的奶訂不上,經(jīng)熟人介紹,才訂了郊區(qū)農(nóng)民的牛奶。這個(gè)送奶人姓張,不知叫什么名,_孩子們喊他為“牛奶伯伯”,大人們喊他為“老張師傅”。據(jù)說(shuō),也是這幾年才買了奶牛而賣牛奶的。這位“老張師傅”不錯(cuò),說(shuō)話很實(shí)誠(chéng),送的牛奶純而新鮮,數(shù)量也足。他在騾子脖子上系了一個(gè)銅鈴,鈴一響,就是他的牛奶來(lái)了。每天早上七點(diǎn)多,準(zhǔn)到。別看離城好幾里路,年齡又那么大,可是,風(fēng)雨無(wú)阻,都是他自己來(lái)送,沒(méi)一回例外。有一兩回,他和一個(gè)二十多歲的'兒子一塊來(lái)?粗敲β档臉幼樱嗌偃舜蛉ふf(shuō):“老胳膊老腿的,還不歇歇呀?有這么個(gè)棒小伙子,還不能把你替換替換全真是老鳥疼小鳥呀!”
老張師傅笑著說(shuō):“疼他個(gè)啥喲,給大家送奶,- 這可不是小事情,他送,我還不放心呢!”訂他的牛奶的人可不少,有西郊的,城里的,還有東郊的,哪怕只有一兩戶,他也不嫌遠(yuǎn)。大街上不讓走畜力車,他就從小巷里繞著去送。 聽了愛(ài)人的介紹,對(duì)這位送奶的老張師傅,我更有了幾分敬意里 天氣真討厭!沒(méi)完沒(méi)了的雨下了一整天。晚上,雨一會(huì)幾大,一會(huì)兒小,在夭麻麻亮?xí)r,又是大雨t就在我們估計(jì)“今夭的牛奶不一定來(lái)了”的時(shí)候‘門外又傳來(lái)了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)拟徛暋?“沒(méi)一回例外”的老張師傅,今天“例外,了1送奶來(lái)的,是一個(gè)二十歲左右的后生,身穿新雨衣,足登高腰新膠鞋。一看那輛輕便膠輪車和栗色騾子,就知道是老張師傅的兒子。我問(wèn):‘老張師傅為啥投有來(lái)?”他說(shuō):“病了! 這后生手腳很麻利,一會(huì)兒,他就驅(qū)車向東去了。 ’剛把牛奶熱好,門外又響起了鈴聲。
雨很大,鈴聲仿佛響得很急。因?yàn)榕D桃呀?jīng)送過(guò)了,所以,鈴聲盡管是取牛奶的信號(hào),我也沒(méi)有出去看。有人敲門了。我一開門,不由得楞住了。身穿舊雨衣的老張師傅水淋淋地站在門口,身后是一輛自行車,車兩邊吊著兩個(gè)小洋鐵桶兒。沒(méi)等我開日,他已開口了,“真對(duì)不起,一時(shí)沒(méi)把心操到,就……”我說(shuō): “今天的奶已經(jīng)來(lái)了,,是你兒子送的!崩蠌垘煾登敢獾匦χ,期期艾艾地說(shuō):“真對(duì)不住人,我是來(lái)補(bǔ)送牛奶的,快拿缸子來(lái)……” 看樣子,他有難言之隱,而且.在歉意的微笑‘;”.帶著一種無(wú)名的攝怒。在他的催促下,我遞過(guò)了缸子,一一他滿滿地倒了一缸子牛奶之后,便匆匆向東去了。
初中敘事作文 篇3
一條灑滿路的愛(ài);一條裝滿成功的路;一條沒(méi)有出口的路;……路,形形色色,阡陌交通,如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮,有人就有路。——題記有人一生下來(lái),父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的道路,那么她的人生將會(huì)一片光明,但毫無(wú)生氣;還有的.人,父母不幫她鋪路,只是教她為自己鋪路,那么她的成長(zhǎng)道路,雖然坎坷,卻七色交輝,充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路!人要學(xué)會(huì)為自己鋪路,用自己的手,鋪?zhàn)约旱穆;用自己的腳,走自己的路。記得十歲時(shí),我每天都十分“活潑”,對(duì)一切事物都很好奇。
有一次,我聽一個(gè)好朋友說(shuō),樹上有鳥窩,鳥窩里有鳥蛋。我覺(jué)得很好玩,便想到樹上去探個(gè)究竟,便獨(dú)自爬上樹去掏鳥蛋,誰(shuí)料,我腳一滑,從樹上滾了下來(lái),胳膊劃了一條口,鮮血直冒?墒菋寢屗麄冇植辉谏磉叄抑缓萌讨,慢慢走回家,到了家我心里似乎不想哭,反而很高興,因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。她為我鋪路。在生活中,人與人之間應(yīng)該互相幫助。
她,用愛(ài)為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次,我十分窘迫,是她,用愛(ài),化解了我的難堪。那次,我們一起出去玩,可是,我的自行車走在半路上,突然車胎被東西扎破了,其他的人立馬冷潮熱諷起來(lái),只有他,走過(guò)來(lái)握住我的手,在我耳邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)有了自行車,我們可以走著去呀!
說(shuō)完,把她自己的自行車放到一邊,我們笑著走著這條用愛(ài)心,用友情鋪滿的路。用心去鋪路,用心去走路,總會(huì)條條大路通“羅馬”。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
初中敘事作文 篇4
今年暑假,在爺爺組織下,我們?nèi)胰艘黄鸬街旒壹馔婧?
那天,天氣晴朗,太陽(yáng)公公透過(guò)薄紗般的云霧,露出了紅紅的笑臉,像仙女剪下的紅綢,把大海裝點(diǎn)得格外艷麗.
茫藍(lán)茫藍(lán)的大海像一塊巨大的藍(lán)寶石.燦爛的陽(yáng)光灑在平靜的海面上,仿佛點(diǎn)點(diǎn)碎金,海面偶爾波動(dòng)幾下,"碎金"在微波中閃爍,那么亮,那么美!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,淺藍(lán)色的天空和深藍(lán)色的'大海融合在一起,分不清哪里是天,哪里是水.只見那碧藍(lán)的海面上蕩起一圈圈粼粼的波紋,飛濺起一朵朵美麗的浪花.海水不斷地涌向沙灘,又向海中退去,往復(fù)不停,此情此景讓我立刻興奮起來(lái),我不管三七二十一甩掉鞋子,換好泳衣,從媽媽的手中搶過(guò)救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向大海的懷抱.
爺爺,爸爸,媽媽,叔叔不約而同的擁抱大海."浪來(lái)啦!"媽媽大聲地叫道,我和她使勁往浪尖上跳,我們躍過(guò)了一座座矮墻,浪花一浪沖著一浪,親吻著我,撫摸著我,在浪媽媽的懷里盡情的蹦呀!跳呀!嬉戲著,歡笑著……
突然,我大叫:"叔叔呢"我們趕緊找了起來(lái),但還是不見他,在焦急中,從我旁邊一大堆沙中,傳來(lái)了叔叔的笑聲,哇!原來(lái)叔叔躲到沙媽媽的肚里去了,像只大水狗趴在地上,看到他那個(gè)樣子,我們都哈哈哈地大笑.
大海真得太有趣了,明年夏天我還要與大海相會(huì).
初中敘事作文 篇5
今天,我們班上的“短跑健將”小韋和“長(zhǎng)跑冠軍”小張進(jìn)行了一場(chǎng)“世紀(jì)之爭(zhēng)”——800米比賽。我們班的人排坐在操場(chǎng)周圍,準(zhǔn)備觀看這針尖麥芒之間的較量。
因?yàn)樾№f是我們班上男同胞的一員,所以我們都給他捧場(chǎng)。他也擺出一副要和小張斗爭(zhēng)到底的樣子,頗有風(fēng)趣地說(shuō):“800米算不了什么,我怎么可能會(huì)輸給一個(gè)女生!”我們也故作嚴(yán)肅的`樣子,囑咐他:“嗯,你輸了的話那我們男生的臉就丟光了喲!”
當(dāng)我們男生給小韋做“思想工作”時(shí),女生來(lái)了:“哼,你們的短跑冠軍怎么可能在800米上占優(yōu)勢(shì)!彼齻儼选岸膛堋焙汀伴L(zhǎng)跑”這兩個(gè)詞拖得特別長(zhǎng)!澳怯衷趺礃?只要結(jié)果還沒(méi)有出,你們就不能輕易下結(jié)論!”伶牙俐齒的小何立即反駁!白咧瓢桑『!”咄咄逼人的女生扭頭就走!昂撸∽咧瓢!”我們男生異口同聲地說(shuō)。
比賽終于要開始了,小韋和小張?jiān)趶澋捞帨?zhǔn)備起跑,小韋特別大氣,把二道的好位置讓給了小張,自己跑四道。
“各就位——預(yù)備——跑!”吳老師的令聲剛落,兩個(gè)人便如離鉉之箭般跑了出去,腿上的肌肉緊繃著。好像要盡最大的力氣沖向前方。
在前一百米,小韋的確處于優(yōu)勢(shì),這是毋庸置疑的,在后一百米時(shí),小張便借助腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),慢慢地追上了小韋,我在心里為小韋捏了一把汗。小韋先沖過(guò)了200米線,從我們身邊掠過(guò),我感覺(jué)他所到之處都會(huì)有一陣風(fēng)。兩秒后小張也掠過(guò)了200米線。我們男生終于按耐不住了,“加油”“加油”地喊了起來(lái)。
第二圈過(guò)去了,小張已經(jīng)把小韋甩了將近50米了,這是“死亡距離”,不是說(shuō)被甩開了那么遠(yuǎn)就必輸無(wú)疑,這里的死亡指的是信心崩潰,可我相信小韋,他的意志力是絕對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的!第三圈離終點(diǎn)線約65米時(shí),情況發(fā)生了大逆轉(zhuǎn),小張突然摔了一跤,這是絕佳的好機(jī)會(huì),小韋真是好運(yùn)氣,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!我多希望他能沖過(guò)終點(diǎn),讓那群不知天高地厚的女生嘗嘗失敗的痛苦,嘗嘗望塵莫及的滋味兒。
小韋他停了下來(lái),扶起了小張,真是令人大跌眼睛,這么好的機(jī)會(huì),他居然——要放棄?!可是,我也覺(jué)得他那樣做是對(duì)的,畢竟同學(xué)一場(chǎng),也是緣分,沒(méi)必要為了一場(chǎng)比賽而刀劍相向。最后他將小張扶了回來(lái),得到了全班同學(xué)的肯定和贊揚(yáng)。
初中敘事作文 篇6
早晨,輕輕地撩開那面窗紗,溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),深深地呼吸清新的空氣,這便是一天生活的開始。
走在繁鬧的大街上,看著人們匆匆忙忙、擦身而過(guò)的身影,而自己只身一人在街頭游蕩,這種感覺(jué)想必是寂寞。但是,孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài),孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且,孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒,讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。
每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽來(lái)聽去都不明白的內(nèi)容,討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著,更討厭生活的反反復(fù)復(fù)?缮罹褪沁@樣,常常會(huì)給你出其不意的.打擊,讓你在磨難中成長(zhǎng),尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰,而更多的是對(duì)生活的理解?酀袔c(diǎn)甜,就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗,無(wú)奈之中,我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸,徘徊在無(wú)盡的感受里,往日的紛擾、困惑似乎回味起來(lái)特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí),對(duì)未來(lái)的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去,這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見證。
然而,生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣,更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。
放學(xué)了,回首望望,是同學(xué)跟你說(shuō)再見;考試失敗了,不用沮喪,有朋友的無(wú)限支持;受傷了沒(méi)什么值得哭泣,還有父母的悉心照顧。
在大自然的懷抱里,我們欣賞了萬(wàn)紫千紅的春天,狂熱了驕陽(yáng)似火的夏天,享受了落葉蕭蕭的秋天,傾聽了潔白無(wú)瑕的冬天。在美好的一切里,我們和朗月閃星、新枝嫩花度過(guò)許多零落而有詩(shī)情畫意的歲月,給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原來(lái),生活亦能這么恬靜。
生活不一定是順順利利的,但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂(lè)美妙。
仔細(xì)觀察你的生活,必定能品味出最特別的味道!
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