精選初中成長作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長作文 篇1
班里有一位同學(xué)叫姓時(shí)，由于個(gè)子?jì)尚。f話口吃，同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時(shí)”。也正是因?yàn)榭诔�，他平時(shí)很少和大家說話，上課也從來不舉手發(fā)言。
記得本學(xué)期的一次語文課上，老師教學(xué)第三課《父親的叮囑》時(shí)提了一個(gè)問題，讓同學(xué)們劃出父親叮囑的話。這樣簡(jiǎn)單的問題，大家自然爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈，把目光落在小時(shí)的身上。她走過去，看看小時(shí)的書，就請(qǐng)他站起來回答問題。起先小時(shí)坐著不動(dòng)，后來在老師的鼓勵(lì)下，小時(shí)慢慢地站起來，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個(gè)“你”字，后面的句子竟是沒讀出來。同學(xué)們也終于憋不住了，哄堂大笑起來，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時(shí)的回答，有的直接把小時(shí)沒讀完的句子讀完，有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時(shí)”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時(shí)，此時(shí)他臉漲得通紅，低著頭，感覺他在落淚。
“笑完了嗎？”耳邊突然響起一聲嚴(yán)厲的問話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時(shí)我們都聽到了小時(shí)的抽泣。同學(xué)們用驚恐的眼睛看著一臉嚴(yán)肅的老師，嚇得大氣也不敢出。
“小時(shí)有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學(xué)們，我有做到去幫助他，反而在他能勇敢發(fā)言的時(shí)候嘲笑他，這種行為對(duì)嗎？無論你的`對(duì)面是誰，我們都要學(xué)會(huì)靜下心來傾聽。學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)他人的尊重，也是自己個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎？”老師語重心長地說，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發(fā)燙。
小時(shí)還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時(shí)，大家都不知如何是好！老師走到小時(shí)的邊上，掃視了一下全班同學(xué)，溫柔地說：“小時(shí)，同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了，可是你選擇逃避對(duì)自己是不利的。都說‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇氣來更多鍛煉，相信你一定會(huì)越說越好的！”老師的話音剛落，不知是誰起了個(gè)頭，拍起手來，教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵(lì)下，小時(shí)也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題。
在以后的日子里，每當(dāng)小時(shí)回答問題時(shí)，同學(xué)們都會(huì)靜靜地聽他講完，再也沒人嘲笑他了。漸漸地，我也逐漸體會(huì)到學(xué)會(huì)傾聽的好處，周圍的同學(xué)也越來越多的和我交往了。
初中成長作文 篇2
讀書，是人人都會(huì)的事情。我每次讀書都很快樂。
讀書時(shí)，讀到好笑的書讓我快樂；讀書時(shí)，讀到學(xué)知識(shí)的書也讓我快樂；讀書時(shí)，讀到大道理的書還會(huì)讓我快樂�；蛟S有人讀書時(shí)并不快樂，但只要用心去讀，就一定能在書中找到快樂。不管是從前還是現(xiàn)在，只要我一看書，總能大笑起來。我一旦傷心、生氣或是哭時(shí)，都會(huì)拿一本書，讓心情三百六十度大變化——從難過轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。讀書，真是一件快樂的事�。�
有一次，我在看一本書，那本書令我一會(huì)兒大笑一聲，一會(huì)兒又大笑一聲。媽媽問：“什么書��？讓你笑成這樣��？”我說：“讀書會(huì)讓我快樂。讀到的搞笑、知識(shí)和大道理都讓我快樂并開懷大笑�！眿寢屨f：“哦！那你繼續(xù)笑下去吧�！�
讀書讓我快樂，讀書讓我更開心，有書讀我就會(huì)快樂。
讀書，是我學(xué)到更多知識(shí)的`平臺(tái)；讀書，是供給我快樂的源泉；讀書，是我生活中不能缺少的旋律。
謝謝你，書，是你給我快樂！
初中成長作文 篇3
你想要的世界，永遠(yuǎn)不是你現(xiàn)在擁有的。
——題記
痛苦會(huì)遏制嫩芽兒?jiǎn)岚�？�?yán)寒會(huì)吹落梅花嗎？沙漠會(huì)覆蓋綠洲嗎？
荊棘滿路，這一路，我們被扎得不輕呢；這一路，我們被湮沒的不淺呢；這一路，我們還沒走完呢。放棄吧？這樣就輕松了。不再苦惱于明天的失敗，不再害怕高處的摔倒。放棄，這多容易啊。
不，不會(huì)的，路，還沒走完呢！我不愿躲在黑暗的.角落看街上繁華，也不愿學(xué)陶翁逃到遠(yuǎn)僻的田園。我愿學(xué)朱自清的傲骨，學(xué)簡(jiǎn)媜的不餒。不過安知足命的日子，在突破中成長。
我向往遠(yuǎn)方的太陽，像夸父一般逐于它。哪怕我無法觸及它的光亮，也在一天天離它更近一點(diǎn)�？票瘸１挥浾邌柤俺晒Φ脑�，他說：“我知道每天凌晨四點(diǎn)鐘的太陽�！笔廊硕贾浪晒�，怎知他每天的練習(xí)，每日一千多個(gè)投籃的辛苦，帶來的突破絕不是一星半點(diǎn)。著名企業(yè)家張謇年少時(shí)的成績時(shí)常是班上第九，要知道，他所就讀的班級(jí)只有九人。不甘永遠(yuǎn)第九的他奮發(fā)進(jìn)取，終于成為一代企業(yè)大家。所有的成功，永遠(yuǎn)不會(huì)是輕易得之，等到那時(shí)，再回首，你已登上另一座高峰。
安知足命，便只能在夢(mèng)里會(huì)周公；安知足命，便只能與陶翁賞田園；安知足命，便慢慢地將人生推入坎穴�；蛟S痛苦，或許煎熬，但嫩芽兒總會(huì)開，寒梅總在笑，沙漠中的綠洲總是若隱若現(xiàn)。我們總得突破進(jìn)取，才不會(huì)落得停滯的人生。
我們?nèi)栽诳喟�，索性艱難中向前……
初中成長作文 篇4
從我“哇哇”出生那天，我就好像和書結(jié)下了不解之緣，漸漸的，我長大了，我開始纏著媽媽給我講故事，那時(shí)，我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒，白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。拇指姑娘，“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；“小人魚”更不能讓我忘懷，她寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，讓我明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪貓，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，只要有獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。
漸漸的，我又長大了，也和a，b，c，d。e，f，j。成了要好的朋友。到現(xiàn)在，我可以讀各種各樣的書了，《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等，從《西游記》我學(xué)會(huì)了勇敢；從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從《三國演義》我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
二年級(jí)時(shí)，我開始偏愛讀《西游記》喜歡孫悟空機(jī)智勇敢。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)。喜歡沙僧勤勤懇懇，任勞任怨，喜歡唐僧品行端正。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
上三年級(jí)時(shí)，我又愛上了《三字經(jīng)》，“勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力。”這是《三字經(jīng)》里的一句話。它也告訴我們一個(gè)做人的道理：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。
誦讀經(jīng)典，伴我成長。它使我更懂事，更體貼，更聰明。
初中成長作文 篇5
我是一位淘氣的小男孩，我的成長過程可以說是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時(shí)候，我曾經(jīng)做過很多件傻事。如睡覺尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時(shí)，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了！”我說�？墒牵也]有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？？我當(dāng)時(shí)很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽，可還是沒找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛聽我講的故事，沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò)，每當(dāng)下課時(shí)，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢��！在那時(shí)，我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí)，我要去讀小學(xué)了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，已經(jīng)升上了五年級(jí)，這時(shí)的我沒有幼年時(shí)的傻樣兒，也沒有上幼兒園時(shí)的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時(shí)，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時(shí)候，我也會(huì)和男生開一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時(shí)他要找椅子坐下，可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的`后面，我趁他要往下坐時(shí)，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。
不過，在我的成長過程中，滋味有苦也有甜，所以我也遇到過不少挫折，如：有一次，我語文考了78分，放學(xué)了，我要去邵一煉家去玩，但我沒有心思玩，因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來；還有一次，我作業(yè)沒有完成，根本沒臉去學(xué)校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒帶，那時(shí)的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成長告訴我：要努力去面對(duì)困難，更要努力去克服困難！
初中成長作文 篇6
成長的歷程，每個(gè)人都會(huì)有。自然的，我們也在無時(shí)無刻的成長。相對(duì)于生理上的成長，更重要的是心智的成長。挫折是一種鞭策，成功是一種鼓勵(lì)，也許在某一句話里，你陡然便長大了。而對(duì)于我，這很特別，一聲清亮的啼哭，讓我成長的種子，得以萌芽。
懷胎十月，是每個(gè)母親都會(huì)有的經(jīng)歷。十個(gè)月的辛苦，媽媽便生下了我--一個(gè)可愛的小娃娃�？赊D(zhuǎn)眼，我變長大了，稚嫩的聲音慢慢褪去，但孩子氣終究沒那么快消失的'，于是，那年十歲的我與三、四歲的我無異--都是嬌氣而又頑皮的。
可不知怎么，又有一個(gè)小娃娃即將出世了——我的妹妹，已經(jīng)藏在媽媽的肚子里，再過幾個(gè)月，她便要像十年前的我一樣，迎接這個(gè)新的世界。我自然是不大高興的，如果有個(gè)妹妹，她會(huì)不會(huì)搶我的玩具呢？她會(huì)不會(huì)跟我搶好吃的零食呢？各種稀奇古怪的問題紛至沓來。但終究只是空想，這個(gè)小小的生命，不管我是否喜歡她，她總是要從媽媽的肚子里跑出來的。都說一個(gè)母親有了第二個(gè)寶貝，她的第一個(gè)寶貝便可以為她分擔(dān)一些事情了�？刹恢醯�，在小寶寶即將出生的日子里，我卻愈發(fā)的嬌氣，不懂事，想必是有了更多的不甘和醋意吧。
十個(gè)月過得還是很快的，好像彈指間，妹妹便馬上要出世。終于有一天，媽媽的肚子疼得厲害，我知道，這肚子里的小生命已經(jīng)迫不及待的想看看這亮堂的世界了。媽媽被推進(jìn)產(chǎn)房，我的心便“撲通，撲通”的跳起來，我在門外焦急的等著，估計(jì)是過了個(gè)把小時(shí)，“哇”，一聲清亮的啼哭傳出來，我像是著了魔，之前的不甘瞬間消失了，取而代之的，是我對(duì)這個(gè)小妹妹的好奇和自己都沒發(fā)覺的成長。我甚至為此感到高興，這聲啼哭帶來的變化，連我自己都驚訝。為此，我甚至專門和媽媽學(xué)了做菜，就為了給妹妹制作更美味的輔食。
就是這聲啼哭，讓當(dāng)初的我，瞬間成長。
初中成長作文 篇7
在人生的路途中，夢(mèng)想是最好的伙伴。如果說夢(mèng)想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
何為夢(mèng)想？我問高山，高山不主，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹木，一切都顯得生機(jī)勃勃；我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有自由飛翔的身影�？删褪窃谶@無聲之中我似乎感受到了什么是成長，什么是夢(mèng)想……
而作為實(shí)如生的我們更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的'喜悅。
我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。而我現(xiàn)在最短期的夢(mèng)想是上一個(gè)好的大學(xué)�，F(xiàn)在我也知道只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽懂每一題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更近一步，離我的大學(xué)更近一步。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程即為成長，成長因夢(mèng)想而精彩！
初中成長作文 篇8
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。”這是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。
通過普希金詩歌的熏陶，我的世界又打開了新的一扇門，外面的陽光照射進(jìn)來，灑在房間的每一個(gè)角落，心已然被陽光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽他人話語，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強(qiáng)調(diào)了“理”這個(gè)字。當(dāng)你馬上要火冒三丈時(shí)，一定要理性地思考問題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會(huì)越來越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到問題，或是很用功，但考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)慢慢地走進(jìn)我的心里，聽到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路。“當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)還會(huì)為你打開一扇窗�！比藷o絕路，沒有人會(huì)跟你過不去，也沒有人會(huì)讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說學(xué)習(xí)不光用“勁”，還要用“巧”。細(xì)心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰讓你看到這么美麗的世界？是誰讓你感受到了這世間的.溫暖與幸福？是誰當(dāng)你有困難時(shí)為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護(hù)下，我們成長著。是她用自己的心血滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。
成長路上的陽光永遠(yuǎn)不會(huì)消散！
初中成長作文 篇9
沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。成長是一個(gè)人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時(shí)的我，打故鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時(shí)鐘上，遺忘了時(shí)間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個(gè)過客。
當(dāng)我再沿著舊路，尋找兒時(shí)的伙伴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫驯粫r(shí)光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個(gè)人在原地神傷，而時(shí)光的.洪流中，我總會(huì)長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應(yīng)臺(tái)冰雪般的透徹，有些事，只能一個(gè)人做，有關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。我開始學(xué)著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時(shí)光里的人，學(xué)著一個(gè)人活得像一支隊(duì)伍。
芳?jí)m去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個(gè)人的事情，一個(gè)不知不覺，一個(gè)后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當(dāng)偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
初中成長作文 篇10
每個(gè)人都有煩惱。但你是否想過，克服煩惱時(shí)，你成長了呢?
還記得那天，大雨傾盆，風(fēng)馳電掣。實(shí)在是不巧，我既沒打傘又沒帶錢。這可如何回家啊。如果要是等到雨停，最早也得晚上了吧?向別人借傘?不行。這場(chǎng)雨來得太突然了。許多人也是泥菩薩過河——自身難保呢!有人也許會(huì)說我怎么不借錢，實(shí)不相瞞。 我性格內(nèi)向。對(duì)我來說借錢可真算的上是我的煩惱了。
我踱來踱去，皺著眉頭，心中七上八下的打著小算盤。最后，我一錘定音。借錢!但我和別人素不相識(shí)，別人如何相信我呢??
雖然我下了決心，但心中的緊張卻沒緩和多少。終于，我的'幸運(yùn)之神出現(xiàn)了，來了一個(gè)叔叔，我壯著膽子向他借錢，他竟同意了，而且不讓我還了，我受寵若驚，這件事竟如此簡(jiǎn)單??
看著他遠(yuǎn)去的背影，我想:我已經(jīng)長大了，我不再是小孩了。
生活中有許多煩惱，人們也證實(shí)在煩惱中成長起來的。不是嗎?
【初中成長作文】相關(guān)文章：
初中作文：成長01-22
成長的初中作文10-31
初中成長作文07-31
成長的初中作文10-16
[精選]初中成長作文02-16
成長的初中作文10-16
初中成長作文09-23
成長的初中作文02-10
初中成長作文02-14
成長初中作文07-12