初中的作文(大全9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我家有個(gè)金屬小風(fēng)鈴，這是十年前廟會(huì)上媽媽幫我買的，它可漂亮了!
這個(gè)鐘形的小風(fēng)鈴高4厘米，鈴直徑3厘米，小巧玲瓏。它穿著金黃色的外衣，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光輝。它四周還刻著風(fēng)調(diào)雨順、萬(wàn)事如意的字樣。風(fēng)鈴的里面有個(gè)金屬小捶兒，小捶兒的下面吊著一個(gè)仿金墜兒，墜兒的下面有束紅穗兒會(huì)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。每當(dāng)我用手一碰它，或是一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的叮當(dāng)聲。瞧，它在為我唱歌呢!它就像一個(gè)快樂(lè)的小姑娘，時(shí)時(shí)伴隨著我的學(xué)習(xí)生活。
我把小風(fēng)鈴吊掛在寫字臺(tái)前�？吹剿揖颓椴蛔越叵肫鹪谟變簣@的時(shí)候玩游戲的情景：那時(shí)沒(méi)有。 風(fēng)鈴，只有用嘴巴學(xué)著風(fēng)鈴聲來(lái)做游戲�，F(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，每天都能聽(tīng)到悅耳的'風(fēng)鈴聲。伴隨著鈴聲，我從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字到學(xué)會(huì)多位數(shù)的混合運(yùn)算;伴隨著鈴聲，我從學(xué)會(huì)第一個(gè)字母到認(rèn)識(shí)三千多個(gè)漢字;伴隨著鈴聲，我知道植物的葉子還可以分為許多種類;伴隨著鈴聲，我還學(xué)會(huì)了許多紅色歌曲……
每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我總要拽一拽寫字臺(tái)前的小風(fēng)鈴，那美妙的鈴聲回蕩在我耳邊，仿佛在督促我知難而進(jìn)，百折不饒。我長(zhǎng)大后也 想做一位人民教師，為培育下一代貢獻(xiàn)我的全部智慧和力量。我將讓那清脆悅耳的鈴聲伴隨我的一生。
我愛(ài)那小風(fēng)鈴。
初中的作文 篇2
我睜開(kāi)眼睛，周圍的光線一點(diǎn)點(diǎn)的亮了起來(lái)，我從床上坐了起來(lái)，我這是在哪兒？這是怎么回事？我記得我是在睡覺(jué)啊，心里一著急，周圍的光線突然變暗了，我一下子就醒了，我還是躺在床上，周圍一片漆黑，窗外天色也很暗，一點(diǎn)人聲都沒(méi)有，看來(lái)離天亮還早，這種情況是上個(gè)星期開(kāi)始的，發(fā)生了好幾次了。難道是夢(mèng)游，還是其它的什么原因。真有點(diǎn)不明白了？過(guò)了一會(huì)兒，我又朦朦朧朧的睡著了，當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，周圍的光線又慢慢的亮了起來(lái)，我想，我是在做夢(mèng)，當(dāng)這個(gè)念頭在我腦子中一出現(xiàn)的時(shí)候，周圍的光又開(kāi)始變暗，我知道我馬上又要醒來(lái)，這時(shí)突然有個(gè)念頭在我腦子里面出現(xiàn)，立刻靜下心來(lái)，心里想著靜下來(lái)，靜下來(lái)，不要著急。靜。靜。，慢慢的周圍的光線又亮了起來(lái)，而且越來(lái)越亮，一縷金色的太陽(yáng)光從天花板上照射下來(lái)，嘩。好奇怪感覺(jué)啊，我緩緩的從床上坐了起來(lái)，我知道如果動(dòng)作很快或者心里著急的'話會(huì)一下醒過(guò)來(lái)，我的大腦很清醒，我知道我這是在夢(mèng)里，我只是想知道這到底是怎么回事？我慢慢從床上下來(lái)，我想不可能是夢(mèng)游吧，因?yàn)槲仪皫滋彀涯_扭了一下，這幾天還沒(méi)好，可是我現(xiàn)在站在地上一點(diǎn)也不覺(jué)得痛，我試著跳了一下，還是不痛，周圍的東西也看的很清楚，不過(guò)我屋子里的東西跟我清醒時(shí)候看到的不一樣，衣柜沒(méi)有了，房間里就是一張床和一個(gè)書(shū)桌。
我看了一眼書(shū)桌的的鬧鐘，時(shí)間是２點(diǎn)多，我慢慢轉(zhuǎn)身走到門口將臥室的門打開(kāi)走到客廳一看，我的爸爸媽媽都在哪兒看電視，姐姐在一邊看書(shū)，我說(shuō)："喂，你們?cè)趺催�不睡覺(jué)。"可是他們沒(méi)有理我，繼續(xù)做他們的事情，爸爸和媽媽好象還說(shuō)著話，可我聽(tīng)不清楚，聲音模糊的很，我走到姐姐身邊拍了她一下說(shuō)："喂，你看的什么小說(shuō)。"她連頭都沒(méi)抬。我的手好象也在拍空氣似的，什么也沒(méi)碰到。我低下頭看了一下書(shū)的封皮，書(shū)名是<傲慢與偏見(jiàn)>。這時(shí)周圍突然變暗了，景物也變的模糊了，我心里想："糟糕，要醒了，我立即閉上眼睛，心里默默念著："靜下來(lái)，靜下來(lái)，靜靜，慢慢的我又感覺(jué)光線亮了起來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，果然周圍的景物又清晰可見(jiàn)了。我想這到底是怎么一回事呢？從小到大我做的夢(mèng)可以說(shuō)數(shù)都數(shù)不清，可是這次做的夢(mèng)和以前的不一樣啊，以前做夢(mèng)的時(shí)候是不知道自己在做夢(mèng)的，只有醒了才知道。可這次的夢(mèng)不但知道自己是在做夢(mèng)，而且好象還能控制夢(mèng)境似的，如果想醒只要加快自己的動(dòng)作或者頭腦里面思想一激動(dòng)就能從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。還有在夢(mèng)里面看到的景物也好神奇。我站哪兒想了一會(huì)也沒(méi)想明白，唉，不去想了，這不是挺好玩的嗎，看看外面是什么，想到這里，我打開(kāi)我家大門走了出去。
初中的作文 篇3
愛(ài)的瞬間定格人生，詮釋真愛(ài)之恒瞬�！}記“我恨你”一句話，使我和母親之間的距離似乎被隔遠(yuǎn)了，那么地冷談，如同生活在兩個(gè)世界的人一樣。兩條平行線怎么會(huì)有交點(diǎn)，或許不應(yīng)有吧，或許在將來(lái)的某一刻，但是好遠(yuǎn)。昨天晚上，同學(xué)聚會(huì)，晚回來(lái)了，她便以后不允許我晚上出門。翌日，我早上沒(méi)吃早飯，就上學(xué)去了。
早晨，天上的云積淀著淺淺的灰色，如水墨在天邊的一抹，氤氳著低沉的氣息。我心頭郁結(jié)這份狠，在心頭如發(fā)了芽似的，揮之不去。心情沉重，與云一樣的暗淡，如同冥冥之中的安排，難道說(shuō)是上天對(duì)我的憐憫，還是我自己的作繭自縛呢，我遺失在思索的深淵。伴著虺虺的雷聲，大雨還是“如期而至”了，我沒(méi)有帶傘，就在屋檐寫躲雨，在這蒙蒙細(xì)雨中，我突然看到一位婦女抱著她襁褓中的兒子，撐著傘在濕滑的地面上行走。她用手緊緊拽住自己的孩子，每一步都小心翼翼的.，生怕自己滑到。她的右手擎著那把傘，雨珠滴落在傘邊上，濺出的水滴落在嬰兒幼嫩的臉頰上，順著臉頰快要流淌至他的頸部，只見(jiàn)愛(ài)你，那位母親用脖子勾著傘柄，騰出右手，極盡溫柔的拂去了正在下滾的雨珠。
他是如此地的疼愛(ài)自己的兒子啊，即使那傾斜的雨傘上滑落的雨濺在自己的衣服上，也絲毫不管，緊緊地抱住自己的孩子，就像握著自己的生命一樣，讓我的人生定格在這一刻，被凝結(jié)的畫面，詮釋著母親愛(ài)的永恒，閃耀著溫潤(rùn)如玉的光芒。慈祥的母親，溫馨的畫面，觸及靈魂深處的情感，從這定格的畫面中渲染鋪成開(kāi)來(lái)。母親，似乎，從古至今都是一個(gè)偉大的名詞，它的內(nèi)涵著實(shí)豐富，每個(gè)對(duì)它的理解都是不一樣的。我在此刻，突然眷戀著自己的母親，我后悔說(shuō)出那些話，讓母親心痛。我該怎么辦呢，為何上天要給我這種考驗(yàn)?zāi)�？在朦朧的雨幕下，一位母親，撐著傘，在兒子的身后，等著他回來(lái)，她是我的母親，情似雨蒙，情雨纏綿，雨化情絲聲聲繞。
初中的作文 篇4
如果你來(lái)到我家，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲可別見(jiàn)怪，準(zhǔn)是我們家的‘小祖宗’弄出來(lái)的。我們家的‘小祖宗’正是鄙人的堂妹――佳佳。
我的堂妹佳佳今年7歲了，今年上二年級(jí)。圓圓的臉蛋上有著一對(duì)小酒窩，紅撲撲的臉蛋讓人想咬一口。但她呀，是個(gè)迷糊蟲(chóng)加饞嘴貓。
迷糊：
說(shuō)她迷糊一點(diǎn)都不虧。從她開(kāi)始上學(xué)起，她們家就買了N快橡皮，她是一天到晚丟橡皮，都快打破世界記錄了。
她可是我們大家的開(kāi)心果，經(jīng)常把‘胳膊’說(shuō)成了‘膊胳’，如果吃了什么咸的東西，就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)東西太鹽了�！迸拇蠹遗醺勾笮�。
饞嘴：
我這個(gè)妹妹呀！她可是個(gè)地地道道的饞嘴貓。記的我們英語(yǔ)書(shū)上有一課學(xué)吃的東西，被妹妹發(fā)現(xiàn)后的第二天就離奇‘失蹤’了。在暑假里我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的`英語(yǔ)書(shū)是她拿的。我怒氣沖沖的去找她，她竟然眼睛一紅，開(kāi)始了她的買魚(yú)生涯。哎，到了最后竟然是我挨了一頓批。說(shuō)什么我欺負(fù)她，這是誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)呀？
因?yàn)橛辛宋业拿妹�，我們的生活才�?huì)這么豐富多彩。
初中的作文 篇5
人的一生中，總有那么幾件刻骨銘心的事。有的平平淡淡，有的轟轟烈烈，可都能激起我們心中的共鳴，發(fā)人深思，引人思考。在我的心中，有一件事另我至今難忘。
風(fēng)兒似一雙溫柔的芊芊玉手，輕撫著我的臉龐，讓我倍感親切。綠悠悠的草兒似一片仙女，搖曳著那迷人的舞姿，讓我如步入夢(mèng)境。藍(lán)藍(lán)的天空仿佛刻上了母親那一句鼓勵(lì)而又細(xì)膩的話語(yǔ)：“孩子，有夢(mèng)想就大膽的去追尋吧，你心中的美好未來(lái)要靠自己去追尋，加油，媽媽永遠(yuǎn)支持你�！�
最近，快過(guò)年了，爸爸的公司有一個(gè)慶年晚會(huì)要舉行。可能舉辦的活動(dòng)實(shí)在太少了。公司領(lǐng)導(dǎo)要求爸爸去應(yīng)招一批人來(lái)表演，我因?yàn)闀?huì)一點(diǎn)薩克斯曲，爸爸便想讓我去演奏一曲最經(jīng)典的《新年快樂(lè)》。聽(tīng)后這個(gè)消息，我又興奮又害怕。興奮的是我終于可以跨出追尋夢(mèng)想的一小步，去演奏一曲曲子了。害怕的是我的基本功不是特別扎實(shí)，萬(wàn)一破音了，豈不太丟爸爸的面子。
爸爸似乎看出了我的心思，沒(méi)有多說(shuō)，就走了。我懷著忐忑不安的心情找到媽媽并告訴了她這件事。媽媽面帶微笑，用溫柔的手撫摸著我的頭，站起身來(lái)，為我倒了一杯香甜可口的奶茶，緩緩的遞給我。我迫不及待地接過(guò)冒著熱氣的杯子，用有些冰寒的.手緊握著杯子燙熱的表面，仿佛體會(huì)到了母親的用心。
此時(shí)的母親，緊靠在我的身邊，說(shuō)了一句我一生都無(wú)法忘懷的話：“孩子，有夢(mèng)想就大膽的去追尋吧，你心中的美好未來(lái)要靠自己去追尋，加油，媽媽永遠(yuǎn)支持你�！�
我明白了，母親！
當(dāng)我滿懷激情和感動(dòng)吹奏完這首看似短小的樂(lè)曲之后，全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。是母親引領(lǐng)我跨出了夢(mèng)想旅程的第一步，此時(shí)，對(duì)母親的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在我的心頭。我只能說(shuō)一句：感謝您，母親！
眺望那碧藍(lán)的天空，我頓時(shí)明白了世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。記憶里的這件事雖然十分平平淡淡，一點(diǎn)也不轟轟烈烈，可卻時(shí)�？M繞于我心。
當(dāng)我們迷惑看不到眼前的方向時(shí)，母親就會(huì)在我們注意不到的地方默默地給予我們最大的幫助，引領(lǐng)我們走出迷惘，迎來(lái)一片光明。
讓我們對(duì)全天下的母親說(shuō)一句：感謝您！
初中的作文 篇6
一輩子的承諾，一輩子的幸�！}記
我們青梅竹馬，一起長(zhǎng)大，暉，還記得嗎？小時(shí)候，我們的父母經(jīng)常會(huì)感嘆說(shuō)：“怎么你們兩個(gè)都是女生呢？不然干脆就讓你們長(zhǎng)大以后結(jié)婚好了，我們也好省心�！庇浀媚菚r(shí)，我總是會(huì)不好意思地低下頭，臉紅紅的。而你，卻會(huì)不服氣地撅嘴，說(shuō)：“那又有什么關(guān)系，我會(huì)好好照顧君的，無(wú)論什么時(shí)候�！毙r(shí)候的記憶已經(jīng)漸漸模糊，唯有這句話，這一輩子的承諾，始終深深地刻在我的心中我們攜手而過(guò)，一起長(zhǎng)大，暉，還記得嗎？小學(xué)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)欺負(fù)我，我也總是哭，我不會(huì)反抗，不會(huì)跟老師告狀，只是哭，不停地哭，在這個(gè)時(shí)候，你總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，罵那些欺負(fù)我的人，警告他們不許再欺負(fù)我。
因?yàn)槲遥切┠猩傉f(shuō)你不像個(gè)女生。我覺(jué)得很內(nèi)疚，可是你卻總是說(shuō)：“那又有什么關(guān)系，我會(huì)好好照顧你的，無(wú)論什么時(shí)候。”小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，唯有這句話，這一輩子的承諾，始終深深地刻在我的心中我們漸行漸遠(yuǎn)，分頭而去，暉，還記得罵？初一時(shí)，我們沒(méi)再同一個(gè)學(xué)校，我們分開(kāi)了。我哭了，你也哭了，我們都哭了，都哭地像個(gè)淚人一樣，最后，還是你更堅(jiān)強(qiáng)，你擦干眼淚，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“那又有什么關(guān)系，我會(huì)好好照顧你的，無(wú)論什么時(shí)候�！�
我抬起頭，看著你堅(jiān)定的眼神，笑了，盡管眼中還帶著淚水，笑著笑著，我又哭了，你也哭了……那些時(shí)光也已經(jīng)過(guò)了很久，唯有這句話，這一輩子的'承諾，始終深深地刻在我的心中暉，我好想你，你，還好嗎？還記得這一輩子的承諾嗎？暉，一輩子的承諾，你還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？暉，你想我了嗎？不要忘記這一輩子的承諾，好嗎？暉，你什么時(shí)候回來(lái)，什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)這一輩子的承諾？暉，沒(méi)有你的日子，好孤單，多久沒(méi)聽(tīng)到這一輩子的承諾了？暉，一輩子的承諾……
初中的作文 篇7
“不知不覺(jué)就在你我眼前，仿佛沒(méi)有邊際。想一想自己是否還有許多過(guò)失，讓以后彌補(bǔ)吧”在臺(tái)上唱歌的不是別人，正是我的死黨，檸檬。酸酸的名字，一下就吸引到了我。當(dāng)老師發(fā)試卷看到姓名一空中寫了檸檬時(shí)，十分生氣，質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)把自己名字給弄丟了時(shí)，她站起來(lái)了。從此，全班的人都叫她檸檬了。
和檸檬在一起那么久了，漸漸淡忘了她的真實(shí)姓名，她也會(huì)忘掉。老師上課偶爾會(huì)叫她的名字，她總是遲疑了好一會(huì)兒，才半信半疑地站起來(lái)。為此，不少挨老師批。
去年，剛上初中，我們也剛剛認(rèn)識(shí)。分班考試時(shí)，我們也見(jiàn)過(guò)，她坐我前面，因?yàn)槲议L(zhǎng)得不出眾，所以剛與她接觸時(shí)，她對(duì)我并沒(méi)有多大印象。她唯一的愛(ài)好就是唱歌，每天除了跟我聊歌手就是聊歌曲，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)幾年鋼琴，也懂得寫歌，于是就擔(dān)任了她的”音樂(lè)教師“。每天放學(xué)后，我們倆都跑會(huì)跑到操場(chǎng)上去練歌，我教她發(fā)音，她的聲音很好聽(tīng)，像銅鈴般清脆，又似流水般柔滑。自從這兩年流行了一些可以唱歌的`軟件，她就拼命下載，遇到好的唱歌軟件她也會(huì)告訴我。這時(shí)，我倆總會(huì)憧憬未來(lái)，我寫歌，她唱歌------
不知是老天捉弄人還是這個(gè)愿望根本不可能實(shí)現(xiàn)，她走了，檸檬走了。以后，我們偶爾會(huì)在QQ上寒暄幾句，就再?zèng)]話題可聊的了。
這天，她打電話很我說(shuō)，務(wù)必到她的新學(xué)校去。我去了，是她辦的個(gè)人演唱會(huì)，唱的全是我寫的歌。或許此刻我不能再用感動(dòng)來(lái)形容，心很酸，比檸檬還酸。
我們坐在草坪上，我不解問(wèn)她這有什么意義，她說(shuō)：“說(shuō)好的，一起走，可不許拋下我一個(gè)人�！闭f(shuō)著，勾了勾小拇指，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們對(duì)彼此的承諾似乎太大，但也要肩負(fù)，因?yàn)椤f(shuō)好的，一起走。
初中的作文 篇8
草，平凡渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草，不管閃電雷擊、狂風(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)!
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。
小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的`大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……
等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇耍鼈儾艑?duì)得起大詩(shī)人的一句野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花將會(huì)常開(kāi)。
初中的作文 篇9
她說(shuō)，她家的前面就是公園，來(lái)了以后才知道這所謂的公園只不過(guò)是一片面積稍大的草坪。
草坪中央是一座亭子，那亭子沒(méi)有國(guó)內(nèi)亭臺(tái)的秀麗，不過(guò)是四根柱子托起的一個(gè)房頂而已。由亭子向草坪的'四角延伸出四條小路。草坪的一角有秋千、滑滑板之類的兒童玩具，草坪的四周有法梧數(shù)株，還有兩棵古樹(shù)，樹(shù)冠茂密，當(dāng)偶有細(xì)雨飄灑時(shí)，可以在下面躲雨。
草坪的早晨多是老人，做操，唱歌，吹奏樂(lè)器，或是坐在木椅上看書(shū)讀報(bào)。我在早餐后也帶上那本《蘇東坡傳》去草坪上，舒展一番后便坐在木椅上閱讀，直到妻在陽(yáng)臺(tái)上招呼我午餐。
草坪的下午便是孩子們的天堂。這里的小學(xué)下午三時(shí)許便放學(xué)，作業(yè)很少，一些住在附近的孩子們放學(xué)后便在草坪上玩耍，草坪上充滿著歡樂(lè)。成群的鴿子不時(shí)在草坪上飛來(lái)飛去，時(shí)而撲楞楞得落下，在草坪上覓食休閑，偏著腦袋望著草坪上的兒童和老人，不一會(huì)兒又呼啦啦地飛去。
有趣的是那時(shí)而飄灑的細(xì)雨，明明是白云藍(lán)天，卻感覺(jué)到面頰眉梢有濕了，這時(shí)你才注意到空中飄灑著雨絲。此時(shí)我便從木椅上起身，走到那茂密的古樹(shù)下躲雨，不一會(huì)兒雨絲沒(méi)有了，于是又回到木椅上閱讀。
老人攜帶著休閑，兒童洋溢著歡樂(lè)，鴿子平添了和諧，那細(xì)雨則和陽(yáng)光、藍(lán)天、白云一起，演奏著大自然的樂(lè)章……
這種感受很久沒(méi)有過(guò)了！
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