我感動(dòng)了作文

時(shí)間：2026-03-07 05:52:54 感動(dòng)的作文

精選我感動(dòng)了作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我感動(dòng)了作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選我感動(dòng)了作文三篇

我感動(dòng)了作文篇1

　　如果說(shuō)母愛(ài)是一首詩(shī)，那么父愛(ài)就是一副畫(huà)。

　　昨天晚上看江蘇綜藝的《非常周末》，里面有個(gè)節(jié)目無(wú)敵小寶貝，一個(gè)父親把他留了十年的頭發(fā)讓自己年僅三歲的女兒當(dāng)發(fā)模剪掉了，年僅三歲，什么都不懂，剪刀都拿不穩(wěn)，這是一個(gè)多大的付出，留了十年的頭發(fā)，像我留了幾個(gè)月都不舍得剪，為的只是證明自己女兒行，有這個(gè)能力。小女孩現(xiàn)在可能沒(méi)法感受到，但是十年，二十年……之后再看這段錄象，她會(huì)是什么感受呢？理發(fā)的那一刻，小女孩的媽媽哭了，我的眼眶也濕了。

　　誰(shuí)說(shuō)世上只有媽媽好，爸爸同樣也是好的。世上有很多愛(ài)，有的愛(ài)能鼓舞人心，有的愛(ài)給人溫暖，有的愛(ài)卻不知不覺(jué)。記得曾有人寫(xiě)過(guò)這樣的`一段文字：當(dāng)我們站在坎坷面前對(duì)母親的話半信半疑時(shí)，父親其實(shí)一直站在我們背后不遠(yuǎn)處注視著我們，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身向他投以求助的目光時(shí)，父親也轉(zhuǎn)身，故作瀟灑的大步離去。父親一般都是用這種方式在關(guān)注我們。離得太近怕寵壞我們，離的太遠(yuǎn)又怕我們邁不過(guò)那道坎。如果說(shuō)生命路途總有一個(gè)人把我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛，那就是父愛(ài)。父愛(ài)是深沉的，是不易察覺(jué)的。

　　有時(shí)候大家不要只用眼睛看，只用耳朵聽(tīng)，用心去感受一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)是多么偉大。

我感動(dòng)了作文篇2

　　上周三，在我們班里發(fā)生了一件特別讓人感動(dòng)的事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　那天，天氣特別炎熱，氣溫高達(dá)四十多度，下午，我走進(jìn)教室，一股涼風(fēng)就飄了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)，韓老師為了給我們創(chuàng)造一個(gè)涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境，早早地來(lái)到了班里，打開(kāi)空調(diào)等待大家的到來(lái)。

　　上課了，我們?cè)陧n老師的帶領(lǐng)下，都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，頭上的.汗珠就“嘀嗒嘀嗒”地往下流，我感到周?chē)目諝庖蔡貏e熱。我向四周看了看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流滿面，特別是我們班的“小胖妞”王蓓媛，頭發(fā)就像洗過(guò)了一樣。哎！天氣這么熱，全班八十個(gè)火爐，就像蒸桑拿一樣，能不熱嗎？連呼呼工作的空調(diào)也無(wú)法把溫度降下來(lái)。我想：這時(shí)，要能吃上一個(gè)冰淇淋，那該多涼爽呀！這時(shí)，只聽(tīng)韓老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們熱不熱？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“熱！”韓老師神秘地說(shuō)：“今天大家在酷暑下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神特別值得表?yè)P(yáng)，所以，我一會(huì)兒要給大家一個(gè)小小的驚喜�！贝蠹夷憧次�，我看你，都在猜韓老師給大家是什么驚喜。

　　下課鈴響了，教室門(mén)被推開(kāi)。兩個(gè)年輕的叔叔一人搬了一個(gè)箱子走進(jìn)教室，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。緊接著，傳來(lái)了一陣驚呼，原來(lái)，箱子里裝的是冰淇淋。這時(shí)，韓老師大聲說(shuō)：“今天大家辛苦了，老師請(qǐng)你們吃冰淇淋，降降溫�！苯淌依镆魂嚐崃业恼坡暋４鬅崽斐詡€(gè)冰淇淋，真是“雪中送炭”呀！同學(xué)們津津有味地吃著冰淇淋，韓老師笑得更甜了。

　　事后，我才知道，天氣炎熱，韓老師想讓我們涼爽的學(xué)習(xí)，提前已經(jīng)訂好了冰淇淋。想到此前，韓老師給我們發(fā)鋼筆，買(mǎi)作業(yè)本，我心里不禁特別感動(dòng)。韓老師是老師，但她更像我們的媽媽。

　　這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

我感動(dòng)了作文篇3

　　感動(dòng)于平凡的幸福，感動(dòng)于點(diǎn)滴的快樂(lè)。

　　初秋的風(fēng)夾雜著寒意，撲面地吹著，雖只是微涼，卻莫名讓人感到刺骨的寒冷。我咒罵著天氣，卻在無(wú)意的停駐間望到了她。

　　她是一個(gè)老人，有著短淺斑駁的頭發(fā)，矮胖的身體以一種卑微的姿態(tài)蜷縮在棕色的呢子大衣里。她拄著一根同她一般被風(fēng)霜侵蝕的拐杖，以一種笨拙的姿態(tài)行走著。同所有經(jīng)過(guò)身邊的老人一樣，她的不普通，令人難以發(fā)覺(jué)。

　　不同的是，她似是有目地的。

　　我望向她走的方向，那是一個(gè)花店，十分樸素的門(mén)面，門(mén)口擺著兩個(gè)同樣樸素的花籃。我便想起，每經(jīng)過(guò)這樣的花籃，我是時(shí)常要挾走一兩枝花的，莫非她也是這般打算？

　　不禁意間，她已經(jīng)緩慢地挪動(dòng)到了花籃前。我屏著息看著，心中存著為花兒悲慘命運(yùn)的`悲哀。卻看見(jiàn)她微微彎下腰，將手中的拐杖倚在墻壁放著。又將兩腳叉開(kāi)來(lái)，身子微微前傾，彎曲膝蓋，放低身子。

　　我驚訝于她的動(dòng)作，愈發(fā)興趣濃烈地看著。

　　緊接著，她將外套的扣子解開(kāi)，粗制的玫紅色毛衣露了出來(lái)，她也不顧。她只是靜默地立在那兒，微微晃動(dòng)了幾下身子。緊接著，她以一種緩慢的方式，彎下腰去，艱難卻又不斷堅(jiān)持著，時(shí)間隨著她的彎腰不斷減速。隔著馬路，我似乎還能聽(tīng)到她艱難的喘息聲。

　　終于，她的手觸碰到了地面，在地上不斷地摸索著。良久，她直起身來(lái)，我才看清她手中多了一枝明黃色的花。那應(yīng)是從花籃中掉落的吧。我偷笑于她的癡傻，有隨手可得的不要，卻要花這么多的精力去取一朵殘花。

　　這時(shí)，對(duì)面的她又動(dòng)了，我是那么清晰地看到她將手中的花左右端詳了一下，露出了一個(gè)舒心的笑，眼角眉梢層層疊疊的皺紋里，便是載滿了笑意了。

　　她又細(xì)細(xì)看了看花籃，找了個(gè)合適的地方，竟是又將花插了回去。我甚至能聽(tīng)到她發(fā)出一句“真好看！”

　　她臉上的微笑像深夜時(shí)從海底打撈的紅珊瑚，水跡未干，卻鮮艷明麗，恰如此刻我的心跡。

　　我的心神因此蕩漾開(kāi)去，生出一派的水光瀲滟，感動(dòng)于她平凡的幸福，感動(dòng)于她點(diǎn)滴的快樂(lè)。

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