【優(yōu)秀】六年級(jí)年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1
我姑姑得了病,腳丫子失去了知覺,連走路都有困難。我看了心里十分難過。
我看著自己平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的小金庫,想著臥床不起的二姑姑,一種想法在我心里油然而生——我已經(jīng)13歲了,應(yīng)該為病人做些事,表達(dá)我的一份心意。于是我快速地完成作業(yè),趁爸爸媽媽都不在,拿了一張百元大鈔,躲開住在二樓的姑姑和姑父,飛奔下樓。來到大街上,我想:為姑姑買條圍巾吧。
我來到飾品店,發(fā)現(xiàn)根本沒有適合姑姑的圍巾。于是我又再大街上找著。突然,我眼睛一亮,透過玻璃門我發(fā)現(xiàn)了圍巾!我大步流星地跨進(jìn)店門,開始挑選圍巾。我看見一條格子圍巾,由白、灰、咖啡這三種顏色組成,還追著褐色的流蘇,一點(diǎn)也不華麗,但看起來很溫馨,很適合二姑姑!肮霉脟弦欢ê芎每础!蔽覙纷套痰叵胫
我跟老板討價(jià)還價(jià)后,便拿著60元一條的圍巾走出了店門;氐郊,我捧著裝著我的心意的.紙盒,對(duì)二姑姑說“姑姑這是給您的!
姑姑疑惑的接過一看,發(fā)現(xiàn)是一條圍巾時(shí),她笑了。她的微笑蕩漾著淡淡的光芒!爸x謝你!夢(mèng)遠(yuǎn),你長大了!”我聽了心里比吃了蜜還甜……
晚上媽媽下班回家摸著我的頭高興地說:想不到看是大大咧咧的你,也長著顆玲瓏心。你真是長大了!
這晚,我做了一個(gè)美好的夢(mèng),在夢(mèng)中我看見自己已經(jīng)是個(gè)大人了!
六年級(jí)年的作文 篇2
萬紫千紅的春天來臨了。
今天,碧空如洗,正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。于是,我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到江濱公園時(shí),那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”,可愛的“鸚鵡”,美麗的“蝴蝶”……瞧,那兒還有一只長足蜈蚣正手足并用地飛上了藍(lán)天。
“許志超,讓我們的'‘蜻蜓’也趕上他們吧!”明飛的催促,讓我回過神來。
他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸,一邊放線,一邊飛快地向前跑去!胺!”我一聲令下,明飛立即松開了手,我也更使勁地向前跑去,蜻蜓果然不負(fù)眾望,乘風(fēng)而上,猶如一只聽話的小鳥,往高處飛去。
眼看“蜻蜓”就要獨(dú)占嗷頭了,不料,半路殺出了個(gè)“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地?fù)淞诉^來,與我們的線纏在了一起。這下,我們的“蜻蜓”可慘了,猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來。我急忙跑過去,想接住風(fēng)箏,可還是晚了一步。我一邊幫助他解開線,一邊嘀咕著:“他也真是的,沒看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎?干嗎還飛過來!”我轉(zhuǎn)身對(duì)明飛說:“我們找個(gè)空些的地方去放吧,免得又和誰的風(fēng)箏纏在一起了”,邊說邊來到了一塊空地上。
我們的“蜻蜓”再次起飛了!它越飛越高,終于遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)天空中飛過一只小鳥,圍著“蜻蜓”轉(zhuǎn)了幾圈,似乎和在和蜻蜓說著悄悄話……
望著美麗的蜻蜓,我浮想連翩,我仿佛乘著蜻蜓來到了祖國上空,看到了雄壯的萬里長城;看到了人間天堂杭州西湖;看到了黃山奇景天都峰;看到了蓬萊海市蜃樓……
我的心情也飛躍上了藍(lán)天,是多么的興奮!多么的開心!
六年級(jí)年的作文 篇3
是她在我面對(duì)困難的時(shí)候,輔助我前進(jìn);是她在我考試考得不理想時(shí),來給我鼓勵(lì),叫我不要?dú)怵H;是她在我傷心難過時(shí),來安慰我;是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我,在我受表揚(yáng)的時(shí)候,她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我,不要驕傲,繼續(xù)努力;她還有一張能說會(huì)道的嘴巴,在我不會(huì)做題時(shí),來細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手,可是,為了我,已經(jīng)變得粗糙;她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),可是為了我,白了好幾根。
一天晚上,我寫完作業(yè)后,媽媽問:“馬上要期末考試了,你學(xué)過的英語單詞都會(huì)背了嗎?” 我說:“差不多了。” “差不多怎么行,考試就像打仗,要打有準(zhǔn)備之仗才能取得勝利。”媽媽說。我心想:差不多就行了,每次英語考試都還行,這次肯定也錯(cuò)不了。這時(shí),媽媽走過來坐在我旁邊說:“我來幫你查漏補(bǔ)缺! 我不太情愿地坐下,媽媽拿了一張白紙說:“開始聽寫吧,把不會(huì)的'單詞全部查出來”。我無可奈何地寫起單詞。半個(gè)小時(shí)后,聽寫結(jié)束了,媽媽說:“我將你寫錯(cuò)及不太熟的單詞都列出來,這幾天每天每個(gè)寫一行”。從那天開始,每天晚上,媽媽都會(huì)抽出時(shí)間幫我聽寫、復(fù)習(xí)?荚嚽笆,媽媽又為我列出了單詞,嗬,真不少,滿滿兩大張紙。就為了媽媽這認(rèn)真勁兒,我暗暗地下了決心,一定要努力學(xué)習(xí),取得好成績。
考試當(dāng)天,發(fā)下了卷子,由于我準(zhǔn)備的充分,卷子上的題變得簡單了許多,最終,我得了100分。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉!我覺得母愛就是兒女病榻前的關(guān)切、焦灼;是對(duì)天涯游子的縷縷思念;是兒女成長的遮陽傘和指南針;是兒女遇到困難時(shí)的親切鼓勵(lì)的話語。媽媽為我的成長付出了源源不斷的愛,我從心底里感謝媽媽,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績來報(bào)答媽媽無私的愛!
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