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六年級的作文

時間:2026-03-03 04:14:45 六年級作文

(合集)實用的六年級的作文3篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(合集)實用的六年級的作文3篇

六年級的作文 篇1

  鉛一般的云彩,重重的,要掉下來了,掉在這座歡快、美麗的校園。

  太陽出來了,悄悄的,躲在云彩后面,只撒下斑點的光,撒落在這座活躍,富有激情的校園。

  校園,我的家。它既是我的港灣,又是我的支柱。它曾給予我活力,給予我青春,雖然也帶走了我的一點點時間、一點點快樂。

  我從小在校園中長大,它熟知我的脾氣。我第一次進入校園羞澀得很,總想呆在一個小小的角落,以為那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐,拉攏我出來,與其他伙伴們愉快地玩耍。雖然我總不情愿,但總算體驗到了歡快。

  長大后,我換了另一座校園,它莊嚴,肅穆?偢杏X已全然沒有了歡樂的氣氛。活像一個威武的巨人,我不禁為之顫栗。

  剛進入總是不習慣的,忍不了壓力的我能做什么呢?只有發(fā)泄,每天面對的也只是那幾張同樣嚴竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了,壓得那么緊,那么沉。過了一段時間,我發(fā)現那石頭竟是海綿做的,輕柔地飄在我的`心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識總感到很多、很多,是那么淵博、深奧,一時消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字,像銘文一般,一個個刻在我的心里。不知什么時間,我已漸漸習慣了,習慣了新校園的生活。走近之后發(fā)現,它也是充滿了歡樂。老師們雖都帶著一張嚴肅的臉,卻好像只是為了嚇住頑皮的學生。 不經意間,他們也笑了,笑得那么燦爛,似一朵鮮花。

  課間,我愛漫步在校園的操場上,耳朵一下子聽到了以前從未聽到的這么多、這么多的歡笑,樹上的麻雀也在伴隨著喳喳地叫。那高大的樹木,一棵棵整齊地排列著。那寬闊的跑道上,夾雜著一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上,仰望遼闊的天空。

  那蔚藍的天空,如一汪清泉般,印著我的校園。鉛一般的云兒忽然變輕了,像棉花似的,掛在天空,蕩悠悠的,被風吹跑了。太陽出來了,悄悄的,撒下金黃色的光,撒在我的身上,撒在我的校園上,不知什么時間,我愛上了,愛上了新校園的風景。

  我曾經渴望過高中的生活,曾期盼過大學的夢,但我想,將來最值得我留戀的,是初中時的快樂,那種快樂是最密、最甜的,它引導了我去高中、去大學的路。

  校園,我的家,它既是我的港灣,又是我的支柱,它更多的是給予,卻不要求回報。

  那歡快、美麗的校園

六年級的作文 篇2

  “許映沙,起床了!今天又起晚了,刷牙洗臉動作要快!不要東摸摸西看看,吃飯時要……”煩死了!一醒來就是嘰嘰喳喳的,就像窗外那不安分的麻雀。

  “快點吃,又發(fā)呆。都快7點半了……”誰發(fā)呆了?明明才7點整么!我悶聲悶氣地說:“知---道---了!”

  背上書包,準備出門!鞍餂]有小玩意兒吧?上課認真聽講,不要做小動作!回來時不要什么都不會---” “知道了!我走了”快走快走,免得再聽“麻雀”的“嘰嘰喳喳”了。我想!奥飞闲⌒!”又一句“嘰嘰喳喳”像跟蹤導彈似的追了上來。

  好了,脫離“麻雀”的“攻擊”范圍了,我可以給你講講了!奥槿浮笔俏业膵寢。“嘰嘰喳喳”是指我媽媽的嘮叨。以上是我生活的一個小片段。一個小片段里都有這么多的嘮叨,可想而知每天我要聽到多少嘰嘰喳喳了。

  我的爸爸已經出差去了,每天由媽媽照顧我,以至于她的`嘮叨越來越多,我的耳朵都要長出老繭了。真希望哪天媽媽也出差!

  “叮咚---”門鈴響了!霸撍馈钡摹奥槿浮保只貋砹!

  “許映沙,”媽媽關上門,“明天,我要去廣州出差,你是住在李伯伯家呢,還是給你買點面包呢?”“買面包吧!”還沒聽完媽媽的話,我就壓不住心中的喜悅。o(∩_∩)o~呵呵!媽媽和爸爸都要出差嘍!解放了!

  媽媽出差去了,我一個人呆在家里,干什么好呢?對,寫作業(yè)!“唰唰唰唰”,作業(yè)完成!再---看電視!看著看著,覺得家里好無聊!空蕩蕩的,除了我,連個人影都沒有。

  孤獨,孤獨,寂寞爬滿了心頭。媽媽在多好!有人在,總比孤獨好!

  “叮鈴鈴……”電話響了。啊,有人給我打電話了!我激動地抓起電話:“喂---”“許映沙,你作業(yè)寫完了嗎?不要看電視,有時間你看看書---”唉,又是媽媽的嘮叨!不過這次,我心里卻充滿了溫暖,充滿了快樂!

  我終于明白了,嘮叨聲里充滿了媽媽對我的---愛!

六年級的作文 篇3

  如果說音樂是沒有國界的語言,那么,運動就是人們內心毫無遮掩的真情獨白。在運動的世界里沒有逢場作戲,沒有爾虞我詐,更沒有虛假的做作,有的只是我們一起留下過的汗水,一起見證過的微笑……

  古俠金庸小說里面,經常會出現這么一句話“有福同享,有難同當”,雖然我不知道,這世間究竟成就了多少這樣的美事,但是我知道,在運動的世界里,比比皆是。

  大學偶爾會有些無聊的時光,做些運動打發(fā)時間是一個不錯的建議,打羽毛球就是一個挺不錯的`想法。剛來大學,一下子進入一個全新的環(huán)境,面對周圍許多不認識的人,一切都是那么的陌生,但是羽毛球卻讓我在短短幾個小時的時間里,就結識了一位知心朋友,在打羽毛球的過程中,我們毫無保留地奮力擊打,臉上的表情就是我們此刻的心情,不需要去揣摩對方的心意,更不需要刻意的去交際應酬,你的性格已經在這一次次的跳躍、揮臂中展現無疑,這是心與心最原始純真的交流,我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想,再沒有什么感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現在一個陌生人面前了。

  運動看似不需要情感,不需要語言,只是這樣來回循環(huán)著同一個動作,但是它卻是最好的交流,最近的距離。那是生活對我們的饋贈,每一個可能相同的動作,卻帶有不同的情感,或歡笑,或緊張,或流汗。我熱愛打羽毛球,更熱愛運動,熱愛生活。

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