六年級年的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　“嗶！”一聲令下，一分鐘跳繩比賽就開始了！

　　我甩動著繩子，漸漸地加快了速度。雖然平時我都有在刻苦地練著，而且我也有很大的信心，但是遇到這樣的大場面，我還是有些緊張。

　　甩動的速度很快，耳邊的風呼呼地響，我?guī)缀蹩床坏嚼K子。我不停地跳著，感覺自己好像被包在一個透明的包裹里。參雜在風聲里的，還有同學們的“加油”聲。我對自己說：“一定要努力，不能讓同學們和老師失望，也不能讓我自己失望 ，一定要拿出個好成績來�！�

　　我漸漸地加快了速度，給自己很大的信心。但不久，我的手酸了起來，速度慢了一點，第一覺得一分鐘是那么長。但我心里想：不管怎么樣，我都不能放慢速度，不能因為手酸而誤事！”我又漸漸地加快了速度，但手還是酸。

　　我一邊加快速度，一邊鼓勵自己，替自己打氣：加油！加油一！你一定行的！平時的努力不要白費了！一定不能讓同學和老師失望！更不能讓自己失望！我一定要盡全力，跳出最好的成績！我拼了命擬的用盡一切力氣甩著，雖然手還是很酸，但我知道這樣是值得的。為了自己的榮譽，為了全班的榮譽，拼了！

　　我瘋狂地甩著繩子，感到這一分鐘足夠漫長！終于，體育老師喊著：“十、九、八——”

　　聽到這聲音，我就更加用力，吏加使勁，不管怎么樣，我一定要盡最大的力量，跳出自己最好的成績，突破自我！

　　“嗶”的一聲，比賽結(jié)束了，我停了下來。我感覺世界仿佛都處于靜音狀態(tài)了。我只能看到同學和老師涌到老師身邊，看我的分數(shù)。要是平常，我肯定緊張得要死，但那時我的心情卻像深深的潭水一樣平靜。

　　“225！”他們又涌到我的.身邊，贊揚我。我看著他們，笑了，又哭了。

　　回想起當時的情景，我想我品嘗到的是一種什么樣的滋味呢？現(xiàn)在我知道了，那是緊張，是緊張之后的淡定；是淡定之后獲得的喜悅… …

六年級年的作文 篇2

　　人生中，常常有事情是需要我們等待的，有人把等待想成是煎熬，坐立難安，可是也有人把等待視為一種樂趣，他享受等待，并等待下一次的等待。

　　我從小就討厭考試，認為考試只是把背的東西再寫一次，直到遇到了風趣的“魚”老師和鬼靈精怪的五年三班。他們把無趣呆板的考試變成好玩有分數(shù)的記憶大考驗，不管是考試前、考試中、考試后，跟你保證，絕對像開派對一樣，歡樂無比！我享受了等待考試的樂趣，這時我的等待變成了快樂。

　　我從小就是一個愛惡作劇的孩子，大人們常被我搞的天翻地覆，叫苦連天，當我長大了之后，父母的管教和身邊大人的指導令我有一天壓抑不住開始做起壞事來了，我趁著妹妹不注意的時候拿起了她的玩偶把它藏了起來，還拿起了爸爸工作時電腦大玩特玩，胡鬧了一下之后就用棉被裹住臟臟的身體沉沉睡去。

　　當我醒來時已經(jīng)從中午到下午了，我再看看臟亂的房間，頓時感到慚愧和懊惱，所以著手整理。可是妹妹的玩偶不知道被我藏到哪里去了，爸爸工作的電腦早已沒了電，媽媽干凈的白被子早就變成烏漆麻黑的黑被子，這樣對家人來說重要的東西，我卻無法挽回。

　　我害怕的'等待著夜，他們發(fā)現(xiàn)時的憤怒神情，可是他們竟然沒發(fā)現(xiàn)！妹妹在玩娃娃屋，爸爸用電腦工作，媽媽打算要跟奶奶睡，于是我晚上爬起來找妹妹的玩偶，幫爸爸把電腦充飽電，再把棉被拿去洗，其實他們都知道，家人只是要給我一個晚上的恢復時間。

　　等待的過程，我體會到家人的善解人意，我竟然愛上等待的感覺了呢！

六年級年的作文 篇3

　　我被這霧氣包圍這著，周圍的一切都不存在，使我有了一種莫名的孤獨感。

　　我安然地帶著一身素色走在人群中，淺色滲出一點水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲，它們足以讓我消失，這使我有了安全感。于是，我便溶入了這種散淡。

　　感覺本沒有理由的，正如現(xiàn)在的我有著如同活在夢中一般的感覺，一切都仿佛遙遠了。我茫然于自己的方向，雖然有時很執(zhí)著實際，但我知道那是為了一個自己拿不準是否該去追求的.目標，也為了別人的希望。我的內(nèi)心深處對于未來的種種想法，就如同眼前這霧，這世界一樣游移不定。這霧中雖然可以暫時看不到現(xiàn)實的傷痛，但這畢竟不踏實，迷迷離離的。我不想找一個路標，尋一根拐杖，更不愿去乞討光明，我只愿自己能造一盞燈，照亮自己的方向。這樣，無論以后遇到的是山窮水復，還是柳暗花明，我都可以真正安然地去行路了。

　　行進在霧中，速度緩慢，卻讓我有了許多的思考，我開始懷疑孤獨不只是貶義，因為孤獨讓我沉靜，孤獨讓我思索……

六年級年的作文 篇4

　　我愛祖國！我們的祖國有五千年的輝煌歷史和飲譽四海的華夏文明；我們的祖國有大好河山，壯美景色；我們的祖國有四大發(fā)明，惠澤世界！

　　中華民族五千年文明史上，有無數(shù)先輩為了國家的強盛、民族的興旺，前赴后繼，堅持不懈，做出了偉大的奉獻。所以，我們青少年要有偉大的抱負，立志做無愧于先人、無愧于祖國的一代新人，是青年一代義不容辭的責任，我們要為祖國更加輝煌的未來而奮斗。

　　我們的祖國地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。我愛祖國的大好河山，是因為它有許多值得驕傲的名勝古跡—你看，秦始皇陵的兵馬俑，多么令人感嘆，巍峨雄偉的布達拉宮，經(jīng)歷了多少歲月年華，氣勢磅礴的萬里長城，訴說著多少勞動人民的辛酸。

　　我們的祖國唐詩宋詞元曲何等魅力!那讀上去韻味十足的'唐詩，那吟上去寓意深長的宋詞，那唱上去柔意情深的元曲，令世界人民陶醉其中。中國的文學巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠，羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》，為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦。

　　我們的祖國有十三億兒女，一方有難，八方支援，情暖人心，同舟共濟。面對滔天的洪水，可愛的戰(zhàn)士們視死如歸，干部和群眾鼎立相助，肆虐的洪水終于悄然消退。珠峰登頂，神舟騰空，更顯示了您的兒女的堅定毅力與自強不息。科考隊員們，不畏狂風暴雪，在冰天雪地的南極建成一個中型的科學考察站，鮮艷的五星紅旗升上了那片天空……

　　��！祖國，我要贊美你，歌頌?zāi)�，你地大物博，資源豐富，你用博大的胸懷孕育著我們炎黃子孫！你就像一只昂首挺胸的雄雞，永遠屹立在我的心中！

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