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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2026-03-06 18:22:06 六年級(jí)作文

六年級(jí)年的作文(熱門)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文(熱門)

六年級(jí)年的作文 篇1

  哎,淘寶這個(gè)五光十色的江湖,若是論劍,誰與爭鋒?當(dāng)然是我奶奶啊! “奶奶,你的快遞!”一進(jìn)門我就大聲喊道。我這奶奶絕對(duì)走在時(shí)代的尖端:廚房的鍋碗瓢盆,廁所的手紙……無一不是網(wǎng)上淘來的。三天一小快遞,兩天一大快遞,家里快成“快遞公司”了。一聽到快遞,奶奶兩眼發(fā)光,快步如燕地飛奔過來,見包立拆,那光速般的動(dòng)作讓你根本不相信這是個(gè)六十五歲的小老太太! 只見奶奶從快遞袋里拿出一瓶寫滿英文的藥瓶,“奶奶,這是什么啊?”“加拿大軟骨膠囊啊,前些天帶你爺爺去看醫(yī)生,醫(yī)生說他骨質(zhì)疏松嚴(yán)重,這個(gè)外國牌子效果更好!”我驚得嘴都合不攏了,“奶奶,這……這……你怎么懂得上網(wǎng)買外國貨?”“海淘啊!我聽一起跳舞的老姐妹說過,我立馬向她取經(jīng),沒想到還真神速!”網(wǎng)絡(luò),讓奶奶跟世界的'距離更近了。

  夕陽下,奶奶笑成了一朵燦爛的花! 看來時(shí)代的春風(fēng)吹,長江“前浪”也奔騰啊,奶奶這種小老太太也緊跟時(shí)代的步伐在不斷地學(xué)習(xí),不斷地為自已創(chuàng)造幸福的生活!

六年級(jí)年的作文 篇2

  早晨,天陰沉沉地,空氣似在乎都凝固了,悶得很!

  不久,有幾顆小雨滴,吧噠吧噠地打在玻璃上,下雨了——飄飄灑灑的絲從天空中垂直落下來,如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排雨滴,像一層珠簾。雨越下越大,頓時(shí)連成縷一絲線,我們的四周變成了絲的海洋,線的世界。雨落在各種花草的葉子上,凝結(jié)成了一顆顆晶瑩的`水珠,給花草添加了幾份美艷。大地上,忽然長出了許多五彩繽紛的“小蘑菇”,那是人們的雨傘!雨打在了人們花花綠綠的雨傘上,雨珠緩緩地蠕動(dòng)著,在雨傘上留下彎彎曲曲的足跡,順著鋼絲流下來,滴落在路旁的坑坑洼洼之中,“啪”地一聲響,濺起了水花,漣漪一圈圈擴(kuò)散開來。雨,又落在樹葉上,泛起一顆顆圓滾滾的珍珠,在葉子上靜靜地躺著,風(fēng)來了,改變了雨的方向,斜了,雨珠也隨著葉子隨風(fēng)搖曳,落下來了,但是她似乎依依不舍,耷拉在樹葉尖上,遲遲不肯落下來。

  雨,猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動(dòng)人心的樂章。像絲絲銀發(fā),又像根根箏線抖動(dòng),抬頭遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處朦朦朧朧,遠(yuǎn)山、高樓……都被密密的雨簾籠罩著,四周很安靜,只聽見淅淅瀝瀝的雨聲。

  雨給大地泣入無限生機(jī),它以獨(dú)特的方式滋潤了大地,滋潤了世間萬物……大自然多么神奇。

六年級(jí)年的作文 篇3

  牽掛是一種非常美好的情愫。

  我不只你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味,也不只你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感受。但是,我知道牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長。

  小時(shí)候,幼稚的我不懂得什么叫牽掛,更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得,每次出門,老媽總要再三叮囑我小心車輛,早點(diǎn)回家;每次晚歸,老爸總是在門外,無論風(fēng)雨;每次節(jié)日,生日,總會(huì)收到遠(yuǎn)方的親戚寄來的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不知道這就叫做"牽掛",更不會(huì)知道它的內(nèi)涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛。

  漸漸地,我長大了,慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次老爸出差,老媽留意每天老爸去的地方的`天氣預(yù)報(bào)時(shí),我不會(huì)再幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲抑,也許老媽也知道,即使知道那里的天氣情況也不能幫上老爸任何忙,可那是一份牽掛,一份情愛。

  再如今,一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來信時(shí),我再也不會(huì)隨手一扔,而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛,而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇,好像在寒風(fēng)吹來之時(shí)接受一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間,因?yàn)槲抑,在他牽掛我的同時(shí),又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。

  其實(shí),有的時(shí)候,牽掛很累,但讓人很暢意,因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。

  雖然了無牽掛很瀟灑,可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。

  我,喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱;我想摘下一片白云,載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳,一份快樂,一份純真和一份深深的祝福。

六年級(jí)年的作文 篇4

  小時(shí)候,同時(shí)送給媽媽一盆花,我盯著這朵花看,綠色白班的花瓶襯托著它的莖,細(xì)而軟的莖撐起了雪花般白皙的花朵兒。于是,我每天都盯著它看,媽媽見著了說:“去打杯水澆花吧,免得它凋謝!蔽遗d致勃勃地把水倒在花上,不一會(huì)就被吸入土壤中,但大多都滑落到葉片兒上,掉下去了。我怕不夠又倒了一杯。

  于是,我每天都澆花。每次放學(xué)回來,就會(huì)拿起水杯,成為了一種習(xí)慣。

  到后來,奶奶和爺爺搬走了,爸媽夜晚不在家。于是,我在小學(xué)門外的“好人生學(xué)習(xí)加油站”寄宿,每到星期五晚才能回去,那朵花漸漸被淡忘了a。

  一次,我才看見花兒“背”彎了,“頭”也垂下了,我又開始了澆花,想救活它,可我每五天才回

  一次家,爸爸每天早出晚歸,媽媽又是工作繁忙。最后,花兒倒下了。

  現(xiàn)在,我望著窗外的花瓶,感到很空虛,整天仰天的花朵沒了,只剩下幾片枯黃萎縮的葉片,很是難看,就慢慢忘記它了。

  直到不久前,我又一次偶然看見了它,望著在風(fēng)中搖拽不定的'葉片,我恍然大悟:是啊,人活在世間,一直到死去,總會(huì)留下些痕跡吧。人死了,卻事跡永不磨滅。我想,這花兒,沒落。至少他在我心中開了,并開在記憶深處,成為我激勵(lì)自己的“春泥”了。

  我忽然覺得,花死了比活著更有意義,因?yàn)樗吘故㈤_過,也不會(huì)遺憾。它讓我學(xué)會(huì)了一些父母千叮嚀萬囑咐都不一定記住的東西。

  我看著風(fēng)中搖曳的枯葉,好美,真的好美。我心底想。

  讓生麗若夏花而死美如秋葉。

  這將是開在我記憶深處的花朵。

六年級(jí)年的作文 篇5

  使我感動(dòng)的人就猶如沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,但是每個(gè)都閃爍著璀璨的光芒。而之中最美麗的一個(gè),就是我的媽媽。

  我這個(gè)年齡,正是叛逆的年齡,經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而和父母吵得不可開交。這次呢,僅僅是因?yàn)橐粡埣埦汪[得我和媽媽冷戰(zhàn)了兩天。

  我買了一包8k素描紙,正在無聊地畫畫。妹妹也不知怎的,突然發(fā)了瘋似的`沖了過來一把搶走了我的畫,在我的畫上亂涂亂畫。我怒氣沖天。一把搶過我的畫,吼道:“你干什么!這是我的紙,我畫的畫,你就這么無憑無據(jù)地?fù)屵^我的畫?”我剛說完,妹妹就沒好氣的=地瞪了我一眼,緊接著就哭了起來,那哭的可是驚天地泣鬼神。

  果不出我所料,哭聲引來了媽媽,媽媽問了問事情的來龍去脈,不由分說地狠狠的指責(zé)了我一頓,然后用截然不同的語氣安慰了妹妹。由于我的怒氣還沒有下去,一氣之下便和媽媽“絕了交”。

  "絕交“的第二天,在我賭氣自己切菜時(shí),一不小心切著手了,鮮血馬上就流了出來,就像涓涓細(xì)流的小溪一般,看來傷的不小。不一會(huì)血腥味就彌漫了整個(gè)屋子。媽媽來了,見我的手在流血,連忙取出醫(yī)藥箱給我做了簡單的處理,然后用溫和的語氣說:”還疼嗎?以后要小心。"這短短的幾句話深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處對(duì)媽媽的感激。我的視線模糊了,淚水像斷了線的珠子流了下來,我拭去淚水,緊緊地與媽媽相擁。那三個(gè)字我始終沒有說出口,因?yàn)槲覍?duì)媽媽的愛是不能有語言來表達(dá)的。

  我記憶中沙灘上的貝殼一直閃耀著,無論是哪一個(gè),都深深地印在我記憶中的深處,散發(fā)著璀璨的光芒……

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