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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2026-03-07 17:30:39 六年級(jí)作文

六年級(jí)年的作文[合集3篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文[合集3篇]

六年級(jí)年的作文 篇1

  星期天,我在爸爸的幫助下,上網(wǎng)查了一下西安三月份前半個(gè)月的空氣質(zhì)量,一查,讓我大吃一驚,我發(fā)現(xiàn)其中國(guó)重度污染有六天,輕度污染有兩天,中度污染有七天。

  原來(lái)我們生活在這樣的環(huán)境下,我問(wèn)爸爸:“霧霾和沙塵對(duì)人體有什么危害嗎?”爸爸和我查閱了一下網(wǎng)上的資料,原來(lái),霧霾和沙塵的危害非常大,霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生,給人體健康帶來(lái)較大的`危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康,還給人類(lèi)出行帶來(lái)很大的不便。

  我又查了一下造成霧霾和沙塵的原因,原來(lái)大氣空氣氣壓低,空氣不流動(dòng)是主要因素,空氣不流動(dòng)是空氣中的微小顆粒聚集在一起,漂浮在空中,由于地面灰塵大,空氣溫度低,地面的人和車(chē)輛是灰塵攪動(dòng)起來(lái)……沙塵是一種風(fēng)雨沙的相互作用的危害性天氣現(xiàn)象,它的形成與地球溫室效應(yīng)、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等有著不可分割的關(guān)系。他還分為沙塵暴、浮塵、強(qiáng)沙塵……

  我想我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制開(kāi)采自然資源,不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木,有車(chē)的人盡量少開(kāi)車(chē),多做公交車(chē)和騎自行車(chē),綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈,少開(kāi)空調(diào),大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾,多植樹(shù)造林,保護(hù)我們的地球。

  教師評(píng)語(yǔ):這篇習(xí)作最大的優(yōu)點(diǎn)在于文章的銜接過(guò)渡比較自然,一些承上啟下的句子運(yùn)用得比較好。遺憾的是作文的最后一個(gè)自然段語(yǔ)句不夠通順流暢,與整篇文章不能融為一體,若能從引起霧霾、沙塵的原因方面談我們?cè)撊绾巫,可能?huì)更好。

六年級(jí)年的作文 篇2

  我是從大班就認(rèn)識(shí)她的,從那么稚氣的一個(gè)娃娃,到現(xiàn)在出落成一個(gè)亭亭玉立的女孩。鄂倫雪兒和我認(rèn)識(shí),快七年了。

  那時(shí)的她一臉稚氣,可愛(ài)極了。對(duì)初次見(jiàn)面的印象不是很深,只記得她很白,白的像雪,正應(yīng)了她的名字——雪兒。她的臉不僅白,還泛著微微的粉紅,像桃花一樣,美極了。

  她的眼睛也極具特色,雖然不大,但炯炯有神,似圓圓的玻璃球,亮亮的水銀珠,也如兩潭深深的碧水,又如清澈見(jiàn)底的小溪?傊,像小鹿一樣,一笑就瞇成了一條縫,腮間露出一對(duì)小酒渦。每當(dāng)她笑的時(shí)候,感覺(jué)整個(gè)天都明亮了起來(lái)。她一笑,整個(gè)心都酥了。

  依稀記得,她不怎么生氣,即使是生氣,頂多一兩分鐘就好了。她生起氣來(lái)的模樣也很可愛(ài),嘟著小嘴。一副誰(shuí)也不理的'模樣。每當(dāng)她生起氣來(lái),我都會(huì)使勁盯著她的眼睛,很快,她便會(huì)“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。

  七年過(guò)去,我們都長(zhǎng)大了,但她,好像眼睛和酒窩都沒(méi)有變。她仍然有一雙晶亮的眸子,燦若繁星,不知她想到了什么,對(duì)著自己興奮的一笑,眼睛彎的象月牙兒一樣,仿佛那靈韻也溢了出來(lái)。她就象一束滿(mǎn)天星,淡藍(lán)色的花瓣散發(fā)著獨(dú)特的芬芳,繁星點(diǎn)點(diǎn)惹來(lái)一片春色。

  記得前些日子,她來(lái)我們家學(xué)習(xí),就像變了個(gè)人似的,她有禮貌地輕輕叩了叩門(mén),進(jìn)門(mén)后,還不忘用清脆的聲音和我爸媽打招呼“叔叔阿姨好!”。說(shuō)罷便蹲下來(lái),輕輕脫下鞋,又輕輕地?cái)[放整齊,連脫下外套也輕輕的,一派淑女的味道。媽媽給我們講完課,她拿起筆,便寫(xiě)了起來(lái),抬眸望去,倒不似她平日里的風(fēng)范,恍惚間有種利落的灑脫鐫刻在字里行件,很有股子別致的味道,一鉤一劃,清雋有力。

  她恰好面對(duì)窗戶(hù)坐在,午后的陽(yáng)光射到她圓圓的臉上,使她的臉頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩緩游動(dòng)著。媽媽說(shuō):“你看人家,多淑女,在看你,整天一副女漢子的模樣”話(huà)雖這么說(shuō),但我早已從她調(diào)皮的眼神里看出了真相,我望向她,她果然在笑,腮間,一對(duì)酒窩蕩漾。

六年級(jí)年的作文 篇3

  “沒(méi)有友誼,這個(gè)世界仿佛失去了太陽(yáng)!惫帕_馬的西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。是啊,友誼是人的一生中最美好的事情。在勒杜鵑的香氣中,我也感到了友誼的美好。

  又是一個(gè)勒杜鵑盛開(kāi)的季節(jié),我懷念那花好月圓的日子。那時(shí)候,楊怡還在五(2)班這個(gè)大集體里,但是那時(shí)的紀(jì)律也沒(méi)那么好。在那些日子里,我們班的同學(xué)之間經(jīng)常流傳著一些緋聞。班上有些十分調(diào)皮的同學(xué)們常常說(shuō)我妒忌劉卓怡的能力,就想侮辱劉卓怡。經(jīng)過(guò)那些男生們的“大力宣傳,”班上大多數(shù)同學(xué)也都相信了他們說(shuō)的話(huà)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心都快碎了:我和劉卓怡從來(lái)都是很要好的朋友,我怎么可能去侮辱她?

  當(dāng)楊怡知道了這件事以后,過(guò)來(lái)安慰我:“我們走自己的光明大道,別去理睬那些造謠的人!”這時(shí),正是我們上體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,一陣涼風(fēng)習(xí)過(guò),在我們倆身旁的勒杜鵑花瓣被風(fēng)吹落下來(lái)。在這片“杜鵑雨中,”玫瑰色的.花瓣將我們的友情襯托得更加美麗了。我感激楊怡,感激她幫助我走出那些同學(xué)的“緋聞世界,”伴我走向光明。

  又是一年的六月了,見(jiàn)證我和楊怡友情的勒杜鵑又競(jìng)相開(kāi)放了。那么多美麗而優(yōu)雅的勒杜鵑盛開(kāi)在枝頭,把整片校園的圍欄上,都抹上了濃濃的一層瑰麗的紅色,淡雅的香氣直撲心間。在這片火紅火紅的勒杜鵑藤下,我想:但愿遠(yuǎn)在北京的楊怡可以聽(tīng)到我的心聲,知道我對(duì)她的思念。

  一陣涼風(fēng)習(xí)過(guò),藤蔓上的勒杜鵑花瓣被風(fēng)姑娘帶入空中,瑰麗的花瓣向遠(yuǎn)方飄去,飄去。我凝視著它們,心里默默地想:如果你們能飛到北京,請(qǐng)你把我對(duì)楊怡最深最深的思念帶給她吧!

  “沒(méi)有友誼,這世界仿佛失去了太陽(yáng)。”我反反復(fù)復(fù)地念著這句名言,心里想著:有朋友的感覺(jué)真好!

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