六年級(jí)年的作文[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)年的作文 篇1
九月的天好舒爽啊！現(xiàn)在我已是六年級(jí)的一名小學(xué)生了，說(shuō)小也不小了，已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。我有一個(gè)溫暖的小窩，有爺爺奶奶，爸爸媽媽還有我，除此外我還有一真正的大家。我家擁有世界上最漂亮的大花園，最浩瀚的大海，還有各種膚色，各種語(yǔ)言十三億的親人，雖然現(xiàn)在我沒(méi)有和他們見(jiàn)過(guò)面，但是我知道我和他們流著一樣的血。我的這個(gè)家就是我的祖國(guó)--- 中國(guó) .
我愛(ài)我家，愛(ài)我家的那十三億親人！想快點(diǎn)長(zhǎng)大與各地的親人們會(huì)面、交流。所以我在努力地學(xué)習(xí)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是我從來(lái)都不氣餒，我堅(jiān)信只要愿意去學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)。媽媽說(shuō)我要用心學(xué)習(xí)積累更多的知識(shí)，才能不給親人們丟臉。于是我更愛(ài)讀書(shū)了，在慢慢了解中國(guó)的歷史，在慢慢研究中國(guó)科技，慢慢咀嚼中華語(yǔ)言文字……
為了我能更好的融入到我的大家庭里，先在小家做起，三年級(jí)我就學(xué)著幫媽媽做家務(wù)了，還幫奶奶壓水；在學(xué)校也積極參加校園活動(dòng)，和同學(xué)們一起清掃校園；植樹(shù)節(jié)媽媽還帶我去野外義務(wù)植樹(shù)，我和媽媽種了兩棵最符合要求的小樹(shù)，并且掛上了牌，記得是 86 、 87 ,并且拍照留念了，嘿嘿。那次活動(dòng)我感觸很多，沒(méi)想到那么多的人愿意自駕去義務(wù)植樹(shù)。媽媽說(shuō)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體好，有了好的身體才能更好的熱愛(ài)生活，愛(ài)我們的大家，更重要的是綠化了我們公園式的大祖國(guó)。
我有個(gè)壞毛病，就是太偏食了，爺爺奶奶一見(jiàn)著我就說(shuō)我太瘦。我雖然挑食，可是我不浪費(fèi)糧食，是奶奶教我的。記得有一次吃飯，飯后奶奶在收拾飯桌，在桌子上撿起一個(gè)米粒放嘴里了，我當(dāng)時(shí)就撇嘴咂舌，臟不臟啊，有細(xì)菌。奶奶放下碗筷就開(kāi)始給我講故事了，說(shuō)她們以前連樹(shù)皮、樹(shù)根、糟糠什么的都吃，還關(guān)什么細(xì)菌，粗菌的，老顧忌那些就早餓死了…… 媽媽說(shuō)奶奶說(shuō)的對(duì)，我們大家庭有十三億人口，如果每人每頓飯都浪費(fèi)一粒米，那仔細(xì)算起來(lái)，每天每頓飯就浪費(fèi)了十三億粒米，這十三億粒如果不浪費(fèi)能解救多少災(zāi)區(qū)難民啊！從那以后，在小家吃飯我就開(kāi)始督促起爸爸媽媽了，嘿嘿……
有一天下大雨，爸爸和媽媽拿著兩個(gè)大水桶去了車(chē)庫(kù)，嘴里嘟囔著說(shuō)是接水去，我本來(lái)看電視的.，也趕緊追了下去。爸爸在車(chē)庫(kù)卷簾門(mén)口那個(gè)排水管里，用水舀接水，然后倒到大水桶里，我問(wèn)爸爸接這水干嘛啊，多臟啊又不能喝，爸爸告訴我說(shuō)，這水是不能喝，可能澆花啊，可以沖廁所啊，我當(dāng)時(shí)茅塞頓開(kāi)！這樣就省下我家的自來(lái)水了哇。爾后，媽媽還用那水涮拖把，把車(chē)庫(kù)里打掃的干干凈凈的。
我家樓道以前晚上進(jìn)來(lái)就是透亮的，不知道哪天，不那么明亮了，我就嚷嚷，鬧情緒。上了樓，媽媽告訴我說(shuō)，從一樓到六樓的樓道用電叫公用電，這個(gè)公用電費(fèi)是由我們這十二家來(lái)平均支付的。這個(gè)燈泡雖然不如以前的明亮了可也不黑暗啊，太明亮了就會(huì)用電多，那樣我們每家就會(huì)交電費(fèi)交的多了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我明白了，這樣既省了電費(fèi)也省了電。于是晚上在家不做作業(yè)的時(shí)候，客廳的大燈我都不開(kāi)了，看電視的時(shí)候我只開(kāi)魚(yú)缸燈，看著小魚(yú)那里光亮，我心里也覺(jué)得好明亮呢！
這就是小小的我 ,和我心里的那個(gè)大大的家！
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，老師宣布了一個(gè)令人興奮的好消息：用嘴寫(xiě)字比賽。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們用懷疑的眼神看著老師，嘴怎么寫(xiě)字呢？我也大吃一驚，這個(gè)怎么比呀？
老師宣布了規(guī)則：全班分成兩大組，各推選一名同學(xué)上去比賽。這兩名同學(xué)大步流星地走向黑板，快速叼起筆在紙上寫(xiě)著，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)他們肯定寫(xiě)不好，有的說(shuō)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)肯定是難于上青天，不一會(huì)兒，一名同學(xué)寫(xiě)好了，同學(xué)們看后前仰后俯，這是什么字呀！但由于他勇氣可嘉，同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。
第二名同學(xué)也寫(xiě)好了，大家目瞪口呆，他寫(xiě)的字比前一位同學(xué)更加難看，像一個(gè)個(gè)小小的螞蟻爬在紙上，這一輪并未分出勝負(fù)。
第二輪同桌比賽，我的同桌躍躍欲試，好像勝券在握，我當(dāng)然也不落后，趕緊放好了筆和紙，“開(kāi)始”老師一聲令下，我趕緊用嘴叼起筆可是筆好像怎么也不聽(tīng)我使喚，我想讓他往東，他偏偏往西，不像手一樣靈活自如。我想起了一位身殘志堅(jiān)的人物，他們不會(huì)因?yàn)樯眢w上的殘缺而落后，用自己的方式書(shū)寫(xiě)人生，我更加有了干勁，可同桌已經(jīng)寫(xiě)好，看他那得意洋洋的樣子，好像誰(shuí)都不放在眼里，我只好認(rèn)輸。
老師給我們看了一段視頻，一個(gè)28歲的女孩，因3個(gè)月前的一場(chǎng)火災(zāi)，胳膊以下全部殘疾，是他爸爸的愛(ài)給了她活下去的'希望，她可以用腳刷牙，穿針引線(xiàn)，腳已經(jīng)成為他的第二雙手，他用腳書(shū)寫(xiě)了嶄新的人生。
比賽雖然結(jié)束，但我從中明白了一個(gè)道理：我們一定不能嘲笑殘疾人，因?yàn)樗麄冎挥蝎@得愛(ài)，才會(huì)有一個(gè)新希望，新未來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇3
“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作業(yè)”書(shū)房里傳出我的歌聲，也傳出雨的音韻。
7點(diǎn)過(guò)幾分時(shí)，雨就悄悄地來(lái)到了，沒(méi)有準(zhǔn)備就來(lái)了。我在做作業(yè)，雨也在做作業(yè)只不過(guò)雨的作業(yè)是給我們唱歌，也不算歌吧！音韻怕更適合吧！我靜靜地寫(xiě)，也靜靜地聽(tīng)著雨給辛勞一天的人們帶來(lái)的歡樂(lè)曲�！皣W嘩······嘩嘩”雨大了，它生氣了嗎？不它只是在給音韻加強(qiáng)而已�！案�，快做作業(yè)不要發(fā)呆了，等下還要去大媽家呢！”媽媽的大嗓門(mén)又開(kāi)始了，“哦！我在做啦!別催�！蔽液懿荒蜔┑卣f(shuō)到。雨，你是上天在哭還是上天笑出的淚呢？聽(tīng)著雨的歌聲，回想著今天體育課上發(fā)生的趣事，不時(shí)我傻笑了。想著今天想著想著想到了畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)面以及對(duì)母校和同學(xué)的'戀戀不舍眼淚流了下來(lái)，好想把這滴淚灑向雨中，也想讓它與雨何為一體。因?yàn)橐院竺慨?dāng)下雨，傾聽(tīng)雨的音韻時(shí)也能聽(tīng)到在小學(xué)生活時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天，我很開(kāi)心也很難過(guò)。雨的音韻也是心的音韻。
六年級(jí)年的作文 篇4
在我上小學(xué)五年級(jí)的一天，我們樓上住的一位老奶奶對(duì)我的幫助讓我至今難忘。
那是一個(gè)下雨的早晨，我背著沉重的書(shū)包，打著一把雨傘，步行去上學(xué)。風(fēng)有點(diǎn)大，書(shū)包很沉，我走路時(shí)十分艱難。邊走我嘴里邊嘟囔道：“唉，真是的，沒(méi)事下什么雨、刮什么風(fēng)呀！爸爸也不說(shuō)送送我，讓我步行去。唉，下雨真不方便！……”
我邊走邊抱怨著，看見(jiàn)什么都不順眼。突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“孩子！孩子！”我聽(tīng)了，十分生氣，心想：干什么呢？大清早的，叫什么呀！我不由加快了腳步，想快點(diǎn)擺脫這種“噪音”。
漸漸的，“噪音”越來(lái)越近，還能聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。忽然，一輛三輪車(chē)猛地停在我身邊，嚇了我一大跳。我一看，騎三輪車(chē)的是那個(gè)住在我們樓上的老奶奶。每天，她都會(huì)騎著三輪車(chē)接送她的兩個(gè)孫女。只見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“哎呀，孩子，剛才我叫你你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。你看，這下著雨，路也不好走，來(lái)，坐車(chē)上，我送送你，反正我也要去送這兩個(gè)孫女�！蔽疫B忙推辭道：“沒(méi)事，還是我自己走吧！”老奶奶卻說(shuō)：“咱們都是一個(gè)樓的，往后肯定是要互相幫忙的嘛！”我不好意思的'坐在了她的車(chē)上，連連說(shuō)：“謝謝您！謝謝！”
車(chē)動(dòng)了，坐在車(chē)上，我看到老奶奶頭發(fā)全白了，額頭上有很多皺紋。她騎得很吃力，迎著風(fēng)和雨，不停地喘著粗氣，不知道是雨水還是汗水從她臉上流下。我十分感動(dòng)，眼眶都有點(diǎn)紅了。老奶奶肯定得有六十歲了，車(chē)上還坐著三個(gè)人，她騎著得有多累呀！想起雖然我們是住在一個(gè)樓上，但我卻沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，她卻主動(dòng)帶著我�？粗夏棠躺燥@瘦削的身體，我覺(jué)得她突然變得那么高大。
下車(chē)了，我還要再走一段路。走在積滿(mǎn)雨水的路上，我的心情一下子變好了。看看周?chē)�，路好像被雨沖洗得更干凈了，樹(shù)好像被雨沖洗得更翠綠了，花好像被雨沖洗得更美麗了，人也好像被雨沖洗得更精神了……一切都變得那么美好。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻記憶深刻。雖然這在別人看來(lái)不算什么，但我卻忘不了那個(gè)下雨的日子，忘不了雨中的那個(gè)老奶奶。
六年級(jí)年的作文 篇5
在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)鮮為人知的王國(guó)。那里住著各式各樣的汽車(chē)，他們間發(fā)生著激動(dòng)人心的故事。
某一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，一輛吉普越野車(chē)精神抖擻的上路了。它哼著輕快的小歌，驕傲的'“飛”在路上。迎面走來(lái)一個(gè)大卡車(chē)，而越野車(chē)仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車(chē)著急的按了一次又一次喇叭，這時(shí)那輛沉浸在自己那個(gè)世外桃源的越野車(chē)才硬被拉回了現(xiàn)實(shí)。越野車(chē)抬頭一看，一個(gè)龐然大物飛來(lái)，它的剎車(chē)這時(shí)，怎么也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈。”它急得滿(mǎn)頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車(chē)來(lái)了個(gè)“親密接吻”。不過(guò)不幸中的萬(wàn)幸卡車(chē)打了個(gè)好大的方向，來(lái)了個(gè)甩尾，只是一點(diǎn)點(diǎn)尾巴親吻了一下越野車(chē)。越野車(chē)一瘸一拐地走了，嘴里還念念有詞:“那個(gè)大塊頭沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車(chē)及時(shí)避過(guò)，它現(xiàn)在就是塊廢鐵了!它滿(mǎn)懷仇恨的向前走，看到一個(gè)窄小的道路，最多容得下一輛小車(chē)通過(guò)。它明明看見(jiàn)一輛白色的跑車(chē)迎面走在路上，不一會(huì)兒就到了�？墒切《请u腸的它，硬著擠了上去，心里詛咒著：敢擋本王的路，去死吧!它想著沖了上去，跑車(chē)看到迎面而來(lái)的越野車(chē)亂了陣腳。它輕輕移動(dòng)方向，盡量多些地方給越野車(chē)通過(guò)。不識(shí)好歹的越野車(chē)，一副洋洋得意的樣子，誰(shuí)知速度太快，方向沒(méi)穩(wěn)住，一頭“栽”進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！敝挥卸猛俗�?zhuān)酝藶檫M(jìn)才能取得勝利。有時(shí)退讓不是屈服，而是更好的生存。只有能屈能伸的人才會(huì)取得成功。汽車(chē)王國(guó)的故事讓我們明白：處世讓一步為高，待人寬一分是福。
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