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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2026-03-09 10:08:37 六年級(jí)作文

(推薦)六年級(jí)作文300字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)六年級(jí)作文300字8篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  我記得在我讀二年級(jí)那年,我去廉江回來的時(shí)候外婆給了我一個(gè)書包型的果凍袋,里面裝滿了果凍。

  后來,過了一段時(shí)間,果凍吃完了。我看它沒什么用,就把它拿去當(dāng)作書包。

  第二天早上。我一覺醒來,刷完呀洗完臉就高高興興地背著書包去上學(xué)了。來到了學(xué)校,我把書包放進(jìn)抽屜里就出去完了。

  上課鈴響了,我回到班里,剛拿出書包就聽見一陣笑聲。哦,原來是看見我背著果凍袋來上學(xué)而嘲笑我的聲音。我大聲的.嚷著:“有什么好笑的,沒見過啊”。

  過了 分鐘,下課了,我紅著臉地背著果凍袋往家里跑。突然,在跑回家的途中聽見“樸,樸”聲,我還以為是我的褲檔破了,我看看褲子,原來是果凍袋那兩條帶子固定不住,所以破了。

  我急忙把果凍袋藏進(jìn)衣服里面,抱著往家里跑;氐搅思依铮揖桶褧钩鰜,又放進(jìn)另外一個(gè)書包里,就安心地睡了一覺。

  到了第三天, 我又高高興興地被著書包去上學(xué),到了上課時(shí)間,他們看見我沒背著果凍袋去上學(xué),就再也不敢取笑我了。

  雖然,這件事已經(jīng)過去了幾年,到現(xiàn)在我還是記憶尤新,我還對(duì)這件事耿耿于懷。

六年級(jí)作文300字 篇2

  我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。

  她佩戴著眼鏡,長著烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的`云,有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說出來你就不信,但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué),到底陳老師哪里有五只眼晴呢,我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。

  陳老師是一位負(fù)青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經(jīng)過三年級(jí)辦公室,見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責(zé)任心。

  陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評(píng)講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學(xué)不會(huì)做。她還細(xì)心地教他們,直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!

  陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!

  陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們身體。天氣涼了,老師發(fā)個(gè)短信給我們說多穿幾件衣服,老師真關(guān)心我們呀!你們說對(duì)不對(duì)呀!

六年級(jí)作文300字 篇3

  “蟲”我見得多了,對(duì)各種蟲的知識(shí),我也略卻讓我產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問:何謂“蟲”?

  漫畫展現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景:在森林中,一個(gè)著半根煙卷的男人正在揮動(dòng)著斧頭砍樹,一只啄木鳥落在人身上啄他的腦袋,啄木鳥瞪著眼睛想:這段木頭里一定有蟲……

  “這段木頭里一定有蟲。”看了這句話我思考良久。何謂“蟲”?那蟲就是指欲望,就是那些亂伐的人的表現(xiàn),時(shí)至今日,在環(huán)保這個(gè)已經(jīng)提上世界日程的課題面前,還有一些人不能夠清醒地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而迷途知返,他們被金錢與欲望迷昏了頭腦。他們不明白,我們只有一個(gè)完園,那就是地球,如果它被破壞了,我們將別無去處,可以說,啄木鳥的話,是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中不懂得環(huán)保的人的絕妙諷刺。

  “這段木頭時(shí)一定有蟲”,我認(rèn)為那些被利欲所迷惑而去破壞我們生存環(huán)境的人才是真正的蟲,我們要在清理體內(nèi)害蟲的`同進(jìn),清醒地認(rèn)識(shí)到地球的資源是有限,當(dāng)枯竭的時(shí)候,即使你腰纏萬貫,也無法再擁有一個(gè)完美的地球。

六年級(jí)作文300字 篇4

  夢(mèng)想是居住于每個(gè)人城池中的靈藥,在我想法其實(shí)默默的引領(lǐng)著我。

  ---題記

  我的理想是當(dāng)一名編輯,雖然遙不可及,但還是眼巴巴的期盼著上帝的到來。

  第一次寫作文時(shí)被老師表揚(yáng)、夸贊,從而使我對(duì)寫作文充滿了信心。可好景不長,后來的成績一次不如一次。是我對(duì)這項(xiàng)靠筆桿謀生的工作逐漸淡了。

  每當(dāng)聽見老師表揚(yáng)一個(gè)個(gè)學(xué)生時(shí),幼小的`心靈中暗暗的期盼會(huì)有屬于我的一席之地,然而,結(jié)果總是不盡人意,我看是思考自己的方向了。

  但那篇文章深深地觸及了我的心靈。

  幽靜的花園中,生長著一株紫羅蘭。紫色的衣裳使它瞬間無比圣潔。一天早上,它抬起頭,環(huán)顧四周,它發(fā)現(xiàn)了一株耀眼的玫瑰,酒紅色的衣裳使它更加?jì)趁那矣⑼。紫羅蘭很羨慕,懇求“造化”把它變成一株玫瑰,這個(gè)美麗的夢(mèng)想感動(dòng)了造化,還提醒了它這么做的后果,但紫羅蘭仍愿意相信奇跡的發(fā)生。午后一場(chǎng)暴風(fēng)雨把“玫瑰”敲打的枯萎了,但在他生命的最后一刻,他還是毅然決然的堅(jiān)持了自己對(duì)夢(mèng)的追求與向往。

  我讀后立刻醒悟了,只要肯堅(jiān)持自己的理想,哪怕遍體鱗傷,也依然閃亮。沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春意盎然的景色。

六年級(jí)作文300字 篇5

  我喜歡音樂,因此媽媽給我買了鋼琴,我從七歲就開始了練琴生涯。

  我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個(gè)年頭了。這六年中,我每天都要練習(xí),現(xiàn)在我的鋼琴已過了六級(jí),會(huì)彈不少曲子,我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了,因此每大周回去還得加緊練習(xí)。

  我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)和第三天的九點(diǎn)到十點(diǎn)。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂高手,是一位資深老教師,他教出的`學(xué)生許多人都過了十級(jí),個(gè)個(gè)都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師,因?yàn)樗揭捉恕⒑吞@可親,還經(jīng)常跟我們聊天,逗得我們哈哈大笑。

  鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長。人們常說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,經(jīng)過苦練,我有了收獲,當(dāng)每次拿到證書時(shí),我都把它高高舉起自豪地說:“看!這就是我努力的結(jié)果!

  鋼琴豐富了我的小學(xué)生活,使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩,讓我有更多的時(shí)間發(fā)揮自己的才藝。我愛鋼琴,愛這陪伴我六年時(shí)光的樂器之王——鋼琴

六年級(jí)作文300字 篇6

  同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的`河湖沿的總水量的23萬立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是!我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,而我國的淡水只占地球的8%。我們用的水資源是多么的寶貴!想想,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來打水仗……如果有一天,我們的水用完了……同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì)怎么樣呢?我們要節(jié)約水,珍惜水!

六年級(jí)作文300字 篇7

  語文第二單元評(píng)估卷也發(fā)了下來,看著得分欄上不多的分?jǐn)?shù),看著試卷上的叉叉,又失落,又沮喪。

  興趣組回來,第一眼就看到了我桌上的試卷?嫉猛玫耐瑢W(xué)們都互相比著“我九十一分”!“切,才九十一分,我九十二分”!“我比你們高一點(diǎn),我九十三分”。當(dāng)我拿起試卷翻閱時(shí)是嘆氣又嘆氣,覺得自己這些都不應(yīng)該做錯(cuò)的,本來應(yīng)該能得到更高的分?jǐn)?shù)。

  但是當(dāng)我回到老師家,看完童老師您寫的分析后,又改變了想法。您雖然在試卷分?jǐn)?shù)面前打了一個(gè)“優(yōu)”,但是,我只是剛剛擠進(jìn)了85分。我看了看試卷上分?jǐn)?shù)的分析,我的分?jǐn)?shù)或是扣分情況都在第二個(gè)檔次的最后,都在二十名左右了。然而我做錯(cuò)的題目什么題都有。基礎(chǔ),課內(nèi)閱讀,課外閱讀,作文我都扣了很多分?jǐn)?shù)。除了考試時(shí)用心,細(xì)心一點(diǎn),平時(shí)的'學(xué)習(xí)也是很重要的。無論是課內(nèi)還是課外,好學(xué)、努力、勤奮、認(rèn)真這些都是最重要的。

  我也同樣知道“努力不一定成功,但是不努力一定不會(huì)成功”。我會(huì)為我的成功努力、勤奮、認(rèn)真地奮斗。我想讓失敗遠(yuǎn)離我,而離成功越來越近……

六年級(jí)作文300字 篇8

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以帶給我們很多很多。有書為伴,孤獨(dú)也是一種享受,有書為伴,幽靜將變得爛漫多彩;有書為伴,嘈雜也可以寧靜和諧……開卷有益,讓我們利用書本來擴(kuò)大我們的視野,讓書來陪伴我們的生活,我們的'生活會(huì)豐富多彩。

  以前,我每天都出去玩,或者在家中玩電腦。抽出一點(diǎn)讀書的時(shí)間也沒有。可有一天,朋友家中的一本書迷住了我:《魯濱遜漂流記》故事引人入勝,讓我看得津津有味。書中的主人公是魯濱遜,他以自己的努力存活在荒島上。讓人們知道在多么困難的情況下也要努力。從此,我開始看書了。

  讀書給我?guī)砹嗽S多的東西,它讓我獲得了許多知識(shí),讓我知道什么是寬容,什么是心態(tài),讀書不僅給我知識(shí),還讓我知道了許多道理。讀書還給我?guī)砹嗽S多變化,我漸漸的不那么頑皮,出去的時(shí)間也少了。

  我的變化就是愛問問題,現(xiàn)實(shí)生活中,一看見不知道的就問,唉,那是什么?如果書中不知道的話就問,請(qǐng)問一下,這是什么意思。漸漸地,別人的問題我都會(huì)回答。讀書讓我獲得了快樂,讓我發(fā)生很大的變化。書是智慧的泉源,讓我們登上高峰,讓我們變得有知識(shí),讓我們懂得許多道理,讓我們懂得許許多多,有數(shù)不清的人生哲理……書會(huì)陪我一直走下去。

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