六年級年的作文[大全4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　一天，《大林和小林》一起走在去《兔子坡》的路上，在路上他們遇到了《帥狗杜明尼克》，《帥狗杜明尼克》告訴《大林和小林》《兔子坡》有危險了趕快去找《綠山墻的安妮》吧。于是他們找到了,《綠山墻的安妮》問她要了《寶葫蘆》前去打敗《女巫》�？墒�，在路上他們又遇到了《鬼公主的`嫁衣》，把他帶到了《傻狗溫迪克》》的家里。在那里他們又來到了《塔克的郊外》，那里美極了。他們走著走著又遇到了《時代廣場的蟋蟀》，《時代廣場的蟋蟀》愿意和他們一起去打敗《女巫》，但是，不巧在路上《淘氣包馬小跳》帶他們參加了《青銅棺的葬禮》，在那里，他們遇到了《小狼小狼》然后《小狼小狼》幫他們逃了出去，還送給他們了一本書叫《歡樂校園故事多》接著他們走到了《鼴鼠的月亮河》上遇見了《了不起的狐貍爸爸》，《大林和小林》剛要和《了不起的狐貍爸爸》說話，結(jié)果《人鴉》就出現(xiàn)了�！度锁f》說：有我在這你們誰都別想去《兔子坡》！

　　但是只等他說完，之后《大林和小林》就一起把它打敗了。到了《兔子坡》以后他們又一起打敗了《女巫》。于是《豆蔻鎮(zhèn)的居民與強盜》

　　就歡呼起來。和《大林和小林》一起度過了一個《巧克力味的暑假》。暑假過完之后，《大林和小林》又在上學的路上碰見了《小英雄和芭蕾公主》。到了學校老師讓《大林和小林》還有《笨女孩安琪兒》一起背誦《荷葉圓圓》這首詩，然后又讓《笨狼和聰明兔》一起背。結(jié)果他們通過了。后來《大林和小林》就一起回家了。

　　在家里，《天真媽媽》問《大林和小林》了一個問題《猜猜我有多愛你》？雖然這道題很難但不一會他們就答出來了。過了一會《轟隆隆老師》就來了，他們和《大林和小林》一起搭了一座雕像給它取名為《天使雕像》，《天真媽媽》看了以后開心極了，因為那座雕像上雕刻的真是她自己啊。

六年級年的作文 篇2

　　如果有人問我什么是幸福？什么是快樂。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。

　　快樂是我們的，化身在我們的歡聲笑語中�？鞓吩谖覀兊纳�活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的.生活受到了很大的影響。

　　比如，爸爸對我的嚴肅，不是討厭我，是為了讓我認真學習：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對我們的學習非常嚴格，都是為了讓我考大學。我想對你們說：“謝謝你們，我一定會加倍學習，不會讓你失望的�！�

　　我快樂，不僅僅是因為又好吃，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點點滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認何東西都寶貴。

六年級年的作文 篇3

　　暑假它悄無聲息地來了，卻又在開學的歡聲笑語中結(jié)束，暑假里一定有一些讓我們難以忘懷的事情吧，那我先來說說我的美好時光吧。

　　我們一家在暑假中去了美麗的香港，在香港，我們一家在海洋公園看見了各種各樣的海洋生物，在迪士尼樂園玩到了最好玩最刺激的游戲，當然這些都讓我回味無窮，可最難忘的記憶卻是在深圳。

　　眾所周知，香港和深圳靠在一起，因為只要過了海關(guān)，即可進入香港，所以要去香港，必須先到深圳，我在那里度過了最難忘的.一天，在那天我們?nèi)チ松钲诤蘸沼忻�的大梅沙�?/p>

　　我一開始認為這是一個人工沙灘和人工海，誰知道呢，這一切居然都是真的，那浪一波未平，一波又起的場景，讓我感覺太好玩了，可沒有游泳圈我不敢下水，只能站在水邊看著，爸爸似乎看出了我的心思，陪我去買了一個游泳圈，我在水里玩沖浪，擋不住海浪的那龐大的“隊伍”被沖上岸，我剛剛站起來，還沒做好準備，又一波海浪打在我身上，這次我還來不及擦眼睛就立刻被拖進海里，我正要仰著，慢慢品味海中的美好時光，結(jié)果，又被一個海浪把我推上岸，這次，我居然還打了個“前鋒”（指在浪的前面，喝海水喝得最多的人），此刻起，我便和海開始了對決，我一次又一次的當了“前鋒”，我卻不能反抗，最后只無條件投降了，就因為喝了太多海（咸）水，最后連吃飯都沒胃口了。

　　總之，我這次暑假的旅游可以用一句話概括：“那就是累并快樂著！”你的呢？

六年級年的作文 篇4

　　我的內(nèi)心深藏著一個不可磨滅的印象：朦朧的晨霧中一個瘦削的身材，右咯吱窩夾著一把竹掃把的上半部，右手緊握竹掃把的下半部，一跛一拐地掃著學校校門兩邊的人行道。他就是住在漳河鎮(zhèn)漳河路的一位殘疾叔叔。

　　我第一次見到他時，他給我的印象就一個字“丑”。

　　又瘦又黑的臉布滿皺紋，瘦小的身子只剩下皮包骨頭了，穿著一套墨綠色的破舊的衣服，頭上戴著一頂破了的布帽子，腳上穿著一雙過了時的解放鞋。

　　他走路的時候，左膀緊貼著身子，左手像雞爪似的蜷縮起來，右腳則一跛一跛的。

　　我注意到他是在我讀四年級時，那時校門兩邊的人行道是我們班的清潔區(qū)，老師規(guī)定每天早上到校后第一件事就是打掃清潔區(qū)，可是當我背著書包走到校門口時，我們的'清潔區(qū)已經(jīng)快掃完了，一看時間還不到七點，再一看，只見一位殘疾叔叔右手拿著一把大掃把，夾在腋下，吃力地掃著滿地的樹葉，那掃把好像隨時都有掉下去的可能。我非常吃驚，跑到他面前，睜大眼睛問道：“叔叔，你為什么要掃我們的清潔區(qū)？”他聽到說話聲，抬起頭來——雖然早上的氣溫并不高，可他已滿臉汗水。他看著我，“咿咿呀呀”地說了兩句話，就又埋頭掃起地來。他說了什么，我沒聽懂，但我覺得他不那么丑了。

　　就這樣，每天他都在我們到校前就幫我們打掃，在他的幫助下，我們班總是最早掃完清潔區(qū)，而且掃得最干凈，經(jīng)常受到學校少先隊大隊部的表揚。

　　后來，老師告訴我們，這位殘疾叔叔的家人給他吃好的穿好的，可是他都不要，他說，他雖然殘疾了，但也能自食其力。于是，他拾起了廢品。在拾廢品時，如果誰有困難，他就幫助誰。他身上穿的衣服都是別人為了感謝他，送他的，不過，他不要別人送的好衣服，只要別人已經(jīng)穿過的不能再穿的舊衣服。

　　聽了老師的話，我們都把自己的廢品收起來交給他。每當我們給他廢品時，他都會沖我們美美地笑笑。

　　現(xiàn)在，他在我心目中的形象不再丑陋，反而非常高大、美麗。他夾著掃把吃力地掃著滿地樹葉的情景永遠刻在了我的心里。

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