實(shí)用的六年級(jí)作文300字5篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
從以前的舊社會(huì)到新社會(huì)，中國(guó)人無(wú)疑是飽經(jīng)風(fēng)霜。從“八國(guó)聯(lián)寫(xiě)侵華”到“日本侵略中國(guó)”再到“中國(guó)的內(nèi)戰(zhàn)”。無(wú)疑結(jié)了我們中華人民帶來(lái)了深痛的打擊。同時(shí)還給中國(guó)的發(fā)展造成了前所未有的危險(xiǎn)局面。所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不忘國(guó)恥。也正是有了這些經(jīng)歷，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族。
而直到今天，我們中國(guó)人民大了起來(lái)。都為自己身為一個(gè)中國(guó)人而驕傲。瑞的中國(guó)正日益強(qiáng)大。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。使人民真正過(guò)上小康生活。無(wú)論是我們的國(guó)防軍事、發(fā)展還是經(jīng)濟(jì)。都不亞于世界的強(qiáng)國(guó)。今年晚國(guó)六十一周年的誕辰。在這六十一年的經(jīng)歷中，我們見(jiàn)證了新中國(guó)的發(fā)展；從東方紅號(hào)到神舟七號(hào)，我們的`航天事業(yè)強(qiáng)大了。從新中國(guó)成立時(shí)的武器到現(xiàn)在的武器，我們的國(guó)防事業(yè)強(qiáng)大。
雖然我們中國(guó)現(xiàn)在還是發(fā)展中國(guó)家。但我堅(jiān)信過(guò)不了多久就人成為發(fā)達(dá)國(guó)家。
我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到我比的驕傲。
六年級(jí)作文300字 篇2
大家都知道，我們國(guó)家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了，年級(jí)高還需要補(bǔ)課，多煩��！
我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長(zhǎng)久性的.。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題，了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國(guó)外，一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩，在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了；人家二年級(jí)學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類(lèi)推，你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái)，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫(xiě)吧，第二天老師還“批”我受不了；寫(xiě)吧，就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了��！時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國(guó)家就是這樣，應(yīng)試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰(shuí)知道，怎么辦，快告訴我，要快！
六年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)愿望，我會(huì)自豪的說(shuō)我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號(hào)，或許是家庭的熏陶，我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)，這就是一種輝煌，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)。
在促使這他們前進(jìn)。
當(dāng)一名教師是一件多么光榮，在眾多的職業(yè)當(dāng)中， 有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)美一個(gè)學(xué)生，促使這他們成功，長(zhǎng)成棟梁，默默為自己的學(xué)生賦予知識(shí)。
他們都有自己存在的價(jià)值和意義， 每個(gè)人的一生必定都是輝煌的， 理想的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，談古論今，是呀，多么美好的事呀，有人說(shuō)，教師是最崇高的，去實(shí)現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽(yáng)！ ，在我幼小的.心靈里萌生了一種理想，不論貴賤，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的心中都有一個(gè)理想，祖國(guó)的花朵在這里綻放，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天，傳授人生哲理， 或許是老師的教導(dǎo)，教師這個(gè)偉大的圓丁，當(dāng)一名教師，不分高低，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，”可想而知，當(dāng)有一天我最終融入死亡的時(shí)候，。
六年級(jí)作文300字 篇4
春語(yǔ)，不是“春雨”而是春風(fēng)的密語(yǔ)。
嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)充滿生機(jī)的春天。一切像剛睡醒了，籠罩著一層層薄薄的煙云，可樹(shù)葉卻閃閃發(fā)光，像洗過(guò)一樣，小草也青得耀眼。
春語(yǔ)，在微風(fēng)里。吹一下，大地睜開(kāi)眼，山也潤(rùn)，水也漲，樹(shù)也綠，花也紅。太陽(yáng)卻悄悄地染紅了臉。小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，觀望著世界的美好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里、草原上，鋪了滿滿一大片。
春語(yǔ)，在花朵里。迎春花、桃花、梨花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后遍野開(kāi)放。黃像染，粉像霞，白像雪，花香芬芳，香飄十里。蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶翩翩舞。不知名的野花也來(lái)湊熱鬧：大的，小的，紅的，黃的.……撒在叢中像星星。
春語(yǔ)，在雨滴里。天空中的玉珠在空中蹦跳，像個(gè)精靈，奔向這美麗的大自然。瞧，那雨似牛毛，似繡花針，纏纏綿綿，屋頂上籠罩著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是啊，春天的風(fēng)兒像母親的手一樣撫摸著你，風(fēng)里，帶著清新的氣息，蘊(yùn)含著草的香味，還有各種各樣的花香。鳥(niǎo)兒來(lái)銜枝筑巢，與伙伴引吭高歌。
春，是我們新的開(kāi)始，是植物新生命的開(kāi)始。充滿了活力，充滿了生機(jī)，充滿了希望。春語(yǔ)，你認(rèn)真傾聽(tīng)，她其實(shí)躲藏在春天的角角落落里。
六年級(jí)作文300字 篇5
六年時(shí)光，匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間，好像昨天還幼稚的我們，今天已經(jīng)長(zhǎng)大了。
朱老師，您從四年級(jí)接過(guò)我們班，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過(guò)三年了，同學(xué)有問(wèn)題，您總是耐心的講給我們聽(tīng)，同學(xué)們都很信任您,所以會(huì)找您談心。
記得前不久，您找黃韻芝問(wèn)為什么不去春游，黃韻芝沒(méi)有回答，就找剛好來(lái)送作業(yè)本的`葉栩伶來(lái)問(wèn)。她也不知道，您邊說(shuō):“這幾天都沒(méi)看你們說(shuō)話，吵架了吧！”得知我們?nèi)齻�(gè)吵架了，你中午顧不上休息就叫我們來(lái)辦公室了解情況。我們說(shuō)：“因?yàn)辄S韻芝不肯去大潤(rùn)發(fā)旁邊玩。所以就吵架了�！敝炖蠋熉�(tīng)了以后。笑著說(shuō)：“你們就因?yàn)檫@點(diǎn)小事吵架�。√恢档昧�，黃韻芝不想去大潤(rùn)發(fā)你們就換個(gè)地方吧！去圖書(shū)館看書(shū)��！去誰(shuí)家開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，都可以�。≈炖蠋熆戳丝次覀�，看著我和葉栩伶說(shuō)：”我知道你們兩個(gè)想再多玩一會(huì)，但她不想去。你們?nèi)齻�(gè)拉著手一起走回教室吧！”
在朱老師您這些樸素的語(yǔ)言中，我看出您十分希望我們和好，您的這份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
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