實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇[熱]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級(jí)年的作文 篇1
星期六下午，在張老師在作文課堂上，又傳來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑聲……原來(lái)同學(xué)們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下玩“官打說(shuō)賊”的游戲。
游戲的規(guī)則是：老師先把同學(xué)們分成四組，每組四個(gè)同學(xué)。上場(chǎng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)分別從張老師手中抽一張紙條，每張紙條上寫著一個(gè)字，它們分別是：官、打、說(shuō)、賊這四個(gè)字。抽到哪個(gè)字就代表哪種身份，如“官”是指官員，抽到“官”的'同學(xué)可以發(fā)號(hào)施令讓“打手”打“賊”。但抽到“說(shuō)”的同學(xué)若猜錯(cuò)了“賊”的身份，他就會(huì)代替“賊”接受懲罰。
第一組抽中“賊”的同學(xué)表現(xiàn)得異常淡定，讓抽中“說(shuō)”的同學(xué)好一陣為難，東瞅瞅西看看怎么也分辨不出隊(duì)員中到底誰(shuí)是“賊”。果不其然，“說(shuō)”中了“賊”的圈套，沒(méi)猜對(duì)挨了打，惹得同學(xué)們哈哈大笑……
終于輪到我們組上場(chǎng)了。隊(duì)員們搶著從張老師手中抽字條，我也不甘落后急忙抽了一張，生怕別的同學(xué)看見(jiàn)我抽的字，趕緊躲到角落查看，我打開(kāi)紙條一看興奮得差點(diǎn)跳起來(lái)。但立馬我讓自己恢復(fù)了平靜，臉上又掛上特有的“李氏淡定表情”。耿熙涵看到我的樣子忍不住笑了起來(lái)，我怕露出破綻沒(méi)敢笑，因?yàn)槲沂恰百\”。胡正德抽到的字條是“說(shuō)”，他先用懷疑的眼神在我臉上掃來(lái)掃去，我心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，忍不住扭頭看了旁邊的耿熙涵一眼，耿熙涵馬上警覺(jué)地問(wèn)：“你看我干嗎？”我聽(tīng)了，回過(guò)頭來(lái)又裝作鎮(zhèn)定的樣子看著前方。胡正德被我們?nèi)齻�(gè)的表情迷惑了，開(kāi)始猶豫不決起來(lái)，在老師的催促下，只見(jiàn)他橫下決心雙眼一閉，用手指著張涵昱大聲說(shuō)：“你是賊！”張涵昱聽(tīng)了“嘿嘿”沖他一笑說(shuō)：“恭喜你，你猜錯(cuò)了！”“沒(méi)想到真正的賊是我吧！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的對(duì)胡正德喊到，胡正德乖乖得接受了懲罰。
時(shí)間過(guò)得可真快，游戲結(jié)束了。同學(xué)們都余興未盡，恨不得再戰(zhàn)上幾百個(gè)回合，拼個(gè)你輸我贏……
六年級(jí)年的作文 篇2
它雖然和其他樹(shù)一樣，不過(guò)它卻是我最好的朋友，所以我非常喜歡它。
春天，樹(shù)正在長(zhǎng)葉子，所以不怎么茂盛，只有幾片葉子來(lái)裝飾大樹(shù)，那些葉子都是嫩綠嫩綠的，是我們一眼看去就覺(jué)得仿佛鉆石一般，而且樹(shù)干也是那么細(xì)，泥土也很干了，不過(guò)我想起它一定能熬過(guò)去的，因?yàn)橄氘?dāng)年在那么熱的情況下，你都挺過(guò)去了，更何況今天這種小小的炎熱，你還怕嗎？
夏天，葉子逐漸長(zhǎng)滿了整棵樹(shù)，而且葉子也是那么綠，也是那么清脆欲滴，一眼看過(guò)去，沒(méi)有絲毫縫隙，鳥(niǎo)兒們也不斷地飛來(lái)，停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，我也躺在樹(shù)下，感受著它帶給我的涼爽，我有時(shí)也給它澆點(diǎn)水，怕它的泥土干了，就不能讓它長(zhǎng)得更大了，并且也不能讓我乘涼了。
秋天，葉子漸漸地黃了，有些葉子也已經(jīng)紛紛飄落了。它飄落的樣子很好看，仿佛一只蝴蝶在天空中快快樂(lè)樂(lè)地飛著。秋天到了，它雖然沒(méi)有果實(shí)，不過(guò)它也是想讓自己的葉子晚點(diǎn)飄落，希望自己能夠更美麗，更壯觀。
冬天，葉子幾乎全部飄落了，“一片，兩片，三片┅┅”漸漸地，漸漸地，它的葉子都已經(jīng)落光了，它的'樹(shù)枝光禿禿的，還有它的樹(shù)根，都變黃了，似乎只要輕輕一折就能夠把它折下來(lái)，我也很擔(dān)心它冷不冷，不過(guò)看見(jiàn)管理員給它穿了一件厚厚的衣服，我也放心下來(lái)。
我喜歡你——大樹(shù)。
六年級(jí)年的作文 篇3
眼淚，有誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)。神，有誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)�？膳竦难蹨I，又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)。女神的眼淚，是小溪？是河流？是江？是海？還是泉水？都是。女神著一身白衣訊問(wèn)世界，就如一個(gè)白衣天使，純潔沒(méi)有憂愁。風(fēng)兒、雨兒是她的伙伴，雨露、四季是她的朋友，也是她的使者。
風(fēng)兒飄過(guò)，女神來(lái)了，海浪訴說(shuō)著自己的無(wú)助與憂愁。誰(shuí)說(shuō)，它不是女神的眼淚？激烈的驟雨，敲打著海岸。女神的眼淚化作大海，吞噬了多少激烈的驟雨。驟雨化作海浪，散發(fā)著自己那濃濃的怨意和深深的恨意。它是女神的化身，保護(hù)的眼淚。它沒(méi)有怨意，也沒(méi)有恨意，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)世界，它只有深深地愛(ài)意和許多的無(wú)奈。大海的顏色多變，是藍(lán)色、是紅色、是綠色、是黃色，都是，它的心情跟隨激烈的驟雨而變。驟雨拍擊著大地，海浪吞噬著大地。人們的指責(zé)，朝著大海而去，但大海的心情卻還是無(wú)奈，并不是深深的恨意。在大海的幫助下，人們的笑聲朗朗上口，是那樣的清脆。誰(shuí)又能說(shuō)，這不是女神的眼淚呢？
“叮咚，叮咚。”泉水歡快的流著，有誰(shuí)知道它的內(nèi)心中的孤獨(dú)。誰(shuí)說(shuō)，它不是女神的眼淚。泉水的歡快是那樣的清脆，但是，與世相背的生活，它內(nèi)心的孤獨(dú)是沒(méi)有能體會(huì)的。女神降臨人間，看見(jiàn)美麗的山間缺少歡樂(lè)、缺少純真�！暗未�、滴答”。一滴一滴的眼淚從女神的眼瞼中流出，她的眼淚是歡樂(lè)的，是對(duì)大自然的激動(dòng)，是對(duì)這個(gè)世界的向往。泉水來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，是那樣的歡快，是那樣的笑聲彌漫。但是現(xiàn)在，泉水的心里是那樣的孤獨(dú)，因?yàn)樗蛲杂伞⑾蛲@個(gè)美好的世界，想去探索世界，去追尋女神的腳步。但它沒(méi)有，它默默的呆在山里，壓制孤獨(dú)，壓制寂寞，完成女神的任務(wù)。誰(shuí)又能說(shuō)，這不是女神的眼淚。
水平如鏡，漓江那水平如鏡的江面，是痛心的象征。誰(shuí)能說(shuō)，它不是女神的眼淚。漓江是女神在人間的第一個(gè)禮物，它象征著女神對(duì)人間的祝福、人間的期待�？墒牵牡絹�(lái)，卻沒(méi)有讓人間知道女神的神圣。他們?cè)诶旖圃炱茐�，詆毀女神的神圣。漓江的`破壞讓女神留下了痛心的眼淚，漓江復(fù)活了，女神將漓江的性質(zhì)變了。漓江的水清又清，漓江是中國(guó)的名勝，是女神的恩賜。女神的眼淚，是漓江的座座青山，它環(huán)繞漓江，將漓江的美景，守護(hù)著，守護(hù)這一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
女神的眼淚，守在各個(gè)角落，給生活增添樂(lè)趣，它們是神的祝福，是上帝給我們的恩賜，是美好的象征。
誰(shuí)說(shuō)，它們不是女神的眼淚，是上帝給我們的恩賜？
六年級(jí)年的作文 篇4
怕聽(tīng)奶奶嘮叨。事就這樣瞞過(guò)去了一直瞞了一個(gè)多星期。要回家了想來(lái)想去，敏強(qiáng)去了一會(huì)回來(lái)說(shuō)：小雞掉進(jìn)水缸里淹死了說(shuō)完他還向我擠眉弄眼的示意叫我要說(shuō)。想：表弟也是為了好。決定還是跟奶奶說(shuō)，說(shuō)踩死小雞的事。實(shí)話實(shí)說(shuō)了奶奶說(shuō)：去看過(guò)了小雞不想淹死的`老實(shí)就好，奶奶不怪你然后我就回家去了
對(duì)人以誠(chéng)信，暑假里。人不欺我對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。這是馮玉祥說(shuō)的應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，因?yàn)樽鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人這樣他會(huì)一生問(wèn)心無(wú)愧。也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人…
爸爸把我送到奶奶家。奶奶家可隨便了看電視、下象棋、去釣魚(yú)、捉知了有時(shí)還和伙伴一起去游泳，一游就是一整天。奶奶最擔(dān)心我平安，有時(shí)會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完：游泳你還是別去了家里橫洗豎洗由你有的水，冷水熱水隨便你別讓奶奶提心吊膽的
家里老是覺(jué)得沒(méi)事，這天下午。就和舅舅家的小表弟玩了起來(lái)。前面跑我后面追，追著追著，腳下突然“嘰”一聲，感覺(jué)有軟軟的東西，抬起腳一看，糟糕”一直毛茸茸的小雞趴在地上一動(dòng)都不動(dòng)了蹲下看看，眼睛已經(jīng)翻白了心像被揪了一下，呆呆地看著死去的小雞。這時(shí)表弟過(guò)來(lái)說(shuō)：踩死的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)：別怕，把它提去扔了表弟提起小雞轉(zhuǎn)身走了
發(fā)現(xiàn)小雞少了一只，晚上奶奶拿碎米喂小雞時(shí)。于是大喊：敏強(qiáng)，敏強(qiáng)，小雞不在一只，去屋后幫我找找！
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