六年級(jí)年的作文4篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)年的作文 篇1
期盼已久的作文課活動(dòng)又開(kāi)始了。周六的作文課上，黃老師宣布今天的活動(dòng)是——“動(dòng)作還原”大比拼。
同學(xué)都滿懷期待，等待老師宣布活動(dòng)內(nèi)容。黃老師清了清嗓子說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：我選兩位同學(xué)到簾子后面的沙發(fā)上等著，讓他們看不見(jiàn)外面，然后我做幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們把我做的動(dòng)作在作文本上寫(xiě)下來(lái)，然后我挑選兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文，再讓簾子后面兩位同學(xué)按照作文描述來(lái)表演，看看他們做的像不像！好了，現(xiàn)在誰(shuí)愿意來(lái)呢？”。大家都有點(diǎn)退縮，沒(méi)人踴躍報(bào)名。
終于，有兩位同學(xué)自告奮勇走到窗簾后面躲了起來(lái)。接著，游戲開(kāi)始！黃老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門(mén)邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來(lái)，微笑地看著同學(xué)們，接著，黃老師走到講臺(tái)前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著同學(xué)們！忽然，黃老師看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個(gè)同學(xué)，他們立刻乖乖閉上嘴巴。
接著，簾子后同學(xué)出來(lái)了，看著他們兩個(gè)一副不知所措的樣子，同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，老師抽取了兩個(gè)同學(xué)的作文，邊念邊讓布簾后面的兩個(gè)同學(xué)表演，無(wú)奈描寫(xiě)不細(xì)致，兩個(gè)同學(xué)的“動(dòng)作還原”以失敗告終。
第二輪，老師選了一個(gè)穿淺藍(lán)色衣服的.女孩，讓她來(lái)表演動(dòng)作，這次，她做的動(dòng)作可復(fù)雜了，又?jǐn)[頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開(kāi)始描寫(xiě)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，我也趕緊一邊寫(xiě)腦子里一邊回放著剛才的畫(huà)面。就在這時(shí)，簾子后面的兩個(gè)同學(xué)悄悄地拉開(kāi)簾子的一角，準(zhǔn)備偷看，不料，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)制止了！
最后，黃老師挑選了我和另一個(gè)同學(xué)的作文，可是，因?yàn)槲覀兠鑼?xiě)的依舊不夠細(xì)致，兩位同學(xué)的動(dòng)作還原全變味了，大家一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，就這樣，這次的動(dòng)作還原活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中完美謝幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，寫(xiě)作文要觀察細(xì)致，描寫(xiě)要生動(dòng)具體，才能寫(xiě)出好作文，才能給人留下鮮明的印象！
六年級(jí)年的作文 篇2
校園的事情許許多多，但你們?cè)新?tīng)過(guò)人被反鎖在里面的事，不知上輩子惹了什么禍，這不幸的事竟發(fā)生在我身上。
今天我是值日生，再加上老師讓我教羅盛華寫(xiě)數(shù)學(xué)題，所以到很晚。我和那些值日生因?yàn)橐缧┗丶业年P(guān)系，所以只是簡(jiǎn)單地掃一下，就一哄而散了。他們關(guān)掉總閘，準(zhǔn)備回家，我這才發(fā)現(xiàn)書(shū)包還沒(méi)收，于是，蹲在座位上摸黑收了起來(lái)。沒(méi)想到，那些值日生以為我走了，就把門(mén)從外面反鎖了。我書(shū)包收完后，竟發(fā)現(xiàn)門(mén)關(guān)了，窗外亳無(wú)一個(gè)人。
沒(méi)辦法，我只能望著窗臺(tái)發(fā)呆。忽然我看到一個(gè)人影從門(mén)邊走過(guò)，咦，是劉依林，我趕緊朝窗前叫道，＂劉依林，劉依林＂可隔著一層窗戶，她沒(méi)聽(tīng)到，還是繼續(xù)往前走。望著一個(gè)同學(xué)從窗口走過(guò)，我卻無(wú)能為力，唉，真沒(méi)用！我的腦袋里忽然有一個(gè)想法，我可以跳窗戶出去，說(shuō)干就干，我剛爬上窗口，可轉(zhuǎn)念一想，我跳出去校長(zhǎng)不就發(fā)現(xiàn)了，那周一肯定被校長(zhǎng)批評(píng)，說(shuō)不定向我舅公告?zhèn)�狀，那我還真得吃＂竹筍炒肉絲＂了，想到這兒，我又退了回來(lái)，站在門(mén)后，等著有人支援。突然，幸運(yùn)的.事情發(fā)生了，張毅凱打開(kāi)了外面的門(mén)，看見(jiàn)了我，嚇了一大跳，像看到鬼一樣。他說(shuō)＂我來(lái)拿衣服，你怎么在里面啊�。⑽艺f(shuō)：＂在玩＂。（大家都知道，我是死更要面子的哦�。�?biāo)牢伊�，還以為是鬼呢�。⑺⑽⒁恍�，剛才被驚嚇的事早已拋之腦后了。我說(shuō)：＂我讓他們把我關(guān)上里面，讓你們來(lái)找我，怎么滴！不行�。。堃銊P見(jiàn)我這樣，忙說(shuō)：＂也不帶你這么玩的，里面黑洞洞的又不開(kāi)燈，誰(shuí)會(huì)知道你在里面。＂我停頓住了，發(fā)現(xiàn)找不到借口了，只能說(shuō)：＂要你管＂。張毅凱拿著衣服一聲不響地走了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我小聲地說(shuō)了一句：＂謝謝你＂。唉，真是不幸中的萬(wàn)幸�。�
六年級(jí)年的作文 篇3
“咦，這是哪兒�。 蔽倚褋�(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己竟然在一個(gè)小島上。這個(gè)小島上全是汽車，竟找不到一個(gè)人影。我正在想辦法該怎么離開(kāi)這個(gè)小島，突然聽(tīng)到了一句話：最近要舉行比賽了，要做好準(zhǔn)備��！怎么會(huì)有人說(shuō)話？我覺(jué)得有了希望，就開(kāi)始四處找人，可是一個(gè)人也沒(méi)找到�！澳闶钦l(shuí)？”一陣聲音從我身邊傳來(lái)，我環(huán)顧四周，只發(fā)現(xiàn)了一輛車在我的身旁，就問(wèn)了一下：“難不成是你在說(shuō)話？”“是��！怎么了？”這里的汽車怎么會(huì)說(shuō)話？我感到奇怪，問(wèn)：“你們這里要舉行什么比賽��？”
“是我們王國(guó)一年一度的汽車比賽�！薄巴鯂�(guó)！那你們的國(guó)王是誰(shuí)？能帶我去見(jiàn)你們的國(guó)王嗎？”
“當(dāng)然可以，跟我來(lái)吧。”汽車說(shuō)道。不一會(huì)兒我就到了一個(gè)金碧輝煌的皇宮前，我進(jìn)了皇宮，見(jiàn)到了國(guó)王。他也是一輛車，外殼是金燦燦的黃色，頭頂著一根天線，好看極了，車的標(biāo)志還是保時(shí)捷。一開(kāi)始我都沒(méi)注意到標(biāo)志，然后我將四周的汽車看了一遍，那些貴族不是勞斯萊斯，就是奔馳越野，我的朋友是東風(fēng)悅達(dá)起亞的呢�！澳闶瞧渌麔u上的吧，要不留在這兒看望一年一度的汽車比賽再走吧！”國(guó)王熱情的`問(wèn)。
“好的，可是我臉怎么回家都不知道�！�
“沒(méi)關(guān)系。明天就要開(kāi)始比賽了，一起去看吧！”東風(fēng)悅達(dá)起亞以小主人的身份邀請(qǐng)我。
第二天，我起了個(gè)大早，趕往賽場(chǎng)�！巴�！”我一到賽場(chǎng)就不禁發(fā)出贊嘆，“這賽場(chǎng)實(shí)在是太壯觀了！”
“各位選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”裁判員提醒道。過(guò)了十分鐘，比賽開(kāi)始了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的朋友—東風(fēng)悅達(dá)起亞也在里面，就不停的為他吶喊。“絲”一輛車從東風(fēng)悅達(dá)起亞車身旁擦肩而過(guò)，嚇得我一身冷汗。突然又有一輛車撞倒起亞的尾部，起亞挺住了，最后取得了第三名的好成績(jī)。單人競(jìng)技賽后，就是團(tuán)體賽。東風(fēng)悅達(dá)起亞家族聚在一塊兒，討論戰(zhàn)術(shù)，我也在旁聽(tīng)著，最后他們決定采用豎著前行的方式，因?yàn)檫@樣可以減少阻力。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，和東風(fēng)悅達(dá)起亞一起的選手還有保時(shí)捷、雪佛蘭、寶馬、奔馳。奔馳家族一馬當(dāng)先，跑到了第一的位置，東風(fēng)悅達(dá)起亞擺好陣勢(shì)不緊不慢地跟在后面。在奔馳注意力不集中的時(shí)候超越了，奪得了第一冠軍的獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)溫馨的家（車庫(kù)），起亞高興極了，我也替他高興。
晚上，我美美的睡了一覺(jué)，第三天早晨醒來(lái)，就盯著上方看，好熟悉的感覺(jué)啊—原來(lái)是我家的天花板啊，真懷疑這是在做夢(mèng)還是什么呢。
這個(gè)“夢(mèng)”也讓我上了一節(jié)課，團(tuán)結(jié)起來(lái)，不管多大的困難，都能克服！
六年級(jí)年的作文 篇4
7月14日，是爺爺?shù)?4歲壽辰。這天，家里顯得分外忙活，爺爺這個(gè)大壽星一早便去買(mǎi)新鮮蔬菜了；奶奶剛晨煉回來(lái)，正在收拾屋子呢！我呢？偷偷“溜”出去一會(huì)兒，干什么呢？不僅是給爺爺買(mǎi)生日禮物，還順便要接弟弟回來(lái)呢！我在大街上走來(lái)走去，拿不定主意；買(mǎi)書(shū)，爺爺?shù)臅?shū)報(bào)很多，不需要；買(mǎi)我喜歡的小陶瓷人，可爺爺不喜歡……就這樣在街上漫無(wú)目的地走著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，買(mǎi)磁帶吧，爺爺最喜歡聽(tīng)一些民歌了！一想到這，我便蹦蹦跳跳地走進(jìn)音像店，老板熱情地接待了我，我向他說(shuō)明來(lái)意，他熱情地向我介紹了幾種挺不錯(cuò)的民歌、二人轉(zhuǎn)磁帶，我十分高興，仔仔細(xì)細(xì)地把它們看了個(gè)遍，挑出幾種物美價(jià)廉的磁帶，買(mǎi)了下來(lái)，老板立馬把它們用彩紙包裝起來(lái)。買(mǎi)上了給爺爺?shù)腵生日禮物，我把它裝進(jìn)紅塑料袋、用零食遮住，我要給爺爺一個(gè)驚喜呢！弟弟今天也十分高興，當(dāng)我拉著他回家的時(shí)候，爺爺正在電腦旁寫(xiě)日記呢！弟弟趕忙跑到爺爺身旁，祝爺爺生日快樂(lè)。爺爺簡(jiǎn)直高興得合不攏嘴了。我呢，乘機(jī)把禮物放進(jìn)我的書(shū)包里。同時(shí)也祝爺爺生日快樂(lè)。哈！大功告成了！
中午則更是喜氣洋洋了！
全家人全都聚在爺爺家里，歡慶爺爺?shù)纳�！餐桌旁大家圍坐在一起，在火紅的燭光旁，我和弟弟唱著《祝你生日快樂(lè)》，全家人也低聲和著。此時(shí)，調(diào)皮的弟弟也變得十分靦腆。我則悄悄地拿出禮物，在爺爺剛吹完蠟燭后，把它送給了爺爺，上面還寫(xiě)著“祝爺爺天天開(kāi)心快樂(lè)，日日身體健康！”爺爺更是喜上眉梢，笑呵呵地說(shuō)：“太好了，孫子最懂爺爺?shù)男乃剂耍瑺敔斪類?ài)聽(tīng)民歌和二人臺(tái)了！”我更加高興了，心里也蕩起陣陣波瀾：“今天我只給爺爺買(mǎi)了一件小禮物，爺爺就這樣高興；而爺爺無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，我卻無(wú)動(dòng)于衷。爺爺多么需要我們的關(guān)心呀，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，爺爺也會(huì)舒心也會(huì)笑的；而我原來(lái)卻連這一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都沒(méi)有，還和爺爺吵嘴，爺爺關(guān)心我，我卻愛(ài)搭不理。這多傷爺爺?shù)男陌�！�?/p>
飯后，爺爺聽(tīng)著我給他買(mǎi)的磁帶，露出了笑容。我的心里也十分高興，讓爺爺天天開(kāi)心，不是我最大的快樂(lè)嗎？
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