六年級的作文300字[精品8篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![六年級的作文300字[精品8篇]](/uploads/00/d7f7cec405.jpg)
六年級的作文300字 篇1
從出生到現在,我有過許多美麗的夢想,這些夢想曾時刻激勵著我奮發(fā)學習,不斷進步。我的理想是什么呢?讓我向你一一道來。
上幼兒園的.時候,我有一個現在看起來很好笑的理想,那就是“快點長大”!多么有建設性,我當時可是興奮了好幾天!因為我每天都看見大人們想干什么就干什么,自由得不得了!
后來,我上了小學一年級,漸漸的我發(fā)現大人們也并不是我想象 的那么自由,既要掙錢,又要照顧父母,有小孩的還要照顧小孩……唉——忙啊!
如今,我已經成為了一名七年級要升八年級的學生了。我的理想也變得跟有建設性了,那就是成為國務院外交部的一名外交官!因為我會說英語,還算可以,何以進行簡單的對話。其次是日語,學藝不精,只能簡單的說幾句。最后是韓語,算了我不說了,爛的要命!
我要把學習提高一 大段,為理想作鋪墊!
六年級的作文300字 篇2
人生,坎坷而復雜,讓人捉摸不透。理想,對美好未來憧憬與向往。要想你人生豐富多彩,就要為自己理想去奮斗,去努力。
我,一個平凡人,也許在茫茫人海之中,我只是一個不起眼人,但我有一顆不平凡心,因為我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師評價。老師,一個熟悉字眼,一個圣潔職業(yè)。我,理想做一位老師,一位時時刻刻為學生想老師。當我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒有老師教誨,我心便有一絲觸動,我,要做一位老師,讓他們渴望得到知識心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書孩子,聽學校里朗朗讀書聲,而不禁落下淚珠時,我不禁替她難過,我,要做一位老師,不求回報讓他們汲取知識營養(yǎng)。我知道,在理想成功之前,必須經過磨煉,才能使我理想更加輝煌,燦爛。
理想如燈,照亮前方路;理想如指向標,指明前方路;理想如朝霞,照亮前方黑暗。我理想是現實,它不華麗,也不偉大,它是我心中一團燃燒火,是我向前發(fā)展動力。我,會為我理想而努力奮斗!
六年級的作文300字 篇3
今天,我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組,學習有關機器人的知識。
早上8點我匆匆的來到活動中心,等待活動的開始。很快,老師就來了,將我們帶到制作機器人的教室。
一堂課就這樣開始了,只見桌上擺了三個模型盒,每組一盒,我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項任務,讓我們用橡皮筋帶動輪子,讓小車動起來。說完,我們馬上就開動了。忙的不可開交,“氣喘吁吁!庇捎谧龅.太快,做的不咋的,由于太急,沒有仔細思考,質量上出現了的問題,我和徐城鴻左思右想,怎么也想不好不由的出現分歧,不知不覺的又好了,但又是一組的人,只能和好,一起同心協力,團結一心,把小車終于拼好了。
下午老師運用了高端的技術,讓我們用電來控制小車,實在是太難了,沒有完全聽懂。
雖然,這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”,但是總結了無數的經驗,知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。
通過這次的學習,我受益匪淺,收獲不少。
六年級的作文300字 篇4
牛魔王有三十六變,孫悟空有七十二變,而我卻有八十二變。
除了轉身一變,我還會拔出一根毛,暗語幾聲,瞬間成為一只辛勤的蜜蜂,背著包囊在花叢中不知疲倦地采蜜,變成乖乖蠶絲寶寶默默吐絲……
我要變成一棟棟堅固的房子,讓四處流浪者和貧困的人住上幸福的`家園。
我要變成一股清泉或一口水井,讓缺水的災區(qū)不需走到千里之外才僅僅獲得一點點頭。
我要變成陽關,照亮世界的每一個角落。
我要變出許多清理垃圾的機器人,不僅使環(huán)保人員不用那么辛苦,也使我們周圍更干凈。
我要變出蒼天大樹為人們遮風擋雨,裝飾我們的地球。
我要變成不同的組織或器官,通通捐給醫(yī)院,可以令病人在緊要關頭可以找到自己所需的而存活,也可以號召更多的人奉獻愛心。
我要變成許多藥物,使污染的氣體和液體都變回純凈,使地球媽媽不用生病。
我要變成一閃一閃的星星布滿夜空,為牛郎和織女照亮了通向對方的路。
我要變成的一切一切都是讓社會更和諧,世界更美好,地球更美麗!
六年級的作文300字 篇5
在我小學六年的學習中,最難忘的莫過于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛,雖然有厚厚的鏡片阻隔著,但仍擋不住她那熾熱的眼神。
她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動人,光彩而奪目;也沒有宇航員的眼睛那樣神圣;也沒有科學家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但雙眸之中透露出深奧的智慧,在我心中卻是最美。
這是雙嚴肅而又公平的`眼睛。每當上課鈴打響時,她會用那嚴肅的眼睛掃視著每個人,當哪位同學做小動作時,她會用嚴厲的目光警告你及時糾正自己的錯誤。
這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當同學考試考砸時,她會用那充滿希望的眼睛鼓勵我們:不要氣餒,不要放棄,你能行的,繼續(xù)努力,爭取下一次考個好名次。取得好成績時,她又會用眼睛告訴你:不要驕傲,驕傲使人落后。
這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當我們回答不出問題時,她會用親近的目光看著你:別緊張,仔細想想,不要著急。
。≡瓉砝蠋熌请p神奇的眼睛可以說話,我想正是因為老師擁有高尚的靈魂,她的眼睛才會變得與眾不同。
六年級的作文300字 篇6
童年就像一條小船,承載著我的歡聲笑語,童年又像一道閃電,轉瞬即逝。但童年的趣事卻使我難以忘懷。
記得那時我只有七歲。放寒假了,我隨父母回老家過年。我最喜歡回老家了,因為那時我可以和妹妹一起玩。
大年初一,天氣晴朗,萬里無云,是個難得的好天氣。媽媽說帶我和妹妹去水庫滑冰。我們一蹦三尺高,歡呼雀躍地和媽媽去滑冰了。
到了那里,我發(fā)現水庫上仍然積著白雪。但這絲毫沒有影響我們的心情。媽媽先下去試了試,確認沒問題了,才讓我們下去。我和妹妹小心地走到冰上。媽媽先拉著我滑了一圈,又拉著妹妹滑起來。
忽然,“撲通”一聲,“哎吆”!原來是妹妹滑倒了“哈哈……”我大笑起來。妹妹生氣地說:“你笑什么?不許笑了”!我捂住嘴,又讓媽媽帶我滑冰!皳渫ā庇忠宦,妹妹又摔倒了。我流侃說:“你要創(chuàng)造世界記錄嗎?才幾分鐘,你就摔了兩跤!眿寢屄犃诉@句話,也忍不住大笑。這下,妹妹也笑起來,水庫上漾著我們的笑聲……
這件事已經過去了幾年,可我卻忘不掉,童年那些有趣的事時常在我的.腦海中回放。
六年級的作文300字 篇7
一只蒼蠅無力地拍打著翅膀,在透明玻璃前飛來飛去,幾次向那的玻璃發(fā)起猛烈的撞擊,但最后還是由于反作用,從高處落到桌面上,慢慢地,它似乎有些氣餒了。
過了一會兒,那蒼蠅似乎養(yǎng)足了精力,再次向玻璃發(fā)起攻擊,企圖沖破它。它是在尋找因人們的忽視而留下的縫隙?還是滿以為這樣不懈的沖擊可以最終使玻璃慈悲地為它讓出一條道?然而事實把它打擊得一塌糊涂——以往橫沖直撞四處傳播病毒的它在那堵能把世界一覽無余的易碎的玻璃前流露出無比的無奈甚至是絕望。
又過一會兒,它又繼續(xù)頑強地簡直是發(fā)了瘋一般地沖撞著玻璃,它到底怎么了?——它被逼急了吧?它感受到死亡的.威脅了吧?這只有它自己知道。
那只蒼蠅終究還是免不了死亡的命運,沒有人在意它的離去,它渺小的身軀被路人碾得粉碎,但在這之前我真切感受到了這只曾是人見人惡的糟透了的蒼蠅,它渾身上下透露出來的堅定的信念----那上面賦予著生命的意義。
六年級的作文300字 篇8
我最喜歡的雜志就要數《課外生活》啦!
當我第一次看到這本雜志時,看到上面花花綠綠的,很不好看。我這個“以貌取書”的人看都不看里面的內容就選擇其它書了。
幾天過去后,那本雜志仍靜靜地躺在我書桌的一角。有一天我其它雜志都看完了,怎么辦呢?實在無聊,我只好拿起那本《課外生活》很不情愿地打開了它。第一頁是一首詩,題目是《春天的燈謎》,句子優(yōu)美、比喻生動、童心有趣。這本書第一頁都能迷住我,那后面肯定就更好看了,于是,我一頁一頁地翻了下去,沒想到一頁比一頁好看,于是我就津津有味的看了起來。我在《課外生活》里怎么也看不夠,忘了吃飯,忘了玩耍,忘了時間,忘了一切……一下子,《課外生活》成了我最好的朋友。從此,每一本《課外生活》的`到來都讓我萬分的欣喜,真是“書不可貌相”呀!
就這樣,我和《課外生活》從陌生人到朋友,從厭惡到喜愛!墩n外生活》還讓我明白了許多道理:它告訴我怎樣友愛,怎樣學習,怎樣分享,怎樣堅強……讓我終生受益。
《課外生活》對我來說就是不可或缺的精神食糧。
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