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六年級年的作文

時間:2026-03-17 12:16:56 六年級作文

六年級年的作文4篇(薦)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文4篇(薦)

六年級年的作文 篇1

  年年過新年,都拿壓歲錢。今年如往常一樣,步入新年,好多紅票子就揮舞著可愛的翅膀飛進我的懷抱。我的嘴一直咧著,心里偷著樂:賺了。

  大紅包在枕頭下壓了幾天后,我把壓歲錢全部塞進媽媽的手心:“媽,存錢!”于是便想揚長而去。媽媽突如其來的一句話將我的動作定格住了:“今年自己存。”不響的聲音,柔和的聲線,卻聽上去多了幾分嚴肅與威嚴。我一怔,很清晰地感覺到心里咯噔了一下;厣,轉頭,不可思議地看向母親那沒有波瀾的雙眼。“你,你……說什么?我、我自己存錢?”我詫異地問。瞳孔間,倒映著母親點頭的姿勢……

  我懷著忐忑的心情來到銀行,站在門口不敢邁入。“進去吧!蹦赣H的話像是推了我一把,我向前挪了幾步,又停止了移動。我攥緊了掌心的戶口簿和一只鼓鼓的包。怎么辦,我不會。難道要去當眾出糗嗎?可是,媽媽……我回頭用可憐巴巴地看著媽媽?吹降,只是那嚴肅的神情和堅毅的面部線條。我失望了,抱緊不覺間已捂出潮氣的包,長長嘆一口氣,邁開步伐。

  銀行的大門被無聲地推開,我掃視了整個銀行內部。人不少,但是整個大廳卻顯得很安靜。大家井然有序地等候、存錢、取錢。我自覺排在他們的身后!斑@位小朋友,你是來存錢的嗎?”導服小姐首先發(fā)現(xiàn)了我,看到我手里的包,便笑吟吟地說。我看看導服小姐溫和的笑容,怯生生地回答:“嗯!薄昂,請跟我來!彼芏Y貌地做了一個請的手勢。服務員小姐把我?guī)У搅艘粋電腦觸摸屏前:“請選擇”。我觀察著顯示屏,看到了三個選項。我想想,是我自己存錢,應該是屬于個人業(yè)務的吧。我用微顫的手指輕輕觸摸了一下顯示屏上的“個人業(yè)務”。從儀器下的一個縫隙中打出了一張?zhí)柎a,我是1190。拿好號我便安靜地坐在等候的座位上。希望一切順利才好……

  “請1190號到2號窗口!表懥恋臋C器合成語音響徹整個大廳。我“咻”地一下站起身,緩了口氣,走向2號窗口!罢垎柲k什么業(yè)務?”仍是一位態(tài)度溫和的阿姨。我鼓足勇氣說道:“我來存壓歲錢!薄昂,請把戶口簿給我!彼⑽⑿α艘幌隆N野焉厦孢帶有水氣的戶口簿從玻璃窗下面的鐵框里遞過去。她仔細閱讀了一下,然后拿過一張儲蓄憑條讓我填寫。我一臉茫然。這位阿姨便耐心地一一告知。松開了緊緊握筆的手,我如釋重負。只見阿姨開始在電腦鍵盤上一陣敲擊,嫻熟而準確。我耐心等待,忽而,一旁又傳出一陣電腦合成語音:“請輸入密碼!蔽业'心一陣狂跳。我反射性地看向一個類似計算器的儀器,想起之前媽媽再三叮囑的話。我挪過儀器,一手遮在上面,另一只手則在下面一頓一停地打著密碼,點了下“確定”,按照提示,我又耐心地重新輸入了一次,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我比之前放松了許多。過了約摸半分鐘的時間,阿姨把戶口簿和存折全部交還給了我,我頓時一身輕松,雖然鼻尖的汗珠還在不時冒出來。

  銀行門外,是一位母親溫暖人心的笑容,在我眼中,那是世界上,最美,最暖的笑容。我告別了銀行,告別了曾經(jīng)的懵懂,也告別了之前所有的依賴……

六年級年的作文 篇2

  在六年的小學生涯里,與我相處最多的就是我的同學們了。他們性格不同,相貌也不同。所以,我將他們分為了幾類:

  同學——努力篇

  我們班人很多,但真正認真學習的人還真不多,只有很多有點認真,沒有幾個very認真的。所以這一篇還是比較好撿的。若說我們班最認真的有幾個?依我而見有兩個,一個方皓月,一個倪睿萱。她們兩個才真叫認真,一有空就看書,也不出去玩。所以,

  她們各門學科都很好。

  同學——時尚篇

  我們班漂亮的'人很多,時尚的也很多,但最時尚的人有兩個,一個名叫汪檸,一個名叫洪旭格。他們人長得漂亮,打扮得也很好。所以我們都叫他們?yōu)轫n國美眉。

  同學——調皮篇

  我們班雖吵,但真正調皮的人只有一個。他就是王子月,他天天給我們惹事,所以我們家他調皮王。

  這就是我們班!

六年級年的作文 篇3

  噓……跟你們說啊,別看我們班同學平時不顯山露水的,其實能人可多啦!跑步快的“飛毛腿”,會唱歌的“百靈鳥”,能說會道的“小廣播”……幾乎個個都有絕活呢!但是我最佩服的就是我的同桌樓芳吟了,她簡直就是一本“百科全書”!

  他知道的事情非常多。有關植物的,有關地球的,甚至有關銀河系的!有一晚,我們女生正在討論一件有趣的新聞,“嘿!你們聽說了么?網(wǎng)上有人曬圖,說吃西紅柿時發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個像草莓一樣的東西!”

  “怎么可能,難道是西紅柿和草莓長到一起了?”

  “哎,這種博眼球的`假新聞太多啦!……”

  “可能是種子變異也說不定!

  ……

  大家都爭論不休,誰也說服不了誰。這時,一個慢慢悠悠的聲音從寢室角落里傳來:“大千世界,無奇不有啊,大家不必驚訝!苯K于,百科全書發(fā)表觀點了!聽她這么一說,同學們又呼啦呼啦圍到她身邊!澳悄憧煺f說,這究竟怎么回事。俊敝灰姌欠家鞑换挪幻Φ赝屏送蒲坨R,輕描淡寫地說道:“其實,這只是一個沒有種子的空心番茄,所謂的草莓也只是一個是沒長種子的胚胎組織而已!

  “那這個番茄為什么不長種子呢?”

  “原因有很多種,可能是溫度不適宜,也可能是授粉不良或者粉塵刺激……”

  “你是怎么知道的?”同學們驚異地問。

  “我只是看了新聞下的評論,聽了蔬菜花卉專家的解說而已!”

  唉!又來一個“而已”!是我們的問題太簡單了,還是我們太笨了,或是其他原因呢?沒等我緩過神,她已經(jīng)走到我們身邊,一屁股坐下,開始滔滔不絕地向我們一群“小朋友”傳授知識。我們的眼睛瞪得滴溜圓,嘴巴大得能塞下一個雞蛋,靜靜地聽著她講著一些神奇的事:酸性多汁的水果可以產(chǎn)生電;在西瓜上能寫出擦不掉的“字”;不開花的果子——無花果……她一臉的氣定神閑,邊說邊用手比劃著,說得繪聲繪色的,使得不少同學感嘆自己孤陋寡聞。

  雖然在樓芳吟面前,我們就是一只只坐井觀天的青蛙。但是有了這本走動的百科全書,我們再也不怕有什么疑難問題啦!

六年級年的作文 篇4

  我們班有一位出了名的好小子,他黝黑的臉上有一雙大大的眼睛,厚厚的嘴唇。

  他得淚腺似乎特別發(fā)達,隨便打一個哈欠,他的'眼睛就會灌滿眼淚。用他的話說,這就叫做“水汪汪”。

  他常常在上課做一些無聊的又搞笑的事。一次班隊課,大家都在聽老師講話,他卻悠閑地把腦袋靠在左手上,右手拿著紙。把紙放到嘴里,用嘴唇抿住,右手用力一拉,紙就一撕為二了。他的眼睛盯著老師,頭稍稍上仰,目光很迷惘,好像在聽老師講話,又好像只是裝裝樣子。這一舉動弄得周圍的人哈哈大笑。要是把他那是的動作拍下來,發(fā)到微博上,點擊率肯定超百萬。

  他喜歡打籃球,可據(jù)他的鐵哥們爆料,他投籃的姿勢簡直是無法形容,是一般人絕對模仿不了的。

  偶然的一次機會,我很“有幸”地欣賞了他那“獨一無二”的投籃姿勢,真是讓我永生難忘。用老太太潑水形容的話,我想老太太們以后再也不會潑水了。

  他搶到球后,奔向籃筐。在一定的位置上,下蹲,起跳,把球用力地“潑”出去。我在一旁笑到抽筋,他的自我感覺還蠻好的。

  沒錯,這就是我們班的好小子——何團。

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