實用的生命的意義的作文(精品)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義的作文 篇1
一提起生命，我的腦海中總會浮現(xiàn)出非洲大草原，廣闊，活力，野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰，但真正的生命，遠不止此。
“聽說下一周是生命教育周，要搞什么安全演練�！币粋�下午，我百無聊賴地坐在窗前，耳邊仍是同學們的話語聲。越是大張旗鼓，只會讓這個活動顯出它的蒼白，誰都在強調(diào)安全，但又有誰會真正去在乎呢？
我仰望天空，悼念著長眠于烈火的大哥。
“叮———”一陣急促的警鈴響起，我的耳朵被刺的生疼，但也不得不隨著大家一起向外涌，腦中還在思考著沒做完的數(shù)學題。
走出教室時，我忽然發(fā)現(xiàn)，擠滿了人的走廊上出奇的安靜，只剩下沙沙的腳步聲。不見了，往日的嬉笑聲呢？習以為常的奔跑聲呢？
恍惚間，我似乎來到了真正的災難現(xiàn)場，濃煙滾滾，黑霧中不時跳出熾熱的火苗。我有點眩暈，原來大哥他死前是這樣的感受，我的心劇烈地上躥下跳，腦海中只剩下一個念頭：我要逃出去！
就在我頭腦發(fā)熱時，眼中忽然映入了同學們的臉，嚴肅而認真，似乎與我一樣，身臨其境，人潮在一點點地前進，井然有序，穩(wěn)而不慢，步伐堅定，方向統(tǒng)一。沒有人打鬧，沒有人亂跑，一切只為了生。
仿佛一個世紀般，陽光灑在我身上，全校師生無一例外地站在操場上。如果那時的.人們也能如此，大哥也不會死吧。
我再一次仰望天空，大哥的面孔模糊的浮現(xiàn)，表情似在祝賀，又似在感嘆。
我從他的表情中讀懂了生命，并非活躍或奔跑，而是冷靜與沉穩(wěn)。災難面前，個人是渺小的，但倘若能團結(jié)起來，不為個人生存，而為集體生存，災難在每個人看起來，都會變的渺小。
“真是一次成功的生命教育周�！贝蟾缧α耍乙残α�。生命在這里，再一次升華。
生命的意義的作文 篇2
雖然生命短暫但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文，我知道了生命如此短暫，但如何才能讓自己短暫的生命變得更有憊義呢？
浙漸地，我的腦海中涌出一幅幅清晰的畫面：那解放軍一個個英勇地過的沖向戰(zhàn)場。彈片酒落整個戰(zhàn)場�？伤麄儾粦峙�，最終地們什么都沒留下，只留下了勝利：我看見了5。12汶川大地震時映秀小學的張米亞老師，張開雙臂，護了五個學生，其中四個學生存活了下來，自己卻水久地閉上了雙眼。
是誰在誓死保家衛(wèi)國？是解放軍。他們的死是無榮的，是有意義的，他們是為了和平而倒下的。他們在我們的眼里就是一個英雄！
在汶川大地震中許多學生、老師被埋。家長，解放軍、校長、被救的老師，一個個都去救人�？梢娝麄兌嗝凑湎�。有一人叫虔錦華，有一人叫馬無江。他（她）們都因汶川大地震而被埋。在無永無食的.情況下，虔錦華埋了六天多、馬元江埋了七天多。人在有水無食的情況下只能活七天，在無水無食的情況下只能活三天。可他（她）們遠遠突破了這個人類生命極限�？梢娚嵌嗝吹膱詮姟�
我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點：一心為別人、為社會、為國家著想。原來，生命的意義就是在關鍵時刻挺身而出，保護他人；就是在別人困難的時候、伸出援手；就是堅守自己的職責，無私地付出。我終于明白了生命的意義。
生命的意義的作文 篇3
生命對于我們每個人來說都是公平的，因為它僅僅賜予人們一人一次機會。唯一的一次，失去了，便再永遠不會得到。對于這唯一的生命，人們不僅要遐想，生命的意義在于什么呢？
生命的意義在于奉獻�！百浫嗣倒�，手有余香”這是眾所周知的道理，我們在奉獻他人的同時，自己也獲得了無限的精神財富，那些在火災中沖在最前線去救人的人，那些在地震中不顧個人安危而奮斗在最前線的人，他們奉獻了自己卻得到了全社會的認同，得到了人們的敬仰，他們的生命得到了升華，人生更加豐富多彩，更加絢麗，更加有意義！
生命的意義在于奮斗。人類文明的進步，都是人們一步一個腳印奮斗出來的成果。一個人從出生開始就注定要不斷奮斗！為了自己心中的目標，為了能夠再上一個更高的臺階，為了更加富裕舒適的生活或者是為了一個承諾和信念……人們通過奮斗來實現(xiàn)自己，實現(xiàn)一個美麗的人生，使生命更加的有意義！
生命的意義在于自信。自信的人是美麗的，自信的人生更加有意義。每個人都要時時刻刻相信自己，相信自己能夠做到，不要輕視自己，不要對自己失去信心，自信的'力量是巨大的！它會使生命更有意義！
生命的意義在于樂觀。樂觀的面對每一天，每一件事，做一個陽光的人，讓生活到處都充滿陽光，讓陽光去照耀心靈的每一個角落。
生命初始如同一張潔白的白紙，需要我們在上面勾勒出五彩的人生。讓他充滿奉獻、奮斗、自信、樂觀，讓我們的生命更加有意義！作文
生命的意義的作文 篇4
我常常想，生命的意義是什么？
幾年前，我的爸爸買了一盆仙人球，這盆仙人球非常漂亮，但盆里都是些粗的沙子。沒什么土，我想營養(yǎng)不定期下不太多。剛買來那幾天我們還精心地照料它，沒過一段時間，我的新鮮勁兒就過去了，快到年底了，因為爸爸媽媽工作很忙，再加上我也學習忙，就一直忘了給仙人球澆水，直到過年時，我才想起給仙人球澆水的事。我就連忙走到它跟前，我原以為仙人球已經(jīng)死了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)仙人球還像剛買回來那樣翠綠，那樣漂亮。這時我明白了一個道理；生命的'意義是——頑強。
記得一次，在看沈石溪的作品《紅奶羊》時，看到幼狼黑球為了保護養(yǎng)大自己的一只紅奶羊茜露兒時，用自己幼小的四肢和一只豺打斗，最后，因為它的勇氣，所以它勝利了。這時，我又明白一個道理：生命的意義是——勇敢。
我家的樓頂上有一個沙坑，這個沙坑背著陽光，常年得不到光照。有一天，一陣風吹來，一�；ǚN子落在了沙坑中，這�；ǚN子堅持著，它要在沒有陽光的沙地里存活下去。
它不在乎命運有多么不好，它只在乎生命的存在。過了一段時間，這朵小花長得非常鮮艷。這時我再次明白了，生命的意義是——堅持。
雖然生命的形式各不相同？但是，我們可以讓各不相同的生命體現(xiàn)出各不相同的價值。因為生命的意義是頑強，是勇氣，是堅持。
生命的意義的作文 篇5
每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經(jīng)受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。
如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？
有的人，面對生命的挑戰(zhàn)，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，奉信的是“順其自然”，于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過著提心吊膽的日子。
有的人，靠著一張?zhí)鹧悦壅Z的嘴。奉承領導，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來點兒表面光，日子倒也過得滋潤。
有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的'生命。
當然，也有人自小就受過命運的打擊，但卻從不向命運屈服。于是，他大膽地、豪邁地笑傲江湖。
我曾聽說過一則關于生命的驚心動魄的故事———當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后，當死亡逼近時，當痛苦折磨著生命時，金絲猴會用最后的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴，并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕捉了我的身體，也別想得到我的靈魂,我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……
這就是生命，它的意義保護著：勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴。
生命的意義的作文 篇6
海的平靜，讓人浮想聯(lián)翩。山的靜穆，讓人神圣莊嚴，草的寧靜，讓人思考生命。天空的寧靜，讓人心曠神怡。靜，向夜里中的流星，悄然劃過一顆顆期待的心。靜，就像藍天中的飛鳥，讓跳動的云朵勻速直線流動。靜，是生命的意義，是人生的態(tài)度。
靜，是心情的調(diào)味劑，可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來，在學習中，走過了孤單，走過了彷徨，穿越過放棄的墻壁，曾經(jīng)的失敗挫折與悲傷就像洪水泛濫。肆意著身邊所經(jīng)過的地方。但他可以拿下，因為當你泛濫的時候，精會坐在你身邊輕輕告訴你：如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過月亮和星星。因此，請靜下來吧；在靜布置的氛圍中，在廣際得夜空中，放射出尖銳的目光，讓星星進入你的`眼球吧！你會感受到你就是那顆星，那顆在天邊無際的布局下閃閃發(fā)光的亮星，靜，給你帶來了星，也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示著你還有希望，還有明天，還有屬于你自己的天空。
靜是一種境界，是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧嘩，是幾十分貝以上的噪音，你不要悲傷，不要心急，不要浮躁，你會看見在你心中有靜慢慢出現(xiàn)。他會說：“人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不會被別人打擾�！碑斈懵牭竭@樣的話語時，你的心就會像吃了蜂蜜的、似得，靜，可以伸出坦蕩的胸懷，可以做一顆流星，讓你依靠，讓你在他的懷抱中不被打擾，靜得人生有靜的真諦，有生命的意義。
靜，就像上帝，不僅可以使心情愉快，使人生豐富，更讓人感受到愛的偉大。
在他鄉(xiāng)似乎沒有愛，自己真的沒有愛么？真的沒有人關心么？蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬，哪有心的我們應該有愛，當慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時，于是，愛漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中。靜，他可以告訴你，愛是最偉大的出息，當你用靜的方式感受愛時，那愛就可以無限大，因為夢境，他可以感受到，靜的世界充滿愛。
靜，誰都需要，當你閉上眼睛，輕輕地傾聽這些時，你就會感受到靜的意義，靜的心境。
靜，就像星星，讓你期待這愿望。
靜，就像飛鳥，讓你穩(wěn)重著前進
靜，生命的意義。
生命的意義的作文 篇7
1、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
2、語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
3、文章的結(jié)構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
6、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
7、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
8、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
9、作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
10、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
11、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
13、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的.感覺！
14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
15、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。
17、運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
18、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
19、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
20、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構再緊湊些，那就是錦上添花了。
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