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二年級快樂暑假的作文

時(shí)間:2026-03-14 03:29:01 暑假作文

二年級快樂暑假的作文匯編(6篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級快樂暑假的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級快樂暑假的作文匯編(6篇)

二年級快樂暑假的作文 篇1

  快樂的暑假馬上接近尾聲了,在這個(gè)暑假里,我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚氖虑,如擦玻璃、炒南瓜、整理書房……還和爸爸媽媽出去游覽了許多地方,比如東海的海濱公園、南北湖、天龍九瀑……

  讓我記憶最深的'是媽媽爸爸帶我去海濱公園游玩,(位于海鹽東海邊)那時(shí),我看見石頭上面有很多小朋友在捉螃蟹呢!我就順著石璧走了下去,經(jīng)過我的仔細(xì)觀察和耐心捕捉,一共捉到了兩只雄的小螃蟹,我想:我一定要把它們撫養(yǎng)成大螃蟹;氐郊依镂矣终伊艘恍┦^和沙石,做了個(gè)人造沙灘,那兩只可愛的小螃蟹馬上溜到沙土里面邊睡覺邊和我們捉迷藏呢!

  在天龍九瀑那里,我在山溝溝里的水中和媽媽奮力的前進(jìn),走到了小溪做成的樓梯上,這次,我明白了一個(gè)道理,只要齊心協(xié)力,沒有一件事辦不到的。

  昨天晚上,我還親自為媽媽炒了黃色南瓜絲呢!當(dāng)時(shí),我數(shù)到10,翻一下,過了一會(huì)兒,我靈敏的鼻子聞到了一股香味,發(fā)現(xiàn)南瓜的顏色變了,知道南瓜已經(jīng)熟了,馬上把南瓜盛到盤子中,讓爸爸媽媽品嘗,看著他們吃得這么滿意,我懸著的心放下來了,心里很開心,我暗自下定決心,以后一定要燒更多更好的菜給爸爸媽媽吃。

  快樂的暑假就是快樂,我家天天都有開心事,呵呵!

二年級快樂暑假的作文 篇2

  暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂,學(xué)到最多的也是快樂。

  為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的

  作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的'是快樂。

  為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂?晌义e(cuò)了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂,就像電視里說:關(guān)心別人,快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。

  我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,所有的人都得到真正的快樂。

二年級快樂暑假的作文 篇3

  暑假里的一件開心事

  有一個(gè)星期日的`下午,我去朋友家玩.

  剛好有四個(gè)朋友到他家玩,他們的名叫做小文,小建,小然.我們一起玩,我們玩了一個(gè)游戲,它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布,是小然抓,他像個(gè)盲人一樣走來走去的捉人,誰知?他撞到桌角在叫很痛,很痛,很痛的叫來叫去,他把我們引得我們哈哈大笑,我對小然說:“你沒事吧.”他回答;‘你說呢?”一會(huì),他來捉人了,我們都走來走去,躲躲閃閃的,忽然,他聽到腳步聲,聽著聲音捉人,我們左躲右閃,躲了又躲,小然一個(gè)勁的去捉人,捉到了!他是小建,他又閉眼了開始捉人了,小文馬上躲進(jìn)房間里,小然就躲在門后面,而我和小超就躲在陽臺(tái)上,小建根本就捉不到我和小超,他說:“你們在哪里?”我們回答:“我們在這里,不!在那里.”他氣壞了說:“我一定要捉到你們!”過了一陣,他都沒捉到我們,他說:“不玩了!”他回家了,我們也回家了.

  在這一天里,我玩的非常開心,渡過了開樂的時(shí)光!

二年級快樂暑假的作文 篇4

  暑假里,我完成了老師布置的作業(yè)。

  暑假里,我讀了《獲獎(jiǎng)名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。

  暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳。

  暑假里,我跟著我爸爸,去漂流,泡溫泉、沖浪玩的很開心!

  暑假里,我去爬山,看龍門石窟,了解了很多古代的歷史和文化,懂得了天子駕六的來由。

  暑假里,我在藝術(shù)中心參加了《保衛(wèi)黃河》的'鋼琴演出。

  這個(gè)暑假里,我很快樂。

二年級快樂暑假的作文 篇5

  快樂的暑假生活雖然結(jié)束了,但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。

  有一天,陽光燦爛,我和幾個(gè)朋友玩,我們先在一塊空地上玩,我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知誰提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來,風(fēng)箏做好了,大家叫它“好運(yùn)來”我們拿著“好運(yùn)來”來到田野,我用手托著線,另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方說一聲:“放”,我輕輕放飛了“好運(yùn)來”風(fēng)箏漸漸飛起,越飛越高,我們在田野上喊叫著,盡情地奔跑,歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午,我們依依不舍地離開了草地。

  多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來。

二年級快樂暑假的作文 篇6

  6.30日我和媽媽來到了杭州,爸爸辦公的地方,自從那時(shí)候起我每天早上就開始練字,寫口算,聽二年級的課程,晚上,我和爸爸媽媽一起去慶春廣場一起玩滑板、拋降落傘。我印象最深刻的就是去小朋友家玩,我也學(xué)會(huì)了電腦打字,這個(gè)暑假我過的真的'很快樂,現(xiàn)在我的暑假就要結(jié)束了,新的學(xué)期就要開始了,我也會(huì)繼續(xù)努力,加油!

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