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描寫(xiě)我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2026-02-13 16:03:16 我的同學(xué)作文

(優(yōu)秀)實(shí)用的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文7篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)實(shí)用的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

  今天我們班來(lái)了一名新同學(xué),他姓石名叫巍,看來(lái)他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的,眼睛也不怎么大,個(gè)子也不怎高,大概和我差不多,當(dāng)然也和我一樣瘦,不過(guò)人挺有意思的。

  他最喜歡撓腳心了。有時(shí),正在上課,石巍就跑到桌子底下,偷偷地?fù)现x天睿的腳,他撓了一下,謝天睿假裝不知道,石巍還不罷休,他又撓了一下,謝天睿發(fā)火了,他用力地踢了一下石巍,把石巍踢得四腳朝天。從此以后,他再也不敢撓腳心了。

  他還喜歡耍人。有一次,他騙王鑠說(shuō):“那里有只蝴蝶”。 王鑠就朝窗外去看,此時(shí)的石巍連忙用紙團(tuán)砸王礫,砸完之后還裝作若無(wú)其事,可聰明的王鑠一眼就看明白,然后就送石巍一個(gè)禮物——重重的一拳。真是自作自受啊!他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)愛(ài)作弄人的'壞毛病啊!

  難以置信的是:別看他這樣淘氣,但他和我一樣,也是個(gè)書(shū)呆子呢。只要作業(yè)做完或者老師講完課后,他就拿起課外書(shū)看,連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的同學(xué)來(lái)叫他玩,他才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)座位,跟同學(xué)到外面去玩。

  瞧!這就是我的新同學(xué),一個(gè)淘氣又有個(gè)性的新同學(xué)。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)同學(xué),我為什么要講他(她)呢?因?yàn)樗ㄋ┖芴貏e,他(她)的特別之處在哪呢?因?yàn)槲医兄茜煲,他(她)好像我的影子一樣,也姓周,名珈伊。而他(她)也是女?呦!

  她有點(diǎn)胖,不過(guò)她在學(xué)跳舞,馬上要跳完時(shí),她的舞蹈老師最后來(lái)了一個(gè)很難的舞,周珈伊開(kāi)始苦練!最后,她瘦了兩斤!對(duì)了,忘了說(shuō)我們是一個(gè)學(xué)校的哦!不過(guò)偶們不是一個(gè)班級(jí)的,她在二(2)班,我在二(3)班哦!我們見(jiàn)面時(shí)會(huì)給另外的人開(kāi)個(gè)玩笑,那就是:“周珈伊,你好!!蔽乙矔(huì)說(shuō):“周珈伊,你好!”別人就會(huì)說(shuō):“你們叫什么來(lái)著?”我和周珈伊?xí)惪谕暤卣f(shuō):“叫周珈伊!請(qǐng)你記!”那人會(huì)說(shuō):“你們倆個(gè)真有緣分!”我和周珈伊就會(huì)說(shuō):“是呀!”總之,她非常幽默!和我也很配哦!

  我非常佩服她,她有點(diǎn)驕傲,不過(guò)也算是我的同學(xué)!因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹛,所以她也是我的朋友?/p>

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

  我的同學(xué)鞏持達(dá)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,黑乎乎的頭發(fā),胖乎乎的臉蛋,紅彤彤的像一個(gè)紅蘋(píng)果。

  記得有一次老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)多就急忙開(kāi)始抄,鞏持達(dá)才抄了不幾個(gè)字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了,可是鞏持達(dá)沒(méi)有出去玩,而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

  鞏持達(dá)也很禮貌,他進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候每次只要是一見(jiàn)到老師就說(shuō):“老師好”這三個(gè)字。

  鞏持達(dá)這樣的'好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我真佩服鞏持達(dá)。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4

  她是我的好朋友,高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,讓人一看就知道她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生”。

  她那四四方方的臉上總是掛著自信的微笑,做事從容不迫,似乎沒(méi)有使她感到煩惱的事情;她與眾不同,擁有女孩的細(xì)心、認(rèn)真,男孩的沉著、冷靜、豪爽,像個(gè)假小子;她還有“母老虎”的稱號(hào),不過(guò)她并不像老虎那樣厲害,只有在別人激怒她的時(shí)候,才會(huì)現(xiàn)出“原形”;她的忍耐力、自制力非常人所能想象,她遇到攔路虎時(shí)總能冷靜地找到解決的方法。她的.心態(tài)良好,在一次考試中,生物少加了20分,因此還被老師批評(píng)了一頓,但她并沒(méi)有辯解,而是默默的接受了這一切,你能猜出她是誰(shuí)嗎?

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5

  林爽是我們班的插班生,她剪著齊耳的短發(fā),烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上,可愛(ài)極了!難能可貴的是她完全融入集體,成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的小主人。

  清脆的下課鈴聲響起,寧?kù)o的教室頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們有的在悠悠球比賽,有的跟前后桌交頭接耳,有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書(shū)······大家各管各的,各忙各的'。

  林爽習(xí)慣性地抬頭望向東北角,只見(jiàn)她眉頭微微一蹙,我順著她的目光,一看:!圖書(shū)角亂成一團(tuán),有些書(shū)本跑到了地上,有些東倒西歪地躺在那里,有些被翻開(kāi)了反趴在書(shū)架上·····怎一個(gè)亂字了得!

  林爽再也坐不住了,立馬“噌”地站了起來(lái),快步走過(guò)去。把掉在地上的書(shū)本撿起來(lái),拍了拍灰塵;把那些東倒西歪的書(shū)一本一本按種類放回原處?粗且慌排畔袷勘粯诱R的書(shū)本時(shí),她開(kāi)心地笑了。

  時(shí),我不禁走近她,問(wèn):“林爽,你怎么總能記住這件事呢?”林爽笑笑說(shuō):“我是班級(jí)的一份子,李老師給我安排這個(gè)任務(wù),我就得負(fù)起責(zé)任來(lái)!边@樣一句樸素的話深深地打動(dòng)了我。

  我真高興她能來(lái)到10班,成為大家庭的一員。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6

  她,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài),有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。

  課堂上,老師讓我們齊讀課文時(shí),她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí),她便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)高音讀;不高興時(shí),她就不讀,捧著書(shū)本坐在那里對(duì)口型,這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格,嬉戲是她最愛(ài)的`課間活動(dòng)?墒巧险n鈴聲一響,她就又被施了魔法,安靜地坐在凳子上,等老師來(lái)上課。

  調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。不僅如此,她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī),每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。

  不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí),她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí),她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

  這就是我那性格多變的前任同桌。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇7

  我們班有個(gè)高老莊來(lái)的豬,因小小的運(yùn)動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液,故稱之曰:八戒。

  八戒可為我們班增添了不少樂(lè)趣,這不,我們正上數(shù)學(xué)課呢,老師正聚精會(huì)神地講解題目,就在這鴉雀無(wú)聲之下,老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去,只見(jiàn)八戒憋著通紅,正納悶時(shí),只聽(tīng)撲哧——一聲,八戒頓時(shí)神清氣爽,原來(lái)八戒要放屁了,可他又怕打擾課堂,就憋著,最后,臉漲得通紅,屁還是沒(méi)憋住。

  這可苦了我們,這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人,不一會(huì)兒,大家就被熏得受不了。老師也開(kāi)玩笑對(duì)八戒說(shuō):這就不能調(diào)成振動(dòng)嗎?誰(shuí)知八戒來(lái)了一句:我這是山寨版的,調(diào)不成振動(dòng)的!頓時(shí),我們就笑得合不攏嘴,這八戒真逗!

  到了大課間時(shí),八戒又大顯神通了!廣播操音樂(lè)一響起,大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上,看看他找觀音姐姐學(xué)的蘭花指版體操,可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上,又緩慢地720°旋轉(zhuǎn)落下,配合著他那肥胖的.身軀,實(shí)在是滑稽可笑!這時(shí),八戒又將手伸出去,作采花狀,忽又折回,舉到鼻尖,作聞花香狀,好一個(gè)宮廷少女!到了最后一節(jié),八戒,夫人擺出高傲姿態(tài),傲視前方,蘭花指又柔軟地翻了幾下,好不華麗的落幕!

  作為八戒,他吃東西的份量也是極為有名!這不,在老師家補(bǔ)課,他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴,他就對(duì)老師說(shuō):老師,給我吃點(diǎn)嗎?好不嬌羞!老師笑著對(duì)他說(shuō):只要你那次考了全班第一,我就請(qǐng)你吃。他頓時(shí)來(lái)了興趣,那好,您要說(shuō)話算數(shù),我可要聽(tīng)得很多呢?打個(gè)比方說(shuō),我吃熱干面、要吃五碗,三兩的牛肉粉要三碗,肯德基家桶要二桶才能勉強(qiáng)算個(gè)飽!老師一聽(tīng),驚異地看著面前的老豬,你吃得可真不少啊!,我還是收回剛才的話吧

  這八戒;可真是我們班的活寶,在哪都有他那獨(dú)特的閃光點(diǎn)呀!這不,瞧他又來(lái)了:再給我吃點(diǎn)兒吧!三十六計(jì),走為上策,撤啊

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