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五年級優(yōu)秀作文

時間:2026-02-28 10:38:25 五年級作文

五年級優(yōu)秀作文【精華】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

五年級優(yōu)秀作文【精華】

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  今天早上,媽媽要帶姥姥去醫(yī)院,就先開車把我和弟弟、姐姐送到了杭州游泳健身中心。說起來是“杭州游泳健身中心”,倒不如說是“體育館”。我看了看樓層索引,保齡球啊,臺球啊,乒乓球啊都有。

  我們先乘梯到羽毛球館。拿起小球拍,相互對戰(zhàn)。第一場是我和弟弟打。雖然輸了,卻激起了我的斗志。喝了點(diǎn)水之后,我又站在了球場上。這回我連勝全局。不知不覺的,我們已經(jīng)都打得汗流浹背了。

  去“新白鹿”吃午餐的.時候,媽媽帶著姥姥來了。吃過午餐,姐姐和大姨去了商場。舅舅、姥姥和媽媽便陪著我和弟弟在體育館中逗留了一下午。

  我們開始就直奔保齡球館。到門口時,我已經(jīng)再也等不及了,就直接沖進(jìn)了場館。以前,我只在游戲廳里見過模擬的,就是一個保齡球和十個球瓶組成的球。我跑到了館里一看,哇——原來球道那么長。我走到取球區(qū)前,“咦?保齡球還有3個洞洞哎!”看了看別人,都是食指、中指分別插入前面兩個并列的洞,大拇指插入剩下的一個洞!昂昧!我終于可以玩了!”我想?晌乙荒闷鹎,”哇!”一聲叫了起來!爸兀,重!”我只好用雙手托著球?戳丝磩e人的動作,都是右手單手拿球向后擺,再向前滾球,然后隨著滾球動作雙手揚(yáng)起,右腿后踢。我按動作把球一扔,“咚——咕嚕,咕!鼻驖L了起來?墒怯质恰斑恕币宦,呃,見鬼!原來是球偏離了球道,滾進(jìn)了兩側(cè)的滾球道,結(jié)果一個球瓶也沒打中。我們又像這樣練了十多次,終于有一次我十瓶全中了,弟弟還中了兩次。

  后來,我們還去體驗了臺球,知道了要通過打母球把別的球打進(jìn)洞。球還有大圈小圈之分,每人一種,黑球是要最后打的。

  乒乓球,最后我都不想打了。在媽媽的強(qiáng)烈要求下,我硬著頭皮跟弟弟走進(jìn)了乒乓球館?墒,我們卻打上了癮,都不肯走了。

  總之,今天的體育館之行,令我回味無窮。不僅得到了身體和意志的鍛煉,還學(xué)到了很多體育知識呢!無遺憾也!

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  每當(dāng)看到鳥兒飛過天空,我就會有一個念頭,那就是我也好想有一雙翅膀,這樣我就可以飛過田野,飛過大海。只要是我想去的地方,都可以到達(dá)。

  假如我真的有一雙翅膀,我一定要飛到天上去看一看,看什么呢?對了,就看看西游記里那可以騰云駕霧、無所不能的齊天大圣孫悟空,還有那好吃懶做的豬八戒等等……

  在晚上的時候我要去月亮上看一個人,準(zhǔn)確的說是仙女,她善良,美麗…大家一定猜到了!呵呵就是嫦娥,還有她那可愛的玉兔。在圣誕節(jié)時我要飛上天和圣誕老人一起駕著雪橇去送禮物,把更多的'歡樂帶給大家。

  可以飛的好處很多,如果你在空中飛的時候,發(fā)現(xiàn)有小偷在偷竊別人家的財物,那一定要去制止他,因為這樣做是犯法的,或者是誰家著火啦,我就可以迅速報警并幫助滅火!幫助別人是我最大的樂趣,只要能給更多的人帶來歡樂,我就會非常的開心和滿足。

  有翅膀既可以幫助別人,還能滿足自己。想干什么就干什么,在天空自由自在的翱翔,那該有多好啊!

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  在我的想象中,滑雪是一項十分刺激的運(yùn)動,這樣的項目只有冬天或者在北方才會有,從高高的雪坡上快速飛馳而下,技術(shù)好的,或許還可以帶著滑板在空中做個翻騰動作,那感覺不要太酷太帥……所以,當(dāng)媽媽告訴我要帶我去紹興的喬波室內(nèi)滑雪館滑雪時,我的心情是難以描述的期盼又激動。

  當(dāng)我換完衣服跟著教練走進(jìn)滑雪館內(nèi)時,迎面撲來的寒氣一下子讓沒有做足思想準(zhǔn)備的我倒抽一口冷氣,盡管穿著厚厚的防寒服,但全場的冰雪還是把我裸露的臉凍得通紅,手變得僵硬。整個滑雪館的地面都被人工澆注冰雪,我穿著重重的滑板,在上面蹣跚著挪動時,簡直像極一只笨拙的企鵝。為逼走寒冷,我得快快動起來,去學(xué)滑雪嘍。

  教練先教我們做熱身操,活動開筋骨,果然,身體沒有剛剛進(jìn)來時那么冷。接著,他又耐心地教我怎么前進(jìn)、后退、剎車以及側(cè)摔!皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,修行靠自身”。我專心地一遍遍將這些基礎(chǔ)動作練又練,漸漸摸到一點(diǎn)竅門。于是,我站到指定地點(diǎn),打算接受教練的檢驗。啟動,加速,轉(zhuǎn)彎,剎車,我漂亮地將指定動作一連貫完成,登時,小小的心里充滿歡樂,我獲得登高下滑的`資格,哈,我真是個天才!

  我拉著吊環(huán)來到最高處。啊,好高啊,雖然我沒有恐高癥,但作為一個初學(xué)者要直接從這里往下滑,我難免緊張起來。雖然心里忐忑,我還是拼命給自己鼓勁,我可不能讓人看扁!我深吸一口氣,一咬牙,合眼睛,閉嘴巴,半蹲著身體,沖下去,在幾秒鐘之內(nèi),人一下子有種失控的感覺,但漸漸地,這種恐懼感消失,取而代之的是歡暢淋漓的興奮,我覺得自己就像一只自由自在飛翔在藍(lán)天的鳥兒。

  每一次成功背后都有不懈的付出,滑雪是這樣,人生也是這樣!我喜歡挑戰(zhàn)!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  天目山路,是我家門口的一條大馬路,一年四季的天目山路景色都不一樣,但我最喜歡的還是深秋的天目山路。

  清晨,天目山路上空彌漫著薄薄的白霧,顯得格外寧靜。路兩旁屹立著上百棵挺拔的銀杏樹,枝干又長又挺,非常精神。一片片扇子一樣的小葉片時不時打著旋兒從樹上落下來,飄到地上。每棵樹都姿態(tài)不一:有的`銀杏樹黃葉已經(jīng)寥寥無幾;有的全部都是黃葉,像一把大掃帚;有的銀杏樹非常倔強(qiáng),葉片還有點(diǎn)發(fā)綠。風(fēng)一吹,很多金黃色的銀杏葉片就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,就像很多金色的小精靈在空中舞蹈,給新的一天寫上了亮麗的開始。清晨的天目山路是清新的,也是迷人的。

  中午,陽光溫柔地照在銀杏樹上,反射出美麗的光彩。地上有一層銀杏葉,像給大地鋪上了一層地毯,好看極了。整體看過去,就像照相館里拍藝術(shù)照的背景圖。中午的天目山路是充實(shí)的,美麗的。

  夜晚,天目山路上亮起了路燈和車燈,像燈的長龍,銀杏樹揮舞著枝干,“沙沙,沙沙”,和車的喇叭聲一起組成了一首交響曲,清冷的月光給銀杏葉鍍上了一層薄薄的銀色。夜晚的天目山路是絢爛的,也是熱鬧的。

  銀杏樹讓深秋的天目山路變得更加迷人。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  看了這個題目,你一定會奇怪,作文又不是一個人,我怎么跟它挑戰(zhàn)呢?說實(shí)話,我已經(jīng)把作文當(dāng)成自己的對手了。

  讓我來跟你講講吧!別看我現(xiàn)在作文寫得還行,在以前,我的作文算是比較“爛”的,過了好久,肚子里都擠不出一點(diǎn)墨水來,從上午到晚上,才三三兩兩地寫了幾句話,所以經(jīng)常被老師給批評。

  記得有一次,老師要我們寫一篇有關(guān)寫景的文章,恰好我又不熟悉這一類的.作文,所以我就要“開夜班”了,寫完以后,自我感覺良好,第二天,老師檢查作業(yè)時,我的心“怦怦”直跳,就像懷里揣著個兔子似的,那時,我有一種很不好的預(yù)感,好像災(zāi)難要降臨到我的頭上,果然,過了一會兒,老師大喊一聲:“龔尉,你給我出來!”看到老師那嚴(yán)峻的面孔,我的腳發(fā)抖般地向前走去,老師拍著桌子,大聲吼道:“語句又不通順,字詞一個一個的錯……”

  自從有了這次教訓(xùn),我下決心以后要發(fā)奮圖強(qiáng),努力向上,我堅信,只要努力,什么事都能做成功。

  然后,在以后的日子里,我天天一放學(xué)就回家看課外書籍,或上網(wǎng)查優(yōu)秀作文,我還天天堅持寫日記,寫得不好就重寫,果然,功夫不負(fù)有心人,老天讓我的作文提高了很多,我的作文經(jīng)常在班上傳閱,老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。

  此時此刻,我只想對著天空大喊一聲:“作文,我戰(zhàn)勝了你!”

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  我們到了小叔家,妹妹見到了我,便趕緊把她平時最愛玩的地球儀拼圖拿了出來,說:“姐姐,咱們一起去玩拼圖,這個拼圖可是世界上最最最難的,你會嗎?”我笑嘻嘻地說:“當(dāng)然可以啦!”

  我埋頭拼起來,妹妹找借口說自己想逮個螞蚱玩玩,便跑出去了,抬頭一看,她還一點(diǎn)沒拼呢!我心里暗暗想道:哼哼,哦!原來她想考考我,這也想難倒我!太小兒科了!你還不知道吧,本小姐小時候最愛玩的就是拼圖,哈哈!這場比賽,我贏定了! 很快一個小秘密就被我發(fā)現(xiàn)了,拼這個拼圖有兩種方法:一是看背面的數(shù)字,二是看圖畫。呵呵,兩招都很棒吧!我準(zhǔn)備采用方案二,熟練地把它們連接在一起,不費(fèi)吹灰之力,轉(zhuǎn)眼就拼好了。

  妹妹一進(jìn)門,見這都難不倒我,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),又想出一個妙招,她挑逗般地說:“咱們?nèi)ヅ钠で虬!你會嗎?”我答?yīng)了,她又說:“哎!別動!先看我的!”說著,便拍了起來,才拍了10幾個,球就掉了,她還逞強(qiáng)地說:“唉呀!我不想拍了!不稀罕!呶,讓給你!”這一招太小兒科了,我拿起皮球,“啪啪”地拍了起來,都拍了100多個了,球還是沒掉,我的.手好像有強(qiáng)大吸引力,球總是隨著手上下跳動,起起落落,好似聽話的乖娃娃,總是溫順的在我的手掌心。妹妹不耐煩了,見球老是不跑掉,沖上來就想搶,我拍的正起勁呢,哪兒能給她?我也不想跟她搶,便背過身去接著拍,嘴里還數(shù)著:“138、139、140……”妹妹真急了,跑上來一把把我推到沙發(fā)上,把球搶過來,說:“這次我贏!”“為什么?”“因為這次比的是看誰拍的少,不是多!边@個妹妹,真是個子小,心眼多呀!

  為什么妹妹覺得非常難的東西,到我手里就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”了呢?呵呵,年齡不同,難和容易都是相對而言的,妹妹才5歲,我都5年級了,當(dāng)然我覺得很容易了。我倆一天的PK,妹妹總是想贏我,因為我倆不在同一個起跑線上,所以沒有贏和輸。

  看!我和妹妹爭爭吵吵的過完了一天,是不是很快樂呀?

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  誰都知道我國的“四大名著”影響深遠(yuǎn),不看就太可惜了。早在三年級時,我就把這本跨度了近一個世紀(jì)的《三國演義》給看完了,當(dāng)時的我面對這波瀾壯闊的場景只是覺得好玩。當(dāng)我再次翻開這本書細(xì)細(xì)品讀時,羅貫中的這本巨著深深地震撼了我的心靈。

  《三國演義》在幾百年來廣泛流傳,膾炙人口。羅貫中用浩瀚的篇章深入、細(xì)致地描寫了東漢末年群雄紛爭到三國歸晉的場面,數(shù)百個栩栩如生的人物展現(xiàn)在讀者面前!度龂萘x》中的人物個性鮮明,從書中我看到了足智多謀的諸葛亮,尊重人才的劉備,一身是膽的趙云,奸詐的曹操,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛……

  其中,給我留下最為深刻印象的就是蜀國的諸葛亮,他是人們心目中智慧的化身。他“草船借箭”的故事令人無不贊嘆,真是聰明絕頂!盎馃啾凇敝幸话牍谑撬,要不是他借來了東風(fēng),曹軍怎么能慘遭損傷。他做事謹(jǐn)慎,具有超強(qiáng)的.軍事和政治才能。他沉著冷靜,神機(jī)妙算,真是令我佩服的五體投地。

  看完這本《三國演義》我懂得了很多做人的道理。比如要善于傾聽別人的意見,但也不能盲目的去相信別人。曹操為什么會在赤壁之戰(zhàn)中打。渴且驗樗^分相信了龐統(tǒng)這個外人的話,中了“連環(huán)計”。而劉備之所以中了陸遜的計謀,還不是因為他沒有聽取臣子的意見,結(jié)果大敗。在生活中,我們要時常聽取父母、老師、同學(xué)的意見,忠言逆耳。要吸取曹操和劉備的慘痛教訓(xùn),或許他們的建議對你會有很大的幫助。

  《三國演義》還讓我懂得了人不應(yīng)該太貪婪,否則是不會有好下場的,故事中的呂布和董卓因好色讓王允鉆了空子,施起了“美人計”,使得董卓被殺死。現(xiàn)實(shí)生活中一些官員受別人賄賂,貪婪美色,最后被人檢舉,身敗名裂。

  《三國演義》是我國古代燦爛文化中的一顆明珠,是一份很好的精神糧食,讓我們一起走進(jìn)人物的心靈,去感受東漢末年那群雄紛爭的場景,去開始一段神奇的歷史之旅!

五年級優(yōu)秀作文 篇8

  放假了,我最好的朋友要來我們家玩,我很高興,可惜他們要晚上才來。我焦急地等著他們,感到度日如年。終于到了晚上,我可以和他們一起玩了。

  我印象最深刻的是和他們玩打黑夜戰(zhàn)。一到晚上,我們就把燈關(guān)起來,弟弟自己一幫,我和我的好朋友一幫,再給弟弟一些武器,我們就開戰(zhàn)了。我躲到一個房間里,我的好朋友也跟著我躲了起來,等我弟弟一開燈,我們就沖出去,拳打腳踢地和他對戰(zhàn),可是我們剛出去,弟弟就被嚇得魂飛魄散,逃回了自己的房間里。我們還有意做了陷阱,弟弟出來了,這次他沒有開燈,偷偷摸摸地進(jìn)來了,他繞開了我們的`陷阱,找到了我們,可是我們剛一沖出去,就碰到了我們自己設(shè)的陷阱,被撞了回去,還很疼。

  今天我們?nèi)ス珗@打槍,我們付了錢,先去打氣球,一開始我只打中八個氣球,我很奇怪,以前我都是百發(fā)百中的呀。媽媽對我說:“要瞄準(zhǔn)三個點(diǎn)才能打中。”我真粗心呀。于是我的槍法變準(zhǔn)了,一連打中了九個,還有好幾次是全部打中,打中了十個呢,叔叔忙得不亦樂乎,忙著擺氣球。接著我又打環(huán),一開始打了九十分,什么獎品都沒有,真可惜。后來我連續(xù)得了九十三分,九十四分,都得了獎品。

  好朋友回去了,我的心里空蕩蕩的,希望下次的假日早點(diǎn)到來,我們又可以一起玩。

五年級優(yōu)秀作文 篇9

  在生活中人人都不希望自己遇到災(zāi)難,可是別人遇到了災(zāi)難,自己又會連忙去幫助別人,這叫做災(zāi)難無情,人有情。下面這件事就是災(zāi)難無情,人有情的事。

  在某地方的一個硬井蓋下的施工人員,因吸收了井里的有害氣體昏倒在洞里生死未卜。這時,這路過的一個市名發(fā)現(xiàn)了這情況后。馬上打了 9,半山中隊出動了兩輛消防車,到了事故出發(fā)地段后。立刻開始了營救,可是有害氣體每一次都給消防員來了個下馬威!

  但是,這一切都是難不倒我們消防員。消防員便用發(fā)電機(jī)把強(qiáng)力風(fēng)扇放在井口一米處的'地方,把毒氣吹走,然后把剛從花鳥市場那邊中隊送來的兩百多瓶氧氣,再加上自己中隊的一百多瓶氧氣就有三百多瓶了,就這樣輪翻進(jìn)攻,因為我中隊沒有測毒氣,所以不能知道洞里有多少毒氣,我中隊就向大中隊請求支援,說明情況后,大中隊帶來了所有物品,到達(dá)后,先用測毒氣,再穿上防毒衣服和面具,到井下去了,因為井口很小,消防員很難轉(zhuǎn)身,而且他的雙臂已經(jīng)在兩邊的壁上開始摩擦,消防員就用力把人拉了上來,這時,已經(jīng)過去一小時了,另一名施工人員在危險中,最后消防員就利用一分一秒的時間來救人,就這樣一個小時又過去了,終于另一名施工人員成功獲救。

  這真是災(zāi)難無情人有情。

五年級優(yōu)秀作文 篇10

  考試時,我只有一種心理:緊張。考試結(jié)束后,我整個人在發(fā)卷子前都變得灰暗。

  上學(xué)期的第一次語文考試,我只考了一個可憐的74分掛在卷子上。一開始的題目幾乎暢通無阻,閱讀理解也不算很難,考試的時間只過去了一小半,幾乎是松了一大口氣,但看完了作文題目,我就感覺這次考試要考砸了,內(nèi)心在哀嚎。作文要求讓寫一個童話,寫上家里的小動物和自己的故事。寫的時候還幾經(jīng)猶豫,最終還是把“小貓說”改成了“好像再說”。

  兩天后,卷子發(fā)下來了,自然是很慘很慘的分?jǐn)?shù)。我個人認(rèn)為,藏試卷最好的方法就是緘口不言,裝聾作啞。我心里想:你不問我就不提。

  然而小孩子的預(yù)想大多不太現(xiàn)實(shí)。終于,在語文老師一條“請家長督促孩子訂正試卷,并簽字”的短信發(fā)到群里后,該來的還是來了。媽媽面不改色:“你試卷考了多少分?”但只要是正常人就知道,不想提起就準(zhǔn)沒好事。我支支吾吾回答:“呃……74分!薄盎A(chǔ)扣了多少分?”“一分。”我如實(shí)回答:“作文是寫童話。我沒寫動物說人話。”她依舊很鎮(zhèn)定:“好好訂正,一會兒找你爸簽字!

  這學(xué)期的第一次發(fā)試卷,我得了100分。回到家后,我立即繃起臉把卷子藏到了房間,鎖上房門。我媽媽的臉好似結(jié)了冰的湖,波瀾不驚,我爸則以為我考得奇差,大驚失色。人是鐵,飯是鋼,我總歸要出去吃午飯的,爸爸緊張地問我:“考了多少分?”我繼續(xù)陰沉著臉,心里卻在偷笑。媽媽卻淡定地問:“考了九十幾?”我立馬刨了一大口飯,卻還是噗的一下笑了出來:“100!薄拔揖驼f嘛,臉上都要開花了!眿寢層止室舛何。

  在結(jié)束在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活前,我們會經(jīng)歷太多大考、小考的`歷練。從一年級到現(xiàn)在,厚厚的一摞試卷分?jǐn)?shù)有高有低,但對現(xiàn)在的我們來說,把未來的分?jǐn)?shù)提高才是最重要的。

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