實用的五年級的作文匯總（9篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
這次五一長假的放松地，我們選在了離家不算近的青島。因為那里有大海，有世界頂尖的海底世界。一聽就讓人心馳神往，按捺不住激動的心情了。
于是我們早上七點鐘就出發(fā)了，坐了十幾個鐘頭的車，又坐了一個小時的輪渡，我們終于到達了目的地，青島市區(qū)。從碼頭出來時看青島市很普通，像個小縣城。但當走到市中心的時候，我終于見到了“他”真正的實力。高樓也是一座接一座，馬路上串行的汽車之間幾乎都沒什么空隙了。
好了，不說青島市容了，下面說青島好玩的地方。首選地那一定是海邊了，鞋子一脫，光著腳丫子走在還邊的細沙灘上，迎面有小涼風徐徐襲來，遙看遠方海天一色，那叫個漂亮。只看看海當然不夠，我們還坐了回驚險刺激的摩托艇，感覺就一個字，爽！
看過了沙灘、大海，我們還不知足，因為看到的都是些淺淺的表面，我們也想知道在風平浪靜的海平面之下究竟有的是什么。也是想表面一樣，風平浪靜的`嗎？還是血肉模糊完全相反的呢？這一切疑問我們在海底世界里尋找到了答案。我的答案既不是風平浪靜，更不是血肉模糊。如果真要用一個字來形容的話，我想還是五彩繽紛比較恰當。
剛進入海底世界是一個拱形的隧道，腳下有傳送帶，頭頂和兩側都是海底真正的世界。模仿的真的很像，里面有各種魚類、海草、沉船、很小的浮游生物。在隧道里時不時都會有一條鯊魚從你身邊頭頂穿過，兇惡的眼神，龐大的身軀，雖知道他不可能出來，但心中還是不免有些緊張。穿過隧道就到熱帶區(qū)了，這里的魚兒比前者更耀眼奪目，雖說都很小，但都很漂亮，看的我們眼花繚亂。
在海底玩了大概2個多鐘頭，一到地面上，猛一下還真覺得不習慣，仿佛我也成了大海家族中的一員了……
五年級的作文 篇2
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時據(jù)說它的營養(yǎng)價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。此時不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的'孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
五年級的作文 篇3
昨天，是一個平常的日子，同時也處處透露著不平常。是不是，你跟著我來看看就是了。
昨天，是一個平常的日子我們比往年早一些時候來到金石給我的爺爺奶奶掃墓。這讓我有些意外，因為我們往年都是清明去掃墓的。盡管心里有疑問，可我還是興高采烈的坐上了車。來到金石，我和大人們一起下了車，走上了去爺爺奶奶墓上的小路。一路上，我看著風景，這里采一朵花，那里拔一株草，大人們都不知道我在干什么，其實，我是想把它們放到奶奶的墓上，把那里變漂亮。到了爺爺奶奶墓前，我默默的把小花小草放到那兒流下了眼淚。如果還能再感受一次爺爺奶奶的愛該多好！爺爺奶奶生前最疼愛我，有什么好吃好喝的自己舍不得吃，都給我留著。可我萬萬沒有想到的是，我的這個“妄想”竟然真的成真了。
昨天晚上，我們一群人的晚飯是在叔爺爺家吃的。吃完飯后，我在房間里看電視，我看了一會兒，叔奶奶進來了，她給我?guī)Я艘淮蠖褨|西，有玩的，也有吃的。哈哈，好吃。我開始對食物“大開殺戒”。咦，這是什么？我在食物中竟找到了一包鴨脖子。我不管三七二十一就吃了下去，啊！辣死我了，我趕緊沖出房間，水，水，水在哪？我心意如焚。這時旁邊的叔奶奶好像看穿了我的心思，竟然拿出一大瓶椰汁給我喝，然后，又給我一盒包裝精美的巧克力。我一看就知道叔奶奶肯定是把自己都舍不得吃的東西給我吃了。這時，一股暖流傳遍了我全身，這正是我想要的.愛的滋味。
因為愛，昨天這一個平常的日子變得不平常。珍惜愛你的人和你愛的人吧，總有一天，他們會離你遠去。我要從現(xiàn)在開始，好好的回報他們！
五年級的作文 篇4
我們的語文老師是蔣老師，她的口語很標準。蔣老師和其他老師有一點不同，她很喜歡打扮，她每天都打扮得漂漂亮亮來到我們的教室，來給我們上語文課。
有一次，天氣很冷，我們的語文老師，也就是蔣老師，她穿了一件藍色連衣裙，里面沒有穿打底褲，只是裸著腿，走進我們的教室。我看見了，很驚訝。我心想：今天這么冷，蔣老師就穿這么少的衣服，而且下面還是裸著腿的，難道蔣老師不冷嗎？
上課開始的'時候，蔣老師一本正經(jīng)地給我們講課，臉上還有一絲絲笑容�？墒堑搅撕髞�，蔣老師臉上那一絲絲微微的笑都沒有了，不是因為班級很吵，而是因為很冷。課快結束的時候，蔣老師撐不住了，她講課的時候牙齒在不停地交錯抖起來。
后來，我聽同學說，蔣老師在辦公室里對其他老師說她很冷，想回去換衣服。
這就是我們的語文老師——蔣老師，她是個愛美的老師。
五年級的作文 篇5
雖然是初夏，但天氣還是熱得要命，太陽像一堆熾熱的火，一直炙烤著大地。
下午放學后，我走出教室，看到媽媽站在學校門口，用兩只手在前額做了一把“小傘”，遮擋著強烈的陽光。這么熱的天，明明知道我今天值日，還這么早接我呢？肯定是怕我一旦不值日，放學找不到她�！疤锾铮驋呃�！”聽到同組的同學叫我，我才想到自己還有事做，急忙回到教室，拿了一把掃帚，開始掃地。
掃著掃著，我感到臉上似乎有條蟲子在竄，隨后一下子從臉上掉下來，原來是一滴汗。在室內都熱得流汗，媽媽在外面會不會更熱呢？我離開教室，向媽媽所在的方向望去，只見媽媽不停地用一只手在耳朵旁扇風，眼睛緊盯著學校門口，生怕錯過我。我轉回教室，繼續(xù)掃地，想早點掃完地，媽媽也就可以少熱一會兒。
我在教室里認真地掃著，眼前則閃現(xiàn)出媽媽平時的種種情形：每天很早起床，為我做不一樣的早餐，然后送我去上學；中午，在我回家之前就已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜；晚上的.家庭作業(yè)，媽媽都要給我一絲不茍地檢查一遍……
值日完畢，我們出了校門。媽媽站在校門口笑吟吟地走到我面前，習慣性地從我背上取下書包，挎到她的肩上，然后一邊跟我說話，一邊摟著我朝著家的方向走去。我抬起頭向媽媽望去，發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻梁上滲出細細的汗珠，眼角的魚尾紋向耳側蕩漾開去。我的鼻子頓時一酸，趕緊抓緊媽媽的手，快步跟上……
五年級的作文 篇6
恐龍您好:
我叫潘諾，是一名出生在21世紀的女孩，今年十歲了，在日照市五蓮縣實驗小學讀三年級。
我知道這封信您可能收不到，永遠也收不到。可當我在博物館看到您骨胳化石的時候心里特迷茫，有好多問題想要問問您。
千萬年前你們是多么的強大，主宰地球幾億年，為什么后來消失了呢？是發(fā)現(xiàn)是比地球更好的`星球了嗎？如果是這樣的話，那你們就太幸福了。因為現(xiàn)在地球已經(jīng)不是你們那個時代的地球了。天空不再那么藍、水不再那么清、空氣也變得很糟糕，森林正一點點的消失，人類的食物也被各種化學物品污染了。
如果您真的找到了另一個沒有污染的世外桃源，如果您能收到這封信的話，請您一定回信告訴我在什么地方。等我長大了，去看一看你們美麗的家園。若是有一天地球已不再適合人類生存，也讓我們過去了去您一起愉快的生活！
此致！
五年級的作文 篇7
一位名人在談及自己的父親時，不無感動地說：“我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財富給了我�！笨赐赀@段文字，讓我想到了我的父親。
從小我就喜歡記日記，用筆記錄一些特別的事，偶爾寫寫自己心事。那陣子剛學吉他，由于幾個和弦按不好，被老師說了一頓。又想起母親經(jīng)常說我太胖！學習也不夠好！不自覺地翻開了我的日記本……
不知道自己寫了多久，更沒發(fā)現(xiàn)父親是何時來到我的身邊。他就靜靜地看著我，看著我寫下那些話。等我發(fā)現(xiàn)時，只得慌慌張張地喊了聲：“爸……”父親什么也沒做，只是挨著我，許久！
之后，他從書房里拿出一本書，上面是些殘疾人的照片。父親問我：“他們能做什么？”“好多事都做不了！”我直率地回答。父親沒有說別的，直接翻開了下一頁。我不禁驚呆了，一位站在了殘奧會的領獎臺上，胸前是一塊金光閃閃的獎牌，他手舉鮮花滿眼的激動；另一位雙腿截肢的叔叔，正坐在輪椅上，像是在給員工們開會……父親一頁一頁翻，看完合上后準備離開，可是又在門口站定，對著我的方向說：“學會堅持和努力！你也可以做得很好！”
是的，相比他們，我幸運多了，真不該為眼前的一點小挫折就氣餒了！于是振奮精神，認真練起吉他來！再上課時，老師也為我的改變和進步而高興。
父親對我的.幫助遠不止這些。在我膽怯時，他對我說：“你只要邁出一小步，有時候就是進了一大步�！彪y過時，他告訴我：“受了委屈沒關系，堅強點！明天依舊是你的�！�
之后的日子里，也會遇到不少打擊，也會面對許多不信任的眼神，但我卻學會保持一種樂觀、積極地態(tài)度去面對。
五年級的作文 篇8
老虎有屬于他自己的森林，鳥兒有屬于他自己的藍天，魚兒有屬于他自己的池塘，我也有屬于自己的天空。我想翱翔的天空并非是真正的藍天，而是包含這比藍天更為廣闊、更為湛藍的天空。
屬于自己的天空將是我唯有的，它是一個充滿理想與追求的天空，我可以在這片蔚藍的天空之上自由的翱翔，去追尋屬于自己的理想真諦，得到啟迪，成為真正強大的自己，一個有美好未來的青少年。我擁有屬于自己的天空，它施給我一些壓力，并在困難面前激勵我駛向前方。人生的天空是我們最終要到達的，因此人生的天空就是屬于自己的天空。
在屬于自己的天空中，我們不能因前方大風的阻礙，而迷失自己，作為現(xiàn)代的.我們一定要敢于與大風做斗爭，在斗爭中不斷強大起來。我要在千分破浪之中學會一些本領，在人生的天空顯示自己飛向夢的天空。人生就要像雄鷹那般堅定，誓死守衛(wèi)誓言，絕不后悔，相信自己。
我要是擁有自己的天空，我就一定會站在巨人的肩膀上成長，學會自立自強�！白怨拍袃寒斪詮�！”只有在自己的天空中學會自立自強，我們才可以逐漸變得強大起來�！拔锔偺鞊�，適者生存”只有強大的人，才可以在這弱肉強食的環(huán)境下生存。我們擁有屬于自己的藍天，也就有了足夠的空間展示自己。
屬于自己的天空，是我們心中對理想與追求的呼喚，只有這種呼喚，才能喚起我們內心的靈魂 ，學會在人生的路途中，努力堅定，永不放棄 。
屬于自己的天空，就是這樣—— 對我們的成長起著不可代替的作用。
五年級的作文 篇9
在不久前，我們班的籃球隊員，經(jīng)歷了兩場籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動。
在周三一個艷陽高照的下午，我們正在訓練，迎接即將到來的籃球賽。五一班的張老師走了過來，他是我們比賽的裁判。給我們講戰(zhàn)術，指導進攻。我是我們班投球準確率最高的。張老師對其他隊員說，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導，很是讓我感動。
比賽開始了，上半場我們4：0領先。到了下半場，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點也不疼，疼在我的`心中，為什么我們會輸……
第二天早上，程老師她那寶貴的上課時間，講述了籃球賽的事。頓時班上有人小聲議論，有人不滿，也有人安慰。老師開口就說：“安靜！都怪我不會打籃球，隊員們表現(xiàn)得很好……”。聽了這段話，我心里有一種說不出的滋味。一位女老師不會打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應反思自己，我們不能辜負老師。
第二場比賽悄然到來了。我們驚訝地看著啦啦隊的表現(xiàn)，高難度都出來了，想想她們那么辛苦，而她們只練了一個星期。上半場我們4：10大比分落后，但啦啦隊員的熱情絲毫沒受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過一浪。中途休息時，連場邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場開始了，我們超水平發(fā)揮6：10、8：10、10:10，場邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入緊張局面，要得分、要進球！在最后20秒時，14:15差一分，我們發(fā)球，隊友把球傳高了，我沒接上，比賽就這么結束了，我哽咽起來。
這么多天來，發(fā)生的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里，在籃球賽的時候，很多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責任。這一切的一切，難道不令我們感動嗎？籃球場上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅�，而是讓我們成長的勝利之路。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文：雷雨五年級作文12-02
五年級作文：我的建議五年級作文11-15
五年級作文：我的家五年級作文08-05
五年級作文：小能手五年級作文11-09
五年級作文：有趣的事五年級作文12-19
跳繩作文500字五年級_小學五年級跳繩作文_五年級作文09-08
夏夜即景五年級作文五年級08-05
五年級的作文08-28
五年級精選作文07-15
五年級作文07-27