【必備】敘事作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
我相信，大多數(shù)人都知道母愛(ài)，是多么的神圣，多么的偉大。母愛(ài)，讓我們健康地成長(zhǎng)，更讓我們感到無(wú)比的幸福!然而，一個(gè)故事里面的女孩就連母親的樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。據(jù)說(shuō)，在她出生沒(méi)多久，一把無(wú)情的大火在一夜之間把她們的房子燒掉了，在大火燃燒的時(shí)候，是在半夜，所有人都睡著了，忽然，有人大叫：“著火啦!著火啦!“
女孩的母親聽(tīng)見(jiàn)聲音的時(shí)候，大火已經(jīng)燒到了房間，母親抱著女孩往外沖。無(wú)情的大火把母親的衣服都燒著了，母親顧不了那么多，只是加快兩步跑到了門口，把孩子抱到了安全的'地方，這時(shí)，母親的全身已經(jīng)被大火燃燒了，最后，有人看見(jiàn)母親使勁跑到大火中去，消失了。
數(shù)年后，女孩長(zhǎng)大了，當(dāng)她看到別的小孩和母親一起玩的時(shí)候，女孩就會(huì)跑回家里問(wèn)爸爸：“爸爸，我的媽媽呢?我的媽媽去哪了?“
而爸爸總是說(shuō)：“媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方玩去了，要等到你長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽就會(huì)回來(lái)�！�
女孩從來(lái)都不相信爸爸說(shuō)的話是真的，所以，她總是不斷重復(fù)地問(wèn)，希望能問(wèn)出真相來(lái)，可是，無(wú)論她怎么問(wèn)，爸爸還是說(shuō)得跟往常一樣，只是每一次回答，神情都會(huì)很低落。女孩好象意識(shí)到，爸爸的神情中蘊(yùn)涵著她還不明白的道理。
沒(méi)辦法，女孩只好去問(wèn)年過(guò)八十的奶奶。奶奶覺(jué)得很驚訝，為什么女孩會(huì)問(wèn)關(guān)于她母親的事情呢?
但是，奶奶又想到，遲早有一天，女孩會(huì)知道真相，不如早一點(diǎn)告訴她，不要讓她在疑問(wèn)中度過(guò)童年。奶奶將在女孩出生不久后發(fā)生的那件事告訴了女孩，奶奶抬起頭，看到女孩的臉上掛滿了淚珠，奶奶也忍不住流淚了。
女孩長(zhǎng)大以后，終于知道了母親在當(dāng)年為什么這樣奮不顧身地去救出自己，是因?yàn)橛幸环N本能——母愛(ài)。
敘事作文 篇2
“嘎，嘎，嘎！”“野鴨”在地盤上跟“獵人”逗悶子（開(kāi)玩笑的意思），“嗨？大清早的，哪去打野鴨呀？河邊嗎？山洞里嗎？要說(shuō)‘芝麻開(kāi)門’嗎？”有人會(huì)問(wèn)，哈哈，這就是我們班早晨打野鴨的活動(dòng)。
你說(shuō)為什么好好兒的繩兒不跳，打什么野鴨呀？過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你：唐老師認(rèn)為有些人既不帶繩，又不跳遠(yuǎn)，沒(méi)有達(dá)到鍛煉目的，來(lái)玩玩打野鴨，既玩了，又鍛煉了，真是一舉兩得呀，不是嗎？美差乎，美差也。
還是關(guān)心重要的“賽況”吧！
看！有的野鴨在地盤里耀武揚(yáng)威，有的野鴨在地盤里左躲右閃，還有的野鴨卻在地盤里提心吊膽的，看到實(shí)在待不下去了，沒(méi)等被可惡的“獵人”打到，就冒冒失失的、像沒(méi)頭蒼蠅似地沖了出來(lái)。
瞧！有個(gè)同學(xué)一直沒(méi)有“抓入獵人的魔爪下”，可是一時(shí)沒(méi)注意，叭！被逮住了，他轉(zhuǎn)頭一看，瞪了扔他那同學(xué)一眼，沮喪的走出了自己的“地盤”。
聞！聞到童年的`天真與快樂(lè)。
觸！觸到了童年美好的心靈。
這回我可要大顯身手了！我想。我左躲右閃，東竄西奔，我正注意著正前方的沙包，“叭”我卻被打中了，我疑惑的走出“地盤”：我看到前面沒(méi)扔呀？我怎么被打中了呀！定眼一看，啊，后面也有獵人呀！大名鼎鼎的——陳星宇同志正得意揚(yáng)揚(yáng)的看著我，我氣急敗壞，也加入獵人的行列里，因?yàn)槲疑狭颂焯糜滞短マD(zhuǎn)世，變成獵人，看中目標(biāo)——徐永港正注意另一個(gè)沙包（跟我一樣）我百發(fā)百中，呵呵，我真是英雄（吹皮吹破了吧�。┬煊栏蹜K叫一聲，毀于一旦了！
過(guò)了一會(huì)兒，我又搶到沙包，徐永港與吳柯儀是同桌，都被我慘殺，徐永港的表情比哭還難看：“同桌雙亡！”
呵呵！好玩兒吧！打野鴨有意思吧？
敘事作文 篇3
今天回到宿舍，室長(zhǎng)抱了個(gè)大西瓜，興致勃勃的說(shuō)，請(qǐng)你們吃西瓜。
果然，還是小孩子模樣，看到吃的就高興。
她們幾個(gè)忙亂地洗切西瓜，我和另外幾個(gè)同學(xué)仍舊趴桌上不動(dòng)聲色地做題。因?yàn)楹褪议L(zhǎng)那幾個(gè)女孩關(guān)系平時(shí)不冷不熱的，說(shuō)不上好也算不上差，頂多是熟悉點(diǎn)的陌生同學(xué)吧。雖然室長(zhǎng)的缺點(diǎn)是太過(guò)自我，占有欲強(qiáng)，喜歡命令性地對(duì)別人指手畫腳，但她心眼也算不上壞。
記得剛見(jiàn)面時(shí)印象是不錯(cuò)的，那又是因?yàn)槭裁窗l(fā)展到今天這種局面的呢？
是在一個(gè)普通的.晚上，大家都秉燭夜學(xué)，她和幾個(gè)女生唧唧喳喳聊個(gè)沒(méi)完。告訴她小點(diǎn)聲，她正興奮中聽(tīng)不進(jìn)去，要是說(shuō)重了她又煩，鬧得挺尷尬。于是因?yàn)檫@事，我們幾個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)頭疼了很多天。后來(lái)她講到一個(gè)曾追過(guò)她的男孩和別人的女孩談起了戀愛(ài)，她心里很不舒服，她很坦然地講自己心里就是不舒服，即使他不喜歡那個(gè)男孩，她也不想那男孩移情別戀喜歡上別的女孩。
典型的占有欲強(qiáng)。沒(méi)關(guān)系，或許家庭條件優(yōu)越自小養(yǎng)出的公主病。
可是，既然說(shuō)是公主病，那她霸道的行為肯定就不只這一條。因此，明里暗里，都受過(guò)他不少氣。有時(shí)她們聊得正嗨，我插句話，她會(huì)鼻孔朝天地說(shuō)我破壞氣氛。每次受氣時(shí)我都會(huì)控制自己，不要生氣。有位名人曾言：要想成大事的人，受點(diǎn)委屈不算什么，從那以后，我再也沒(méi)多少過(guò)一句話。明知道言多必失，還是管不住自己的心自己的嘴，就是自己的錯(cuò)，沒(méi)什么好抱怨的，沒(méi)什么好生氣的。我總是這樣安慰自己。
敘事作文 篇4
我獨(dú)自一個(gè)人坐在藤椅之上，斜暉脈脈，沐浴在溫馨中的我，伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏，正遨翔在知識(shí)的天空中，一片蔚藍(lán)。
突然，一個(gè)年輕人闖進(jìn)了我的視野，雖然衣著光鮮卻面含愁苦之情。還未等我開(kāi)口，他就發(fā)話了：
“哲人，救救我吧!我快活不下去了!”
我無(wú)語(yǔ)，點(diǎn)頭示意他繼續(xù)說(shuō)下去�！皟赡昵拔议_(kāi)了一家乳品公司，并與一個(gè)奶�；睾灦藶槠谒哪甑暮贤�，我們之間的'合作關(guān)系一直很好。但就在昨天，奶牛基地突然通知說(shuō)他們那里的奶牛得了一種怪病，無(wú)法出奶。我的公司要倒了!”
“年輕人，莫急莫急。你何以如此早就絕望?”我淡淡地說(shuō)。
“可是，對(duì)于這種怪病，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。怕是治不好了�！蹦贻p人垂頭喪氣�！澳且灿袃煞N可能。要么你從速重新找另一奶�；匾匝a(bǔ)充貨源，要么你們公司找不到貨源�！�
“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間是我最大的敵人。在短時(shí)間內(nèi)，我不可能找到第二個(gè)奶�；�。即使找到了，也無(wú)法迅速出貨呀!”年輕人急得快要哭出來(lái)了。
“還是有兩種可能。一是公司暫時(shí)停業(yè)，二是倒閉�！蔽液芷届o。
“恐怕要倒閉了!因?yàn)楣具�有一筆欠債沒(méi)還�！蹦贻p人已是聲淚俱下。
“公司倒閉了你會(huì)怎么樣?”
“一無(wú)所有……家徒四壁……被人恥笑�！�
“難道你沒(méi)想過(guò)要東山再起?你還剩下許多個(gè)充滿希望的二分之一呀!”我有些激動(dòng)，但立即又回歸淡然，“然后呢?”
“我會(huì)去死……我應(yīng)該去死……”
“噢?死?既然要死，你又為何面含愁苦?死人是不會(huì)有感情的。”
“可我現(xiàn)在還沒(méi)死�！蹦贻p人收住了眼淚。
“你不是說(shuō)你要去死嗎?現(xiàn)在死跟待會(huì)死又作何區(qū)別?既然區(qū)別不大，你不就是死人一個(gè)了嗎?死了，就不必愁苦�！�
年輕人抹干眼淚：“可我還想試一試，活著就有希望�！�
我笑了，他也笑了，伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏，我同他遨翔在希望的天空之中。這里，視野真得好開(kāi)闊。
后記：其實(shí)生活就是這樣，任何不利的事當(dāng)中都隱藏著二分之一的希望，倘若你的視野夠開(kāi)闊，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)那二分之一的希望，成功就在不遠(yuǎn)處。
生活中處處都有希望，只要我們把握了那一點(diǎn)點(diǎn)的希望，一切都有可能。
敘事作文 篇5
早晨，我早早起來(lái)，靜靜地伏在窗臺(tái)上，默默地注視著……
這天，已經(jīng)是臘月二十九。街上人很多，車輛也很多。街上車水馬龍，川流不息。我一個(gè)人靜靜地伏在窗臺(tái)上默默地注視著那長(zhǎng)長(zhǎng)的擁擠的街道。(原創(chuàng)投稿 )
兩個(gè)不起眼的人牽住了我的視線。那是一對(duì)祖孫，他們倆在寒風(fēng)中徘徊著，我看樣子像是在等待他們的親人。爺爺牽著小男孩的'手說(shuō)著：“我們不怕冷，冷了可以跺跺腳，活動(dòng)活動(dòng)就暖和了。”小男孩高興地蹦起來(lái)說(shuō)：“爺爺，看我厲害不？我蹦得有多高�！睜敔敻吲d地說(shuō)：“厲害厲害，我孫子跺得有三米那么高……”在爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)中，“嘀嘀……”來(lái)了一輛黑色的小轎車。忽然，那位小男孩跳著向那輛轎車跑去，下來(lái)的是一對(duì)中年夫婦，他們下車就拉著小男孩的手，又用力把小男孩抱起來(lái)吻著他那紅撲撲的臉頰。那個(gè)小男孩又吻了吻他的爸爸和媽媽。然后，媽媽說(shuō)：“孩子，你可想死我們了�！毙『⒆诱{(diào)皮地伸了伸舌頭。爸爸又高興地說(shuō)：“小家伙，今年都吃啥了，長(zhǎng)這么高啊？再停幾年就超過(guò)我了�！闭f(shuō)了這話，小男孩就說(shuō)：“那誰(shuí)讓你們不經(jīng)常見(jiàn)我，還不是奶奶的手藝好，我吃得好，穿得好，當(dāng)然比你長(zhǎng)得高了�！贝蠹叶脊笮ζ饋�(lái)。小孩的媽媽對(duì)老人說(shuō)：“爸，您辛苦了，這幾年家里的事全落在了您的身上，讓您操勞了。我們對(duì)不起您啊！”老人說(shuō)：“唉，這不都是應(yīng)該做的，一家人嘛，要的是團(tuán)聚，哪有什么對(duì)不起��！走，趕快回家，你媽還在家里等著我們呢，她把團(tuán)圓飯都做好了，等我們回去吃哩�！彼麄兇�?fù)碇狭塑嚮丶胰チ恕?/p>
望著他們那甜蜜幸福的樣子，我不禁想起了我那在外邊不放假還在努力上班的爸爸，不禁流下了眼淚。是��！一家人不求有多富貴，但求平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓！
敘事作文 篇6
9月17日我們今天要去五云山，一條長(zhǎng)龍?jiān)诠飞暇徛旭偅瑏?lái)到五云山上分配的寢室休息了一會(huì)。第一個(gè)活動(dòng)就是火鍋制作，香氣撲鼻的火鍋底料，美味的食物�？粗妥祓�，不多說(shuō)了，就開(kāi)始了制作火鍋了。先放色拉油，再放切好的姜蒜，小火慢炒，再放牛油、火鍋底料，最后放辣椒、花椒，最后還放一點(diǎn)水。做好了，看著紅油油的火鍋底料便放入了白菜、土豆、火腿腸、脆皮腸。
不一會(huì)兒就好了，我們把做好的菜鏟入飯盒中，就有滋有味的吃了起來(lái)。9月18日星期二今天的活動(dòng)，需要發(fā)動(dòng)聰明的腦袋的想象力，才能設(shè)計(jì)出一套新奇的衣服。用不用的廢報(bào)紙和不用了的舊衣服來(lái)做。不用多說(shuō)了開(kāi)始設(shè)計(jì)，一條美麗的公主裙，一件具有貴族氣勢(shì)的衣裳，配上頭上燦爛的皇冠，和一根據(jù)有星星“魔力”的權(quán)杖。
一套皇室氣息的公主裙做好了，走在T臺(tái)上同學(xué)們拍手并高聲贊揚(yáng)。下午軍事訓(xùn)練，練站、蹲、轉(zhuǎn)身、起立、跨列立正。訓(xùn)練完便兩腿發(fā)軟，蹲下就痛。慘！9月１９日星期三一看今天的活動(dòng)安排，不得不后退一步。居然全是軍事訓(xùn)練，暈��！睡了一個(gè)晚上腿到現(xiàn)在還是酸的呢！和昨天的訓(xùn)練一樣，練站、蹲、轉(zhuǎn)身、起立、跨列立正，上午下午訓(xùn)練完以后，晚上看電影，但不知電影名叫什么，講的是一只變異猿猴和它主人的故事，回寢室聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那部電影很感人，看看說(shuō)說(shuō)大約９點(diǎn)左右吧，便十分困了，洗漱就睡著了。９月20日星期四��！
不是吧下午還有一節(jié)軍事訓(xùn)練，上午是消防訓(xùn)練，在這節(jié)消防訓(xùn)練中我知道了火警電話“119”，還知道了家具著火用清水滅火器，電器著火用二氧化碳滅火器，汽油著火用泡沫滅火器。用滅火器時(shí)捏住發(fā)射口那里，捏住軟管會(huì)燙傷手的。下午是厭倦的'軍事訓(xùn)練，內(nèi)容和前幾天一樣，訓(xùn)練完以后依然是兩腿發(fā)軟。晚上文藝表演美麗的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌謠，好笑的小品，是多滋多彩的一晚也是令人難忘的一晚。9月21日星期五今天我們即將離開(kāi)五云山寨，雖然教官嚴(yán)厲，但對(duì)我們都不錯(cuò)，走時(shí)卻有一種依依不舍的感覺(jué)。
教官時(shí)不時(shí)給我們開(kāi)開(kāi)玩笑，偶爾玩?zhèn)�游戲放松一下心情，調(diào)整一下心態(tài)，再次訓(xùn)練，五天里五云山里和教官的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人不能忘懷，可以讓你笑，讓你哭，還可讓你和親人一般和藹可親。
敘事作文 篇7
愛(ài)一個(gè)人不需要理由，但是，愛(ài)音樂(lè)需要理由嗎？
——題記
也許，有的人會(huì)認(rèn)為，愛(ài)音樂(lè)就像愛(ài)吃沒(méi)事，是與生俱來(lái)的，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，哪有什么理由。但，就是因?yàn)檫@股愛(ài)音樂(lè)的勁頭即使沒(méi)有為什么，也打從心底愛(ài)。也許是因?yàn)槿昼姛岫�；也許是因?yàn)檫@才是自己的風(fēng)格；也許是因?yàn)橐凰布词诺母杏X(jué)難以忘懷吧！小學(xué)生愛(ài)音樂(lè)可能是為了好玩；初中生愛(ài)音樂(lè)也許是因?yàn)樽沸牵桓咧猩鷲?ài)音樂(lè)也許是因?yàn)闃I(yè)余愛(ài)好；大學(xué)生愛(ài)音樂(lè)也許是因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)。但，不管怎么樣，這才是已有，這才是快樂(lè)，這才音樂(lè)之道。
當(dāng)然，也有的人對(duì)這樣的想法不敢茍同：愛(ài)音樂(lè)，是愛(ài)它的內(nèi)在。有靈魂的音樂(lè)，會(huì)讓人聽(tīng)了情不自禁干煸張婧的行為舉止和多變的心情。就像莫扎特，他的音樂(lè)，令人感到特殊，新奇：因?yàn)槟貙⒆约旱耐纯嗷骺鞓?lè)，化作力量，因此，他的曲子總是那么勤快，猶如華爾茲。調(diào)皮卻不是高貴；輕佻卻不失優(yōu)雅；平凡卻不是華麗。聽(tīng)著莫扎特的音樂(lè)，體會(huì)他的感受，納斯音樂(lè)，是他的魂。而如今，雖然沒(méi)有那是的小調(diào)，但還是有值得贊賞的.音。也許沒(méi)有以前那么規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在將之稱為“玩音樂(lè)”。我喜歡方大同，不是因?yàn)樗卸嗝炊嗝闯雒嗝炊嗝磶�，才�?huì)讓我著迷，而是他的音樂(lè)，他的創(chuàng)作才華。可能我不是資深的專業(yè)音樂(lè)評(píng)論人，但，我總是對(duì)他贊不絕口。有人問(wèn)：“你懂什么是音樂(lè)嗎？你懂他的音樂(lè)世界嗎？”對(duì)，我的確不太深入了解音樂(lè)，了解方大同的世界，可是，音樂(lè)不就是一個(gè)人的心情，一個(gè)人的所思所想嗎？每個(gè)人愛(ài)音樂(lè)的方式不同，而我，只是想讓自己放松，用音樂(lè)的方式，從而改變自己的心情，面對(duì)外面的一切。這是我的音樂(lè)，我的音樂(lè)世界。
你愛(ài)音樂(lè)嗎？這句話其實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)橐魳?lè)火，你愛(ài)音樂(lè)，不管有什么理由，只要開(kāi)心，一個(gè)人開(kāi)心，全家人開(kāi)心，每個(gè)人開(kāi)心……
敘事作文 篇8
馬穎怡是我最好的朋友，她是一個(gè)“小書迷”
她的瓜子臉有點(diǎn)黑，水汪汪的眼睛上面是一對(duì)柳葉眉，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
書籍就像是馬穎怡的精神糧食，哪里有書籍，馬穎怡就會(huì)“啃”不停。
有一次我邀請(qǐng)馬穎怡去我家玩，馬穎怡看到了書架上的書兩眼直發(fā)光。便急急忙忙地坐到椅子上看書。過(guò)了一會(huì)兒媽媽抱著一個(gè)西瓜走進(jìn)廚房，切西瓜給我們吃。我小心翼翼地走進(jìn)書房，怕驚動(dòng)了正在書海里游行的馬穎怡。我把嘴巴貼近馬穎怡的耳邊，小聲地對(duì)她說(shuō)：“快來(lái)吃你最喜歡的`水果——西瓜，很甜哦！”馬穎怡有點(diǎn)兒不耐煩地說(shuō)：“不吃不吃！有什么比書籍更重要?”哎，馬穎怡竟然為了看書，連自己最喜歡的水果都不吃了，書籍真的對(duì)馬穎怡很重要呀！
還有一次我和馬穎怡去書店看書。馬穎怡一進(jìn)到書店就好像得到了救命稻草，拿著一本《假如給我三天光明》津津有味地坐在地上看，我也拿著《漂亮老師和壞小子》在看。我剛看一會(huì)兒，就聽(tīng)到“嗚嗚~~”的哭聲。我一看，呀！馬穎怡正偷偷流淚。我趕緊從口袋里拿出紙巾替她擦眼淚，并問(wèn)她怎么了。馬穎怡帶著哭腔說(shuō)：“你，你看，海倫·凱勒，她好可憐，這么小就成了一個(gè)盲、聾、啞的人，她還那么堅(jiān)強(qiáng)，好勇敢呀！”原來(lái)馬穎怡被海倫·凱勒的生活故事感動(dòng)了，馬穎怡是真的深深體會(huì)了《假如生活給我三天光明》的中心。馬穎怡真是一個(gè)小書迷呀！
我終于知道馬穎怡為什么像一本百科全書了。高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
敘事作文 篇9
記得上小學(xué)時(shí)，我們的班主任給我們說(shuō)過(guò)一句話，她說(shuō)人類的愛(ài)總是向下傳遞的，同樣是愛(ài)，一個(gè)人對(duì)子女的愛(ài)與父母的愛(ài)是不同的。小時(shí)候年齡小，理解不了�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，有了自己的家庭，才理解了這句話的.意思。
五一放假，回家住了兩天。在家的時(shí)候，爸爸媽媽做了各種我愛(ài)吃的東西，什么都不讓我做。媽媽跟我說(shuō)，你在家的時(shí)候經(jīng)常吵你，你離開(kāi)家了又經(jīng)常想你。兩天的時(shí)間太短暫了，該離開(kāi)家回來(lái)的時(shí)候，媽媽把我送出門，上了車，我沖著媽媽揮揮手，看到媽媽的眼睛紅了，眼里噙著淚水，我也鼻子一酸，流下了眼淚。我對(duì)媽媽說(shuō)，又不是不回來(lái)了，國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候，就又回來(lái)了。我們開(kāi)著車走了，回頭看，媽媽一直站在那里看著我們，直到看不到了。一路上我的心里一直不是滋味。上大學(xué)時(shí)，總想畢業(yè)以后，可以留在外面，遠(yuǎn)離父母的管束。可是真的遠(yuǎn)離父母在外獨(dú)自打拼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的想念他們。父母的年齡一天天的大了，身體也一天天不如以前了，是回報(bào)父母的時(shí)候了。我想對(duì)父母最大的愛(ài)就是讓他們開(kāi)心，讓他們心情愉快，多陪父母聊聊天。我現(xiàn)在一定要努力工作，努力賺錢，等父母年老，需要人照顧時(shí)，自己有足夠的時(shí)間與財(cái)力給父母最好的生活。
父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的，是世間最純潔的。我也會(huì)盡自己最大的努力回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
敘事作文 篇10
篇一：學(xué)雷鋒
星期五，老師開(kāi)了一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事會(huì)，老師講：我們要學(xué)雷鋒，開(kāi)完以后，老師讓我們做一些好事。
星期六我看到樓梯上有塵土和垃圾，我看了很不慣，所以拿了一把掃把，開(kāi)始掃，我還沒(méi)剛一掃，那塵土像調(diào)皮的孩子，飛的滿樓道都是，嗆的我眼淚都流出來(lái)了，沒(méi)有辦法，我只好這樣一層一層的掃。
我掃完以后累的我滿頭大汗、腰酸背痛。我想：我不能光掃一個(gè)樓洞把！我只好再掃一個(gè)樓洞。于是我還沒(méi)歇過(guò)來(lái)就去了。
掃完以后，我發(fā)現(xiàn)扶手上有很多塵土，我想：如果有人上樓梯要扶扶手，那就弄臟了手。我找了一個(gè)抹布，開(kāi)始從上往下擦，擦完以后我又發(fā)現(xiàn)小樹中澆水了，我又提了一桶水澆了澆。
我做到了雷鋒的品格。
篇二：學(xué)雷鋒
三月是學(xué)雷鋒月。我在這一月做了許多好人好事。
有一次，我的同桌沒(méi)有了橡皮，我看見(jiàn)了他就把自己的橡皮拿出來(lái)，把橡皮給他，讓他用了一天。
還有一次，我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)沒(méi)有筆他向四處借一支筆用，可他四處的人都沒(méi)有多余的.筆。最后他很著急所以我就借給他一支筆。
還有一次我的媽媽感冒了，所以晚上我把媽媽要做的事做完了。
我還幫助了別人，做了許多的好人好事呢！
篇三：我學(xué)雷鋒
今天下午，我和媽媽一起去商場(chǎng)買東西。
上了公交車后，我和媽媽找一個(gè)空位坐了下來(lái)。車子開(kāi)了，我望著窗外，陽(yáng)光明媚，道路兩旁的樹都發(fā)芽了。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶上來(lái)了，她手里提的東西特別多，可車上已經(jīng)沒(méi)有空位了。我毫不猶豫地走到她旁邊，拉起她的手，把老奶奶扶到我的位置上。老奶奶對(duì)我說(shuō)：小朋友，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
回家后，我心里美滋滋的。這時(shí)，我想起了一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。
篇四：第一次學(xué)雷鋒
今天中午媽媽讓我坐公共汽車回家，我很高興，我坐上公共汽車，公共汽車出發(fā)了，走到了第二站，一位老爺爺和一位老奶奶上車了，看他們的樣子就知道他們第一次坐公共汽車，因?yàn)槔蠣敔斈弥鴥稍X還不知道往哪放。
他們上了車，我前面的大哥哥把座位讓給了老爺爺，老奶奶沒(méi)有座位，站在那里快摔倒了，我見(jiàn)了，想；老奶奶都快摔倒了，我還猶豫什么，干脆學(xué)雷鋒做一次好事吧。想到這里，我馬上站起來(lái)，說(shuō)；老奶奶，您坐吧。老奶奶坐了下來(lái)，我到后邊扶著扶手站著，這時(shí)，我看到公共汽車上有許多人都向我投來(lái)贊許的眼光。原來(lái)，學(xué)雷鋒做好事這么簡(jiǎn)單，我還得到了那些贊許的眼光，好快樂(lè)啊，真是圓滿的一天。
篇五：我們班的學(xué)雷鋒
學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒！在我心里總也擱不下的一句話。
今天，我們班里就有一個(gè)小雷鋒謝雨欣。
星期三的那天下了傾盆大雨， 我心想：下的這么大的雨怎么回家呢？我也沒(méi)有拿傘。出了學(xué)校我準(zhǔn)備去騎我的自行車的時(shí)候我的好朋友謝雨欣來(lái)了，就問(wèn)我：這是你的車嗎？我說(shuō)是的！ 你快把你的車子放到我放車的地方，快點(diǎn)！她趕快把她的雨傘遞給，把我的車子放在了存車的地方，和我一起打著傘回家，其實(shí)我的一直在心里對(duì)謝雨欣說(shuō)：謝謝你，雨欣。
謝雨欣就是我班的活雷鋒。
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