友情小學(xué)作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友情小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
友情小學(xué)作文1
柔和的晨曦傾瀉而下，落到了一顆桂花樹上。
橘黃色的花苞悄然綻放，散發(fā)出淡雅的香味，沁人心脾。在我的心中，也“種”著那么一棵“桂花樹”。它，樸實(shí)無(wú)華，是因?yàn)槟羌儩嵉挠颜x；它，十里飄香，是因?yàn)槟翘厥獾挠颜x；它，悄然生長(zhǎng)，是因?yàn)槟菬o(wú)形的友誼……
天，陰沉沉的，好似我那壓抑的.心情。雨，拍打在臉頰，宛若我那飄飛的思緒。見(jiàn)窗外此景，不禁思緒萬(wàn)千�！靶『谪i”轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了我那凝然的表情，狠狠地拍了一下我的肩膀，才把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“喂，你怎么了？”“小黑豬”一臉關(guān)心地問(wèn)。
“哦……我沒(méi)事……”我勉強(qiáng)的笑了笑，答道。她聽(tīng)到這話，才安心轉(zhuǎn)過(guò)頭寫作業(yè)。突然，窗外打了聲悶雷，讓人不禁打了一個(gè)哆嗦。良久，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著班里的同學(xué)，我知道，心里的那絲不安早已消失不見(jiàn)，取而代之的，是一份安心……殊不知，一顆叫做友情的種子已在我的心中生根發(fā)芽。
六年，彈指一揮間，已從我手邊溜去。一年后，六年1班的教室里，坐滿了人，可惜不在是我們……
桂花落了，在這六年中，我收獲了友情，友情，是最美的……
友情小學(xué)作文2
在我一二級(jí)時(shí)，我的成績(jī)算中等，再加上我不怎么喜歡接近別人，在班里，我就是默默無(wú)聞的一個(gè)吧。
但隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的成績(jī)開始漸入佳境，同學(xué)們也開始和我一起玩、一起鬧。但在四年級(jí)發(fā)生的一件小事，更讓我體會(huì)到友情的珍貴。
在四年級(jí)的某一天，我忘了帶文具盒，正好在第一節(jié)課又是語(yǔ)文考試，但那時(shí)的我還并不知道�！扳忊忊彙鄙险n鈴聲響起，我接過(guò)老師手中的卷子，從容的打開書包，正在我打算大干一場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我找不到文具盒了！剛剛還從容不迫的我，此時(shí)卻急的像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我感到后面好像有誰(shuí)碰了我一下，我扭過(guò)頭去，后桌杜家炫正在擔(dān)心地看著我，說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶文具盒呀，我筆很多，我借你一支吧。”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。這一次考試，我考得十分優(yōu)秀，不知是我復(fù)習(xí)的好，還是杜家炫給予的筆起了神奇的`作用，把我牽引到成功的彼岸。
這件事情后，我便愈發(fā)地珍視友情，小心的保護(hù)著，不讓這來(lái)之不易的友情從我指尖溜去。珍惜友情吧，不要妄想讓已經(jīng)枯萎的友情之花再盛開，不要讓你的友情在你不知不覺(jué)間悄然失去。
友情小學(xué)作文3
一天，我像往常一樣背上書包早早地來(lái)到學(xué)校，把一整天要用的書本、文具、要交的作業(yè)一下子全倒到桌面上。這時(shí)，我看見(jiàn)我的死黨——石立背著他的大嘴怪書包走了進(jìn)來(lái)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你昨天做到幾點(diǎn)呀？看上去你好像沒(méi)睡好哦！”
“什么呀！我六點(diǎn)半就做完了作業(yè)了。這對(duì)黑眼圈是我在回家時(shí)撞到門前的木板上才留下的�！笔⒑暗馈�
“你走路還能撞木板？！你的眼睛長(zhǎng)到腦后去了吧！”我笑道。
“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。
“還嘴硬，看小狗跟撞木板有什么關(guān)系？”我樂(lè)道。
“好了，不說(shuō)了，回座位吧�！蔽艺f(shuō)。
然后我們走到座位上。突然，石立的.大嘴怪書包上的牙巴碰了一下我右邊的桌子，隨后快速地反彈回來(lái)，在我桌子上橫掃一下，我的所有的東西全掉下來(lái)了，鋼筆掉變了形。我看到后喊：“你怎么回事，賠我支鋼筆！”石立支支吾吾地說(shuō)：“我不是故意的�！蔽医械溃骸昂撸∥也焕砟懔�！”隨后氣乎乎地把東西收起來(lái)，將鋼筆放進(jìn)垃圾桶。一整個(gè)上午我都沒(méi)理他。
到了下午，我的氣逐漸消了，仔細(xì)想想，覺(jué)得石立不是故意的，而且我把東西放那么亂，很容易掉地。想到這兒，我決定和石立和好。下課了，我找到石立說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)你發(fā)那么大火�！笔⒄f(shuō)：“這事是我不對(duì)，我做事該小心一點(diǎn)�！蔽医又f(shuō)：“那我們和好吧！”石立堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得十分開心，因?yàn)槲业暮门笥鸦貋?lái)了。這時(shí)，我才覺(jué)得，友情是多么的珍貴啊！
友情小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的朋友，在放假的時(shí)候我們都會(huì)和朋友一起玩。
我也一樣，假期時(shí)我經(jīng)常和朋友一起去小公園玩。我非常喜歡我的朋友，她是一個(gè)俄羅斯的小女孩，有著金黃色的頭發(fā)，她叫tonia。她的膽子比我大，所以經(jīng)常帶我去做一些我以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事。
一天，我和她約好一起去公園玩。我走到公園，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在。于是我找了一圈，當(dāng)我來(lái)到一棵樹底下，她一下子出來(lái)了。我看著她，問(wèn)她去哪了？她告訴我，她在樹上。見(jiàn)我瞪大了眼睛，她問(wèn)我：“你要上去嗎？”
我心想：從小到現(xiàn)在，還沒(méi)有上過(guò)樹呢，我也很想上樹玩，但是不敢呀！她告訴我：“沒(méi)事�！焙冒�，她先上去，我在下面看著都感覺(jué)要掉下來(lái)。
到我了，我既想上，但又不敢上。都是她一下一下地教會(huì)我怎么上樹，腳應(yīng)該蹬在哪。我往上爬的'時(shí)候，被卡在樹枝上。這時(shí)她從樹上下來(lái)了，把樹枝弄斷了，啊，我感到友情在燃燒。我上去了，終于上去了！
從那以后，我非常喜歡上樹，我和tonia每天放學(xué)都去小公園上樹玩。我們把小公園的每一棵樹都爬遍，我們的友情更加深厚了。
友情小學(xué)作文5
天空上的辰星依然閃爍著，散發(fā)出它所擁有的光芒。我抿著嘴，微微一笑，腦海里在不斷滴回放著一次記憶碎片路邊的石凳上，正坐著兩個(gè)女孩在欣賞著星空……
那一年，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的黃毛丫頭。我正坐在一張石凳上，靜靜的看著星空。這個(gè)時(shí)候不禁想起了幼兒園里成群結(jié)隊(duì)的伙伴們玩著“老鷹捉小雞”，而我卻是一人呆呆的站在原地并沒(méi)有參加這個(gè)游戲。心頭悶悶的，說(shuō)不出來(lái)的孤獨(dú)……
我迷茫地望著天空：星空真美啊。
清風(fēng)劃過(guò)身旁，一切變得很靜很靜“吶，你也是來(lái)看星星的嗎？”甜美的聲音打斷了我的情緒�？匆�(jiàn)有人來(lái)了，我便低頭不語(yǔ)。那個(gè)女孩悄無(wú)聲息的來(lái)到我身旁坐下，我開始緊張起來(lái)。
她靜靜的望向天空，伸出手指著：“你看，那顆星星！”我愣了愣，抬頭看向她所指的地方在成群的`星星中間，一顆最迷人的星星。
“好美……”我癡呆的望著。
“我也覺(jué)得它很美呢！你叫什么呀？”那一刻后，我仿佛說(shuō)不出話來(lái)，可是不知是一股什么力量讓我說(shuō)出了那句話：我想和你交朋友！當(dāng)說(shuō)出這句話的時(shí)候，我的心變得好舒服好激動(dòng)。之后我和她聊了許多的話語(yǔ)，雖然記得不是很清楚，但是當(dāng)時(shí)我很開心。
天空上的那顆星星正釋放著自己獨(dú)特的美。是星星的力量幫助了我交到了第一個(gè)朋友。原來(lái)有朋友是那么的好，朋友就是一生中最為寶貴的東西。那顆星星就像是為我們而閃爍著耀眼的光芒。
我輕輕地踏上路程，星空為我們而綻放，它驗(yàn)證了友情的可貴。
友情小學(xué)作文6
看到“友情”這兩個(gè)字眼，我想問(wèn)大家：“你們覺(jué)得什么最珍貴呢?”也許你們會(huì)覺(jué)得親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺(jué)得：友情最珍貴!
我望著窗外那蒙蒙細(xì)雨的天氣，不由自主的想起了那段往事——一年級(jí)的時(shí)候。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴和一個(gè)不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天，“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了。我們迅速收拾書包，排好隊(duì)。也不知是誰(shuí)惹了老天爺，使老天爺拉下臉來(lái)，天空灰沉沉的。這時(shí)，天空傳來(lái)了一聲雷聲，眼看就要下雨了，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只剩我和小娜了，過(guò)了許久，遲遲不見(jiàn)我們的家長(zhǎng)來(lái)。只見(jiàn)小娜一拍頭，跑進(jìn)教室，從抽屜抽一把傘來(lái)，放在我手上，說(shuō)：“雨琪，你家遠(yuǎn)，傘借你�！薄斑@怎么行呢?”“沒(méi)關(guān)系的。”小娜她袖口一卷，滿臉不在意的`說(shuō)著�！安恍校@傘我不該拿的。要是你感冒了，學(xué)習(xí)也就落下了，我也不能每天見(jiàn)到你了。”我的聲音里有一些激動(dòng)和憤怒�！安还芰耍瑐憬杞o你，明早再見(jiàn)哦�！毙∧群盟朴幸恍┎荒蜔┝�。她直接把傘放在我的手上。我自己要打著傘回去，而她自己卻淋著雨回去了。
這時(shí)，我的鼻子一酸。眼淚不由自主的流了下來(lái)。
友誼是珍貴的，它，用金錢買不到，用零食換不到，更不是你想有就有的，也不是你呼之來(lái)，呼之去的。
友情小學(xué)作文7
以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò)，但是自從一件事后，讓我對(duì)他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來(lái)打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好，所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧！誰(shuí)叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來(lái)接我？肯定以為我還在上課，我的運(yùn)氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：“媽媽來(lái)了，肯定是媽媽來(lái)了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，不知如何表達(dá)我的'內(nèi)心感受，我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過(guò)傘，只對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，然后背上書包，和他一起回家了，
現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì)上不同的中學(xué)，無(wú)論將來(lái)在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
友情小學(xué)作文8
今天早上我看了動(dòng)畫片“神兵小將”。在這集故事中講了問(wèn)天和他的影子一起作戰(zhàn)，但是問(wèn)天的力量減少了許多，以至于他們一直都沒(méi)有勝利，靈劍雙子看出了其中的奧秘，就對(duì)影子問(wèn)天說(shuō)：“你的力量來(lái)自于問(wèn)天，現(xiàn)在問(wèn)天的一半力量在你的身上，所以問(wèn)天和你不能取勝。要想贏得勝利，只有一個(gè)辦法，你回到問(wèn)天的身體里。”影子問(wèn)天好像明白了許多。這時(shí)，玉龍國(guó)元首（問(wèn)天和影子問(wèn)天的媽媽）的話縈繞在他的耳邊：“問(wèn)天和你就像好兄弟一樣，要想再一次取得勝利，就得像我一樣做出犧牲�！庇白訂�(wèn)天終于明白了。他向問(wèn)天走去，這時(shí)的問(wèn)天已經(jīng)沒(méi)有力氣了，就在水晶大象要把他踩扁時(shí)，影子問(wèn)天幫助了他，他和問(wèn)天交談了一會(huì)兒，水晶大象趁機(jī)把他踩死了。問(wèn)天看見(jiàn)了十分傷心，可一切都不能挽回了。影子問(wèn)天消失了，他回到了真身的身體里。問(wèn)天的`力量又回來(lái)了，他為了給好兄弟報(bào)仇，使出了絕招，打敗了魔獸。但問(wèn)天流下了眼淚，因?yàn)楹退⒓缱鲬?zhàn)的好兄弟走了。我看完了這集動(dòng)畫片，也不知不覺(jué)的流下了難過(guò)的眼淚。是��！和自己有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值軟](méi)了。有的時(shí)候友情就是這樣，開心時(shí)刻過(guò)去了，應(yīng)該面臨危險(xiǎn)了，如果沒(méi)有一個(gè)人犧牲，就都要危險(xiǎn)。
友情，沒(méi)有幾個(gè)人心中存在著真正的友情。為友情而戰(zhàn)，為友情而死，值得！
友情小學(xué)作文9
人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香，還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的.伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯;……只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!
友情小學(xué)作文10
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說(shuō)：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說(shuō)：“你有錢的時(shí)候就是朋友，你沒(méi)錢的時(shí)候就是損友�！�
而我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助，互勉互勵(lì)，真誠(chéng)相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會(huì)摻雜一絲污垢。
真誠(chéng)的友情是永久的，不會(huì)暫留如水，瞬時(shí)煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無(wú)法帶走它，而會(huì)越來(lái)越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮。
如果一個(gè)人一生中都沒(méi)有一個(gè)知己或朋友，那么他的'一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂(lè)和悲傷，你的一生就會(huì)過(guò)得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
朋友和友情時(shí)無(wú)限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對(duì)，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠(chéng)的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭(zhēng)齲友情長(zhǎng)存，歲月如水不會(huì)把它帶走，只會(huì)把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個(gè)真正的知心好友，愿世間更美好!
友情小學(xué)作文11
從小一起長(zhǎng)大，一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識(shí)的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開始悄然萌芽�，F(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的`老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過(guò)程，我收獲得不僅是美好和快樂(lè)，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì)了很多很多。
友情小學(xué)作文12
今天，我?guī)е沦I的筆回校，回到課室后我見(jiàn)到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小彤，我新買的'筆不見(jiàn)了，只有你見(jiàn)過(guò)我的筆，是不是你偷了我的筆�！蔽殷@呆了，我不相信我的好朋友居然會(huì)懷疑我偷她的筆，但我沒(méi)有發(fā)火，而是平靜地對(duì)她說(shuō)：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對(duì)你說(shuō)過(guò)，我也買了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應(yīng)該不相信我的為人�！闭f(shuō)著我將書包遞給小靜，小靜接過(guò)我的書包，她看著我，沒(méi)有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說(shuō)：“我相信你。”我聽(tīng)了很開心，但見(jiàn)到小靜很沮喪的樣子，就對(duì)她說(shuō)：“你的筆不知道掉了哪里，我們?cè)僬艺野�？”于是我們�(cè)谛§o的座位附近仔細(xì)地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過(guò)筆后撓了撓頭，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該第一時(shí)間就懷疑你�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)：“你最后也不是相信了我嗎？”說(shuō)完我們互相拉著手高興地笑起來(lái)。
通過(guò)這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對(duì)待朋友。
友情小學(xué)作文13
行走在友情之廊，友情之花遍地開放，花的芳香四溢，環(huán)繞在我身旁……
我們四人，性格各異。一個(gè)極其內(nèi)向，平時(shí)不愛(ài)言語(yǔ)；一個(gè)大大咧咧、粗心馬虎，經(jīng)常挨老師批評(píng)；一個(gè)大方勇敢，“巾幗不讓須眉”；一個(gè)則是同學(xué)若遇到困難，他定出手相助，甚至將責(zé)任攬到自己身上。
那一天，剛下了一陣雨，地面濕滑不已，坑坑洼洼的積水遍布在操場(chǎng)上。我們四人最喜歡踩水玩了，下課鈴一響，便飛快地沖到操場(chǎng)上玩�？諝馐浅睗竦�，浸濕了衣服，染濕了頭發(fā)，而我們卻玩得不亦樂(lè)乎，用力踩水，將水濺到對(duì)方身上。就在這時(shí)，上課鈴響了，“水仗”就此打住，我們跑回教室。此時(shí)已是霧蒙蒙的一片，我只顧著奔跑，卻不料，被一石子絆倒，地面本就滑，就這么一絆，我摔得更遠(yuǎn)了。
我緩過(guò)神來(lái)，腿上一陣陣抽搐，酸、麻、痛。只見(jiàn)我右腿膝蓋處血流不止。這一摔，我的手腳更是癱軟無(wú)力。而我的三個(gè)朋友，已不見(jiàn)蹤影，他們似乎并沒(méi)有注意到我，也許已經(jīng)回到教室了吧？
我心里越發(fā)委屈，現(xiàn)在的我仿佛一葉孤舟，在無(wú)邊的大海里漂泊，無(wú)依無(wú)靠。就在這時(shí)，大霧中出現(xiàn)了三個(gè)人影，正匆匆忙忙地向我奔來(lái)，越來(lái)越近。我定睛一看，是我的朋友……
友情，它不是口蜜腹劍的奉承，也不是所謂的'“拍馬屁”。友情，它是你在遇到困難時(shí)的出手相助，是風(fēng)雨同舟的不離不棄。
此刻，雖然下著雨，可我內(nèi)心的友情之花卻正在滋長(zhǎng)，茁壯開放……
友情小學(xué)作文14
在人的一生中會(huì)遇到許許多多的人，除了自己的親人，是值得信賴的就是自己的朋友了。
在我傷心時(shí)，有朋友安慰我；在我失敗時(shí)，是朋友用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我；在我遇到困難的時(shí)候，是朋友幫助我；在我遇到挫折時(shí)是朋友讓我重新站起；在我……
友誼如一盞明燈，照亮我的未來(lái)；友誼如一位指路人，在我迷茫的時(shí)候，指引著我前行；友誼如一朵花，芳香浸潤(rùn)我們的時(shí)光；在童年的時(shí)光里，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的朋友。人的一生，不能沒(méi)有朋友。朋友，能驅(qū)除我們心中的.孤獨(dú)與痛苦，朋友，能給我們帶來(lái)無(wú)限的信心與勇氣。
轉(zhuǎn)眼間，我就要步入初中了，我也將和我的朋友分別了。我與我的朋友們留下的也只有一些回憶了，每當(dāng)我想作文起與朋友往日相互打鬧、嬉戲時(shí)，我久不禁淚潸潸，因?yàn)槲艺娴纳岵坏盟麄儭?/p>
真正的朋友是那種嘴上相互嫌棄，心里不離不棄的那個(gè)人。我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑。一起玩、一起鬧、一起吃飯、一起上學(xué)……我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們相互依靠，相互幫助走到了現(xiàn)在。如今我們就要分別了，縱使心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，此刻，我卻不知道該說(shuō)些什么。不過(guò)，請(qǐng)你記住，你最好的朋友——我，盡管我們要分別了，盡管你以后有了新朋友，也希望你別忘了我，因?yàn)槲乙恢倍加浀媚�。我們的友情被時(shí)間的雨水沖刷著，但我相信，它卻不會(huì)因此褪色。
離別的時(shí)候總是痛苦的，因?yàn)槲乙鎰e我的朋友了，一直在我身邊默默付出的也是我最好的朋友。
友情小學(xué)作文15
禮拜天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫^(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的：選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者，其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃�！氨狻痹趯⒁蛔綍r(shí)，應(yīng)盡快蹲下并說(shuō)“化水”，這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒(méi)蹲下或沒(méi)說(shuō)“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者，游戲重新開始。
張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當(dāng)追逐者，我們同意了。只見(jiàn)他一個(gè)箭步向我沖來(lái)，我左躲，右閃，很難擺脫他。天翔不愧是體育健將，或跑或跳，嘴里高喊著：“拿命來(lái)!”眼看我就要被追上了，這時(shí)幸虧王化群到了他身旁，于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著，邊跑邊回頭望，憋得臉通紅。過(guò)了一段時(shí)間，張?zhí)煜枥鄣媒钇ＡΡM，躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
張?zhí)煜栊菹⒘艘粫?huì)兒，又坐起來(lái)去追劉芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。劉芷寒故意等張?zhí)煜枧芙嗽偬�，可他太輕敵了，張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說(shuō)：“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的'身體，還能提高反應(yīng)速度，增進(jìn)伙伴之間的友情，我們都很愛(ài)玩這個(gè)游戲。
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