五年級作文教訓(xùn) -作文

總是七拼八湊，每次都寫得亂七八糟，東扯一句，西拉一點，一會兒寫這，一會兒寫那，

五年級作文教訓(xùn)

。爸爸、媽媽見我每次寫作文都愁眉苦臉，便開導(dǎo)我：“寫作文要寫實際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構(gòu)思好”。雖然爸爸、媽媽這樣說了好幾次，我也試過幾次，但總是構(gòu)思不出來。后來我從語文老師那兒得到了一個寫作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書，可進步還是不太大。于是我又去向老師請教。老師語重心長地對我說：“寫作文其實很簡單，只要掌握三點，就能寫出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當(dāng)?shù)牡胤剑�不能亂用；第三：要多寫作文。俗話說得好：‘熟能生巧’。這就是寫作文的所有秘訣”。我聽了高興極了，照著老師說的話做了一個學(xué)期，果然有了很大的進步�，F(xiàn)在我可喜歡寫作文了！。爸爸、媽媽也夸我說：“以前你寫作文時總是咬著筆頭，想了半天也寫不出來，每次作文都只能寫大半張紙，現(xiàn)在可以寫三張了吧”。聽了之后我心里總是甜滋滋的。我通過不斷的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)寫作文還要多觀察。其實很多的題材就是從生活中挖掘出來的。

我現(xiàn)在的作文就象一顆種子在土里發(fā)芽、長大了，不僅不怕寫作文，還有幾手“拿手好戲”。比如說，我比較擅長用一些比喻句和一些成語。現(xiàn)在我對寫作文的要求越來越高，從以前的一張紙到現(xiàn)在的四張紙。

其實說來說去，作文只有讓別人覺得寫得好，那才算是真正的好作文。而不是“黃婆賣瓜，自賣自夸”。如果你作文寫得好，不用你說，別人也會看。如果你的作文寫得很差，就算你說破了嘴，也不會有人看的。同一個題目，有人就能“筆下添花”，而有的人卻是“空紙一張”。作文要抓住重點，寫廢話是沒有用的。有的人雖然寫了很多，但卻是寫了一大通的廢話，結(jié)果就等于一張白紙。

你越是怕寫作文，就越是寫不好，

作文

《五年級作文教訓(xùn)》(http://www.zcjyy.com)。就象古人說的一句話：“困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強。寫做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫出來的作文錦上添花。
 

　人生中許許多多的事給我深刻的教訓(xùn)，但讓我刻苦銘心的教訓(xùn)是在我6歲時發(fā)生的一件事�！　�
　　那年夏天，天氣十分炎熱。一天，我熱得不行，就想去冰箱找根冰棍來解熱。我滿懷希望地打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，冰棍早已被我“消滅”光了。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備關(guān)上冰箱時，我猛然發(fā)現(xiàn)，一道白晃晃的東西跳入我的眼簾。我一驚，脫口而出：“這不是冰嗎？”我像哥倫比亞發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。我看清了，冰箱盒上結(jié)了一層白白的冰，晶瑩剔透，像堆積的雪一樣�！　�
　　我暗自高興。“這下可好了，我可以解熱了！”并想：“既然沒有冰棍了，那嘗嘗這些冰也無妨，況且，我還正熱著呢！”　　
　　于是，我伸出手，去取冰塊。可是，冰塊太硬，一動不動。我再用力摳，可冰塊依然紋絲不動。“哎！”我嘆了一口氣，無奈地搖了搖頭。此時，窗外知了叫個不停，讓我感受到格外的燥熱，心里又急又熱，很想清涼冰爽。我不甘心，歪著腦袋盯著冰塊，恨不得咬上一口。“對，用嘴，咬上一口。”我突發(fā)奇想，也為這個小小的怪招而得意�！　�
　　我蹲下身子，側(cè)著脖子，伸出舌頭，用舌頭去舔冰塊，舌頭剛一碰到冰塊，一陣透心的冰涼直滲到心里。我成功了，我為自己的新發(fā)現(xiàn)而高興。接著，我把嘴張得大大的，把舌頭伸得長長的，把整個舌頭都貼到冰塊上了。幾秒鐘過去了，我感覺舌頭有點冷，而且有些僵硬，想縮回去。可是，舌頭怎么也縮不回去，緊緊地粘在冰塊上了�！　�
　　我定了定神，想自己把問題解決了。我試著用力縮回舌頭，可是，舌頭仍然和冰塊死死地連在一起。用力過猛，舌頭還會痛。我不敢再用力了，知道事情不妙。我只有在冰箱旁“哼哼”直叫。爸媽聽到響動，聞聲而來，看見我這般模樣，又好笑又好氣�！　�
　　爸爸用手帕沾上熱水，把手帕放在我的舌頭上。幾秒鐘后，我的舌頭與冰塊分開了。此時，我感覺到舌頭有點麻木，伸進嘴里，一陣燥熱，伸出嘴外，一陣冰涼，很是難受，真不知道舌頭到底放在哪里才好，只好不停地伸出來、縮回去�！　�
　　我盯著冰箱，疑惑不解。“這是怎么回事？”這時，爸爸發(fā)話了：“傻孩子，冰箱下層的溫度很低，你用舌頭去吃冰塊，高溫和低溫一遇，舌頭和冰塊粘在一起了。你這樣做，會很危險的。”聽了爸爸的話，我后悔自己嘴饞�！　�
　　經(jīng)歷了這件事以后，我做什么事都學(xué)會了“三思而后行”�！�

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