小學(xué)五年級(jí)作文【集錦5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
唉！俗話說人非圣賢，孰能無過？有誰是十全十美的呢？每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)，就像我每天回到家第一件事就是和姐姐吵架。
每次我跟姐姐吵架時(shí)，我的良心都好像被五花大綁，讓我痛不欲生，所以我在吵架時(shí)，我都會(huì)盡量讓姐姐，要不然我的良心又要被“綁”起來了，可是我和姐姐不管到哪里都可以吵，不管是家里、車上，甚至是在刷牙時(shí)我們也可以吵，只能說我和姐姐的“仇”實(shí)在結(jié)太深了。
我之所以會(huì)和姐姐吵架，好像是從我們還住在山上時(shí)開始，那時(shí)一放學(xué)并寫完功課，就可以出去玩了，玩的時(shí)間很多，我們便常常在吵要玩什么游戲，而且每次我都吵輸，所以長(zhǎng)大了，就成了一種習(xí)慣，就連現(xiàn)在假日放假時(shí)，我們也在吵，而那種習(xí)慣也已經(jīng)成了我心中的小怪物了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了，不能再像以前那么無厘頭，所以我要用這份學(xué)習(xí)“成長(zhǎng)”的精神來改變這個(gè)還處在童年時(shí)期的我，并且做一些有意義的事來充實(shí)我的生活，就像毛毛蟲長(zhǎng)大成蝴蝶一樣，從頭到腳改變我自己。以后當(dāng)我和姐姐意見不同時(shí)，我要禮讓姐姐，平時(shí)盡量減少和姐姐爭(zhēng)吵的機(jī)會(huì)，就像今天誰負(fù)責(zé)洗碗，或誰要吸地之類的事就不用斤斤計(jì)較啦！同時(shí)，也要慢慢增加我們之間的情感，做一些她喜歡的'事，像是有玩具時(shí)，先讓姐姐選之類的，她不喜歡的事，我就盡量不做。
我要向老師學(xué)習(xí)，她常說要當(dāng)一個(gè)說到做到的人，并且下定決心改變我的內(nèi)心，讓那缺點(diǎn)慢慢消失，讓我變成一個(gè)可愛又乖巧的弟弟，增添家里的歡樂氣息。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
還記得有一次，我正在教室里打掃衛(wèi)生，同學(xué)們從操場(chǎng)上回來了，只聽李奉祺大叫：“可惡的張一諾，把我的修正帶弄壞了，你要給我賠呀！”我的心里一驚，心想：我什么時(shí)候弄壞了你的修正帶，我根本就沒動(dòng)過你的東西呀！本來我也可以和你們一起開開心心地到操場(chǎng)上玩耍，為了讓同學(xué)們有個(gè)干凈，整潔的教室，我在辛辛苦誣蔑著我，我本想解釋清楚，可是看著他們倆對(duì)我不信任的那種眼神，我的.眼睛里全都是淚花。那一天，我的心里非常的難受，老師講的什么我也沒有聽到，心里很是難過。
放學(xué)回家后，我根本靜不下心來學(xué)習(xí)，腦子里總是想著這件被冤枉的事情，只好跟媽媽訴說了我的苦惱。媽媽了解了這件事情的來龍去脈后，幫我做了分析，并且告訴我：人的一生總會(huì)有被人誤解的時(shí)候，只要自己坦然面對(duì)，真相總會(huì)水落石出的。在媽媽的幫助和安慰下，我又露出了往日燦爛的笑容，并在心里原諒了他們倆。
驀地，我想起了這樣的一句名言：人生不是我們想象得那么好，也不是我們想象得那么壞，它本來就是這樣的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是教師節(jié)，我坐在電視機(jī)旁邊看電視，電視里播放著一部電影《教師精選》。里面講述了各個(gè)老師為學(xué)生們哺育知識(shí)而犧牲了寶貴的年華，直讓我看了哇哇大哭。
晚上，我決定去老師家，向他表示節(jié)日的祝賀。這天，天下著蒙蒙的細(xì)雨，不時(shí)還刮著風(fēng)，怪冷的，我剛經(jīng)過老師家的窗口，他家里面昏暗的.燈光使我愣住了，我趴在窗口，靜靜地趴在窗口看著老師。只見老師用他那凍得發(fā)紫的手，在根本照不見什么的燈光下批改作業(yè)。他似乎好象沒注意到我，因?yàn)樗呀?jīng)用盡自己的全部精力。
老師，我多想對(duì)您說：“您為我們做的實(shí)在太多太多，我們無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露；您教我們畫畫、算術(shù)、唱歌、寫作……使我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)�！�
藍(lán)天下，花草樹木以他們豐碩的果實(shí)報(bào)答對(duì)他們哺育的大自然的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)上的成績(jī)，來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有月光的夜晚，我一點(diǎn)點(diǎn)地向我的祖國(guó)靠近，向我祖國(guó)懷里的更深處繾綣。在心底，我反反復(fù)復(fù)地向你呢喃：“祖國(guó)，我終于回來了，我終于回到了您的身邊……”
那洶涌的潮汐是你等待的激情嗎？那海浪叩擊巖石的濤聲是您急切的訴說嗎？我多么羨慕海鷗能在祖國(guó)廣博的懷里舒暢地盤旋飛翔，我多么想做那中天的皎月能美麗地投在祖國(guó)的波心！海風(fēng)溫柔地拂起我飛揚(yáng)的發(fā)絲，溫潤(rùn)地浸透著我渴望的肌膚……
我和我的祖國(guó)，我已數(shù)不清多少年多少次自己曾接近過您？而今天您的'氣息依然是那樣的熟悉，那樣的親切讓我眷戀。我感受到了祖國(guó)深情的注視，我聽到了祖國(guó)遙遠(yuǎn)的海底那一聲如釋的呼喚。
我看見生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)在呼喚著她所有的海外游子快快歸來；我看見破碎斑駁的圖騰在遠(yuǎn)方即將破曉的紅日中咆哮；我看見風(fēng)帶著五千年厚實(shí)土地的味道翻卷著中華，走過滄桑，吹卻了輕狂。我看見了中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)，一個(gè)個(gè)圓夢(mèng)工程鋪展宏圖……。七十年風(fēng)雨同舟，七十年砥礪奮進(jìn)，我和我的祖國(guó)，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)宏偉的歷史畫卷，譜寫了一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。那夜夜不息的祖國(guó)海岸燈塔，是不是一個(gè)不變的期待？那無聲無息的沉默，是不是你將柔情深埋？！
我和我的祖國(guó)，今夜，我將萬千心事在祖國(guó)的海濤聲中放飛，任由海風(fēng)打濕孤獨(dú)的衣裙。海風(fēng)吹拂，我被您輕輕紓解；異國(guó)他鄉(xiāng)，我心田曾落滿憂傷。今世的笑靨，就在此夜悄悄綻放。我張開思念的翅膀，讓心靈放飛，為祖國(guó)放飛，為我們所欣賞的祖國(guó)歡快的飛翔。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的小伙伴兒很多，但其中有一位從出生到現(xiàn)在一直與我相伴成長(zhǎng)。
她有著一張其貌不洋的臉，小小的眼睛炯炯有神，鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴。她很少穿裙子，卻快活得像一只小鳥。臉上總帶著淺淺的小酒窩，一副小巧玲瓏的身材，一頭微黃的短發(fā)伴著她快樂 地成長(zhǎng)。
有她在的時(shí)候，我就感到無比地快樂，我們?cè)谝黄鹩姓f不完的話和用不完的勁兒。一旦見面，我們就會(huì)先互相擁抱并問好，接著當(dāng)然是大玩一陣或是苦學(xué)一場(chǎng)了。玩的時(shí)候，我們無比開心；學(xué)的時(shí)候， 我們無論學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間都不覺得累。在休息時(shí)，我們的話匣子就打開了，什么學(xué)習(xí)、生活以及對(duì)某件事情的`看法都通通說個(gè)痛快，直到滿意為止。高興了，我們還會(huì)“吼”上兩嗓子，雖然她有些“五音不 全”，但我也決不會(huì)笑話她，因?yàn)槲覀兪切斡安浑x的好朋友。
記得在一次英語課上，英語譚老師居然把她當(dāng)成了男孩兒。上課了，譚老師想找同學(xué)領(lǐng)讀課文，她一下子把手舉得老高，于是譚老師說“Theboyplease��！”（那個(gè)男孩兒，請(qǐng)�。┤嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑 ，而我沒有笑，心想：把女孩兒認(rèn)成男孩兒有什么好笑的？過了一陣，大家的笑聲停止了，于是她“噌”地一下站了起來，帶著同學(xué)們讀起了課文。她不但沒有生氣，臉上還帶著自信的微笑。領(lǐng)讀完畢 ，全班同學(xué)給了她
一陣陣掌聲，她的臉上又露出了微笑。
這就是我的小伙伴――邰璐，一個(gè)性格開朗、活潑自信的女孩兒。
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