有關(guān)難忘初中作文匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘初中作文 篇1
這夜，舉國歡慶；這夜，全家團圓；這夜，感慨萬分。
——題記
窗外，燈火通明，不斷傳來人們的歡聲笑語；空中，煙火燦爛，不時發(fā)出耀眼的光芒；屋內(nèi)，暖意濃濃，不停散發(fā)著人們內(nèi)心的喜悅。這天晚上，我迎來了人生中第14個除夕之夜。
或許是太開心的緣故，我早早地穿上了新衣服，和家人們圍在客廳里說說笑笑，等待著新年的到來。這時，我突然興致大發(fā)，說道：“大家靜一靜，我有事情要說�！贝蠹衣犖疫@么一叫，全都成了丈二的和尚。外公笑著說：“小雅，你又有什么奇思妙想？”“呵呵，我可以請你們說說你們小時候是怎樣過年的嗎？好讓我們90后體驗一下�！蓖夤α诵Φ�;“原來是這個呀，那么讓我來說吧。”大家都鼓掌表示歡迎。于是，“家庭故事會”開始啦！
思緒回到了外公的童年，他用歷盡滄桑的語氣回味道：“新中國成立后，我已經(jīng)十四歲了。記得我過年時，年夜飯十分簡單。一碗玉米糊，一盤野菜就已經(jīng)滿足了。”弟弟說道：“真的嗎？爺爺你真幸福。還有玉米糊吃�！蓖夤珦u搖頭：“不是你想的那樣幸福。那時的'玉米糊可不和現(xiàn)在一樣，是用玉米棒磨成粉來食用的。”“��？這可以吃嗎？我家的小豬都看不上�！钡艿苁煮@訝。外公笑了笑：“當時這算是山珍海味了。現(xiàn)在你們都不喜歡吃，要是在當時，人們肯定爭著要呢�！甭牭竭@里，我的腦海里浮現(xiàn)出以前浪費糧食的行為，而且還挑三揀四，十分慚愧。
這時，小姨又說了：“我小時候正值改革開放，社會狀況有了好轉(zhuǎn)，但還是比較艱苦的。那時候，我穿的衣服都是你媽媽穿不到的，不像現(xiàn)在個個都要穿名牌。”說到這里，我更慚愧了。小姨又接著說：“我們年夜飯吃的都是無肉餡的餃子，只有家里稍富裕的，才吃得上肉�！贝竽瓿跻坏臅r候，我去拜年得到了一顆糖，將它放在口袋里不舍得吃。等到想起來時，那糖已經(jīng)化成糖水了�！蔽覀兟犃诉@番話，笑得合不攏嘴。這時，外公語重心長地說：“孩子們，當時的條件有多么艱苦�。∪缃竦纳钤絹碓胶�，靠的就是改革開放！一定要記住�。 边@時，我看見外公的眼睛里有了閃爍的東西。
這一刻，在靜謐的夜空中燃起了一連串美麗的煙花，似乎寓意著祖國將會同它們一樣絢爛多姿。電視機里傳出了：“我們唱著東方紅，當家作主站起來……”這如同涓涓溪水一般悅耳動聽的醉人歌聲，似乎歌唱著祖國將更加美好！
難忘初中作文 篇2
老師一個平凡的詞語但她是人類靈魂的“工程師”；是在我們迷失方向時的“指南針”；是我們向知識的海洋進軍的“導師”；是……徐老師她是我最敬佩的老師她從二年級一直教我到六年級。我本來是一個無知而且貪玩的小男孩是她熱情地幫助我讓我成長為一名愛學習、懂禮貌的好學生。每當我犯了錯誤她都會細心的和我講道理也有時候會嚴厲地批評我。
記得有一次我們得知徐老師生病了恐怕不會來給我們上課剛打完上課鈴徐老師就拿著課本踏著沉重的步伐向講臺走去喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲連掉根針都能聽見整節(jié)課上沒有一個人講小話或做小動作因為誰都不想徐老師為自己再多操一份心。
學生每獲得一點知識都滲透著老師辛勤的.汗水。我由此想到老師就像春蠶從早到晚的工作老師就像蠟燭默默地燃燒自己照亮他人老師一個多么神圣的詞語��！��！師恩難忘難忘師恩！在教師節(jié)里我祝全天下的所有老師們節(jié)日快樂。
難忘初中作文 篇3
我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
因為我小的時候就因為我丑胖沒有一個人理我，我感到很寂寞只能天天的在家哭，為了不讓父母知道，每當母親問我關(guān)于和朋友相處的怎么樣?我都只是假意的笑了笑我根本沒朋友還要說我的朋友都很好其實我實在騙自己的……。。
可是我還是幸運的`在我到了五年時我居然發(fā)現(xiàn)自己不算太難看了。就這樣在五年我開始交了好多朋友可是她們對我不算太好，只有胡玲玉和袁佳欣對我很好，于是我趁放假時放開膽子約她們出去玩沒想到她們很快的答應(yīng)了嘻嘻~~第一次約人就成功了。
第一站是鬼屋好嚇人啊里面有貞子的靈位還有她的尸體還有鬼嚇我們……在我們當中我的膽子最小我嚇冒汗了她兩在那笑我我沒有生氣笑是正常的嘿嘿~~
第二站是去玩冰滑梯好棒哦重那么高滑下來真刺激。
第三站是照大頭貼好好看玲玉和袁佳欣照的都很好看呀!照完我就在想丑人有丑福啊別看我丑兩個朋友都太漂亮了呵呵~就這樣我們玩完了這三站就戀戀不舍的回家了
我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
難忘初中作文 篇4
在我的印象中，滑雪是一項十分刺激的運動，這樣的運動項目只有在冬天或者北方才會有，從高高的雪山上快速飛馳而下，技術(shù)好的，或許還可以帶著滑板在空中做個翻騰動作，那感覺不要太酷太帥……所以，當媽媽告訴我要帶我去紹興的喬波室內(nèi)滑雪館滑雪時，我的`心情是難以描述的激動和歡快。
當我換完衣服跟著教練走進滑雪館內(nèi)時，迎面撲來的寒氣一下子讓沒有做足思想準備的我倒抽了一口冷氣，盡管穿著厚厚的防寒服，但全場的冰雪還是把我裸露的臉凍得通紅，手變得僵硬。整個滑雪館的地面都被人工澆注了冰雪，我穿著重重的滑板，在上面蹣跚著挪動時，簡直像極了一只笨拙的企鵝。為了逼走寒冷，我得快快動起來，去學滑雪嘍。
教練先教我們做了熱身操，活動開筋骨，果然，身體沒有剛剛進來時那么冷了。接著，他又耐心地教我怎么前進、后退、剎車以及側(cè)摔。師父領(lǐng)進門，修行靠自身。我專心地一遍遍將這些基礎(chǔ)動作練了又練，漸漸摸到了一點竅門。于是，我站到指定地點，打算接受教練的檢驗。啟動，加速，轉(zhuǎn)彎，剎車，我漂亮地將指定動作一連貫完成了，頓時，小小的心里充滿了歡樂，我獲得了登高下滑的資格，哈，我真是個天才！
我拉著吊環(huán)來到了最高處。啊，好高啊，雖然我沒有恐高癥，但作為一個初學者要直接從這里往下滑，我難免緊張起來。雖然心里忐忑，我還是拼命給自己鼓勁，我可不能讓人看扁了！我深吸一口氣，一咬牙，合了眼睛，閉了嘴巴，半蹲著身體，沖了下去，在幾秒鐘之內(nèi)，人一下子有種失控的感覺，但漸漸地，這種恐懼感消失了，取而代之的是歡暢淋漓的興奮，我覺得自己就像一只自由自在飛翔在藍天的鳥兒。
每一次成功背后都有不懈的付出，滑雪是這樣，人生也是這樣！我喜歡挑戰(zhàn)！
難忘初中作文 篇5
在一個風和日麗的星期天中，我懷著激動的心情，踏著歡快的腳步來到了補習班，為什么呢？那是因為我們今天將會有一次最難忘的春游！
這時，送我們?nèi)ネ筒嘶ㄌ锏拇蟀蛙噥砹耍业?心卻久久不能平靜，非常激動。上去了之后，由于車上的人很多，就把一個人坐的位置改成兩個人坐，雖然十分擠，但卻擠不走我激動的心情。在途中你也不會覺得無聊，因為你既能夠聽見小鳥們清脆有婉轉(zhuǎn)的歌聲，又能夠欣賞到鄉(xiāng)間美麗的風景，難道不是很享受嗎？
伴隨著孩子們嘻嘻哈哈的歡笑聲，終于，我們看見了那一大片金黃色的“海洋”。首先，我們就找了一片空地便開始做游戲，第一個玩的是水果蹲。游戲開始了，起初并沒有一個組被淘汰，但時間的流逝使許多個組都被淘汰了，可我們組就沒有，最后竟還獲得了一份小禮物。
接著便開始玩第三個游戲，就是丟手絹，但用準確的話來說，是丟棒棒糖。游戲開始了，一位小朋友把棒棒糖丟在了和自己玩得很好的同學身后，當他察覺到了以后，便以飛快的速度跑去追他，馬上就要到他那位朋友的位置上了，而令我們大吃一驚可后來卻開懷大笑的是:這位小朋友仿佛在等他，但就在他馬上要追過來抓住他的那一瞬間，忽然，那位小朋友卻妖嬈的坐了下去，無不逗得大家眉開眼笑。
最后，老師便分組帶領(lǐng)著我們?nèi)ビ筒嘶ㄌ镏杏^賞，路過小溪邊，你可以看見清澈的河水中完美的卵石；爬上最頂峰，往下眺望，你可以看見如同金黃色海浪的油菜花田。雖然今天的太陽火辣辣的，站在那里就如同被困在了火爐里一般，但是山頂上的風一吹過來，就十分清爽，而且風中還帶著花的香味，使整個人都精神飽滿。
該回家了，我依依不舍地向那片金黃色油菜田揮手。在車上，我仿佛看見了花兒在向我們招手。
難忘初中作文 篇6
人的一生，是舍與得的過程，有舍才會有得。當我走進這座美麗的校園時，就注定會有離開的一天。如今，這一天真的悄悄來臨，不忍心唱起長亭外，古道邊，芳草碧連天”我只能將校園再多望幾眼，老師的話再多聽一點。
走過校園林蔭道邊的兩棵大樟村，想起了體育課上的場景。
陽光明媚，女同學們在打羽毛球，盡管體育老師反復(fù)強調(diào)不要將球打到樹叉上去，但球還是長了翅膀似的`飛了上去。老師佯怒地皺了皺眉，不惜以大換小，用排球去振樹枝。結(jié)果將排球也搭了上去，最后用了竹竿才將它們解救了下來，但排球卻撐破了肚皮。老師變了臉色，但我知道上次上體育課我穿牛仔褲，是老師將我的名字記了下來，但課后又將我的名字劃去，只說下次別再穿了。這樣的老師，我舍不得。
低頭看看我的老伙計，它陪我度過了三年美好而又短暫的時光，看著它的滿目瘡痍，我輕輕地說了聲：對不起！”在那上面我曾經(jīng)將難記的英語單詞偷偷寫上，聽寫時，我順利過了關(guān)。老伙計，謝謝你，不久我將遠航，而你卻一輩子呆在這里，迎接下一屆學弟學妹，直至變成人們的引燃物。這樣忠實的陪讀，我舍不得。
老師還是得站那么45分鐘，或者更長，一遍遍地將嘶啞的喉嚨提起，只為了對得起人類靈魂的工程師”這個莊嚴而神圣的稱號，盡管成為學生們咒罵的對象。難道他們不想與學生成為朋友嗎？冬天，我們都將手插進口袋，連動也不想動一下，而老師，卻拿著冰冷的粉筆一次次將黑板寫得滿滿。夏天，坐在吊扇底下的我們不停地喊熱，但老師身邊卻飄不過一絲微風。這樣的園丁，花兒不想放棄。
初中，一曲難忘的歌。這首歌是那么悠長卻又那么短暫。我們每個學生都是這首歌的譜寫者，老師是指揮，校園為背景。我們在這首歌中學會了做人，學會了面對，學會了堅強。
天下無不散筵席，這，我們都懂。但在這場筵席中，我們還沒有盡興，我們已融注了情感，對未來，我們充滿了迷惘，這里，才是我們的本。
生活了三年的同學啊，生活了三年的母校啊，我們都不得不分別了，讓我們將淚水化作天上的白云，將燦爛留給對方吧。
或許在某個轉(zhuǎn)角，我們還會相遇，到時候，可不要像陌生人般擦肩而過。
初中，一曲難忘的歌。點點滴滴，角角落落，都有我們的印記，讓我們唱響這曲歌，但腔調(diào)絕不屬于拖泥帶水。
難忘初中作文 篇7
今年的圣誕節(jié)來得很突然，因為是在我不知道的情況下。
平安夜那天
我穿過熱鬧的人群，來到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的`人群并沒有影響到他們。我和伙伴站在那里聊天，看著一個個互相送蘋果的人走進走出，真是!唉!都沒人送我呀～我來到走廊，期盼能有一個送我蘋果的人，但是希望破滅了，沒有一個人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來。晚自習下課后，豆腐跑過來問我“蘋果沒有，橘子要嗎?”
我那是當然的。
驚喜的早自習
我和平常一樣5點多起床，又是一個餓肚子的早自習，沒想到的是，豆腐過來和我說“你的橘子” 我開心的接了過來。沒過多久，豆腐拿著兩個蘋果問我要嗎，我說隨便，他又舍不得了。后來，他拿著兩個蘋果問我要哪一個，我反復(fù)地問他，真舍得?他說舍得，那我真不客氣了，拿起一個蘋果塞進了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個送我蘋果的人。
圣誕對我們來說，也只是娛樂，但也同時讓你心滿意足了。
真是令我“難忘” 的圣誕節(jié)!
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