六年級年的作文（必備3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我永遠忘不了那一天——六一兒童節(jié)。兒童節(jié)本來就是快樂的，高興的，而我卻十分難過，因為我的爺爺去世了。
回憶過去，爺爺很疼我。因為爸爸媽媽工作忙，我的學習緊張，所以平時很少有空回去看望爺爺奶奶，可是每次爺爺還是沒有忘記接我回去過周末，而且還準備好吃的等著我。
每次天剛亮，我就跟著爺爺奶奶來到地里干活，爺爺汗如雨下，氣喘吁吁，衣服都是濕透了，但他還是埋下頭，彎下腰繼續(xù)干活。爺爺對我說過，即使干活再累，也要讓大家吃得飽，穿得暖呀！每一粒糧食都是來之不易的，我們要珍惜勞動人民的糧食，這時我便想起了一首古詩‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦�！砩匣氐郊冶M管已經(jīng)很累，可是爺爺還是沒有忘記按時提醒我做功課，時刻激勵我將來做個對社會有用的`人，為祖國爭光。
爺爺一生勤勞奔波，忙里忙外，從不肯休息一天，要不是病重爺爺也不會丟下鋤頭在家養(yǎng)病，他辛苦了一輩子，可是好日子才沒幾天……爺爺就離開了我們。我很難過也很后悔當初為什麼不多抽些時間陪在他身邊�，F(xiàn)在家里就剩下奶奶一個人了，我以后會經(jīng)常在她身邊好好地孝敬她，希望能讓她過上幸福的晚年。
今后，我一定要好好學習，不能辜負爺爺對我的期望。
六年級年的作文 篇2
從未感覺，也從未發(fā)現(xiàn)咱班的那四個不起眼的男生只經(jīng)過了一個早晨，一下子就變成了高大威猛的勇者。假如樓梯是濕淋淋的，那么上面將會留下那四個男生縱橫交錯的腳印，可想而知，他們一定是在爭論誰先上去。假如上面有一個公主，那么他們將變成英雄救美的王子。假如上面有一個小偷，那么他們將變成英勇無畏的警察。而今天，他們偏偏是探秘者。
當全班同學得知這件事情以后，即刻產生了對這四個男生“士別三日，當刮目相看”的眼光。這讓全班同學都覺得這是四個探秘者用一把無形的鑰匙向我們打開了一扇無人敢闖，無人問津的王宮重地的大門。
有的同學說：“那里一定不怎樣，肯定是一片臟兮兮的。沒聽說過一句話嗎？夢想是美好的，而現(xiàn)實往往是殘酷的！……”“不是這樣的！你不親自去體驗體驗，怎么知道你說的是真的！”許多同學聽了這話，立即反駁道。
果然，茅老師即刻宣布下午就去那個冷清的“王宮禁地”。時間也算過得比較快，轉眼間，下午就到了。興奮的心情在我們每個人的心里洋溢著。
啊！終于輪到我們這一小組參觀了。我的`心里既緊張，又迫切�？傆X得上面會有點與眾不同。我心里在想：難道上面會是金碧輝煌的嗎？不然的話，怎么會引那四個男生上來呢？真是想快點看到五樓的另一種模樣。
可是我想錯了，五樓一點兒也不金碧輝煌，五樓只是灰白的一片，與樓下的教室截然不同，樓下的教室是五彩繽紛的一片。咦！那地板上綠油油的是什么？我走近一看，原來是兩株小草啊！它們竟然能在沒有土壤，沒有人施肥的情況下茁壯生長，我真是佩服。我想做人就應該比小草更堅強。
再往里走，什么都盡收眼底。向東望，只看見一大群小學生在操場上走動。向南望，只看見無限的居民樓。向西望，連沃爾瑪都看得到。我走近了一點兒，只覺得腳下有東西，我低頭一看，呀！原來是一根骨頭，但它輕輕一踩就碎了，我想：多少年前，也有一個探險者來這探過險吧。
看完了五樓就下來了。我覺得就算再破舊的地方，都會有一段美麗的神話……
六年級年的作文 篇3
學會傾聽，讓一個人變得更加完美，會傾聽的人，總會得到他人的信任，總會得到別人的贊美。
記得有一次，我“主修”的語文竟然低于了90分，原本娓娓動聽的'語文課變得嚴肅，安靜的讓人“窒息”，從那天起，傾聽便越來越遠離我，原本親近我的傾聽，變得如此的疏遠。
下課了，同學們就像聽見了解放令一樣，沖出了大門，在教室外，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，只有我，坐在自己的座位上，想著：為什么？為什么我會低于90分？是我不過努力嗎？我越想越煩，恨不得找一個洞把自己藏起來，我只好走出教室在小道旁散步。
小鳥那原本婉轉動聽的歌喉聽進我的耳朵卻變成了“烏鴉二重唱”，原本生動有趣的數(shù)學課卻變得像那枯燥無味的人教版的讀書聲。
朋友們來找我玩卻被我無聲無息的拒絕了，同學們對我越來越不滿，老師也找我談話，我卻就像什么也沒發(fā)生一樣，同學們對我的意見就像耳邊風�！八麄儗ξ以趺从羞@么大的意見？管他呢！我還不需要他們呢，。”我關上了心門。
我回到家，心煩意燥地打開電視機，那電視里的阿姨正唱著我最喜歡的歌，可是，越聽越別扭，這時，媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我面前：“龍龍，今天老師找媽媽談話了，聽老師說你變得很少跟同學們玩了，同學和老師給你提的意見你都沒當聽見，你的分數(shù)我也知道了，龍龍，沒考上90分不要緊，分數(shù)固然重要，但是失敗了也不要氣磊�！蔽一腥淮笪颉�
第二天，那“烏鴉二重唱”又變回了清脆的鳥兒的歌喉……
同學們又與我玩耍，因為我學會了傾聽。
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